... dựng thứ tự toàn từ thứ tự cục cho (3) Một cách trực quan, trình vẽ lại đồ thị hình thành đồ thị cho tất đỉnh nằm hàng tất cạnh hướng sang phải (xem hình 2) Từ đồ thị hình 2, dễ dàng đưa thứ tự thích ... danh sách đại diện cho công việc phải thực sau công việc Chẳng hạn hình 1, danh sách liên kết trail nút có phần tử trailer, nút 10 danh sách rỗng (không có phần tử trailer nào) Trong trailer, trường ... thuật toánBài viết sử dụng ngôn ngữ C++ để cài đặt, đương nhiên đoạn mã chuyển sang ngôn ngữ khác cách dễ dàng Cài đặt: Để dễ trình bày, ta xem phần tử S công việc (như ví dụ 1i, thuật toán trình...
... 2.2 Bàitoán Sylvester chohìnhcầu Euclid 26 2.2 .1 Sự tồn tại, nghiệm điều kiện tối ưu 26 2.2.2 Bàitoán Sylester suyrộngchobahìnhcầu 32 2.3 BàitoánFermat – Torricellichohìnhcầu ... Torricellichohìnhcầu Euclid” Trình bày kết tồn nghiệm, điều kiện tối ưu cách giải Nam – Hoang – An (2 014 ) chotoán Sylester vớihìnhcầu Euclid toánFermat – Torricellivớibahìnhcầu Euclid ... Nhiều toán sơ cấp hay phát biểu theo hướng Bàitoán Sylvester chohìnhcầu Euclid phát biểu sau: “ Cho hai họ hữu hạn hìnhcầu Euclid Tìm hìnhcầu Euclid nhỏ chứa hìnhcầu họ thứ cắt tất hình cầu...
... thu c cỏc kt qa c th nh sau Lp Gii Khỏ TB Yu 12 a1 12 18 12 a4 14 13 12 a7 13 18 27( 24,3%) 45(40,5%) 39(35 ,1% ) Tng PHầN III KếT LUậN kiến nghị Kết luận Trong phạm vi đề tài nhỏ đa sở lý thuyết, phân ... UAM Phơng trình dòng điện mạch i = cos (10 0t ) A Bài 6: Mạch điện xoay chiều nh hình vẽ L,R C Trong L = 318 mH uAM = 14 1 cos 314 t (V ) uMB = 14 1 cos( 314 t A M B )(V ) Hãy viết biểu thức điện ... tơ có: A13 = A1 = 2 cm A13 = A2 ( A13 , A2 ) = 900 => A = A2 = CM Vậy x = cos(4t + ) cm A Bài 3: Có ba dao động điều hoà phơng tần số có phơng trình : x1 = sin (10 t + )cm ; x = 10 cos (10 t + )cm...
... -5 /6 VẬT LÝ PB 11 : 17 TRƯỜNG PTTH MẠC ĐĨNH CHI GIÁO ÁN VẬT LÝ 11 Thanh kim loại đặt gần cầu nhiễm điện dương electron tự kim loại bị hút lại gần qu cầu Do đầu gần cầu nhiễm điện âm, đầu ... trung hòa điện tiếp xúc vớicầu nhiễm nhiễm điện âm điện dương tượng nhiễm điện xảy ? HS : Khi kim loại trung hòa điện tiếp xúc vớicầu nhiễm -3 /6 VẬT LÝ PB 11 : 17 TRƯỜNG PTTH MẠC ... GV cần cho HS biết định nghĩa mà HS nêu định nghĩa SGK GV : ĐỖ HIẾU THẢO -2 /6 VẬT LÝ PB 11 : 17 TRƯỜNG PTTH MẠC ĐĨNH CHI GIÁO ÁN VẬT LÝ 11 b) Sự nhiễm điện vật - Mỗi vật bao gồm...
... đồ véc tơ nh hình vẽ Định lý hàm số Côsin: U = U 12 + U 2U 1U cos => cos = R1 A Bài 6: Mạch điện xoay chiều nh hình vẽ Trong L = 318 mH uAM = 14 1 cos 314 t (V ) uMB = 14 1 cos( 314 t )(V ) ... sử dụng công thức 2 A2 = A12 + A2 + A1 A2 cos(2 ) hay A2 = A12 + A2 + A1 A2 cos => A1 A2 tan = A1 sin + A2 sin A1 cos + A2 cos => 1, ( rad) 2 .BàI TậP áP DụNG Bài 1: Vật tham gia hai dao ... A V V U U 12 + U U I = (682 + 362 -402).2: 2.36 = 12 0W 2U Bài 5: Cho mạch điện xoay chiều nh hình vẽ: Trong uAB = 220 cos 10 0t (V ) Ampe kế 5A,số vôn kế V1 = 14 0V, Số vôn kế V2 = 12 1 V Hãy viết...
... lp ó dy thuc 12 mụn Vt lý tụi ó thu c cỏc kt qa c th nh sau Lp Gii Khỏ TB Yu 12 a1 12 18 12 a4 14 13 12 a7 13 18 27( 24,3%) 45(40,5%) 39(35 ,1% ) Tng PHầN III KếT LUậN kiến nghị KT LUN Trong phm vi ... U1 O R L A V V UMB UAB I UAM i = cos (10 0t ) A Bi 6: Mch in xoay chiu nh hỡnh v Trong ú L = 318 mH uAM = 14 1 cos 314 t (V ) M I O L,R A B V U = U 12 + U 2U 1U cos I C M B uMB = 14 1 cos( 314 t ... ngc chiu => A12 = A1 - A2 = cm A12 vuụng gúc vi A3 Dao ng tng hp cú : Biờn : A = A12 + A32 = cm A A1 12 Pha ban u: = A = ( rad) Bi 4: Vt thc hin ng thi dao ng iu ho cựng phng l x1 = cos(4t )cm...
... Với hai giá trị ZLII > ZL0, có UL1 = UL2, ZLI < ZL0 UL1 = UL2 2Z 1 C2 ZLI ZLII R ZC ZLm O 1 LI LII Lm hay ZLI Chú ý: Khi UL đạt GTLN, ta có GĐVT (Fresnel) hình vẽ: UR,C U , ta suy ... max C0 2 L I Imax Với hai giá trị ZL1 ZL0 ZL2 ZL0 , cường độ I1 = I dòng điện hiệu dụng có giá trị (mạch tiêu thụ công suất), ta có: ZC1 ZC2 2ZCo 2ZL 1 C1 C2 C0 U Rmax I max ... trị L1 L2 có U1L U 2L O 1 2 L1 L2 L U Cmax 2L.U R 4LC R 2C2 UC U Lmax 2L R 2C C 2L2C Hai giá trị C1 UCmax U1C = U2C C2 có U1C U 2C : 2 C1 C2 2C O Quan hệ tần...
... Thiết kế mô hình tri thức chotoán Hóa Vô Cơ Mục lục Lê Hoài Nam – CH 011 010 6 Trang Thiết kế mô hình tri thức chotoán Hóa Vô Cơ I Giới thiệu: Mô hình COKB Mô hình COKB gọi mô hình tri thức ... có tư tưởng với mô hình KBCO nên dễ dàng khai thác mạnh mô hình trước Lê Hoài Nam – CH 011 010 6 Trang 11 Thiết kế mô hình tri thức chotoán Hóa Vô Cơ Nhược điểm: Do phương pháp giải toán hóa học ... [1] Giáo trình Hóa học 10 , 11 , 12 [2] Mô hình tri thức đối tượng tính toán – TS Đỗ Văn Nhơn [3] Mạng tính toán ứng dụng – TS Đỗ Văn Nhơn [4] Giáo trình hóa vô đại cương Lê Hoài Nam – CH 011 010 6...
... mô hình tri thức chotoán Hóa Vô Cơ Mục lục Mục lục Lê Hoài Nam – CH 011 010 6 Trang Thiết kế mô hình tri thức chotoán Hóa Vô Cơ I Giới thiệu: Mô hình COKB Mô hình COKB gọi mô hình ... tim thay ket qua cho chuoi X[i]>X[i +1] ” III Nhận xét kết luận Ưu điểm: Lê Hoài Nam – CH 011 010 6 Trang 11 Thiết kế mô hình tri thức chotoán Hóa Vô Cơ Cách biểu diễn gần giống với tư tự nhiên người ... [1] Giáo trình Hóa học 10 , 11 , 12 [2] Mô hình tri thức đối tượng tính toán – TS Đỗ Văn Nhơn [3] Mạng tính toán ứng dụng – TS Đỗ Văn Nhơn [4] Giáo trình hóa vô đại cương Lê Hoài Nam – CH 011 010 6...
... i (với 1 i≤N 1 j≤i) Có ô di chưyển đến ô (i,j) ô (i 1, j 1) ô (i 1, j) Gọi F(i,j) tổng lớn có đến ô (i,j) ta có: Trang13 • F (1, 1)=A [1, 1] • F(i ,1) =F(i 1, 1)+A[i ,1] • F(i,j)=max(F(i 1, j 1) ,F(i 1, j))+A[i,j] ... F(i,j)=F(i -1, j) +1. (Cộng ta dùng phép xóa) Thay X[i] F[j] : X1X2 Xi -1 Fj F1F2 Fj -1 Fj Xâu X(i -1) thành F(j -1) Khi F(i,j)=F(i -1, j -1) +1 Chèn F[j] vào X(i): X1X2 Xi -1 Xi Fj F1F2 Fj -1 Fj Xâu X(i) thành Y(j -1) ... X[i]=F[j] : X1X2 Xi -1 Xi F1F2 Fj -1 Xi ta phải biến đổi xâu X(i -1) thành xâu Y(j -1) Do F(i,j)=F(i -1, j -1) Ngược lại, ta có cách biến đổi: Xoá kí tự X[i]: X1X2 Xi -1 Xi F1F2 Fj -1 Fj Xâu X(i -1) thành...
... Lựa chọn thiết kế thuật toán Lựa chọn thuật toán Một toán có nhiều thuật toán dùng để giải, ta phải lựa chọn thuật toán thích hợp để giải toán Tiêu chí lựa chọn thuật toán: + Thời gian thực + ... Độ phức tạp thuật toán Diễn tả thuật toán Sau lựa chọn thuật toán ta biểu diễn thuật toán cách học Kết luận: Đây bước quan trọng để tiến hành giải toán máy tính Ví dụ: Bàitoán tìm ước chung ... bước giải toán máy tính điện tử Xác định toán Lựa chọn thiết kế thuật toán Viết chưong trình Hiệu chỉnh Viết tài liệu Xác định toán Xác định toán việc xác định thành phần Input Output toán đó,...
... tong:=pos(x[k],digit) -1+ nho; nho:=tong div 10 ; kq[k]:=digit[tong mod 10 +1] ; if nho=0 then break; end; while nho>0 begin kq:=digit[nho mod 10 +1] +kq; nho:=nho div 10 ; end; cong:=kq; end; functionchuyen10(x:string):string; ... downto begin tich:=num*(pos(x[k],digit) -1) +nho; nho:=tich div 10 ; kq:=digit[tich mod 10 +1] +kq; end; while nho>0 begin kq:=digit[nho mod 10 +1] +kq; nho:=nho div 10 ; end; nhan:=kq; end; functioncong(x:string;num:integer):string; ... nho:=tich div 10 ; kq:=char(tich mod 10 +48)+kq; end; while nho>0 begin kq:=char(nho mod 10 +48)+kq; nho:=nho div 10 ; end; nhan:=kq; end; Thuậttoán nhân trình bày trên?y trang?thuật toán nhân với số có...
... đồ thuật toán thích hợp để giải toán giải chotoán vừa nêu: - Tiêu chí lựa chọn thuật toán: - Vớitoáncho có thuật giải + Thời gian thực không ? + Số lượng ô nhớ + Độ phức tạp thuật toán Trả ... thuật toán để giải toán khác không? a Lựa chọn thuật toán -Không thể được, thuật toán - Một toán có nhiều thuật toán dùng để giải toán cụ thể dùng để giải, ta phải lựa chọn thuật -Yêu cầu học ... :UCLN(A,B) - xác định toán nhằm mục đích gì? + Lựa chọn thuật toán + Thể đại lượng cho + Thể đại lượng phát sinh + Lựa chon ngôn ngữ lập trình thích hợp - Có thể dùng thuật toántoán 10 ’ 2.Lựa chọn...
... Yêu cầu Nội dung Biết Vận Phân tích, tổng dụng Chương Nguyên tử Hiểu số hợp, tính toán 15 18 21 14 68 Chương Bảng tuần hoàn 17 25 17 12 71 nguyên tố hoá học Chương Liên kết hoá học 11 16 21 55 ... câu làm điểm (điểm thô) sau qui điểm 10 1. 5 Xây dựng câu hỏi, toán trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn 1. 5 .1 Tiêu chuẩn1. 5 .1. 1 Tiêu chuẩn định lượng [14 ], [15 ] Theo nhiều tác giả, câu hỏi TNKQ ... sắt FexOy % Fe = 56 x .10 0 70 56x = 0,7 (56 x + 16 y) 56 x 16 y 56x = 39,2 x + 11 ,2 y 16 ,8x = 11 ,2y x 11 , 2 y 16 ,8 oxit sắt: Fe2O3 Cách giải nhanh Giả sử lấy 10 0 gam hợp chất có...
... EFGH hình chữ nhật (h.d) Trang Ta thấy hình thoi có hai đường chéo vng góc với Từ ta phát triển thêm tốn cấp với tốn 1. 2, sau : Bài tốn1.3 : Chứng minh trung điểm cạnh hình thoi tạo thành hình ... nhật Lưu ý : Bài tốn phát triển sau học đến Hình thoi” Bài tốn 1.1 phát triển khơng dựa vào quan hệ vng góc hai đường chéo, mà dựa vào điều kiện chúng Từ ta có tốn sau đây: Bài tốn1.4: Cho tứ giác ... minh tứ giác EFGH hình thoi (h.e) Cũng trên, hình chữ nhật hai đường chéo Từ ta có thêm tốn cấp với tốn 1. 4 : Bài tốn1.5 : Chứng minh trung điểm cạnh hình chữ nhật tạo thành hình thoi Tiếp theo...