... FOR GRADE 10TH NON-English MAJORS AT BAC GIANG GIFTED HIGH SCHOOL THIẾT KẾ BÀIKIỂMTRA GIAO TIẾP CHOHỌCSINHLỚP 10 KHÔNG CHUYÊN ANH Ở TRƯỜNG THPT CHUYÊN BẮC GIANG M.A MINOR THESIS Major: Methodology ... 3.4.4 Written expression 33 3 .5 Test administration 34 3.6 Scoring procedure 34 3.7 Plans for validation 34 3.7.1 Internal validation 34 3.7.2 External validation 35 3.8 Suggestions on the communicative ... validation 35 3.8 Suggestions on the communicative testing construction 35 3.9 Teacher and students' comment 35 3.9.1 Data analysis 35 3.9.2 Findings 37 PART III: CONCLUSION 38 Conclusion 38 Limitations...
... FOR GRADE 10TH NON-English MAJORS AT BAC GIANG GIFTED HIGH SCHOOL THIẾT KẾ BÀIKIỂMTRA GIAO TIẾP CHOHỌCSINHLỚP 10 KHÔNG CHUYÊN ANH Ở TRƯỜNG THPT CHUYÊN BẮC GIANG M.A MINOR THESIS Major: Methodology ... uestions Have you ever been trained in communicative language testing? 5% A Yes 5% B No Do you follow communicative approach in testing your students? A Yes B not sure B no 5% 5% 0% Which of the following ... interested in learning English Especially, in my school most graders 10 must have a 2 .5 hour extra class in the afternoon every week because our school sets a goal, that is, students can use English...
... LOAN HIGH SCHOOL (SỬ DỤNG CÁC HOẠT ĐỘNG TRƯỚC KHI VIẾT ĐỂ DẠY NHỮNG BÀI VIẾT TIẾNGANHCHOHỌCSINHLỚP 10 Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG MAI THÚC LOAN) FIELD: CODE: THEORY AND METHODOLOGY OF ENGLISH ... of Education and Training has reformed English textbooks concentrating on the four skills: speaking, listening, reading and writing for secondary school students since the school year 2006-2007 ... 10- 15 periods Those exercises are also for teachers to prepare test 45 minutes for students The mark given for each part in " TEST YOURSELF" is as follows: Listening: 2 .5 points Reading: 2 .5 points...
... thái độ học tập học sinh; giúp họcsinh đánh giá đắn cần thiết tiếngAnhcho tương lai em để từ họcsinh xác định động cơ, thái độ học tập tích cực - Không gây áp lực họchọcsinh yếu, họcsinh ... khăn : - TiếngAnh môn học khó họcsinh tiểu học, đặc biệt họcsinhlớp Hơn họcsinh nông thôn điều kiện tiếp xúc gần gũi thực tế xung quanh hạn chế Ở lứa tuổi này, số họcsinh phát âm Tiếng Việt ... họcsinh học, giáo viên quan sát ý xem em nói nào, chưa để tìm biện pháp phương pháp giảng dạy thích hợp chohọc Tập chohọcsinh cách phản xạ nhanh TiếngAnh - Đầu năm học, họcsinhlớp vùng...
... upcoming tasks Sometimes 35 Never 10 60 35 65 30 45 35 20 75 68 55 15 22 25 10 10 20 65 20 15 55 25 10 55 reading I edit all types of mistake in different times of USually 55 30 15 Table 3.6 The frequency ... Unsuccessful students Item A B C D E 10% 70% 12% 5% 3% 5% 30% 10% 55 % 3% 13% 29% 55 % 4% 38% 55 % 2% 55 % 10% 10% 25% 10% 8% 30% 34% 13% 5% 25% 10% 10% 20% 25% 10% No F 1% Table 3.1: Results of background ... 20 15 55 20 25 64 31 70 20 10 55 45 or when I write I use only use a dictionary to check things after I 35 35 10 20 Table 3.7: The frequency use to Compensation strategies Metacognitive strategies...
... primary schools in Vinh city, namely Hung Binh Primary School, Quang Trung Primary School, Vinh Tan Primary School, Ha Huy Tap II Primary School, and Nghi Lien Primary School Among these five schools, ... (Gower, 20 05) 2.4 .5 Factors Affecting the Decision in Choosing Vocabulary Items to teach Gower et al (20 05: 1 45) state the following factors for deciding what vocabulary to teach: 2.4 .5. 1 Type of ... 32 2 .5 Games .32 2 .5. 1 Definition .32 2 .5. 2 Types of Games 33 2 .5. 3 The Roles of Games in Teaching Vocabulary to Primary School Students 36 2 .5. 4 Principles...
... administrators…………………………………………… 42 5. 2.2 For the teachers:………………………………………………… 43 5. 3 Limitation of the study…………………………………………………… 44 5. 4 Suggestions for further research………………………………………… 45 5 .5 Conclusion………………………………………………………………… ... "Tieng Anh 10", which is impressed in 2006 by Education Publishing House It is a continue of "Tieng Anh 6", "Tieng Anh 7", "Tieng Anh 8" and "Tieng Anh 9" The purpose of the new "Tieng Anh 10" ... )* 5. 1 Findings:…………………………………………………………………… 39 5. 1.1 Findings…………………………………………………………… 39 5. 1.2 Implications of the findings……………………………………… 41 5. 2 Recommendations………………………………………………………… 42 5. 2.1...
... hình thức học tập chohọcsinh a Thành lập ban cán môn tiếng Anh: Trong lớphọc có nhiều đối tượng học sinh, mục đích thành lập ban cán môn để em họcsinh giỏi giúp giáo viên kiểmtra phần học chuẩn ... nghiệm chohọcsinhlớp 8, em có hứng thú tự mua đĩa nhà tự học Bên cạnh có phần giải trí tiếngAnh vui nhộn, ví dụ 12 đĩa VCD: Học tốt tiếngAnhlớp 8” Nhóm phát triển phần mềm sinh viên họcsinh ... phương pháp tự họctiếngAnhchohọcsinhlớp 8” Sau bắt đầu năm học hai tuần, tiến hành phụ đạo em họcsinhlớp vào buổi học khóa với nội dung sau a Buổi học 1: Giới thiệu môn học, tầm quan trọng,...
... phn ph lc trang 15) - Dng bi ny hc sinh luyn nghe-núi theo bi mu trờn c s s dng cu trỳc ó c hc Giỏo viờn to iu kin cho hc sinh luyn v khụng gian, thi gian v cỏc phng tin h tr dy hc nh: tranh nh, ... Ting Anhcho hc sinh lp thụng qua tit dy Language Focus sinh s c lm quen vi h thng trng õm, tit tu v ng iu ca ting Anh qua ú ngha ca cõu c th hin, ng thi hc sinh lm quen vi h thng õm ting Anh ... Ting Anhcho hc sinh lp thụng qua tit dy Language Focus IX/ TI LIU THAM KHO: Sỏch giỏo khoa ting Anh lp Sỏch giỏo viờn ting Anh lp Ti liu BDTX cho giỏo viờn THCS chu kỡ III (2004-2007) mụn ting Anh...
... cộng điểm chohọcsinh vào kiểmtra 15 phút kiểmtra miệng theo tỉ lệ: + Từ phiếu đến phiếu = điểm kiểmtra 15 phút, KT miệng Biện pháp thực dạy 16 đơn vị học Như sau tiết học, họcsinh nắm trọng ... dạy ngoại ngữ để thu hút họcsinhhọctiếng anh, làm chohọcsinh yêu thích môn học, từ đó, học đạt hiệu cao’ Hơn tất thi có loại tập này, đặc biệt đề thi ĐẠI HỌCHỌCSINH GIỎI, theo cấu trúc ... thi đại họchọcsinh giỏi, họcsinh làm 100% loại tập này, kết kỳ thi đại học năm học 2008- 2009, lớp 12A10 (với sĩ số 51 em, có 49 em theo học khối D) phụ trách đạt kết cao: 86% họcsinh đỗ...
... nghe TiếngAnhchohọcsinhlớp 10 có hiệu học sinh, phát việc rèn luyện kỹ nghe họcsinh có nhiều vấn đề Phần lớn họcsinh cha biết cách học nghe, họcsinh thờng thấy luyện nghe khó Trong lớp học, ... TiếngAnhchohọcsinhlớp 10 có hiệu điểm mạnh đó, tranh ảnh làm chohọc trở nên sinh động hơn, giúp chohọcsinh tham gia học cách say sa, thích thú Trên ba số nhiều phơng pháp mà áp dụng cho ... Thị Lan Anh Tr ờng THPT Ba Đình Nga Sơn Kinh nghiệm dạy kỹ nghe TiếngAnhchohọcsinhlớp 10 có hiệu - Họcsinh khối lớp 10 trờng THPT Ba Đình - Công tác giảng dạy TiếngAnh khối lớp 10 Phạm...
... rèn luyện kỹ nói chohọcsinhlớp nhằm giúp em đạt kết cao học tập vận dụng kiến thức học vào sống thực tế Thực trạng vấn đề: Đối với họcsinhlớp 7, kỹ nói rèn luyện phần "post" Lớp 89, sách giáo ... cầu: Chohọcsinh thấy rõ mục đích yêu cầu họcHọcsinh cung cấp từ vựng, cấu trúc ngữ pháp; biết em nói chủ đề Giai đoạn đóng vai trò quan trọng việc thực mục đích học Nó giúp chohọcsinh hình ... giảng dạy kĩ nói môn TiếngAnhlớp 8, Trong tuần học vừa qua, với kết bước đầu đạt được, họcsinh có chuyển biến rõ, thấy việc áp dụng thủ thuật hay trình dạy kĩ nói TiếngAnhlớp 8-9 cần thiết...
... tiếp nói em tiết học nói Lý tởng để đổi phơng pháp giảng dạy tiếngAnh cách triệt để ,tro ng kiểmtra hết học kì hết năm học nên có mục dành cho việc kiểmtra kỹ nói họcsinh Hc sinh phi phát huy ... ờng THCS Luyện kỹ nói tiếngAnhchohọcsinhlớp 3.Đối tợng nghiên cứu B Nội dung I Cơ sở khoa học II Cơ sở thực tiển III Các hình thức luyện kỹ nói tiếngAnhchohọcsinhlớp Luyn nói thông qua ... THCS Luyện kỹ nói tiếngAnhchohọcsinhlớp nói Ngoài ra, họcsinh có hai phơng tiện ngôn ngữ tiếngAnhtiếng Việt để sử dụng xu hớng tự nhiên em sử dụng phơng tiện tốt dể dàng tiếng Việt Đây hạn...
... Giang Tổng số họcsinh trường 1 255 , nữ 632 biên chế với tổng số lớphọc 33 lớp: khối 6: lớp – 352 học sinh, khối 7: lớp – 302 học sinh, khối 8: lớp – 2 95 học sinh, khối 9: lớp – 306 họcsinh Tổng ... Giáo viên quan sát để hỗ trợ chohọcsinh tham gia nói tiếngAnh với họcsinh để tạo mối quan hệ thân thiện, tự tin chohọcsinh - Giáo viên gọi cá nhân, cặp học sinh, nhóm trình bày lại phần ... n Anh văn vài năm gần có nhiều tiến không ngừng tăng lên, tỷ lệ học yếu, giảm rõ rệt, tỷ lệ họcsinh giỏi tăng lên theo năm học Ngày có nhiều họcsinh ham thích họctiếngAnh phụ huynh học sinh...
... kỷ nói TiếngAnhchohọcsinhlớp nói riêng, đồng thời chia sẻ kinh nghiệm nhỏ với đồng nghiệp hình thức dạy nói TiếngAnhchohọcsinh để góp phần nâng cao kiến thức môn chohọcsinh bậc học THCS ... kỷ nói Tiếnganhchohọcsinhlớp - Nghiên cứu việc dạy, học theo chương trình sách TiếngAnhcho đối tượng họcsinhlớp trường dạy Phương pháp nghiên cứu: - Nghiên cứu qua tài liệu Giáo học pháp, ... thực trạng việc dạy học kỹ nói TiếngAnh - Xây dựng sở lý luận dạy học môn TiếngAnh hình thức rèn luyện kỹ nói TiếngAnhchohọcsinhlớp - Đánh giá kết thực đề tài rút học kinh nghiệm để bổ...