... họcSinhhọc8 nhằm hình thành ở họcsinh những hiểu biết vềà đặc điểm cấu tạo, các bộ phận và chức năng của cơ thể con người. Khai thác triệt để mô hình để giảng dạy Sinhhọc8 nhằm giúp học ... tiện dạy họcsinhhọc8 được sinh động hơn đặc biệt là các mô hình liên quan đến bàihọc giúp cho họcsinh có hứng thú trong việc tiếp thu kiến thức mới đồng thời dễ hiểu hơn trong khi học và ... VÀ BÀIHỌC KINH NGHIỆMI.KẾT QUẢ Sau một thời gian dài, vận dụng những giải pháp trên,tôi nhận thấy kết quả học tập của họcsinh về mônsinh hocï có những kết quả đáng khích lệ, các học sinh...
... câu hỏi của bài để hỏi học sinh, giúp cho giáo viên đạt được mục tiêu bài dạy, họcsinh nắm được nội dung bài học, phát huy được tính chủ động, tích cực, sáng tạo của họcsinh trong học tập:Xác ... hệ thống câu hỏi Môn Sinhhọclớp 9phương tiện hiện đại vào quá trình dạy học đảm bảo điều kiện và thời gian tự học, tự nghiên cứu cho học sinh. - Năm học 2009 – 2010 là năm học thứ tư thực ... hỏi Môn Sinhhọclớp 9PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO ĐẮK R’LẤPTRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ NGUYỄN CÔNG TRỨSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌCBẰNG CÁCH XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎIMÔN SINHHỌC LỚP...
... Khoa CN Khoa Bài mởđầu Bài mở đầu Hoá sinh Hoá sinh Y häcY häc Bài mởđầu Bài mở đầu Nội dung:Nội dung: 1. 1. Định nghĩaĐịnh nghĩa Hoá sinh Hoá sinh 2. 2. Ch ợng trìnhCh ... HSHoá sinh (Hoá sinh (BioBiochemistry): Hoá học & sinh học: chemistry): Hoá học & sinh học: ** HS- HS- Môn học về các quá trình sinhhọc & các hoá chất xảy ra/ Môn học ... thuyết:1- Hoá sinh y học- Học viện Quân y, 1 989 (2T); 2000.1- Hoá sinh y học- Học viện Quân y, 1 989 (2T); 2000.2- Hoá sinh, Bộ môn HS, ĐH Y Hà Nội, 1991; 2001.2- Hoá sinh, Bộ môn HS, ĐH Y Hà Nội,...
... hình 28 sách giáo khoa (SGK) : 1 điểm - Nhận xét số bọt khí thoát ra trong các điều kiện: 0.5 điểm + Dưới ánh sáng mạnh. + Trong bóng râm. Vuihoc24h.vn ĐỀ THI HỌCSINH GIỎI MÔNSINHHỌC ... tương hỗ - Chuyển đoạn không tương hỗ Vuihoc24h.vn ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌCSINH GIỎI MÔNSINHHỌCLỚP 12 Câu 1: 2 điểm. a. Phương trình tổng quát của quang hợp: 0.5 điểm 6CO2 ... chuyển hóa năng lượng trong hệ sinh thái . Câu 3: 1 điểm. Quần xã sinh vật là gì?Làm thế nào quần xã có thể điều chỉnh cấu trúc để tạo nên trạng thái cân bằng sinh học. Câu 4: 1 điểm. Phân biệt...
... qua biến thái không hoàn toànHƯỚNG DẪN VỀ NHÀ1 .Bài vừa học: - Học bài và trả lời câu 3 sgk/trang 88 2 .Bài sắp học: Đa dạng và đặc điểm chung của lớp sâu bọ-Tìm hiểu về lối sống, tập tính của ... dưỡngIV> Sinh sản và phát triểnNêu đặc điểm sinh sản của châu chấu?Vì sao châu chấu non phải lột xác nhiều lần? Châu chấu phân tính, có tuyến sinh dục dạng chùm,tuyến phụ sinh dục dạng ... ong mắt đỏ,ruồi, muỗi …. - Đọc muc”Em có biết (Học bảng thành phần cấu tạo của các hệ cơ quan)IV> ;Sinh sản và phát triển BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM:BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM: Hãy khoanh tròn vào...
... sấm GV: Vũ Thị Tuyết Học bài, trả lời câu hỏi 1, 2 / trang 133 SGK. Đọc mục “Em có biết” Chuẩn bị bài 41 : Chim bồ câu. Hoàn thành bảng 1, 2 (SGK-135,136) vào vở bài soạn. Ba baTrănThằn ... CHUNG:NỘI DUNG GHI BÀI GV: Vũ Thị Tuyết Bài 40: - Có khoảng 6500 loài, chia làm 4 bộ: bộ Đầu mỏ, bộ Có vảy, bộ Cá sấu và bộ Rùa.- Môi trường sống phong phú.NỘI DUNG GHI BÀI II. CÁC LOÀI ... Rùa?KhôngNgắnTrứng có vỏ đá vôi I. ĐA DẠNG CỦA BÒ SÁT:LỚP BÒ SÁTBộ Đầumỏ Bộ Có vảy Bộ Cá sấuBộ RùaĐọc thông tin mục I – SGK, cho biết hiện nay lớp Bò sát có khoảng bao nhiêu loài và chia làm...
... Dặn dò - Làm bài thu hoạch- tường trình buổi thí nghiệm - Chuẩn bị bài sau: Nguyên tử Tiết 1 MỞ ĐẦUMÔN HÓA HỌC I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Họcsinh biết hóa học là môn khoa học nghiên ... để có thái độ làm gì để học hóa học tốt hơn. Hoạt động 1: Hóa học là gì: GV: Chia lớp thành 4 nhóm: Yêu cầu họcsinh kiểm tra hóa chất, dụng cụ GV Hướng dẫn họcsinh làm thí nghiệm HS: ... hoạt động nhóm IV. Tiến trình dạy học: A. Kiểm tra bài cũ: B. Bài mới: Đặt vấn đề: Hóa học là mônhọc mới năm nay các em mới làm quen.Vậy hóa học là gì ?Hóa học có vai trò như thế nào trong...
... đó họcsinh có thể xác định trên cơ thể của mình.15 ĐẶT VẤN ĐỀ1. Mục tiêu:Tôi chọn đối tượng nghiên cứu là họcsinh khối lớp 8, thông qua giảng dạy bộ mônsinhhoclớp8 để giáo dục cho học ... 8 2 các họcsinh đã hứng thú trong khi họcmônsinh học, thích tìm tòi khám phákhoa học . Kết quả đánh giá qua các bài kiểm tra của 3 lớphọcsinh trong trường THCS mà tôi đã dạy học ở các năm ... cho họcsinh tìm hiểu chi tiết về các bộ phận,áp dụng cho từng tiết học, bài học. Một mô hình có thể sử dụng cho nhiều bài học -Sử dụng cho các bài dạy cụ thể: Bài 2: Cấu tạo cơ thể ngườiBài...
... 137.SGKH42.1 Cây Hai lá mầm Cây Một lá mầm 12345 Lớp 1 lá mầm Lớp 1 lá mầm Lớp 2 lá mầm Lớp 2 lá mầm Lớp 2 lá mầm?. Sắp xếp các cây sâu đây vào lớp Hai lá mầm, Một lá mầm cho phù hợp -Cây ... đến lớp điền vào bảngStt Cây DạngrễDạngthânKiểu gân lá Thuộc lớp Một lá mầm Hai lá mầm1 Bưởi Cọc Gỗ Hình mạng X23 Rễ cọc Rễ chùm Đọc kết luận cuối bài, trả lời câu hỏi 1,2.tr.139 Học ... chùm Đọc kết luận cuối bài, trả lời câu hỏi 1,2.tr.139 Học bài, làm bài bập 3. Đọc mục “Em có biết”Ôn lại các nhóm thực vật đã học từ Tảo đến Hạt kín. -Cây Hai lá mầm: Có rễ cọc, gân lá...
... Giải bài tập "Lai một cặp tính trạng" của Menden trong mônsinhhọclớp 9Bùi Thị Nguyệt.Bùi Thị Dường.Phần thứ baKẾT LUẬN- Công việc bồi dưỡng họcsinh giỏi mônsinhhọclớp 9 ... viên dạy học bồi dưỡng môn sinh. + Chỉ đạo các trường có kế hoạch ôn luyện họcsinh giỏi từ lớp 6 đến lớp 9.+ Xây dựng được nhiều cơ sở trường học kiên cố hơn để họcsinh có môi trường học tốt ... luyện họcsinh giỏi mônSinhhọc có rất nhiều dạng bài tập. Song một trong những dạng bài quen thuộc và không thể 2 SKKN: Giải bài tập "Lai một cặp tính trạng" của Menden trong môn sinh...
... : A-đê-ninTTi-minGGu-a-ninXXy-tô-zin Bài 15: Bài 15: ADN ADN Bài 15: Bài 15: ADN ADN- ADN cu tạo từ những nguyên tố hoá học C, H, O, N và P- ADN có kích thước và khối ... GAXGTXATGTGTXATGTTXATGTXGXTGTXATT12 34 Bài 15: Bài 15: ADN ADNTính đa dạng Bài 15: Bài 15: ADN ADNII. Cấu trúc không gian của phân tử ADN Năm 1953, ... chuỗi xoắn kộp TX Bài tập 2 &/9:1D,OPNQ+R,STD#E%19 F,#U,V8;<=,+,&WNNEX1:17?%,+ !YV';N =,+1,X+,+$ 28, DZ+,$?E:F,1";-#$.XYBH%+ !'1[:1N\]B.>E+$28N9Q'X:1Z4-4GH':CB%+...
... lượngThành phầnTrình tự sắp xếpBan đầu Tính đặc thù và đa dạng của ADN thể hiện ở:2. Tính đa dạng và đặc thù của ADN có ý nghĩa gì đối với sinh vật? I, CẤU TẠO HÓA HỌC CỦA PHÂN TỬ ADN Tính đa dạng ... 4 loại: A, T, G, XI, CẤU TẠO HÓA HỌC CỦA PHÂN TỬ ADN1. Vì sao ADN có tính đặc thù và đa dạng?2. Tính đa dạng và đặc thù của ADN có ý nghĩa gì đối với sinh vật? Dựa vào thông tin SGK hãy ... khối lượng đạt đến hàng triệu, hàng chục triệu đơn vị cácbon (đv.C)Cấu trúc hoá học của ADNI, CẤU TẠO HÓA HỌC CỦA PHÂN TỬ ADNADN có cấu tạo theo nguyên tắc đa phân gồm nhiều đơn phân (là...
... NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG CÁC THẦY GIÁO, CÔ GIÁO VỀ DỰ GIỜ SINHHỌCLỚP 9 GV: LÊ THỊ THU HẰNG Vì sao nói ADN thuộc loại đại phân tử?-Kích thước lớn ( hàng ... khácGXATATATATATATATGXGXGXGXGXATATAT - Trình bày cấu tạo hóa học của phân tử ADN? + Hiện nay hệ gen của người đã và đang được giải mã Nhờ vậy trong y học người ta có thể phát hiện vị trí của gen bị ... và tính đặc thù của các loài sinh vật, Cấu trúc không gian của ADN - ADN trong tế bào tập trung ở đâu? Tính đặc thù của ADN được ổn định trong quá trình sinh sản cá thể Vì: - Trong giao...
... hiện đại nhất thế giới, hắn đã cúi đầu nhận tội. Trung tâm phân tích ADN và công nghệ di truyềnCác cán bộ giám định ADN trong phòng TN Thông tinKhoa học hình sự điều tra tội phạm có thể ... lời các câu hỏi sau:Cấu trúc hoá học của ADN XXA-đê-ninGTi-minAGu-a-ninTXy-tô-zinMột đoạn phân tử ADN (mạch thẳng)nucleotit I- Cấu tạo hóa học ADN1 Nucleôtit Đường pentôzơ( ... có ý nghĩa gì đối với sinh vật?Thảo luận từng cặp AXTAGTXGAGAGTXGAGGTXGAGXATGAGTXGG1 23Số lượngThành phầnTrình tự sắp xếpBan đầu Tính đặc thù và đa...