bài giảng động mạch dưới đòn
Tài liệu Bài giảng Không lỗ van động mạch phổi kèm thông liên thất pptx
... VAN ĐỘNG MẠCH PHỔI KÈM THÔNG LIÊN THẤT18Mặt cắt trên hõm ức trục dọc : động mạch bàng hệ xuất phát từ ĐMCTL : Atlas Siêu âm tim 2D và Doppler màu. NXB Y học 2000, p.56KHÔNG LỖ VAN ĐỘNG MẠCH ... do 3 nguồn Ống động mạch ĐM bàng hệ chủ phổi (APCAs) Mạng động mạch phế quản hoặc động mạch màngphổiKHÔNG LỖ VAN ĐỘNG MẠCH PHỔI KÈM THÔNG LIÊN THẤT25Điều trị KLVĐMP – TLT kèm hợp ... (nếu không có mạch bàng hệ) -> tử vong Tuần hoàn bàng hệ +++ -> suy timKHÔNG LỖ VAN ĐỘNG MẠCH PHỔI KÈM THÔNG LIÊN THẤT8Giải phẫu học : tưới máu phổi do 3 nguồn Ống động mạch ĐM bàng...
- 26
- 874
- 7
Tài liệu Bài giảng Không lỗ van động mạch chủ (Thiểu sản thất trái) pdf
... máu tónh mạch phổi:Nếu TLN hạn chế -> phù phổiShunt tại phổi.Tăng tải tâm trương TP.2/ Hội chứng giảm tuần hoàn hệ thống-> Tr mạch, thiếu máu nuôi (ischemie) các tạng dưới: Thận, ... 10-25% nguyên nhân tửvong ở trẻ sơ sinh: nam nhiều hơn nữ. Có thể giađình. TBS « tuỳ thuộc» ống động mạch. 3GIAGIAÛÛI PHẪU BEI PHẪU BEÄÄNH LYNH LYÙÙTổn thương cơ bản:Thất trái: giảm ... TRAT TRAÙÙIIXác định chẩn đoán:Khảo sát cơ cấu thất tráiTương hợp nhỉ- thất – thấ – động mạch Van nhỉ thất tráiThất trái và đường thoát thất tráiφ LVED <8mm( hay <60% thất phảiφ...
- 24
- 790
- 2
Bài giảng: Đại cương dao động điều hòa - P1
... + 2) Phương trình li độ dao động Phương trình li độ dao động có dạng x = Acos(ωt + φ). Các đại lượng đặc trưng cho dao động điều hòa : x : li độ dao động hay độ lệch khỏi vị trí cân ... dao động hay li độ cực đại. Đơn vị tính: cm, m ω : tần số góc của dao động, đại lượng trung gian cho phép xác định chu kỳ và tần số dao động. Đơn vị tính: rad/s. φ: pha ban đầu của dao động ... Đặng Việt Hùng Nguồn : Hocmai.vn Khóa học LTĐH môn Vật lí – Thầy ĐặngViệt Hùng Bài giảng Dao động cơ học Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12...
- 5
- 1,351
- 36
Bài giảng Đại cương dao động điều hòa - P2
... độ. Hướng dẫn giải: Gọi phương trình dao động điều hịa của vật là x = Acos(ωt + φ) cm. Khóa học LTĐH môn Vật lí – Thầy ĐặngViệt Hùng Bài giảng Dao động cơ học Hocmai.vn – Ngôi trường chung ... ĐặngViệt Hùng Bài giảng Dao động cơ học Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12 - Trang | 5 - Trong hai phút vật thực hiện được 40 dao động nên t 120 ... ĐặngViệt Hùng Bài giảng Dao động cơ học Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12 - Trang | 1 - II. HỆ THỨC LIÊN HỆ TRONG DAO ĐỘNG ĐIỀU HÒA...
- 6
- 1,040
- 29
Bài giảng An toàn Lao Động - P1
... vi dao động mà ta thu nhận nh rung động âm nằm trong giới hạn từ 12 đến 8000 Hz. Theo hình thức tác động, ngời ta chia ra chấn động chung và chấn động cục bộ. Rung động chung gây ra dao động ... vụ sau: ã Thay mặt ngời lao động ký thoả ớc lao động tập thể với ngời sử dụng lao động trong đó có các nội dung BHLĐ. ã Tuyên truyền vận động, giáo dục ngời lao động thực hiện tốt các quy định ... trong quá trình lao động. Điều kiện lao động có ảnh hởng đến sức khoẻ và tính mạng con ngời. Điều kiện lao động nên xét cả về hai mặt: công cụ lao động và phơng tiện lao động. Những công cụ...
- 62
- 6,223
- 21
Bài giảng An toàn Lao Động - P2
... 6.2.3. Quản lý vệ sinh lao động, sức khoẻ ngời lao động, bệnh nghề nghiệp a/ Quản lý vệ sinh lao động ã Ngời sử dụng lao động phải có kiến thức về vệ sinh lao động, bệnh nghề nghiệp và ... báo và chữa cháy tự động: Phơng tiện báo tự động dùng để phát hiện cháy từ đâu và báo ngay về trung tâm chỉ huy chữa cháy. Phơng tiện chữa cháy tự động là phơng tiện tự động đa chất cháy vào ... ngời lao động đà áp dụng các biện pháp kỹ thuật, các thiết bị an toàn vệ sinh lao động để cải thiện điều kiện lao động nhng cha khắc phục đợc hết các yếu tố độc hại thì ngời sử dụng lao động phải...
- 27
- 3,299
- 14
Bài giảng điều khiển tự động - Chương 2
... 64U(s)I(s)ω(s)2.5.3 Động cơ điện DCTín hiệu vào: điện áp uTín hiệu ra: vận tốc góc ωR: điện trở phần ứngL: điện cảm phần ứngKe: hằng số sức điện động e=Keω: sức phản điện động Sử dụng 3 phương ... K≈105÷106.GV. NGUYỄN THẾ HÙNG 2701/2009 GV. NGUYỄN THẾ HÙNG 53 Bài tập 1_ Tìm hàm truyền tương đương01/2009 GV. NGUYỄN THẾ HÙNG 54 Bài tập 2_ Tìm hàm truyền tương đương 123141231412123242GGGGGG1GGGGGGGHGGHGHtd+=+++++12314123142123242GGGGGG1GGGGGGHGGHGHtd+=+++++GV. ... quát, động cơ DC điều khiển vận tốc được mô tả bằng hàm truyền bậc hai, nếu bỏ qua điện cảm thìcóthể mô tả bằng hàm truyền bậc nhất.(2-49)(2-48 tr.46)01/2009 GV. NGUYỄN THẾ HÙNG 682.5.3 Động...
- 50
- 1,051
- 11
Bài giảng điều khiển tự động - Chương 3
... cóthể mô tả bằng một khâu động học duy nhấthoặc nhiều khâu động học cơ bản kết nối lại.01/2009 GV. NGUYỄN THẾ HÙNG 43.0 Giới thiệu chungn Đặc tính động họcq Đặc tính động học thể hiện sự thay ... 2Chương 3: Đặc tính động học3.0 Giới thiệu chung3.1 Đặc tính thời gian3.2 Đặc tính tần số3.3 Đặc tính động học của đối tượng 3.4 Đặc tính động học của bộ điều chỉnh 3.5 Đặc tính động học của hệ ... Thời gian tác động sớmTN = KP/ KI: Thời gian tác động trễ (hiệu chỉnh)e(t)u(t)uPuIuDPID2401/2009 GV. NGUYỄN THẾ HÙNG 473.5 Đặc tính tần số của hệ thống tự động -Tại ω3cóthêm...
- 27
- 929
- 9
Bài giảng điều khiển tự động - Chương 4
... thống không ổn định nếu QTQĐ tăng dần. Hệ thống ở giới hạn ổn định nếu QTQĐ không đổi hoặc dao động với biên độ không đổi .Tổng quát: Ci_làhằng số phụ thuộc thông số của hệ và điều kiện đầu.si_lànghiệm...
- 24
- 2,627
- 16
Bài giảng điều khiển tự động - Chương 5
... ứng quá độ vàsai số xác lập2 2IDPIPIDPDKKsKsKs20s75G(s)KKssss++++=++==Hàm truyền mạch chính (mạch hở):2PID2hs20s7515G(s)G(s).G(s)ss8s15++==++15(s15)s(s3)+=+Hàm ... =33; KI =58; KD =22 2IDPIPIDPDKKsKsK2s33s58G(s)KKssss++++=++==Hàm truyền mạch chính (mạch hở):2PID2h2s33s5825G(s)G(s).G(s)ss6s8++==++2(s2)(s14,5)2550s725.s(s2)(s4)s(s4)+++==+++Hàm ... Khảo sát đáp ứng quá độGiải. a)2 2IDPIPIDPDKKsKsKs12s32G(s)KKssss++++=++==Hàm truyền mạch chính (hệ hở):2PID2hs12s326G(s)G(s).G(s)ss13s40++==++(s4)(s8)66(s4).s(s5)(s8)s(s5)+++==+++Hàm...
- 18
- 598
- 9
Bài giảng điều khiển tự động - Chương 7
... ri rc7.5_ Phõn tớch h thng iu khin ri rc7.6_ Thit k b PID s20GV. NGUYỄN THẾ HÙNG 3901/2009 Bài tập 3KG(s)sa=+; K=14 ; a=6 ; T= 0,1sec ; e-aT = e-0,6=0,5488Tìm đáp ứng quá độ vàsai ... r(t)=1(t).Giải.z1G(s)z114G(z)ZZzszs(s6)−−==+6T6T7(1e)3(ze)−−−==−1,0528z0,5488−6T6Tz1z(1e)z(z1)(ze146)−−−−=−−GV. NGUYỄN THẾ HÙNG 4001/2009 Bài tập 3 Hàm truyền hệ kín:kY(z)G(z)G(z)R(z)1G(z)===+Tín hiệu vào:zr(t)1(t)R(z)z1=⇒=−kz1,0528Y(z)R(z).G(z)z1z0,504⇒==−+12AAY(z)1,0528z(z1)(z0,504)(z1)(z0,504)==+−+−+1z1z1Y(z)1,0528Alim(z1)limzz0,504→→=−==+2z0,504z0,504Y(z)1,0528Alim(z0,504)limzz1→−→−=+==−0,70,7−1,0528z0,504+6GV. ... thiệu chung7.1.2 Khâu lấy mẫun Làkhâu chuyển tín hiệu liên tục x(t) thành rời rạc x*(t). Hoạt động như một khoá điện tử với thời gian đóng ngắt rất nhỏso với chu kỳ lấy mẫu T.n Hàm lấy mẫu:ks(t)(tkT)∞=−∞=δ−∑...
- 24
- 481
- 4
Bài giảng công nghệ mới đóng tàu
... TRƯỜNG ðẠI HỌC HÀNG HẢI VIỆT NAM KHOA : ðÓNG TÀU BỘ MÔN : KẾT CẤU TÀU & CÔNG TRÌNH NỔI BÀI GIẢNG : CÔNG NGHỆ ðÓNG MỚI NGÀNH : ðÓNG TÀU THUỶ HỆ : CHÍNH QUI Biên soạn: Nguyễn Văn Hân ... TRƯỜNG ðẠI HỌC HÀNG HẢI VIỆT NAM KHOA : ðÓNG TÀU BỘ MÔN : KẾT CẤU TÀU & CÔNG TRÌNH NỔI BÀI GIẢNG : CÔNG NGHỆ ðÓNG MỚI NGÀNH : ðÓNG TÀU THUỶ HỆ : CHÍNH QUI Biên soạn: Nguyễn Văn Hân ... TRƯỜNG ðẠI HỌC HÀNG HẢI VIỆT NAM KHOA : ðÓNG TÀU BỘ MÔN : KẾT CẤU TÀU & CÔNG TRÌNH NỔI BÀI GIẢNG : CÔNG NGHỆ ðÓNG MỚI NGÀNH : ðÓNG TÀU THUỶ HỆ : CHÍNH QUI Biên soạn: Nguyễn Văn Hân...
- 37
- 529
- 8
Bài giảng Đánh giá tác động môi trường chiến lược
... phân bố của các tác động theo không gian và thời gian. Giúp đưa ra bức tranh tổng thể về môi trường chịu tác động; trình bày các tác động trước đây; minh hoạ các tác động tiềm tàng trong ... tránh, giảm nhẹ hoặc đền bù lại các tác động tiêu cực và củng cố các tác động tích cựcVí dụ ma trận lượng hoá tác động của QHSDĐVí dụ ma trận lượng hoá tác động của QHSDĐNước mặtNước ngầmKhông ... giải thích:Đặc điểm của các rủi ro/tác động (nguyên nhân chính xác gây ra rủi ro/tác động) Xác suất xảy ra.Phạm vi địa lý bị tác động. Thời gian của tác động (ngắn hạn, dài hạn)PHẦN 1: Giới...
- 71
- 1,957
- 15
Tập bài giảng pháp luật Cộng đồng ASEAN, Hà Nội 2001
... lần thứ 6 sẽ được tổ chức vào tháng 11/2011 tại1. Trung tâm Luật Châu Á-Thái Bình Dương, Tập bài giảng pháp luật Cộngđồng ASEAN, Hà Nội 2001.2. Website:http://www.vietbao.vnhttp://vnexpress.net ... ASEAN giữ vai trò chủ đạo. EAS không thay thế mà bổ sung cho các diễnđàn khu vực hiện có. EAS hoạt động thông qua các kỳ họp cấp cao hàng năm doASEAN chủ trì tiếp theo sau Hội nghị cấp cao ASEAN. ... chonhững khẳ năng hợp tác của ASEAN chứ không thay thế chúng” – một nguyêntắc điều chỉnh hoạt động hợp tác ngoại khối của ASEAN. Hội nghị cấp caoÐông Á sẽ là một diễn đàn đối thoại rộng rãi...
- 3
- 2,352
- 14
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25