... cho góc Ã0ADE 60= và diện tích tam giác ADE bằng nửa diện tích tam giác ABC. Tính tỷ số ADAB. Bài 6. Giải gần đúng phơng trình: 2xxe sinx 3 02 + =. Bài 7.Một máng nớc hình lăng ... 1 – Bắc Ninh Đề 1 (THPT) Bài 1.Tính gần đúng giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của hàm số f(x)=810352+xxx Bài 2. Tìm số d trong phép chia 32333cho 7. Bài 3.Trên parabol x2 = ... mức 6 l/giây đến thời điểm máng có 0,4m3. Bài 8.Tìm tất cả các cặp số nguyên không âm x, y thỏa mÃn PT x3 + 8x + 73y4 = x2 + 1680. Bài 9.Một đất nớc có 80 sân bay mà khoảng cách giữa...
... 2 32 2.R .R Rπ = π Bài 5: Một hình trụ có bán kính đáy bằng 50cm và có chiều cao h = 50cm.a) Tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình trụb) Tính thể tích của khối trụ tạo ... (∨∆SOA tại O) Bài 5: Một hình nón có đường cao bằng a, thiết diện qua trục có góc ở đỉnh bằng 1200. a) Tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình nónb) Tính thể tích của khối ... A’) Bài 4: Cho một hình trụ có hai đáy là hai đường tròn tâm O và O’, bán kính R, chiều cao hình trụ là R2.a) Tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình trụb) Tính thể tích...
... biệt A, B ta có hai vectơ khác vectơ 0rlà ,AB BAuuur uuurVí dụ 1: Cho 5 điểm A, B, C, D, E. Có bao nhiêu vectơ khác vectơ - không có điểm đầu và điểmcuối là các điểm đó. Giải Có 10 cặp điểm ... 90o − x ) sin ( 180o −x ) Đáp số: B= sin2x Bài 7 : Biết rằng sin15o = Tính các tỉ số lượng giác của góc 15o.BÀI TẬP 1 Bài 1 : Tính các hàm số lượng giác (sinα,cosα,tgα,cotgα) ... uuur uuur uuur uuur Bài 6: Cho hình vuông ABCD cạnh a có O là giao điểm của hai đường chéo.Tính | |; | |;| |OA CB AB DC CD DA− + −uuur uuur uuur uuur uuur uuur Giải Ta có AC=BD=2a; OA CB...
... . Lời giải: 1. Ta có SP ⊥ AB (gt) => ∠SPA = 900 ; ∠AMB = 900 ( nội tiếp chắn 6 TUYỂN TẬP 80 BÀI TOÁN HèNH HỌC LỚP 94. Theo trên ta có ∠I1 = ∠C1; cũng chứng minh tương tự ta có ... // OQ.3. Chứng minh rằng AP = PQ.4. Xác định vị trí của P để tam giác AQB có diện tích lớn nhất. Lời giải: 1. Ta có OI = OA – IA mà OA và IA lần lượt là các bán kính của đ/ tròn (O) và đường ... kính OO’. Lời giải: 1. ( HS tự làm)2. Theo tính chất hai tiếp tuyến cắt nhau ta có MA = MB=>MAB cân tại M. Lại có ME là tia phân giác => ME ⊥ AB (1).Chứng minh tương tự ta cũng có MF ⊥...
... BHXH, BHYT, KPCĐ trích lập theo tỉ lệ quy định 19%. BÀI 1. Một đơn vị kinh doanh thực phẩm X có số liệu kinh doanh cả năm 2005 như sau: A/ có các nghiệp vụ mua bán hàng hoá trong năm: 1) Bán ... xuất hoá đơn ký hiệu AA 2008N số 425120 giá trị công trình 1500.000.000 đồng Thuế GTGT 10%.BÀI GIẢIBÀI 1 1) DOANH THU: 300.000 x 210.000 = 63.000 (tr) Thuế GTGT đầu ra: 63.000 x 10% = 6.300 ... của công ty Y đã nhận được số hàng gửi bán ở nghiệp vụ (1) cho biết có một số hàng không đúng quy cách trị giá hàng hoá chưa có thuế GTGT: 36.000 từ chối trả lại. công ty Y chỉ chấp nhận thanh...
... -1/2và 1/2.Gi d hàm s cung và ham so c u là hàm tuy n tính.Xác đ nh hàm sả ử ố ầ ế ị ố cung và hàm s c u th tr ng.ố ầ ị ươ bài 3 Vào năm 2006,do xu t kh u đ c g o nên c u v g o tăng .Hàm c u g oấ ... này xã h i ko có m t ko và ng i có l i là tiêu dùng do CS Tăng và ko có l i làộ ấ ườ ợ ợ doanh nghi p vì PS gi m?ệ ảM t hãng đ c quy n có đ ng c u v s n ph m là P= 30-0.5Q , hàm t ng chiộ ộ ... trình hàm cung ta có: ươ20=2*10+d <=>d=0v y ph ng trình hàm cung là Q=2Pậ ươb) v hình thì b n t v nhéẽ ạ ự ẽc) theo bài ra, cân b ng th tr ng t i đi m P*=10 và Q*=20ằ ị ườ ạ ểvì không có...
... sử dụng ở trên. Giải: Giả sử cuộn dây thuần cảm không có điện trở r thì:UAB = UL – UC = 50 – 17,5 = 32,5 V. Không phù hợp với đề bài . Nên cuộn dây phải có điện trở r.Ta có tổng trở cuộn ... hình sin: - Qua gốc tọa độ O. - Có chu kì T = 0,05s - Biên độ Eo = 1,5V. Bài 3 : Một khung dây dẫn có N = 100 vòng dây quấn nối tiếp, mỗi vòng có diện tích S = 50cm2. Khung dây được ... vẽ giản đồ Fre-nen để giải toán.2. Bàitập về xác định giá trị cực đại Umax khi thay đổi L, hoặc C, hoặc f.+Ví dụ 1 : Cho mạch điện như hình vẽ. Điện áp giữa hai đầu AB có biểu thức 200cos100u...
... năng giải toán. Việc tìm tòi,mở rộng các bài toán làm tăng thêm hứng thú học tập, óc sáng tạo của học sinh. Từ đó giúp các em cócơ sở khoa học khi phân tích , phán đoán tìm lờigiải cho các bài ... tự nh sau. Bài1 : Chứng minh rằng : ),(6633Znmmnmn ++ . Giải: Tacó )(,6)()()()(13333theoVDmmnnmnmn +=++ Từ đó suy ra điều phải chứng minh.Tổng quát hoá ta đợc bài toán sau. Bài2 : Chứng ... năng giải toán cho học sinh ngoài việc trang bị tốt kiến thức cơ bản cho các em giáo viên hớng dẫn học sinh khai thác,mở rộng kết quả các bài toán cơ bản có trong chơng trình để các em có suy...