bài sau đọc và trả lời câu hỏi ôn tập cuối học kỳ 1 tr 147
HƯỚNG DẪN VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI ÔN TẬP MARKETING CƠ BẢN
... thể bảng Câu hỏi mở Câu hỏi đóng Đònh nghóa câu hỏi Là câu hỏi không hạn chế cách tr lời người hỏi Là câu hỏi có hạn chế cách tr lời người hỏi Đặc điểm câu hỏi Không có phương án tr lời đònh ... án tr lời sẵn Marketing câu hỏi có-không dạng câu hỏi có-không Ưu điểm Cho phép người hỏi tìm hiểu sâu lý tr lời, lấy ý tưởng đề xuất người hỏi Cho phép người hỏi thống kê số lượng tr lời ... 2 -11 Đặt ba câu hỏi mở liên quan đến việc marketing sản phẩm cụ thể Chuyển câu hỏi mở thành câu hỏi đóng, áp dụng số thang liệu học Sinh viên tự nghiên cứu tr lời câu hỏi Lưu ý ứng dụng dạng câu...
- 39
- 1,327
- 3
Bài giảng Mot so cau hoi on tap cuoi hoc ki 1. lop 2
... nh núi tr ng nh chớp tinh ranh nh son đen láy nh tàu Bài 4: Dùng hình ảnh so sánh, viết tiếp câu sau: a) Bộ lông Cún tr ng b) Bốn chân voi to c) Đuôi gà tr ng cong d) Mặt Ba đỏ Bài 5: Nói lời đáp ... Bài 1: Gạch chân dới từ vật câu sau: Đàn sếu sải cánh bay vờn hoa, thành phố, núi rừng, làng mạc, biển Bài 2: Tìm từ tr i nghĩa với từ sau: + đen - ; thông minh- ;dũng cảm- ... câu hỏi cho phận đợc gạch chân câu sau: a) Bàn tay bé tr ng hồng b) Cún Bông bạn nhà Bé c) Chiều mai, lớp em lao động Bài Dùng dấu chấm ngắt đoạn văn sau thành câu viết alị cho tả Mùa xuân,...
- 2
- 981
- 1
Bài tập đọc và trả lời câu hỏi
... sources of energy, and unless we try we’ll never succeed Instead of burning fossil fuels we should be concentrating on more economic uses of electricity, because electricity can be produced from ... the country to victory in World War II He also wrote many important books and was a talented painter In May 19 40, he became Prime Minister Throughout the war, Churchill showed great strength ... 1 Where did Captain Arthur arrive in 17 88? Is Sydney the biggest city in Australia? How many beaches are there close to Sydney? What is...
- 6
- 4,416
- 10
Giáo án tiếng việt 3 tuần 33 bài luyện từ và câu đọc và trả lời câu hỏi
... * Bài tập / 12 6 + 12 7 - Nêu yêu cầu BT + Đọc tr lời câu hỏi - Đọc đoạn thơ, đoạn văn BT - Trao đổi theo nhóm để tìm vật nhân hoá cách nhân hoá - Các nhóm cử người tr nh bày - Nhận xét - Lời ... giấc, mải miết, tr n tìm, lim dim, cười * Bài tập / 12 7 + Viết đoạn văn ngắn khoảng đến - Nêu yêu cầu BT câu, sử dụng phép nhân hoá tả bầu tr i buổi sớm tả vườn hoa - HS viết - GV chọn đọc số cho ... vườn hoa - HS viết - GV chọn đọc số cho lớp nghe IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét chung học - Dặn HS nhà ôn ...
- 3
- 676
- 0
Hướng dẫn trả lời câu hỏi ôn tập marketing căn bản
... thể bảng Câu hỏi mở Câu hỏi đóng Đònh nghóa câu hỏi Là câu hỏi không hạn chế cách tr lời người hỏi Là câu hỏi có hạn chế cách tr lời người hỏi Đặc điểm câu hỏi Không có phương án tr lời đònh ... án tr lời sẵn Marketing câu hỏi có-không dạng câu hỏi có-không Ưu điểm Cho phép người hỏi tìm hiểu sâu lý tr lời, lấy ý tưởng đề xuất người hỏi Cho phép người hỏi thống kê số lượng tr lời ... 2 -11 Đặt ba câu hỏi mở liên quan đến việc marketing sản phẩm cụ thể Chuyển câu hỏi mở thành câu hỏi đóng, áp dụng số thang liệu học Sinh viên tự nghiên cứu tr lời câu hỏi Lưu ý ứng dụng dạng câu...
- 39
- 3,893
- 18
Tài liệu TRẢ LỜI CÂU HỎI ÔN TẬP MÔN LỊCH SỬ ĐẢNG docx
... Luận cương tr (10 /19 30) ĐCS Đông Dương? -Luận cương tr gồm 13 mục,trong tập trung vấn đề lớn: -CMVN phải tr i qua hai giai đoạn ,tr ớc hết làm CMTS dân quyền,bỏ qua thời kỳ phát triển TBCN,tiến ... cao tr o CM rộng lớn:Cao tr o 19 30 -19 31, Cao tr o 19 36 -19 39 Cao tr o vận động giải phóng dân tộc 19 39 -19 45.Quần chúng CM Đảng tổ chức,lãnh đạo rèn luyện thực tiễn đấu tranh tr thành lực lượng tr ... xd lực lượng vũ trang đấu tranh vũ trang,đã kheó léo kết hợp chặt chẽ lực lượng tr kực lượng vũ trang,đấu tranh tr đấu tranh vũ trang,trong đấu tranh tr quần chúng có vai tr định tạo ưu áp...
- 13
- 2,470
- 21
tra loi cau hỏi on tap ĐLKT
... sâu vào thâm canh, nâng cao suất sản suất Câu 12 : Tính tập trung công nghiệp theo lãnh thổ thể điểm nào? Lợi ích tập trung công nghiệp theo lãnh thổ Việc tập trung mức có hạn chế 1 .Tập trung công ... vụ đẩy mạnh công nghiệp hoá, đại hoá nông nghiệp, nông thôn Chuyển giao nhanh loại giống tốt tr ng, vật nuôi, tập trung vào loại tr ng, vật nuôi có lợi thế, có thị tr ờng, tiếp tục triển khai có ... tế địa bàn nông thôn + Nông nghiệp địa bàn tiêu thụ ngành công nghiệp, góp phần phát triển ngành công nghiệp + Nông thôn nơi thuê mặt giá rẻ, thuận lợi cho xử lý môi tr ờng - Nông thôn nơi thuê...
- 18
- 5,139
- 19
Hướng dẫn trả lời câu hỏi ôn tập vật lí 6- học kì 2- năm học 2014-2015
... bàn bẹp rồi nhúng vào nước nóng.Khi nhựa vẫn nóng bóng không phồng lên Câu 11 : Thả miếng thép vào chì nóng chảy miếng thép có nóng chảy không? Tại sao? Tr lời Miếng thép không nóng chảy nhiệt ... có nhiệt độ đông đặc thấp -11 70C Câu 17 Trong tr nh tìm hiểu tượng vật lý, người ta thường phải thực hoạt động ? Tr lời Khi tìm hiểu tượng vật lí người ta thường tiến hành bước sau: - Quan sát ... thép (13 000C ) lớn nhiệt độ nóng chảy chì (3270C) nhiều Câu 12 : (22 .14 *) HS tự vẽ câu a b) Nhiệt độ thấp 12 0C vào lúc 22h, cao ngày vào lúc 13 h nhiệt độ 200C Độ chênh lệch nhiệt độ ngày 80C Câu...
- 4
- 4,382
- 30
Trả lời câu hỏi ôn tập môn triết học
... điểm, quan niệm lý luận TGQ triết học là TGQ có hạt nhân lý luận là các học thuyết triết học TGQ triết học, các học thuyết triết học là bộ phận quan tr ng vì nó chi phối tất ... vai tr tr tuệ Cụ thể tính chất của TGQ triết học bị tính chất của các học thuyết triết học qui định và tất cả các học thuyết triết học điều thể cấp độ nhận thức cao - Về tr nh ... khoa học bản, khoa học ứng dụng, v.v có tính tương đối Vì vậy, tôn tr ng tri thức khoa học không là chống sự tuyệt đối hoá vai tr của kinh nghiệm, xem thường khoa học mà là không...
- 24
- 660
- 0
Tra loi cau hoi ôn tập môn triết học
... vậy, triết học thời kỳ đóng vai tr to lớn đấu tranh tr - xã hội, thúc đẩy phát triển triết học sau Ý nghĩa phát triển khoa học triết học Câu 2: a.Vì nói đời triết học Mác tất yếu? Tr lời: ... thời kỳ trung đại Câu Vai tr giới quan phương pháp luận triết học nói chung triết học Mac – Lê nin phát triển khoa học (Vai tr giới quan phương pháp luận triết học phát triển khoa học Câu ... Copernicus (14 73 -15 43), Jordano Bruno (15 48 -16 00), Galileo Galilei (15 64 -16 42) Triết học tự nhiên thời kỳ cận đại : Thế kỷ XVII – XVIII thời kỳ phát triển bùng nổ khoa học tự nhiên, học Khi mà...
- 38
- 1,085
- 1
trả lời câu hỏi ôn tập kết cấu ô tô 1
... An-CKDDL1-K54 Chữ X Đề cương ôn tập kết cấu ô tô-Khúc Tr ờng An-CKDDL1-K54 13 .Vẽ sơ đồ tr nh bày nguyên lý làm việc vi sai bánh côn đối xứng 10 Đề cương ôn tập kết cấu ô tô-Khúc Tr ờng An-CKDDL1-K54 ... Đề cương ôn tập kết cấu ô tô-Khúc Tr ờng An-CKDDL1-K54 2.Vỏ li hợp Đĩa ép 4.Đĩa bị động 7.Bánh đà 11 .Lò xo đĩa ép đòn mở 12 .Càng gạt 14 Bàn đạp 15 .Đòn kéo 9.Ổ bi tỳ 13 .Tr c khuỷu *Nguyên ... tr lực lái tr nh bày nguyên lý làm việc chung 20 Đề cương ôn tập kết cấu ô tô-Khúc Tr ờng An-CKDDL1-K54 BƠM BÌNH CHỨA V1 V2 V3 V4 21 Đề cương ôn tập kết cấu ô tô-Khúc Tr ờng An-CKDDL1-K54 ( ko...
- 27
- 1,106
- 26
Câu hỏi ôn tập thi học kì 1- số 01
... 9:3:3 :1 B 3:3:3:3 C 1: 1 :1: 1 D 3:3 :1: 1 C©u 58: Trong chọn giống người ta sử dụng phương pháp gây đột biến tác nhân vật lí, hoá học đối với: A vi sinh vật, vật nuôi B Vi sinh vật, tr ng C vật nuôi, tr ng ... 12 .5% D 10 0% C©u 10 1: Đột biến A tượng tái tổ hợp di truyền B biến đổi có khả di truyền thông tin di truyền C phiên mã sai mã di truyền D biến đổi thường, có lợi cho phát triển thể mang C©u 10 2: ... phòng tr nh bệnh tật di truyền người gọi A di truyền y học tư vấn B di truyền y học C di truyền học người D chẩn đoán bệnh học C©u 64: Một quần thể ngẫu phối tr ng thái cân di truyền, xét gen có alen...
- 11
- 724
- 0
191 câu hỏi ôn tập THI học kì 1 – SINH học lớp 12
... 12 ĐÁP ÁN CÂU HỎI ÔN TẬP CHƯƠNG 1+ 2 SINH HỌC LỚP 12 Câu 17 0: Các đáp án đưa bị nhầm nên đưa thêm đáp án E: 9/32 1B 21D 41D 61A 81B 10 1B 12 1B 14 1B 16 1C 18 1C 2B 22D 42D 62A 82A 10 2D 12 2D 14 2C 16 2C ... hiệu gen D di truyền nhân C©u 63: Bộ môn khoa học chuyên chẩn đoán đưa lời khuyên để phòng tr nh bệnh tật di truyền người gọi A di truyền y học tư vấn B di truyền y học C di truyền học người D ... 12 .5% D 10 0% C©u 10 1: Đột biến A tượng tái tổ hợp di truyền B biến đổi có khả di truyền thông tin di C phiên mã sai mã di truyền truyền D biến đổi thường, có lợi cho phát triển thể mang C©u 10 2:...
- 23
- 1,322
- 15
Đọc bài văn sau (bài Hạng A Cháng ở SGK, trang 119 - 120) và trả lời câu hỏi
... da, tay chân) - Tả tính tình, hoạt động (lời nói, cử chỉ, thói quen, cách cư xử với người khác ) c) Kết bài: Nêu cảm nghĩ người tả ...
- 2
- 2,833
- 0
Đề bài: Đọc câu chuyện sau và trả lời câu hỏi: Em học tập được gì từ câu chuyện ? Viết bài văn nghị luận khoảng 600 từ trình bày suy nghĩ của mình sau khi đọc câu chuyện .
... vấn đề Đánh giá: câu chuyện nêu lên học giá tr - Chứng minh: +Trong sống, bạn bị thất bại nhiều nguyên nhân, chí gặp hoạn nạn lúc nào… + Điều quan tr ng đứng tr ớc thất bại không bỏ cuộc, dũng ... luận: thông minh, nhạy bén gặp hoạn nạn, ý chí, nghị lực người sống II Thân bài: Phân tích,hoặc nêu vắn tắt nội dung câu chuyện để rút ý nghĩa vấn đề: thông qua chuyện lừa, tác giả nêu lên học cách ... quan tr ng bạn phải nhạy bén, sáng tạo, thông minh….để vượt qua thử thách Rút học cho thân – Về nhận thức:hãy dũng cảm, lạc quan Bản lĩnh thép dẫn bước thành công – Về hành động:Hãy làm lại sau...
- 3
- 2,954
- 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008