bài giảng về đoạn trích trao duyên
bài giảng đoạn trích trao duyên
- 33
- 2,693
- 3
Tài liệu Phân tích đoạn trích "Trao Duyên" - Bài 2 ppt
... Phân tích đoạn trích " ;Trao Duyên& quot; - Bài 2 Mở đầu đoạn thơ là 8 câu tâm sự của Thúy Kiều, về mối tình của mình với chàng Kim. Kể ra, với ... gọi Kim Trọng là tình quân, nàng xót xa cho duyên phận của mình tơ duyên ngắn ngủi, nàng tự coi mình là người phụ bạc. Thật đau khổ biết bao: trao duyên rồi, đã nhờ em trả nghĩa cho chàng Kim ... tình yêu của mình để giúp chị. Trong hoàn cảnh bi thương của mình, Thúy Kiều không chỉ trao duyên mà còn trao cả nỗi đau của mình cho em gái. Tuy nhiên, Thúy Vân vốn là cô gái vô tư, thơ ngây...
- 3
- 21,292
- 224
Tài liệu Phân tích đoạn trích "Trao Duyên" - Bài 1 doc
... Nhan đề đoạn trích là Trao duyên nhưng trớ trêu thay đây không phải là cảnh trao duyên thơ mộng của những đôi nam nữ mà ta thường gặp trong ca dao xưa. Có đọc mới hiểu được, " ;Trao duyên& quot;, ... về. Những kỉ vật thiêng Phân tích đoạn trích " ;Trao Duyên& quot; - Bài 1 Đoạn trích Truyện Kiều này có nhan đề " ;Trao duyên& quot; gồm 34 câu (từ câu 723 đến câu 756) được in ... Trao duyên cho em nhưng nào đã dễ trút đi gánh nặng? Bao nhiêu kỉ niệm ngày xưa của mối tình đầu, kỉ niệm đẹp đẽ của một thời ào ạt trở về. Những kỉ vật thiêng Phân tích đoạn trích "Trao...
- 9
- 17,564
- 227
Một hướng tiếp cận đoạn trích Trao Duyên
... của đoạn trích, từ đó rút ra những giá trị về mặt nội dung t t ởng và những thành công nghệ thuật của đoạn trích Câu hỏi: Nhận xét của em về diễn biến tâm trạng nhân vật trong màn trao duyên vừa ... Phân tích đoạn trích : Câu hỏi: Qua việc tìm hiểu kết cấu, bố cục đoạn trích em hÃy đề xuất cách phân đoạn để phân tích? Yêu cầu: Theo mạch tâm lý của nhân vật, ta có thể chia đoạn trích làm ... dụng vào bài giảng trên lớp với trình độ của học sinh. Giáo viên sẽ gặp nhiều khó khăn, lúng túng giữaviệc cân bằng nội dung bài giảng với giờ dạy.Trần Đình Sử với bài viết " ;Trao duyên& quot;...
- 14
- 13,534
- 148
Bài giảng VE DOAN THANG KHI BIET DO DAI
... số 2 cm của thước sẽ cho ta điểm M- Đoạn thẳng OM là đoạn thẳng cần phải vẽ0cm654321.O xM.1/ Vẽ đoạn thẳng trên tiaVí dụ 1: Trên tia Ox, hãy vẽ đoạn thẳng OM có độ dài 2 cmCách vẽ:-Đặt ... BÀI TẬP VẬN DỤNG Bài 53/124/SGKTrên tia Ox, vẽ hai đoạn thẳng OM và ON sao cho OM = 3cm, ON = 6cm. Tính MN. So sánh OM và ... điểm M- Đoạn thẳng OM là đoạn thẳng cần phải vẽ0cm654321.O xM.2 cmNhận xét: Trên tia Ox bao giờ cũng chỉ vẽ được một và chỉ một điểm M sao cho OM = a ( đơn vị độ dài)1/ Vẽ đoạn thẳng...
- 11
- 430
- 0
Phân tích đoạn trích Trao duyên - văn mẫu
- 2
- 15,524
- 156
Bài giảng về Java
... ủ 26 IV.3. Vòng đ i c a ph n m m theo quy trình RUPờ ủ ầ ề 26 IV.4. Các công c c a RUPụ ủ 28 Bài t pậ 28 Đ tài 2. Nh p môn Javaề ậ 29 I. Vi t và th c hi n m t ch ng trình Java ế ự ệ ộ ươ ... V.1 Tình tr ng “đua tranh”ạ 144 V.2 Khóa đ i t ngố ượ 145 V.3 Đ i t ng đi u ki nố ượ ề ệ 146 Bài t pậ 148 Ph l c A. Các t khóa c a Javaụ ụ ừ ủ 149 Ph l c B M t s hàm hay s d ngụ ụ ộ ố ử ụ ... System.out.printf() thay vìư ằ ử ụ ự ị ạ ầ System.out.print() hay System.out.println() nh th ng l . ư ườ ệ Bài t pậ1. Vi t ch ng trình tính giá tr các bi u th c (Giá tr n, k,…nh p t bàn phím): ế ươ ị ể...
- 151
- 938
- 4
Bài giảng vè toán tử
... địa chỉ Offset lưu trong BP và địa chỉ đoạn lưu trong ES vào AX.EX2 : MOV AX, [BP]Nạp nội dung của ô nhớ mà địa chỉ Offset lưu trong SI và địa chỉ đoạn lưu trong DS vào AX.Ñònh vò giaùn ... chiChuong 7 Cac phep dinh vi dia chiCho biết giá trị của các thanh ghi ở bên phải, khi mỗi lệnh của đoạn chương trình sau được thực thi. Giả sử FIRST ở offset 0HMOV AL, BYTE PTR FIRST+1 ; AL =MOV ... [100h]; chuyển N I DUNG Ơ NH 100h vào Reg AX.Ộ Ớ ; chép nội dung 16 bit tại địa chỉ 100h trong đoạn chỉ bởi DS vào Reg AX.252509/19/1209/19/12Chuong 7 Cac phep dinh vi dia chiChuong 7 Cac...
- 40
- 782
- 1
Bài giảng về Debug
... A - A dịch ở địa chỉ hiện tại dịch ở địa chỉ hiện tại (Debug lấy địa chỉ đoạn CS)(Debug lấy địa chỉ đoạn CS) - A DS:2000h - A DS:2000h dịch ở địa chỉ dịch ở địa chỉ :DS 2000h:DS ... DebugChuong 3 Debug3030SummarySummaryDùng lệnh E nhập vào đoạn văn bản sau vào bộ nhớ tại địa chỉ Dùng lệnh E nhập vào đoạn văn bản sau vào bộ nhớ tại địa chỉ DS:0100DS:01008086/8088/80286...
- 30
- 514
- 3
Bài giảng về Multimedia
... ĐẦU Bài giảng về Multimedia – Truyền thông đa phương tiện dùng cho sinh viên về công nghệ thông tin với 3 đơn vị học trình. Nội dung của bài giảng Multimedia đề cập đến: (i) Khái niệm về đa ... đảm bảo sự nhất quán về cách thể hiện; và (iii) đơn giản hoá công việc bảo trì. Một số lưu ý về công tác nghiên cứu về giao diện hướng khuôn dạng : Người ta thấy cần trao đổi ý kiến với nhiều ... Hãy liệt kê một số kết quả về nghiên cứu, ứng dụng về đa phương tiện mà các cơ sở trong nước đạt được, trong thời gian 5 năm gần đây ? Câu hỏi 12. Hãy lấy thí dụ về tính chất đa phương tiện...
- 137
- 1,315
- 10
Bài giảng về View và Con trỏ
... kếtCon trỏ được tạo bằng lệnh DECLARE. Đầu tiên con trỏ được khai báo và tạo ra trong bộ nhớ. Sau đó nó mới được mở. Lệnh OPEN mở con trỏ. Việc nhận về các bản ghi từ một con trỏ được gọi là fetching. Một người dùng chỉ có thể nhận về một bản ghi tại một thời điểm. Lệnh FETCH được sử dụng để đọc các bản ghi từ con trỏ. Ngầm ... đích Định nghĩa view Hiểu được các ưu điểm của View Tạo View Sửa đổi View Xoá view Định nghĩa con trỏ và quá trình tạo con trỏ Hiểu rõ View chỉ mục và View phân tán Nắm vững quá trình thực thi con trỏ Nhận về dữ liệu từ con trỏ theo hàng Database Design and Implementation with SQL Server 2000 / Session 7 / 21 of 25Các biến toàn cục của lệnh FETCH@@FETCH _STATUS: Biến này trả về một ... Session 7 / 2 of 25Review Chỉ mục và chỉ mục toàn vănĐánh chỉ mục giúp việc nhận dữ liệu về nhanh hơn. Lệnh CREATE INDEX được sử dụng để đánh chỉ mục trên bảng chỉ định.FILLFACTOR...
- 25
- 735
- 2
Bài giảng về hệ thống bùn hoạt tính
- 35
- 1,257
- 15
- bài giảng đoạn trích trao duyên
- nghị luận về đoạn trích trao duyên trong truyện kiều
- cảm nhận về đoạn trích trao duyên trong truyện kiều
- thuyết minh về đoạn trích trao duyên của nguyễn du
- nghị luận về đoạn trích trao duyên của nguyễn du
- cảm nhận về đoạn trích trao duyên của nguyễn du
- cảm nhận của em về nhân vật thúy kiều trong đoạn trích trao duyên
- nghị luận văn học về đoạn trích trao duyên
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25