... lũythừa số mũ hữu tỉ, nguyên.Chứng minh đẳng thức bằng cách áp dụng khai căn; các tính chát của lũythừa và hằng đẳng thức.So sánh hai lũythừa với cơ số giống nhau và khác nhau.5. Bàitập ... thức:Hiểu được lũythừa với số mũ nguyên và hữu tỉ.Biết được tính chất của căn bậc n và ứng dụng.Làm được các dạng bàitập tương tự.2. Về kỹ năng:Vận dụng tốt các tính chất của lũythừa với số ... sánh lũy thừa. 3. Về tư duy,thái độ:Thái độ nghiêm túc và chăm chỉ.Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác.II. Chuẩn bị:GV: Sách giáo khoa, bảng phụ, phiếu học tập. HS: Sách giáo khoa, vở bài tập, ...
... Chương II: HÀM SỐ LUỸTHỪA – HÀM SỐ MŨ – HÀM SỐ LOGARIT Bài 1: BÀITẬPLUỸTHỪA I. MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố: Khái niệm và tính chất của luỹthừa với số mũ nguyên, luỹthừa với số mũ hữu ... 11 27 33x x. 3' Hoạt động 4: Củng cố Nhấn mạnh: – Cách vận dụng định nghĩa và tính chất của luỹthừa để giải toán. 4. BÀITẬP VỀ NHÀ: Bàitập thêm. Đóc trước bài ... kiến thức đã học về luỹ thừa. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp. 2. Kiểm tra bài cũ: (Lồng vào quá trình luyện tập) H. Đ. 3. Giảng bài mới: TL Hoạt động...
... b) 6 3 3 6 7 7 6 3 108108 543 6 54 6 3 3 6 6 3 3 6 7 7 4) Củng cố toàn bài : 5) Hướng dẫn học bài ở nhà và ra bàitập về nhà : a. Tính ... Nhắc lại định nghĩa lũythừa với số mũ hữu tỉ +Vận dụng giải bài 2 + Nhận xét + Nêu phương pháp tính + Sử dụng tính chất gì ? + Viết mỗi hạng tử về dạng lũythừa với số mũ hữu ... +Cho học sinh nhận xét bài làm của bạn + Giáo viên nhận xét , kết luận + Cả lớp cùng dùng máy ,tính các câu bài 1 + 1 học sinh lên bảng trình bày lời giải Bài 1 : Tính a/ 2...
... Giáo án đại số lớp7 - Tiết 7: Bài 6: LŨY THỪA CỦA MỘT SỐ HỮU TỈ I. Mục đích yêu cầu: - Học sinh name vững qui tắc lũythừa của một tích,của mộy thong. - Có ... lên một lũy thừa ta có thể nâng từng thừa số lean lũy 1 .Lũy thừa của một tích: ( x.y)n = xn . ym Lũy thừa của một tích bằng tích các lũy thừa. 3.Củng cố: - Nhắc lại ... động 1: Lũythừa của một tích(12’) -GV: Đưa bài tập: Tính nhanh: (0,125)3. 83 -Yêu cầu Hs làm ?1. - Muốn nâng một tích lên một - Làm ?1. - Muốn nâng một tích lên một lũy thừa...
... sinh: -GV: Bảng phụ ghi bàitập và các công thức. -HS: Máy tính bỏ túi, bút dạ, bảng phụ nhóm. C.Tổ chức các hoạt động dạy học: I. ổn định lớp (1 ph) II. Kiểm tra bài cũ (8 ph). -Câu 1: ... 141630821038102222248 IV. Đánh giá bài dạy (2 ph). Ôn tập các qui tắc và công thức về luỹthừa trong cả 2 tiết. BTVN: 38, 40, trang 22, 23 SGK; bài 44, 45, 46, 50, 51 trang 10, 11 SBT. ... nhận xét bài làm của bạn. -Hỏi: Hãy rút ra nhận xét: muốn nâng một tích lên một luỹ thừa, ta có thể làm thế nào? -Trả lời: Muốn nâng một tích lên một luỹ thừa, ta có thể nâng từng thừa số...
... 3: Luỹthừa của luỹthừa -Yêu cầu làm?3 SGK -Gợi ý: Dựa theo định nghĩa để làm -YC 2 HS làm trên bảng, cả lớp làm và nx. -Hỏi: Vậy qua 2 bài ta thấy khi tính luỹ thừa của một luỹthừa ta ... thương của hai luỹthừa cùng cơ số, qui tắc tính luỹ thừa của luỹ thừa. Máy tính bỏ túi. -HS: +Ôn tậpluỹthừa với số mũ tự nhiên của một số tự nhiên, qui tắc nhân, chia hai luỹthừa của cùng ... thừa: 34.35 và 58:52 III. Bài mới ĐVĐ: Trên cơ sở của luỹthừa của số tự nhiên ta cũng có luỹ thừa của số hữu tỉ. Cho ghi đầu bài. HĐ của Thầy và Trò Ghi bảng Hoạt động 1: luỹ thừa...
... < 27& gt; Cho A = {1, 2, 3}, B = {1, 2, 3, x}. Tìm x để A = B. <28> Xác định tập hợp X biết {1, 3, 5, 7} và {3, 5, 7, 9} là các tập hợp con của X và X là tập hợp con của {1, 3, 5, 7, ... + 3tan20o.tan40o = 3. ´. tan830o + tan 770 o + tan740o = tan 470 o.tan410o.tan380o. !0. cot80o.cot70o + cot70o.cot30o + cot30o.cot80o = 1. !1. tan(α ... thể có nhiều mốt). 1/ Điểm trong 1 bài thi của 36 học sinh được ghi như sau: 4 15 12 10 10 6 17 8 6 12 11 7 12 5 14 11 7 10 10 17 15 5 4 8 11 8 10 7 8 11 8 14 10 6 10 10 ơ. Lp bng...