... tập chủ đề tưtưởng gương đạođứcHồChíMinh xây dựng Đảng ta thật vứng mạnh đạo đức, văn minh : a ưu điểm : - Về ý thức rèn luyện, tu dưỡng đạođức thường xuyên : cán phụ trách nhận hồ sơ cửa, ... hội, có tư đổi mới, khả tiếp cận, nắm bắt xử lý vấn đề xã hội xúc nảy sinh, khả đoàn kết qui tụ, vận dụng tốt tưtưởng gương đạođứcHồChíMinh xây dựng Đảng vững mạnh đạo đức, văn minh 3 Tự ... kinh nghiệm lĩnh suốt 80 năm qua, ánh sang tưtưởngHồChí Minh, ngày định Đảng ta tiếp tục xây dựng thành công chủ nghĩa xã hội, mong ước chủ tịch HồChíMinh kính yêu Các giải pháp thực thời gian...
... phải thật thấm nhuần đạođức cách mạng” Mỗi cán bộ, đảng viên, phải thật thấm nhuần đạođức cách mạng “Thật sự” nghĩa phải nắm vững nội dung thực chất đạođức cách mạng - đạođức vĩ đại, danh vọng ... việc, thực “đảng viên trước, làng nước theo sau” Theo HồChí Minh, điểm khác đạođức cũ đạođức mới, như: "Bọn phong kiến, nêu cần, kiệm, liêm, chính, không làm, mà lại bắt nhân dân ta phải tuân ... sạch, phải xứng đáng người lãnh đạo, người đầy tớ thật trung thành nhân dân” Để xây dựng Đảng vững mạnh, thực "là đạo đức, văn minh" , đảng viên có đầy đủ đức tài, đức phải "gốc" Muốn vậy, cần nhận...
... tập làm theo gơng đạođứcHồChíMinh nhằm nâng cao lòng yêu nớc, trách nhiệm ngời , rèn luyện t cách, phẩm chất, không vi phạm đạođức nhà giáo , thờng xuyên tự học nâng cao trình độ Hàng năm ... học phù hợp với đối tợng học sinh Trên viết việc học tập theo gơng đạođứcHồChíMinh Bản thân cố găng học tập làm theo gơng đạođức Ngời, góp phần nhỏ bé vào công giữ vững đổi nghiệp giáo dục, ... gơng cho hệ học tập noi theo Thực thị số 06 CT/TW ngày 07/11/2006 Bộ Chính trị vận động Học tập làm theo gơng đạođứcHồChíMinh gắn với việc thực thị 33/2006/CT-TTg thủ tớng phủ việc chống tiêu...
... đaọđứcHồChíMinh a Hướng phấn đấu - Là nhân viên y tế làm việc môi trường giáo dục thân lấy tiêu chuẩn đạođức làm thước đo, tiêu chí phấn đấu cho sống làm việc theo gương tưtưởngđạođứcHồ ... đứcHồChíMinh - Tôi giữ sạch, xứng đáng với mười hai điều Y Đức dạy b Giải pháp thực : - Thương xuyên trau dồi, học tập làm theo Tấm gương đạođứcHồChíMinh - Luôn giữ gìn phẩm chất đạođức ... lúc lãng phí thời gian b .Về chống tham nhũng, lãng phí, quan liêu : - Về giữ gìn phẩm chất đạođức lối sống công dân viên chức không quan liêu, tham nhũng, lãng phí : - Về đấu tranh chống biểu...
... đaọđứcHồChíMinh Hướng phấn đấu - Là nhân viên y tế làm việc môi trường giáo dục thân lấy tiêu chuẩn đạođức làm thước đo, tiêu chí phấn đấu cho sống làm việc theo gương tưtưởngđạođứcHồChí ... - Về giữ gìn phẩm chất đạođức lối sống công dân viên chức không quan liêu, tham nhũng, lãng phí : Tôi rèn luyện thân theo tiêu chuẩn gương đạođứcHồChí Minh, thường xuyên học tập làm theo Hồ ... HồChíMinh - Tôi giữ sạch, xứng đáng với mười hai điều Y Đức dạy b Giải pháp thực : - Thương xuyên trau dồi, học tập làm theo Tấm gương đạođứcHồChíMinh - Luôn giữ gìn phẩm chất đạođức cách...
... tởng đạođứcHồChíMinh đợc xem nội dung quan trọng, chuẩn mực đạođức chung nhất, có giá trị lớn việc giáo dụcđạođức cho học sinh, sinh viên T tởng HồChíMinh nói chung, t tởng đạođức Ngời ... 1.1.3 Đối với cần kiệm liêm chính, chí công vô t 1.1.4 Chữ nhân Khổng Tử 1.2.Đối với Phật giáo 2.Giá trị t tởng đạođứcHồChíMinh 2.1.Cốt lõi đạođứcHồChíMinhđạođức chủ nghĩa MácLêNin 2.2.Mối ... tảng đạođức chủ nghĩa Mác - Lênin, tảng đạo lý dân tộc nhân tố tích cực đạođức Nho, Phật giáo, yếu tố hoà quyện vào tạo nên nét đặc trng đạođức Ngời 2.1 Cốt lõi đạođứcHồChíMinhđạođức chủ...
... theo tư tưởng, gương đạođứcHồChíMinh -Là giáo viên làm việc môi trường giáo dục thân lấy tiêu chuẩn đạođức làm thước đo, tiêu chí phấn đấu cho sống làm việc theo gương tưtưởngđạođứcHồChí ... phí, quan liêu” tác phẩm “Sửa đổi lối làm việc” Chủ tịch HồChíMinh a./Những nội dung cần quán triệt chuyên đề tưtưởng gương đạođứcHồChíMinh “Thực hành tiết kiệm, chống tham ô, lãng phí, quan ... điểm tưtưởng (bệnh chủ quan), khuyết điểm quan hệ (bệnh hẹp hòi), khuyết điểm cách nói, cách viết (bệnh ba hoa) 2./Những nội dung cần quán triệt chuyên đề tưtưởng gương đạođứcHồChí Minh...
... công tác xây dựng Đảng tưtưởng trị, tư tưởng, tổ chức, phương thức lãnh đạo, đạo đức, lối sống Trần Minh Việt – Chi trường Tiểu học Vĩnh Kim Tư tưởng, gương đạođứcHồChíMinh xây dựng Đảng ta ... theo tưtưởng gương đạođứcHồChíMinh để góp phần xây dựng chi (Đảng bộ) thực vững mạnh, “là đạo đức, văn minh * Về nhận thức - Bản thân phải nhận thức đắn thấm nhuần gương tư tưởng, đạođứcHồ ... tư tưởng, đạođứcHồChíMinh Trần Minh Việt – Chi trường Tiểu học Vĩnh Kim Tư tưởng, gương đạođứcHồChíMinh xây dựng Đảng ta thực sạch, vững mạnh – Là đạo đức, văn minh - Khắc phục tồn...
... chủ tịch HồChíMinh Trần Dân Tiên - Búp sen xanh ( Sơn Tùng) - Kể chuyện đạođứcHồChíMinh - Tác phẩm văn chủ tịch HồChí Minh( Hà Minh Đức) - Các chuyên đề tưtưởngđạođứcHồChí Minh( Nxb ... giáo dụcđạođứctưtưởngHồChíMinh giảng vô cần thiết nhằm nâng cao tưtưởngđạođức cách mạng cho học sinh Bởi đời hoạt động cách mạng Bác suốt trình lịch sử cứu nước dân tộc .Tư tưởng Người ... năm 1975 thống đất nước…… TưtưởngđạođứcHồChíMinh rộng trải dài nhiều lĩnh vực việc lồng ghép giáo dụctưtưởng Bác vào dạy học để góp phần giáo dụcđạo đức, tưtưởng cáh mạng cho học sinh...
... dựng đất nớc ĐạođứcHồChíMinhđạođức tích tụ nhiều giá trị đaođức truyền thống dân tộc nhân loại, có t tởng đạođức chủ nghĩa Mác - Lênin ĐạođứcHồChíMinh trở thành tảng đạođức xã hội ... chuẩn mực đạođức theo t tởng đạođứcHồChíMinh Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel : 0918.775.368 Quan niệm HồChíMinh vai trò đạođức Theo HồChí Minh, đạođức có vai ... Một số chuẩn mực đạođức theo t tởng HồChíMinhĐạođức cách mạng HồChíMinhđạođức mang chất giai cấp công nhân, kế thừa chọn lọc truyền thống đạođức dân tộc tinh hoa đạođức nhân loại sở...
... tưtưởngđạođức cách mạng + Có thể nói, toàn nghiệp cách mạng Bác gắn liền với trình phát triển tưtưởngđạođức cách mạng mà người gương tiêu biểu sinh động Có thể nói tưtưởngđạođứcHồChí ... ChíMinh phần kết tinh tưtưởng cách mạng” +Tư tưởngđạođứcđạođứcHồChíMinh gắn liền với thực tiễn cách mạng Việt Nam Ngay từ bắt đầu hoạt động cách mạng người có ý thức rõ ràng vai trò đạo ... qua, ánh sáng tưtưởngHồChí Minh, ngày định Đảng ta tiếp tục xây dựng thành công chủ nghĩa xã hội, mong ước chủ tịch HồChíMinh kính yêu.Trong thâm tâm thân hành động, quán triệt tưtưởng sâu...
... lên án mạnh mẽ tư ng suy đồi đạo đức, tưtưởng lối sống Họ người tiên phong việc thực hành vi đạođức cao Nghị Bộ Chính trị số định hướng lớn công tác tưtưởng nhận định: Tưtưởng thực dụng ... đến mặt: Đạođức cách mạng, giác ngộ xã hội chủ nghĩa, văn hóa, kỹ thuật, lao động sản xuất” TưtưởngHồChíMinh giáo dục vừa kết hợp lý luận giáo dục thực tiễn giáo dụcTưtưởngHồChíMinh giáo ... Minh khái quát thành triết lý sống đạođức nói chung đạođức ngành y nói riêng Vấn đề “Con Người” tưtưởngHồChíMinh trở thành yếu tố xuyên suốt hệ thống tưtưởng Người Người nói: “Phải thương...
... thừa tưtưởngđạođức phương Đông, tinh hoa đạođức nhân loại đặc biệt quan trọng tưtưởngđạođức chủ nghĩa Mác – Lênin Trong lĩnh vực đạo đức, HồChíMinh có sử dụng số khái niệm mệnh đề tưtưởng ... nhận thấy, quan niệm "Đảng ta đạo đức, văn minh" , đạođức "gốc" xây dựng Đảng tưtưởng xuyên suốt, quán tưtưởngHồChíMinhHồChíMinh cho rằng, Đảng vai trò lãnh đạo không nhân dân tín nhiệm ... "Đức gốc" quan điểm bản, xuyên suốt tưtưởngđạođứcHồChíMinh Với nội dung sâu sắc, chứa đựng chiều sâu tưtưởng lớn, quan điểm "đức gốc" HồChíMinh không tiếp nối nâng cao quan niệm đạo đức...
... TƯTƯỞNGĐẠOĐỨCHỒCHÍMINH BƯỚC PHÁT TRIỂN MỚI VỀĐẠOĐỨC TRONG VĂN HÓA VIỆT NAM ĐỖ HUY (*) Trong tưtưởngđạođức mình, HồChíMinh phát triển giá trị đạođức dân tộc, tiếp biến tinh hoa đạo ... dụctưtưởngđạođứcHồChíMinh giải pháp lớn lịch trình xây dựng văn hoá tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc Việt Nam thập niên đầu kỷ XXI TưtưởngđạođứcHồChíMinh biểu trưng cho trình độ đạođức ... dân, tạo nên phản đạođức chống lại tiến xã hội Trong tưtưởngHồChí Minh, để hình thành quan hệ đạođức thời đại mới, đạođức phải gắn với pháp luật Nhà nước ta, tưtưởngHồChí Minh, nhà nước...
... lồng ghép tưtưởngđạođứcHồChíMinh tiến hành tiết giảng có lồng ghép tưtưởngđạođứcHồChíMinh q trình dạy học II.4 Phạm vi nghiên cứu: Người viết sử dụng tác phẩm đạođứcHồChíMinh lồng ... sử cần phải lồng ghép giáo dụctưtưởngđạođứcHồChíMinh tiết dạy để học sinh thấm nhuần tưtưởngđạođứcHồChí Minh, học tập làm theo giương đạođứcHồChíMinh để sau trở thành cơng dân ... tiết kể chuyện đạođứcHồChíMinh III.2 Giáo dụctưtưởngđạođứcHồChíMinh số học lịch sử lớp 12 giai đoạn 1919-1945: Đối với việc giáo dụctưtưởngđạođứcHồChíMinh dạy học lịch sử thơng...
... thù môn thuận lợi cho việc lồng nghép giáo dụctưtưởngđạođứcHồChíMinh cho học sinh Qua thực tiễn lồng nghép giáo dụctưtưởngđạođứcHồChíMinh cho học sinh tiết dạy Lịch sử, thân rút số ... dục cho học sinh, đặc biệt giáo dụctưtưởngđạođứcHồChíMinh đặc thù mạnh môn Tuy nhiên giáo viên phải biết lựa chọn nội dung tưtưởngđạođứcHồChíMinh phải phù hợp với nội dung dạy để ... QUYẾT VẤN ĐỀ I/ MỘT SỐ TƯTƯỞNGĐẠOĐỨCHỒCHÍMINH ĐƯỢC THỂ HIỆN TRONG NĂM ĐẦU TIÊN SAU CÁCH MẠNG THÁNG TÁM (TỪ SAU NGÀY 2/9/1945 ĐẾN TRƯỚC NGÀY 19/12/1946) I.1 TưtưởngHồChíMinh xây dựng nhà...