0

bài thơ tôi yêu truyện cổ nước mình

Tôi yêu truyện cổ nước tôi. Vừa nhân hậu lại tuyệt vời sâu xa -Lâm Thị Mĩ Dạ

Tôi yêu truyện cổ nước tôi. Vừa nhân hậu lại tuyệt vời sâu xa -Lâm Thị Mĩ Dạ

Trung học cơ sở - phổ thông

... lienhe@docs.vn Tel (: 0918.775.368 tộc mình, truyện cổ tích rất dễ bị đánh mất mình trong sự hoà lẫn với cái chung.Từ rất lâu, Tấm Cám đà trở thành truyện cổ tích quen thuộc, thân thiết với bất ... tàng truyện cổ tích Việt Nam rất phong phú; Số lợng truyện cổ tích dạy theo chơng trình thí điểm trong nhà trờng THPT là hai truyện (Tấm Cám, Chử Đồng Tử); song ngời viết chỉ đi vào tìm hiểu truyện ... xem là đề tài đặc trng của thể loại truyện cổ tích so với thần thoại và sứ thi cổ đại mà mỗi giáo viên phải làm rõ trong quá trình giảng dạy.Dạy học truyện cổ tích thần kì theo thi pháp loại...
  • 86
  • 9,045
  • 6
Phân tích bài thơ “Tôi yêu em” của Puskin

Phân tích bài thơ “Tôi yêu em” của Puskin

Trung học cơ sở - phổ thông

... gợn bóng u hoài. Tôi yêu em âm thầm, không hi vọngLúc rụt rè, khi hậm hực lòng ghen Tôi yêu em, yêu chân thành, đằm thắmCầu em được người tình như tôi đã yêu em. Thơ tình yêu của Puskin thường ... 0918.775.368Phân tích bài thơ Tôi yêu em” của PuskinMột trong những chủ đề lớn của thơ trữ tình Puskin là tình yêu “Hầu như tình yêu, tình bạn luôn luôn là những tình cảm chi phối nhà thơ nhiều nhất ... của thơ Puskin, đặc biệt trong thơ trữ tình, là vẻ đẹp nội tâm con người và lòng nhân ái vuốt ve tâm hồn”. (Biêlinxki). Cùng với “gửi K”, Tôi yêu em” là bài thơ nổi tiếng của Puskin về tình yêu. ...
  • 5
  • 46,362
  • 219
Tập đọc 4 - TRUYỆN CỔ NƯỚC MÌNH (tiết 4 )

Tập đọc 4 - TRUYỆN CỔ NƯỚC MÌNH (tiết 4 )

Mầm non - Tiểu học

... ….của mình. +Rất công bằng … việc gì. +Phần còn lại. -2 hs đọc thành tiếng,cả lớp đọc thầm. -Đoạn thơ cuối bài nói lên điều gì? -Gv ghi ý chính đoạn 2. -Bài thơ truyện cổ nước mình ... những bài học kinh nghiệm. -Truyền thống tốt đẹp,bản sắc của dân tộc của ông cha ta. -Ca ngợi truyện cổ đề cao lòng nhân hậu , ăn ở hiền lành. -Bài thơ gợi cho em nhớ đến truyện cổ Tấm ... -GV đọc mẫu lần 1. b-Tìm hiểu bài: -Gọi hs đọc từ đầu… đa mang. Y/c hs đọc thầm và trả lời câu hỏi: +Vì sao tác giả yêu truyện cổ nước nhà? _Em hiểu câu thơ :Vàng cơn nắng ,trắng cơn...
  • 5
  • 13,616
  • 35
Tài liệu Chính tả - TRUYỆN CỔ NƯỚC MÌNH pptx

Tài liệu Chính tả - TRUYỆN CỔ NƯỚC MÌNH pptx

Mầm non - Tiểu học

... của bài thơ Truyện cổ nước mình. 2. GV Hướng dẫn HS nhớ- viết - Yêu cầu 1 em đọc yêu cầu của đề bài. - Yêu cầu 1 HS đọc thuộc lòng đoạn thơ cần nhớ viết trong bài truyện cổ nước mình - Yêu ... dễ viết sai chính tả. - Yêu cầu HS nhớ lại bài để viết - GV chấm chữa 7 - 10 bài - GV nhận xét chung 3. Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả Bài tập - Yêu cầu HS làm bài tập 2a, 2b. - GV nhắc ... đoạn thơ trong bài tập 2 * Bài sau : Nghe - viết : Những hạt giống. Lưu ý HS viết các từ viết sai vào số tay chính tả. 1 Tuần 4 Chính tả ( Tiết 4) Nhớ viết TRUYỆN CỔ NƯỚC MÌNH...
  • 6
  • 839
  • 0
Chính tả: Truyện cổ nước mình

Chính tả: Truyện cổ nước mình

Tiểu học

... đọc yêu cầu của bài tập.- Đề bài yêu cầu gì?- Phát cho các nhóm giấy khổ lớn để làm bài. - Yêu cầu HS các nhóm đọc bài làm của mình. - GV theo dõi, nhận xét. tuyên dương nhữngnhóm làm bài ... Giáo viên Học sinh- Yêu cầu HS viết bài. - Đọc lại toàn bài chính tả 1 lượt.- Chấm chữa 10 đến 12 bài. - Nhận xét bài viết của HSHướng dẫn HS làm bài tập chính tả: Bài 2/38 Thảo luận và làm ... lại đoạn thơ và viết bài vàovở.- HS soát lại bài. - HS đổi chéo vở soát lỗi cho nhau, tựsửa những lỗi viết sai bên lề.- Theo dõi để rút kinh nghiệm cho bài viết sau.- 1 em đọc đề bài, cảø...
  • 2
  • 836
  • 1
Tiếng Việt lớp 4 - TẬP ĐỌC - TRUYỆN CỔ NƯỚC MÌNH doc

Tiếng Việt lớp 4 - TẬP ĐỌC - TRUYỆN CỔ NƯỚC MÌNH doc

Mầm non - Tiểu học

... 2 dòng thơ cuối bài như thế nào ? - Đoạn thơ cuối bài nói lên điều gì ? - Tóm ý chính đoạn 2 . - Bài thơ truyện cổ nước mình nói lên điều gì ? - Ghi nội dung bài thơ lên ... pha lẫn niềm tự hào . - Ví dụ đoạn thơ : Tôi yêu truyện cổ nước tôi Vừa nhân hậu / lại tuyệt vời sâu xa . Thương người / rồi mới thương ta Yêu nhau / dù mấy cách xa cũng tìm . Ở hiền ... truyện cổ nước mình rất nhân hậu và ý nghĩa rất sâu xa . · Vì truyện cổ đề cao những phẩm chất tốt đẹp của ông cha ta : công bằng , thông minh , độ lượng , đa tình , đa mang . · Vì truyện...
  • 9
  • 10,680
  • 21
Tiếng Việt lớp 4 - CHÍNH TẢ - TRUYỆN CỔ NƯỚC MÌNH potx

Tiếng Việt lớp 4 - CHÍNH TẢ - TRUYỆN CỔ NƯỚC MÌNH potx

Mầm non - Tiểu học

... CHÍNH TẢ TRUYỆN CỔ NƯỚC MÌNH I. Mục tiêu: -Nhớ – viết chính xác , đẹp đoạn từ Tôi yêu truyện cổ nước tôi …… nhận mặt ông cha của mình trong bài thơ Truyện cổ nước mình . -Làm đúng bài tập ... chậu cảnh , mũ , đĩa , hộp sữa , … b. Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài 2 a) - Gọi 1 HS đọc yêu cầu . - Yêu cầu HS tự làm bài , 2 HS làm xong trước lên làm trên bảng . - Gọi HS nhận ... HS về nhà làm BT 2b và chuẩn bị bài sau . - 1 HS đọc thành tiếng yêu cầu . - HS dùng bút chì viết vào vở . - Nhận xét , bổ sung bài của bạn . - Chữa bài : Lời giải : gió thổi – gió...
  • 3
  • 2,116
  • 3
Anh chị hãy phân tích đoạn thơ sau trong bài thơ Việt Bắc của Tố Hữu: “Mình về mình có nhớ ta…Tân Trào, Hồng Thái, mái đình, cây đa” - văn mẫu

Anh chị hãy phân tích đoạn thơ sau trong bài thơ Việt Bắc của Tố Hữu: “Mình về mình nhớ ta…Tân Trào, Hồng Thái, mái đình, cây đa” - văn mẫu

Văn Nghị Luận

... sự nghiệp cách mạng. Mình đi, mình nhớ mình Tân Trào, Hồng Thái, mái đình cây đa”Tóm lại, đoạn thơ trên là nỗi lòng thương nhớ, là lời tâm tình của Việt Bắc. Đoạn thơ trên tiêu biểu sắc ... cụ thể hóa nhiệm vụ chống thực dân cướp nước, đè nặng vai dân tộc ta. Cảm xúc thương nhớ xa vắng thả vào không gian rừng núi, gợi nỗi niềm dào dạt: Mình về, rừng núi nhớ aiTrám bùi để rụng, ... nhớ, là lời tâm tình của Việt Bắc. Đoạn thơ trên tiêu biểu sắc thái phong cách Tố Hữu, giọng điệu thơ ngọt ngào truyền cảm, mang đậm phong vị ca dao dân gian, đề cập đến con người và cuộc sống...
  • 2
  • 6,954
  • 42
Bài 13. Môi trường truyền âm ( PTCS Minh tiến )

Bài 13. Môi trường truyền âm ( PTCS Minh tiến )

Vật lý

... 20oC:Không khí Nước Thép340m/s 1500m/s 6100m/sC6: Hãy so sánh vận tốc truyền âm trong không khí, nước và thép.Vận tốc truyền âm trong không khí nhỏ hơn trong nước, vận tốc truyền âm trong nước nhỏ ... phần mở bài. Vì âm truyền vận tốc lớn trong chất rắn, nên khi áp tai xuống đất ta sẽ nghe và phát hiện tiếng vó ngựa dể dàng hơn trong không khí. 06/30/13 Nguyễn Thanh Phong Bài 13: Môi ... được. Vì ở ngoài khoảng không thì không môi trường truyền âm. 06/30/13 Nguyễn Thanh Phong Bài 13: Môi trường truyền âm.Môi trường truyền âm.Ngày xưa để phát hiện tiếng vó ngựa người ta...
  • 10
  • 859
  • 3

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25