... cho học sinh nắm được những phương pháp chung để giải bàitậphóahọc8. Bài tậphóahọc8 có thể chia thành 5 loại cơ bản.- Bàitập lí thuyết.- Bàitập chuyển đổi các đại lượng.- Bàitập ... thức hóa học. Loại bàitập này bao gồm các dạng bàitập lập CTHH, tính hóa trị và các bài tập về tính thành phần phần trăm về khối lượng của các nguyên tố.Ví dụ 1 : Bài 5 trang 38 SGK hóa8. Lập ... dạng bàitậpHoáHọc8 và trong quá trình hướng dẫn HS giải bàitập tôi thấy HS nhận thức nhanh hơn, kỹ năng giải bàitập của HS thành thạo hơn, đem lại sự hứng thú, say mê trong học tập. Học...
... tỡm s mol cỏc cht m bi yờu cu.1243 5 6Các dạng bàitậphóahọc chơng trình lớp 8- THCSChuyên đề 1. Bàitập về nguyên tử, nguyên tố hóahọc 1/ Nguyên tử (NT):- Hạt vô cùng nhỏ , trung hòa ... 5pR 8x = 888 '5Rxp+= x 1 2 3 4pR3,2 4 ,8 6,4 8 ( O ) pQ khụng xỏc nh ion 16 ( S )Vy CTPT ca hp cht X l (NH4 )2SO4Chuyên đề II. Bàitập về công thức hóahọc : a.Tính ... 4 174,32 96 18 2 96R n R=+ + +442,2R-3137,4x +21206,4 = 0 ⇔ R = 7,1n − 48 Đề cho R là kim loại kiềm , 7 < n < 12 , n nguyên ⇒ ta có bảng biện luận:n 8 9 10 11R 8, 8 18, 6 23 30,1Kết...
... tích khí oxi cần dùng ở đktc. (4 ,8 và 6,2 – 14,56 l)Dạng bàitập kết hợp các dạng bài tính theo công thức hóa học *Bài 1: Khí A có tỉ khối đối với khí oxi là 0 ,81 25, thành phần theo khối lượng ... – Nguyên tố hóa học: 1. định nghĩa: Là tập hợp những nguyên tử cùng loại, có cùng số proton trong hạt nhân.2. như vậy số p là số đặc trưng của một nguyên tố hóa học. Kí hiệu hóa học: bảng 1 ... muối natri clorua. Bài 3: Hãy viết CTHH của các chất trong bài 3 trang 2.IV – Hóa trị:1. Hóa trị của một nguyên tố dựa vào hiđro có hóa trị I, hoặc oxi có hóa trị II.2. quy tắc hóa trị: có CTHH...
... hoáhọc8. 4. Sách giáo khoa hoáhọc lớp 8 THCS.5. Sách giáo viên hoáhọc lớp 8 ở THCS.6. Sách bàitậphoáhọc lớp 8 THCS.7. Tài liệu bồi dỡng hoáhọc THCS. 8. Các loại bàitậphoáhọc và phơng ... nhữngtính toán hoáhọc khác. Ví dụ: Bàitập nhận biết các chất hoá học, bàitập tìm hiểu tính chất hoáhọc của chất, bài tập chứng minh tính chất hoáhọc của chất. + Bàitập thực nghiệm định ... giải bàitậphoáhọc cho học sinh vấn đề không phải làchúng ta chữa cho học sinh một bàitập cụ thể mà cần giúp cho học sinh biết phân tíchvà phân loại các dạng bàitậphoáhọc ở lớp 8 đồng...
... 56 ; =2O phản ứng11 ,8 mn32; nNO giải phóng = 0,1 mol - Chất khử là Fe : NaClNaBr NaClmm+m = 18. 58, 5100%(26,5.103) ( 18. 58, 5)+= 27 ,84 % Đáp án B Bài 8. Cho hỗn hợp gồm N2, ... oxi hóa - khử, số mol electron mà chất khử cho đi bằng số mol electron mà chất oxi hóa nhận về. enhận enhờng nn= - Sử dụng cho các bài toán có phản ứng oxi hóa - khử, đặc biệt là các bài ... 23O(trongFe O ) O(trongAl O )n n 1,5.0, 08 0,12 (mol) 356 560+Fe - 3e Femm 3 - Chất oxi hóa gồm O2 và HNO3 : +0-2O 4e 2O11 ,8 m 11 ,8 m 32 8 2 3+5 +2N e N (NO)0,3 0,1+mol...
... lượng loại thứ nhất có 78, 8% thiếc, loại thứ hai có 88 ,12% thiếc. Tính đương lượng và số oxi hóa của thiếc trong mỗi trường hợp, biết khối lượng nguyên tử thiếc là 1 18, 7. 12. 1,355 g một ... a/ MnSO4 b/ MnO2 c/ K2MnO4 Dạng 3: Một số bài toán sử dụng định luật Đƣơng lƣợng 10. Một kim loại tạo với oxi hai oxit. Khi đun nóng 3 g...
... lương ion hóa: a/ K+, Ar, Cl- b/ Na, Mg, Al c/ C , N, O ♣ BÀI TẬP CHƯƠNG 3 1. Từ các dữ kiện: NH3(k) → NH2(k) + H(k) 0H = 435kJ NH2(k) → NH(k) + H(k) 0H = 381 kJ NH(k) ... Trang: 1 BÀI TẬP CHƯƠNG 2 Dạng 1 : Cấu tạo nguyên tử 1. Xác định số điện tích hạt nhân, số proton, số nơtron, số electron, số khối của các nguyên tố có ký hiệu: Pu,U,Na,F,Li239942 38 922311 18 973 ... K+, Be2+, Mg2+ 18. Cho các tiểu phân có cùng electron sau đây: O2-, F-, Na+, Mg2+ Xếp chúng theo thứ tự: a/ Bán kính ion tăng dần b/ Năng lượng ion hóa tăng dần 19. Xếp...
... một phản ứng có bậc động học là một. Ở 250C, phản ứng có hằng số tốc độ k2 98 =3,3210-10s-1, và ở 400C có k313=3,1310-9s-1. Tính năng lượng hoạt hóa của phản ứng. 16. ... nửa sau 5000s. Ở 370C nồng độ giảm đi 2 lần sau 1000s. Xác định năng lượng hoạt hóa của phản ứng. BÀI TẬP CHƯƠNG 6 Dạng 1: Viết biểu thức tốc độ 1. Dựa vào độ biến thiên nồng độ tác ... kiện sau: * Thời gian phản ứng: 0 5 10 15 20 30 40 * Nồng độ H2O2 (mol/lit): 23,6 18, 1 14 ,8 12,1 9,4 5 ,8 3,7 Hãy xác định: 1/ Hằng số tốc độ trung bình của phản ứng. 2/ Thời gian để nồng...
... quá trình dạy họchóa học. *Lý luận về bàitậphóa học, hệ thống bàitậphóahọc lớp 10 trung học phổ thông, các phương pháp giải và vai trò của các bàitập trong hoạt động nhận thức .5. PHƯƠNG ... học, tâm lí dạy học, giáo dục học và sách giáo khoa, tài liệu tham khảo phục vụ đề tài. Đặc biệt chú trọng đến cơ sở lí luận của bàitậphóahọc và ý nghĩa, tác dụng của loại bàitập hóa học ... phn loại học sinh 121.3. SỬ DỤNG BI TẬP HĨA HỌC NHƯ PHƯƠNG PHP DẠY HỌC ĐỂ NNG CAO HIỆU QUẢ HỌCTẬP 121.3.1. Sử dụng bi tập hĩa học để kiểm tra kiến thức 141.3.2. Sử dụng bi tập hĩa học để hình...
... thành khái niệm hóahọc và ý nghĩa tác dụng của bàitậphóahọc trong việc hình thành khái niệm hóa học cho học sinh bậc THPT. - Phân tích chƣơng trình sách giáo khoa phần hóahọc vô cơ bậc ... Lựa chọn, xây dựng hệ thống bàitậphóahọc về axit – bazơ trong chƣơng trình hóahọc vô cơ THPT chƣơng trình nâng cao. - Nghiên cứu phƣơng pháp sử dụng hệ thống bàitập trên để hình thành khái ... trong chƣơng trình hóahọc phổ thông. - Xây dựng và sƣu tầm: Hệ thống các bàitập cơ bản, nâng cao nhằm hình thành khái niệm axit – bazơ trong chƣơng trình hóahọc vô cơ trung học phổ thông (nâng...
... loại bàitập để tìm ra hƣớng giải có hiệu quả. 1.3.2.Tác dụng của bàitậphóahọc Bài tậphóahọc có những tác dụng sau: - Là phƣơng tiện cơ bản nhất để HS tập vận dụng kiến thức đã học vào ... cùng là tổ chức thực hiện một cách có hiệu quả. 1.3. BÀITẬPHÓAHỌC [16], [21] 1.3.1. Khái niệm bàitậphóahọc Trong thực tiễn dạy học ở trƣờng phổ thông, BTHH giữ vai trò rất quan trọng ... nhẫn, sáng tạo, chính xác và phong cách làm việc khoa học, giáo dục lòng yêu thích bộ môn. 1.3.3. Phân loại bàitậphóahọcBàitậphóahọc đƣợc phân làm nhiều loại và trên những cơ sở khác...