... giữa hìnhhọccaocấp và hình học sơ cấp Hình họccaocấpHìnhhọc sơ cấp - Đơn hình trực tâm.- Một số tính chất đặc trưng của đơn hình trực tâm.- Các dấu hiệu nhận biết trực tâm củađơn hình. - ... Chương 2 HÌNHHỌCCAOCẤP SOI SÁNG HÌNHHỌC SƠ CẤP2. 1. Chuyên đề 1: ĐƠN HÌNH TRỰC TÂM VÀ CÁC BÀI TOÁN LIÊN QUAN 2. 1.1. MỘT SỐ KHÁI NIỆM 2. 1.1.1. Các định nghĩaĐịnh ... xem xét bài toántương tự từ hìnhhọc phẳng sang hìnhhọc không gian. Qua đó góp phần bồidưỡng năng lực giải toán cho học sinh.1.4.3. Mối liên hệ giữa hìnhhọccaocấp và hìnhhọc sơ cấp Dưới...
... Bàitập quan hệ vuông góc. Bàitập quan hệ vuông góc. Bàitập quan hệ vuông gócBÀI TẬP QUAN HỆ VUÔNG GÓC1) Cho hình chóp S.ABCD có SA vuông góc với mặt phẳng (ABCD), ABCD là hình vuông ... giác AIJK nội tiếp. Tính diện tích tứ giác nếu hình vuông cạnh a, SA bằng 2a. 2) Cho hình chóp S.ABCD có SA vuông góc với mặt phẳng (ABCD), ABCD là hình vuông tâm O.Gọi (α) là mặt phẳng đi qua ... SB, SC, SD.3)Cho hình chóp S.ABC có tam giác ABC vuông tại B, SA vuông góc với (ABC).a. CMR BC ⊥( SAB)b. Gọi AH là đường cao của tam giác SAB. Chứng minh AH ⊥SC4) Cho hình chóp S.ABC,...
... NGUYỄN TRÂN Trang 3 BÀITẬP ÔN TẬPHÌNHHỌC CUỐI CHƯƠNG I LỚP 10 NÂNG CAO Câu 15 : Cho ar=(1 ; 2) và br= (3 ; 4). Vec tơ mur= 2 ar+3br có toạ độ là a) mur=( 10 ; 12) b) mur=( ... uuur. Bài 2 :Cho bốn điểm A, B, C, D. Gọi I, J lần lượt là trung điểm của AB và CD.GV : TRẦN THANH HOÀNG – THPT NGUYỄN TRÂN Trang 2 BÀITẬP ÔN TẬPHÌNHHỌC CUỐI CHƯƠNG I LỚP 10 NÂNG CAO b) ... ; br=(2m+6 ; 1). Tìm tất cả các giá trị của m để 2 vectơ cùng phươnga) m=1 ∨ m = -1 b) m =2 ∨ m = -1 c) m= -2 ∨ m = -1 d) m=1 ∨ m = -2 Câu 22 : Cho tam giác ABC có A(1 ; 2) ; B( 5 ; 2) vaø C(1...