0

bài giảng vật lý 9 bài 1

BÀI GIẢNG VẬT LÝ 9

BÀI GIẢNG VẬT 9

Vật lý

... nước là 10 000N/m3. Pkq = hn .d n = 10 3 360 N/ m2 Suy ra: hnước= = 10 ,336 (m) 10 3 360 10 000Vậy ống Tô-ri-xen-li dài ít nhất 10 ,336m khi dùng nước. TiếtTiết 10 10 ÁP ... Tiết 10 Tiết 10 ÁP SUẤT KHÍ QUYỂN ÁP SUẤT KHÍ QUYỂN TiTiếết 10 t 10 ÁP SUẤT KHÍ QUYỂNÁP SUẤT KHÍ QUYỂN I. Sự tồn tại của áp suất khí quyểnII. Độ lớn của áp suất khí quyển 1. ... của thủy ngân là 13 6000N/m3 Khí quyển gây ra một áp suất bằng áp suất ở đáy một cột thuỷ ngân cao 76cm.p = h.d = 0,76 .13 6000 =10 3360 (N/m2). TiTiếết 10 t 10 ÁP SUẤT KHÍ QUYỂNÁP...
  • 25
  • 592
  • 3
Bài giảng Vật Lý 9 HK I 2010 - 2011

Bài giảng Vật 9 HK I 2010 - 2011

Vật lý

... học 2 010 - 2 011 Trường THCS Mạc Đĩnh Chi Môn. Vật lí 9 GV: Nguyễn Thị Cẩm Lệ Thời gian 90 phút(Không kể thời gian phát đề)Phần I. Trắc nghiệm(2 điểm)I. Khoanh tròn đáp án đúng (1 điểm)Câu 1. Dòng ... điện chạy qua 1 dây dẫn có cường độ dòng diện là 1A khi mắc vào hiệu điện thế là 12 V. Muốn cường độ dòng điện qua dây dẫn giảm một nửa thì hiệu điện thế là.A. U=3V B. U=6V C. U =14 V D. U=2VCâu ... được dùng ở hiệu điện thế 220V. Tính công của dòng diện tiêu thụ trong 5 giờ.A. 1, 4KW B. 1, 4KWs C. 1, 4KWh D. 14 KWhCâu 3. . Một dây dẫn có điện trở là 20Ω, dòng điện qua dây dẫn là 0,2A. Hiệu...
  • 2
  • 482
  • 0
Bài giảng Vật lý 9 (HK1_2010-2011)

Bài giảng Vật 9 (HK1_2010-2011)

Vật lý

... KIỂM TRA HỌC KỲ I LỚP 9 THCSMôn: VẬT LÝNăm học: 2 010 -2 011 Lần đo Lần 1 Lần 2 Lần 3 Lần 4 Lần 5Hiệu điện thế (V)6 7 7,6 8 9 Cường độ dòng điện (A) 0 ,12 0 ,14 0 ,15 0 ,16 0 ,18 Điện trở của dây ... HỌC KỲ I LỚP 9 TRUNG HỌC CƠ SỞĐề chính thức Môn VẬT LÝNăm học: 2 010 -2 011 Thời gian làm bài 60 phút, không kể thời gian giao đềĐề kiểm tra gồm: thuyết (4 câu); bài tập (2 bài) (Đềcó 2 ... )50 5050,750 50Rtb = 1 23 4 5II. BÀI TẬP (4,0 điểm) Bài 1: (2,0 điểm) Cho hai điện trở R 1 = 9  ; R2= 6  và một hiệu điện thế không đổiU =12 V.a) Mắc R 1 nối tiếp R2 rồi đặt...
  • 4
  • 351
  • 0
Bài giảng Vật lý 9 (HK1_2010-2011)

Bài giảng Vật 9 (HK1_2010-2011)

Vật lý

... BÀI TẬP: (4,0 điểm) Bài 1 (2đ)a) Mắc R 1 nt R2: cường độ dòng điện qua mạch:Ta có: R 1 = 9  ; R2= 6  ; U= 12 VI = U = 12 = 0,8AR 1  R2 9  6b) Mắc R 1 // R2:R R 9. 6Điện ... HỌC KỲ I LỚP 9 TRUNG HỌC CƠ SỞĐề chính thức Môn VẬT LÝNăm học: 2 010 -2 011 Thời gian làm bài 60 phút, không kể thời gian giao đề Đề kiểm tra gồm: thuyết (4 câu); bài tập (2 bài) (Đề có ... R 1 + R23R = R2 R3 = 6 .12 = 72 = 4 23R2  R3 6  12 18 Vậy: R’tđ = 9 + 4 = 13 + Cường độ dòng điện qua mỗi điện trở:Cường độ dòng điện qua R 1 :U 12 I = I 1 =...
  • 4
  • 308
  • 0
Thiết kế bài giảng vật lý 10 cơ bản 1

Thiết kế bài giảng vật 10 cơ bản 1

Vật lý

... hành từ Hà Nội lúc 12 h, lúc 16 h xe đi đến Tuyên Quang. Thời điểm xe bắt đầu đi và thời gian xe đi là A. 12 h và 12 h. B. 12 h và 16 h. C. 12 h và 4h. D. 4h và 12 h. Đáp án Câu 1 . C. Câu 2. D. ... chữa nhanh bài làm của HS. Hoạt động 6. (2 phút) Tổng kết bài học Cá nhận nhận nhiệm vụ học tập. GV nhận xét giờ học. Bài tập về nhà : làm bài tập 10 , 11 , 12 (SGK) và các bài tập ở SBT. ... www.VNMATH.com 11 A. 8h05' B. 20h26' C. 28h 31& apos; D. 12 h 21& apos; Câu 3. Hệ toạ độ cho phép ta xác định yếu tố nào trong bài toán cơ học ? A. Vị trí của vật. B. Vị trí và thời điểm vật...
  • 174
  • 12,128
  • 44
Thiết kế bài giảng vật lý 11 nâng cao 1

Thiết kế bài giảng vật 11 nâng cao 1

Vật lý

... trả lời : 12 12 12 2 12 qq rF=krr 21 F = 12 F GV nêu câu hỏi để học sinh xây dựng công thức xác định lực Culông dới dạng vectơ. Gọi 12 F và 12 r là lực ... một số êlectron có thể di chuyển từ vật này sang vật khác. Khi đó vật trở thành nhiễm điện. Vật nhiễm điện âm là vật thừa êlectron, vật nhiễm điện dơng là vật thiếu êlectron. Hoạt động 3. Giải ... bài 1, 2 SGK. GV yêu cầu HS làm việc với phiếu học tập, GV nhận xét, đánh giá bài làm của HS (đại diện nhóm). F 12 F 21 rq 1 q2 www.VNMATH.comBi 3 Điện trờng I Mục tiêu 1. ...
  • 205
  • 3,866
  • 19
Thiết kế bài giảng vật lý 11 nâng cao 1

Thiết kế bài giảng vật 11 nâng cao 1

Vật lý

... o 90 = l (cm) F (N) F/l 6 0. 013 0.0022 8 0. 017 0.00 21 10 0.0 21 0.00 21 www.VNMATH.comIII Thiết kế hoạt động dạy học Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên Hoạt động 1. ... 22775IIr 2 .10 2 .10 F2 .10 = = = 10 2m = 1cm. Hoạt động 4. Củng cố bài học và định hớng nhiệm vụ học tập tiếp theo HS suy nghĩ cá nhân tìm câu trả lời GV nêu câu hỏi củng cố bài ... cần kiểm nghiệm điều gì ? www.VNMATH.comI = 10 0A; n = 10 0vòng ; l = 2.5cm (o) F (N) F/sin30 0, 012 0,024 45 0, 018 0,025 60 0,0 21 0,024 90 0,024 0,024 Dự đoán của chúng ta không...
  • 207
  • 1,316
  • 11
Thiết kế bài giảng vật lý 11 cơ bản 1

Thiết kế bài giảng vật 11 cơ bản 1

Vật lý

... lời các bài tập 9, 10 SGK (9B ; 10 D). GV nhắc lại những kiến thức cơ bản có trong bài (cũng có thể đặt câu hỏi để yêu cầu HS nhắc lại). Yêu cầu HS hoàn thành yêu cầu ở bài 9, 10 SGK và ... về khái niệm điện dung của tụ điện. Hớng dẫn HS đổi một số đơn vị : 1 F = 10 6F ; 1nF = 10 9 F ; 1pF = 10 12 F. GV cho HS đọc số liệu ghi trên một tụ điện để biết về khái niệm Hiệu ... động 2. Làm bài kiểm tra GV phát bài kiểm tra tới từng HS. Quản lí HS làm bài, đảm bảo tính công bằng, trung thực trong khi làm bài. Hoạt động 3. Tổng kết giờ học GV thu bài và nhận...
  • 178
  • 6,721
  • 48
Thiết kế bài giảng vật lý 12 nâng cao 1

Thiết kế bài giảng vật 12 nâng cao 1

Vật lý

... hay chậm của vật rắn đợc không ? www.VNMATH.com2 11 1 10 .5 50 . / .===L Ikgms áp dụng công thức tính động năng của hệ : 22 11 1 11 .5 .10 250 .22== =WI J b) Vì bỏ qua mọi lực cản, ... đợc bảo toàn 11 12 11 22 225 .10 6, 25 / .8= = = = =ILL I I radsI Suy ra động năng của hệ sau khi đà dang tay là : 22222 11 .8.6,25 15 6, 25 .22== =WI J biểu điểm đề 1 i bi tập ... =m 1 (ga 1 )R =m 1 (g 1 2 1 2st)R Gia tốc góc của vật đợc xác định thông qua gia tốc tiếp tuyến, mặt khác gia tốc tiếp tuyến chính bằng gia tốc của gia trọng. Vì vậy 11 2 11 2==...
  • 251
  • 2,473
  • 18
Đề kiểm tra 1 tiết vật lý 9 bài số 1có đáp án

Đề kiểm tra 1 tiết vật 9 bài số 1có đáp án

Vật lý

... tăng.3) Đoạn mạch gồm 2 điện trở R 1 và R2 mắc song song có điện trở tương đương là:A. R 1 +R2; B. 1 2 1 2R RR R+; C. 21 21 .RRRR+; D. 21 11 RR+.4) Dây dẫn có chiều dài l, ... tiết diện và điện trở tương ứng là S 1 , R 1 và S2, R2 . Hệ thức nào dưới đây là đúng:A. S 1 R 1 = S2R2; B. ;22 1 1RSRS= C. R 1 R2 = S 1 S2; D. Cả 3 hệ thức đều sai.6) ... Đề kiểm tra 1 tiết vật 9 A. Phần trắc nghiệm (5 điểm). I. Khoanh tròn chữ cái trước câu mà em cho là đúng. 1) Khi hiệu điện thế giữa 2 đầu dây dẫn mà tăng...
  • 2
  • 17,382
  • 223

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25