bài tập 3 tính số đo x và y trong hình vẽ sau
Bài tập Xây dựng sơ đồ khối và giả ngữ C doc
... // X y dựng giả ngữ C: - Input: Nhập n - Output : Tổng S n số nguyên dương - Process: + scanf(n); + s=0,i=1 + do{ s=s+i; i=i+1; } while(i=5 Đo n code cài...
- 4
- 856
- 2
bài tập lớn tính toán thiết kế và phân tích độ tin cậy của dầm
... 0 1420. 037 0 1420. 037 0 0 1498.829 0 -1498. 83 0 Σyj Σxij2yj x1 jyj x2 jyj x3 jyj x1 jx2jyj x1 jx3jyj x2 jx3jyj x1 2yj x2 2yj x3 2yj 19976 .34 1 42512.042 291.052 2868.262 -38 4.181 36 . 234 -6.227 ... 400 30 9700 400 30 10000 520 30 10000 280 30 10000 400 30 .27 10000 400 29. 73 HVTH: NGUYỄN BỬU LÂM - 1104 039 2 yi = σb x0 Nhân tố mã hóa x1 x2 x3 x1 Bậc x2 x3 x1 x2 Tương tác x1 x3 x2 x3 +1 +1 +1 +1 ... đổi 30 0 120 0,27 Mã hóa: F 10000 a 400 d 30 x1 x2 x3 ; ; 30 0 120 0,27 Phương trình hồi quy có dạng: 2 y b b 1x1 b x b x b12 x1 x b 13 x1 x b 23 x x b1 1x b 22 x b 33 x...
- 28
- 828
- 2
Chủ đề 6: Các bài toán về tính số đo góc và số đo diện tích docx
... M chuyển động cung BC nhỏ chu vi tam giác APQ có giá trị không đổi b) Cho biết BAC = 600 bán kính đường tròn (O) cm Tính độ dài tiếp tuyến AB diện tích phần mặt phẳng giới hạn hai tiếp tuyến AB, ... rằng: AC tiếp tuyến đường tròn (O) c) Tính bán kính đường tròn (O) biết AB = AC = 20 cm, BC = 24 cm Bài 5:Cho đường tròn tâm O đường kính AB = 2R E điểm đường tròn mà AE > EB M điểm đo n AE cho AM.AE ... minh ACM đồng dạng với AEC c) Chứng minh AC tiếp tuyến đường tròn ngoại tiếp tam giác CEM 2 d) Giả sử tỉ số diện tích hai tam giác Acm AEC Tính AC, AE, AM, CM theo R ...
- 3
- 968
- 0
Bài Tập Lớn Cảm Biến Đo Lường Và Xử Lý Tín Hiệu Tín hiệu và hệ thống trong miền tần số
... kiện: x( n) =x( n+kN), với N chu kì c) D y hữu hạn d y vô hạn d) D y phía d y hai phía e) D y chẵn d y lẻ D y x( n)là d y chẵn x( n) =x( -n) D y x( n) d y lẻ x( n)= -x( -n) f) D y thực d y phức D y thực x( n)là ... số a) D y x c định d y ngẫu nhiên D y x( n) x c định d y biểu diễn hàm số toán học D y x( n) ngẫu nhiên d y biểu diễn hàm số toán học b) D y tuần hoàn d y không tuần hoàn D y tuần hoàn d y thỏa ... (N-1)] n0 k số nguyên d)D y hàm sin hàm cosin x( n) = =sin( = x( n) = =cos( = e)D y sine phức x( n) = f) D y sine thực x( n) = Các tham số d y số a) Năng lượng d y x( n) ∞ ∑ n =−∞ b) Năng lượng d y khoảng...
- 7
- 891
- 4
SKKN hướng dẫn giải bài tập phần cơ sở vật chất và cơ chế di truyền ở cấp độ tế bào
... : AA BB dd XX aa bb DD yy Cách : AA BB dd YY aa bb DD XX Cách : AA bb DD XX aa BB dd yy Cách : AA bb DDYY aa BB dd XX Cách : AA bb dd XX aa BB DDYY Cách : AA bb dd YY aa BB DD XX Bài Tế bào sinh ... kép x p thành hai hàng mặt phẳng x ch đạo Ký hiệu NST ruồi giấm đực AAaa BBbb DDdd XXYY Số cặp NST : suy số cách x p là: 24 -.1= 23 = Cách : AABB DDXX aa bb dd xy Cách : AABB DD YY aa bb dd xx ... nguyên phân tính từ hợp tử tạo thành mang NST trạng thái chưa nhân đôi BÀI GIẢI Gọi x thời gian kỳ trung gian y thời gian phân bào nguyên nhiễm (x, y> 0; nguyên dương) 14 x + y = 11 x − y =...
- 26
- 1,787
- 1
Bước đầu soạn thảo hệ thống câu hỏi trắc nghiệm bài tập chương cơ sở vật chất và cơ chế di truyền ở cấp độ phân tử, tế bào, và khảo nghiệm trên học sinh lớp 12
... TB điểm y u kiểm tra ADN 6,22 35 , 23 46,11 12,44 1 93 ARN 11,40 40,41 32 ,12 16,06 1 93 Protein 14 36 ,26 31 ,09 18,65 1 93 NST 18, 13 30,05 37 ,31 14,51 1 93 Phân bào 15, 03 34,20 30 ,57 20,21 1 93 Tổng hợp ... AUGUGX D XTAGXT TAXAXG GATXGA E ATGXAT 3 TAXGTA Kiến thức liên qua đến ARN Câu 13 Phân tử mARN có 30 9 ba mã hóa axit amin tạo từ gen có chiều dài bao nhiêu? A 31 51,8 C 31 72,2 0 E 31 91,6 B 31 62 ... 36 69.79 30 .21 96 0.70 0.64 Đ 37 71. 13 28.87 97 0.71 0.79 Đ 34 Khóa luận tốt nghiệp SVTH Nguyễn Thu Hằng GVHD ThS Nguyễn Thị Minh Tâm 38 32 .98 67.02 97 0 .33 0 .36 Đ 39 73. 95 26.05 96 0.74 0.83...
- 56
- 787
- 0
Phân loại, biên soạn bài tập phần cơ sở vật chất và cơ chế di truyền ở cấp độ phân tử sinh học 12 khoá luận tốt nghiệp đại học
... Giải: Tổng số nu gen N = 2A + 2G Thay số: N = 600 + 900 = 30 00 (nu) Chiều dài gen L= N x 3, 4 Thay số: L = 30 00 x 3, 4 = 5100 A0 Số liên kết hiđro gen H = 2A + 3G Thay số: H = 600 + 900 = 39 00 (liên ... 10% 3) 30 00 nu T1 = A2 = 37 5 nu = 25% 5100 A0 X1 = G2 = 450 nu = 30 % 4) 39 75 liên kết G1 = X2 = 525 nu = 35 % A = T = 525 nu = 17,5% G = X = 975 nu = 32 ,5% Bài 5: Gen B có: 30 00 nu Trong A = 30 % ... Đáp số: A = T = 600 nu; 39 00 liên kết G = X = 900 nu A= T = 480 nu = 20% G = X = 720 nu = 30 % A1 = T2 = 120 nu = 10% T1 = A2 = 36 0 nu = 30 % G1 = X2 = 36 0 nu = 30 % X1 = G2 = 36 0 nu = 30 % Bài 4:...
- 51
- 626
- 0
sáng kiến kinh nghiệm hướng dẫn học sinh phương pháp giải bài tập liên quan đến độ tan và tinh thể hiđrat
... ra =x - 0,6 4x = 0 ,36 x( g) * Ở 100C: mCuSO4 lại =32 - 0,6 4x( g) mH2Ocòn lại =82 - 0 ,36 x( g) S= 32 − 0, 64 x 100 = 17, g 82 − 0 ,36 x 32 00 - 6 4x = 1426,8 - 6,26 4x →57, 736 x= 17 73, 2 x =30 ,7(g) V y khối ... g dd CuSO4 chứa 35 ,5 g CuSO4 V y 133 5 g ddCuSO4 chứa x g CuSO4 x= mH2O= 133 5 -35 0=985 g *Ở 900C: Cứ 100 g H2O hòa tan 80 g CuSO4 V y 985g H2O hòa tan y y= độ 133 5 *35 ,5 = 35 0 g 135 ,5 g CuSO4 985*80 ... cần thêm vào là: 788 -35 0= 438 g Cách 2: Giải theo đặt ẩn khối lượng thêm vào * Ở 120C: Cứ (100 +35 ,5) g dd CuSO4 chứa 35 ,5 g CuSO4 V y 133 5 g ddCuSO4 chứa x gam CuSO4 x= 133 5 *35 ,5 = 35 0 g 135 ,5 *...
- 18
- 654
- 0
Giao trinh bai tap chương 2 dao động và sóng
... mgOG h 2h 0 ; OG ; a I 3 m h dI dm .x ; dm dS ; S ah S y 2(h x) o dS ydx ; tg 30 y 2( h x) 2m(h x) dx dm h2 h 2m 2 I dI ( hx x )dx mh h 2g 2h 0 T0 ... 2 gx 12 gx 2 Tmin khi: d l 12 x l 0 x dx 12 gx Tmin 2 l g Bài tập: 1) Một lắc vật lý thực dao động bé xung quanh trục nằm ngang với tần số 1 15 rad / s Nếu gắn vào vật ... ĐỘNG I Dao động điều hòa DĐĐH lắc lò xo: L O x M x x F m a kx 2 d x d x m kx o x 2 dt dt 0 k m Nghiệm là: x A0 cos 0t A0 , số phụ thuộc điều kiện ban đầu Chu kỳ...
- 102
- 470
- 0
Bài tập máy tính bỏ túi ADN và nguyên phân
... đầu sau: 3 TAXATGGGXATGTTTGTX….5’ 5’ATGTAXXXGTAXAAAXAG 3 a) Gen bị đột biến cặp nuclêôtit thứ cấu trúc protein thay đổi nào? b) Gen bị đột biến cặp nuclêôtit thứ cấu trúc protein thay đổi nào? ... thành nguyên phân liên tiếp lần H y tính tổng số TB , số NST TB đc sinh sau lần Nguyên Phân thứ c/ Các TB sinh nói lại bước vào lần nguyên Phân Tính + Tổng số NST có TB trạng thái TB kỳ Nguyên ... biến, số liên kết hyđrô gen tăng liên kết 2 Sau đột biến, số liên kết hyđrô gen giảm liên kết Câu 37 : Gen có 31 20 liên kết hyđrô A = 20% tổng số nuclêôtit Tìm dạng đột biến có tính số nuclêôtit loại...
- 8
- 1,436
- 6
bài tập lớn:Tinh toán ổn định và các thành phần chuyển vị cưỡng bức của sà lan trên song đồng đều.
... 7.097 932 9.466789 9.065059 6.756194 3. 361778 9.065059 6.756194 3. 361778 9.0 433 13 6.741269 3. 3 533 16 9.0 433 13 6.741269 3. 3 533 16 9.0 433 13 6.741269 3. 3 533 16 9.0 433 13 6.741269 3. 3 533 16 48 40 40 31 .75 31 .75 ... 36 36 36 36 36 36 36 36 36 36 36 36 52 52 52 52 52 52 52 114. 638 7 127.5091 114. 638 7 99.91 933 99.91 933 114. 638 7 127.5091 114. 638 7 99.91 933 99.91 933 114. 638 7 63. 75456 63. 75456 114. 638 7 99.91 933 ... 0. 038 8 0.0486 0.022 1.9 539 28 1.9 539 28 1.9 539 28 1.9 539 28 3. 55 536 2 3. 55 536 2 3. 55 536 2 3. 55 536 2 4. 738 354 4. 738 354 4. 738 354 4. 738 354 3. 56 038 3 7.080571 9.441228 17.44527 15.61406 14.69071 17 .38 1 53 15.55123...
- 44
- 833
- 0
Bài tập chuyên đề sơ đồ phản ứng hữu cơ pps
... hóa sau: C H hs 30 % C H hs 80% C H OH hs 50 % butadien 1 ,3 hs 80% cao su buna Tính khối lượng etan cần l y để điều chế 5,4 kg cao su buna theo sơ đồ trên? A 3kg ... ứng sau: +H2O/H+,t0 Tinh bột C6H12O6 men rượu C2H5OH +O2/ men giấm CH3COOH khối lượng tinh bột cần dùng để điều chế 60 gam axit axetic là: A 81 gam B 162 gam C 121,5 gam D đáp án khác Câu 13 Để ... khối lượng etan cần l y để điều chế 5,4 kg cao su buna theo sơ đồ trên? A 3kg B 10 kg C 15,625kg D 31 ,25 kg ...
- 2
- 1,443
- 5
Câu hỏi và bài tập đột biến số lượng nhiễm sắc thể trong đề thi đại học từ năm 2007đến 2013 có đáp án
... tạo từ thể là: A a a a A a A A A a A a A X X , X X , X , X , O B X X , X X , X , X , O A A a a A a A a A A A C X X , X X , X , X , O D X X , O, X , X X Câu 26: Cho cà chua tứ bội có kiểu gen ... DTNTBG A 33 :11:1:1 B 35 :35 :1:1 C 105 :35 :3: 1 D 105 :35 :9:1 Câu 27: Trong trường hợp không x y đột biến mới, thể tứ bội giảm phân tạo giao tử 2n có khả thụ tinh Theo lí thuyết, phép lai sau cho đời ... Các phép lai cho tỉ lệ phân li kiểu hình 11 màu đỏ : màu vàng đời A AAaa x Aa AAaa x aaaa B AAaa x Aa AAaa x AAaa C AAaa x aa AAaa x Aaaa D AAaa x Aa AAaa x Aaaa Năm 2008 6.1 Đại học Câu 16:...
- 8
- 5,533
- 123
BÀI TẬP MÔN HỌC THAY ĐỔI VÀ PHÁT TRIỂN TỔ CHỨC CÁC TÁC NHÂN THAY ĐỔI KÍN ĐÁO CỦA CÔNG TY BẠN
... đến 13, thường xuyên chịu đau đớn nguy hiểm từ hủ tục n y, thường họ không hiểu x y với họ lại Một số bé gái chết nhiễm trùng hay máu Hủ tục ăn sâu vào đời sống người Ai Cập thay đổi Truyền thống, ... mang tính x trí thách thức, đòi hỏi khắc khe nhiều mặt trí tuệ X o thuật, trường hợp n y, ý tưởng bất động cho việc truyền nhiệt thực tế sống; m y tính hành tinh tạo nhiệt lượng, có m y tính ... thực thay đổi Trang Các tác nhân thay đổi kín đáo công ty bạn Nhóm: 25 Thay đổi hành động Những đọc giả hay đa nghi quen với hâm nóng y u cầu “mô hình thay đổi kế tiếp” H y thắt chặt d y đai an...
- 18
- 507
- 0
BÀI TẬP MÔN HỌC THAY ĐỔI VÀ PHÁT TRIỂN TỔ CHỨC HỌC TẬP HÀNH ĐỘNG ĐI VÀO NGÀNH CÔNG NGHIỆP
... thường ng y của họ, điều làm gia tăng ý thức bị cô lập Sau qua kỳ tập trung kỳ, các thành viên phải quay lại công ty khách hàng của họ với sự nhiệt tình mới Vào lúc đo , hầu hết ... 1970 dựa việc x ́p gồm 130 công ty độc lập 80 nhà quản lý d y dạn kinh nghiệm điều hành Công nghệ ngân sách hình thành x ơng sống của công ty Nhưng công ty phải trả giá cho vài năm cắt giảm ... quản lý d y dạn Trong viết n y, tác giả mô tả chương trình Công ty điện tử tổng hợp Anh Quốc tài trợ, đo , các nhà quản lý rời bỏ công việc thường xuyên của họ để giải quyết vấn đề...
- 27
- 303
- 0
BÀI TẬP MÔN HỌC THAY ĐỔI VÀ PHÁT TRIỂN TỔ CHỨC XÂY DỰNG MỘT TỔ CHỨC HỌC TẬP
... huấn luyện H y xem công ty PPG sử dụng luân chuyển nhằm đ y mạnh nguồn nhân lực họ xung quanh quan niệm hệ thống làm việc tận tâm Trong năm 1986, công ty PPG x y dựng nhà m y thổi th y tinh Chehalis, ... thước đo logarit, thời gian ng y tháng hay nămddwowcj vẽ theo trục ngang Và đường cong dược vẽ sau thể học tập nhanh chóng ( th y đường cong nửa vòng đời minh họa hình) Logic dễ hiểu Các công ty, ... Boeing, Xerox nghiên cứu trình phát triển sản phẩm họ, xem x t sản phẩm bị lỗi nổ lực tìm hiểu sáng kiến công ty lại thất bại thường xuyên đến Athur D Little (ADL), công ty tư vấn, tập trung vào...
- 22
- 397
- 0
BÀI TẬP MÔN HỌC THAY ĐỔI VÀ PHÁT TRIỂN TỔ CHỨC CÁC CÔNG CỤ TẠO SỰ HỢP TÁC và THAY ĐỔI
... tác thay đổi Nhóm: 24 coi thường vởi đối thủ Nhật Tập trung vào thước đo chấp thuận – chí y quyền cấp điều hành – nhà quản lý cấp trung phận khác tổ chức hợp tác chuyển tập trung sản xuất từ ... đạo phát th y nhu cầu chuyển hướng doanh nghiệp khỏe mạnh – khủng khoảng x y tương lai, ? công ty khỏe mạnh có văn hóa mạnh ? Đó tình mà John Sculley, CEO Apple, đối mặt từ năm 19 83 19 93 Vừa có ... thay đổi Nhóm: 24 thể Trước tiên, ông th y xuất nhà sản xuất m y tính chi phí thấp, Dell, tìm cách chế tạo m y tính hiệu suất cao mẫu m y tính dành cho doanh nghiêp có chi phí thấp Sculley...
- 12
- 306
- 0
BÀI TẬP MÔN HỌC THAY ĐỔI VÀ PHÁT TRIỂN TỔ CHỨC Các mô hình khoa học phức hợp của sự thay đổi tổ chức
... đổi tổ chức (6) Mô hình đồ thị hình Sin (1) Kauffman x c định đồ thị hình sin sử dụng hai tham số: tham số n số lượng y u tố hệ thống (tính thứ nguyên cấu hình) , tham số k tính chất liên kết ... Mô hình tự tổ chức (4) Thay đổi xuất hệ thống tự tổ chức? Các mô hình tự tổ chức cho th y điều kiện cho việc thay đổi chất chất x c việc thay đổi xuất Nói chung, mô hình cho th y thay đổi xuất ... chế bên nguyên lý có xu hướng đơn giản Các nguyên lý y u toán học khoa học m y tính Tương tự mô hình CAS, mô hình điện toán sử dụng theo hình thức diễn dịch b) Mô hình điện toán thay đổi tổ chức...
- 41
- 505
- 1
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25