0

bài giảng truyện món quà của cô giáo

mon qưa cua co giao

mon qưa cua co giao

Mầm non - Mẫu giáo

... bạn, lắng nghe ý kiến của bạn và đưa ra ý kiến của mình.- Phát triển thẩm mỹ thông qua các hoạt động tạo hình.II. Chuẩn bị: - Truyện tranh hoặc rối: Món quà của giáo - Mũ các nhân vật- ... truyện kể: Món quà của giáo Đàm thoại: Cô giáo hưu sao đã hứa gì với các bạn?Khi xếp hàng vào lớp, điều gì đã xảy ra?Tại sao mèo khoang bị ngã?Tại sao bạn gấu xù không dám nhận quà? Cuối ... chuyện: Món quà của giáo. Tùy theo nhóm chia mà chia câu chuyện thành bao nhiêu bức tranh- Bảng nỉ đánh số thứ tự ô tương ứng với số bức tranh.III. Tiến Hành: 1. Hoạt động 1: truyện...
  • 2
  • 1,660
  • 4
Tài liệu Chủ đề: Lớp học của bé - Đề tài: Món quà của cô giáo Nhóm - Lớp: Lá pptx

Tài liệu Chủ đề: Lớp học của bé - Đề tài: Món quà của giáo Nhóm - Lớp: Lá pptx

Mầm non - Tiểu học

... lớp học và giáo. Trò chuyện trước với trẻ về một vài nội dung của câu chuyện 2. Hoạt động 2: Món quà của giáo Trẻ theo dõi chuyện kể của trên máy tính. Đàm thoại: giáo dạy các ... - Bài giảng tương tác trên phần mềm PP. - Tranh cho trẻ tô màu câu chuyện trên. - Bài hát: giáo em. III. Tiến Hành: 1. Hoạt động 1: giáo em Hát và vận động theo nhạc bài hát: giáo ... Hoạt động 3: Quyển truyện của lớp bé Chia trẻ thành các nhóm về các góc. Mỗi góc những tranh của truyện: Món quà của giáo chưa được tô màu. Trẻ cùng tô màu các trang truyện cho đẹp, sau...
  • 3
  • 2,371
  • 7
Bài giảng Marketing địa phương của cô Phương Loan

Bài giảng Marketing địa phương của Phương Loan

Internet Marketing

... các địa phương/quốc gia nghèo hơn.-Thành công và ảnh hưởng của một địa phương/quốc gia là phối hợp cân bằng của: (8) Quyền lực cứng: sự bắt buộc của chính phủ để đạt mục tiêu.(9) Quyền lực ... loại hình, trình độ công nghệ của các ngành CN.-Trình độ CSHT  nơi cư trú của cư dân  điều kiện nào sẽ tầng lớp dân cư đó.-Các điều kiện GTVT, TTLL  loại hình đầu tư công nghệ. Chương ... phân khúc thị trường-Sự phát triển của phân khúc  thu hút doanh nghiệp và các đối thủ cạnh tranh.-Sự thu hút của cấu phân khúc  chịu sự tác động của 5 lực lượng. Chương 4 Hoạch Định...
  • 69
  • 1,432
  • 3
Bài giảng nhập môn Tin học cơ sở

Bài giảng nhập môn Tin học sở

Tư liệu khác

... phần mềm,nâng cao hiệu quả và công sut ã2. Chia x s dng cỏc ti nguyờn phn cứng, tiết kiệm chi phí và giúp nhiều người thể thừa hưởng những lợi ích lớn lao của phần cng. ã3. Giỳp con ngi ... Nỳt trỏi thng dựng chn i tng; rờ i tng ã Nỳt phải thường dùng hiển thị một menu công việc. Nội dung Menu công việc thay đổi tùy thuộc con trỏ chuột đang nằm trên đối tượng nào. ãMi ... Processing Unit ) Bộ xử lý trung tâm ( CPU ) là đầu não của máy tính, ở đó diễn ra việc xử lý thông tin và điều khiển toàn bộ mọi hoạt động của máy tính. Các yêu tố trên Desktop: Sơ đồ...
  • 31
  • 932
  • 7
Bài giảng tap đoc ban tay co giao

Bài giảng tap đoc ban tay co giao

Tiểu học

... 2011MộtThoắt Cô Chiếcgấp cong cong cái đà xongtờ giấy trắngMộtmại tay cô trời đà phôtia nắng tỏa.tờ giấy đỏMềmMặtNhiềucắt rất nhanhnước dập dềnhthuyền sóng lượn.Thêm tờ xanh nữa Cô MặtQuanh ... với nhiều tia nắng toả Thứ tư ngày 17 tháng 01năm 2011 Ca ngợi đôi bàn tay kì diệu của giáo Bắt đầu nhé! 1/ Em hãy kể đoạn 1 và đặt tên cho đoạn em vừa kể ?2/ Đọc đoạn ... thế nào?3/ Hãy kể lại đoạn 5 và đặt tên cho đoạnThứ tư ngày 17 tháng 01năm 2011Kiểm tra bàiBài thơ ca ngợi điều gì? Đọc thuộc lòng khổ thơ 2 Đọc thuộc lòng khổ thơ mà em thích...
  • 12
  • 806
  • 0
nghiên cứu hệ thống các bài tập chuyên môn một cách có hiệu quả, phù hợp với điều kiện cơ sở vật chất của nhà trường và đặc điểm tâm lý, lứa tuổi học sinh

nghiên cứu hệ thống các bài tập chuyên môn một cách hiệu quả, phù hợp với điều kiện sở vật chất của nhà trường và đặc điểm tâm lý, lứa tuổi học sinh

Kinh tế - Quản lý

... trình của Bộ giáo dục và đào tạo năm học 2010 – 2011Bước 2: Soạn giáo án cho nhóm thực nghiệm theo chương trình của tiếntrình biểu.Bước 3: Ứng dụng vào chương trình giảng dạy. Tiến hành giảng ... nhào lộn…2.Cơ sở thực tiễn:Thực tế giáo dục hiện nay với yêu cầu ngày càng cao của công tác giáo dục tích cực đổi mới nâng cao chất lượng đào tạo, phát triển giáo dụctoàn diện thì bên cạnh đó ... đến công tác giáo dục, sự quan tâmđó được thể hiện rõ trong các nghị quyết của Đảng, văn bản của nhà nước, đặcbiệt quan trọng nhất là ở hội nghị trung ương IV khóa VI “Cùng với khoa họcgiáo...
  • 25
  • 1,443
  • 0
bai giang bo mon co so ky thuat xay dung.pdf

bai giang bo mon co so ky thuat xay dung.pdf

Cao đẳng - Đại học

... khi dùng móng đơn, độ lún chênh lệch sẽ lớn, do vậy để giảm ảnh hưởng của lún lệch ta thểthay thế bằng móng băng, móng băng giao thoa, móng bè hoặc móng hộp. Trường hợp sử dụng móng băng ... ổn định để đạt độ lúvà thi công móng (với cđào hố móng đến độ sâu bé hơn cốt đáy móng 50cm rồi chCách 2: Có thể xây dựng móng trước, sau đó chất tải lên móng để móng lún đến trị số ổn định, ... 'II By – Chiều rộng của móng khối quy ước. + móng băng: Trường ĐẠI HỌC BÁCH KHOA ĐÀ NẴNG Nhóm chuyên môn CHĐ-Nền Móng Bộ môn sở kỹ thuật Xây dựng Bài giảng Nền và Móng Đà nẵng 9/2006...
  • 17
  • 1,558
  • 3
Bài giảng Truyện cổ tích về loài người

Bài giảng Truyện cổ tích về loài người

Tiểu học

... Giáo viên thực hiện: Vũ Văn DiệnTập đọc: Truyện cổ tích về loài người Xin cảm ơn các thầy giáo và các em học sinh Bài thơ tràn đầy tình yêu mến đối ... dành cho trẻ em. Mọi vật, mọi người sinh ra là vì trẻ em, để yêu mến, giúp đỡ trẻ em.Nội dung bài: ...
  • 7
  • 1,095
  • 1
Bài giảng Luyện tập tính chất cơ bản của phép nhân phân số

Bài giảng Luyện tập tính chất bản của phép nhân phân số

Toán học

... tậpKiểm tra bài cũKiểm tra bài cũCâu hỏiCâu hỏi: : Viết công thức tổng quát các tính chất Viết công thức tổng quát các tính chất bản của phép nhân phân số?bản của phép nhân ... +=+ Luyện tập Bài tập 79: HÃy tính các tích rồi viết chữ tương ứng với đáp số đúng vào các ô trống. Khi đó ta sẽ biết được tên của nhà toán học nổi tiếng của Việt Nam ë thÕ kû XV. ... chất bản của phép nhân phân số:a, Tính giao hoán: badcdcba =b, Tính kết hợp:=qpdcbaqpdcba c, Nhân với số 1bababa== .11.d, Phân phối của phép nhân...
  • 7
  • 9,403
  • 55
Bài giảng T,71: Tính chất cơ bản của phân số

Bài giảng T,71: Tính chất bản của phân số

Toán học

... mẫu của một phân số cho cùng một ước chung của chúng thì ta được một phân số bằng phân số đã cho.ab=a : nb : nVới n ∈ UC(a , b) vaø n ≠ 0 PHAM HONG DOa) Nếu ta cộng cả tử và mẫu của ... đây đúng hay sai ?b) Nếu ta chia cả tử của một phân số cho cùng một ước chung của chúng thì ta được một phân số bằng phân số đã cho.c) Nếu ta nhân mẫu của một phân số với cùng một số nguyên ... cả tử và mẫu của một phân số với cùng một số nguyên khác 0 thì ta được một phân số bằng phân số đã cho.SĐSĐe) Nếu ta chia cả tử và mẫu của một phân số cho cùng một ước chung của chúng thì...
  • 20
  • 440
  • 0
Bài giảng T,71: Tính chất cơ bản của phân số

Bài giảng T,71: Tính chất bản của phân số

Toán học

... đây đúng hay sai ?b) Nếu ta chia cả tử của một phân số cho cùng một ước chung của chúng thì ta được một phân số bằng phân số đã cho.c) Nếu ta nhân mẫu của một phân số với cùng một số nguyên ... cả tử và mẫu của một phân số với cùng một số nguyên khác 0 thì ta được một phân số bằng phân số đã cho.SĐSĐe) Nếu ta chia cả tử và mẫu của một phân số cho cùng một ước chung của chúng thì ... nhau của cùng một số mà người ta gọi là số hữu tỉ PHAM HONG DOThửự ba thaựng naờm 2011Đ 3. TNH CHAT Cễ BAN CUA PHAN SOĐ 3. TNH CHAT Cễ BẢN CỦA PHÂN SỐTIẾT 72 Nếu ta nhân cả tử và mẫu của...
  • 20
  • 524
  • 0
Tài liệu Bài giảng: Một số vấn đề cơ bản của kiểm toán docx

Tài liệu Bài giảng: Một số vấn đề bản của kiểm toán docx

Kế toán - Kiểm toán

... độc lập.* KTV nội bộ: là người được chỉ định/phân công thực hiện các công việc kiểm toánnội bộ. KTVNB thể là do chính các nhân viên của công ty được chỉ định, do các chuyêngia thuê bên ... soát, thông thường được thực hiện bởi chính các nhân viên của một công ty nhằm đảm bảo hiệu quả hoạt động quản lý và khả năng kiểm soát của công ty đối với các bộ phận, phòng ban. 13 Mt s vn ... được kiểmtoán được công khai cho nhiều đối tượng bên ngoài.Kiểm toán độc lập đối với báo cáo tài chính của các công ty niêm yết là một dạngngoại kiểm. 9 Một số vấn đề của kiểm toánKiểm...
  • 34
  • 532
  • 2
Bài giảng hiệu ứng nhiệt của các quá trình hóa học

Bài giảng hiệu ứng nhiệt của các quá trình hóa học

Hóa học - Dầu khí

... t chỏy của một chất là hiệu ứng nhiệt của phản ứng đốt cháy 1 mol chất đó bằng oxytạo thành các oxýt cao bền ở đkpư. Chương 04 124.3. Nguyên lý I của nhiệt động học và hiệuứng nhiệt của các ... hiệu ứng nhiệt của các quá trình hóahọc gọi là nhiệt hóa học. sở lý thuyết của nhiệthóa học chính là nguyên lý I của nhiệt động học. Chương 04 28Định luật Hess: Hiệu ứng nhiệt của quá trình ... Chương 04 15Công A là công mà hệ thực hiện khi hệ chuyển từtrạng thái 1 sang trạng thái 2 để chống lại các lựcbên ngòai tác dụng lên hệ. Đối với các quá trìnhhóa học, công A chủ yếu là công dãn...
  • 34
  • 2,258
  • 1
vận dụng tư tưởng nhân quả của phật giáo qua các câu chuyện cổ tích việt nam để định hướng giáo dục văn hóa ứng xử cho học sinh trung học phổ thông hiện nay

vận dụng tư tưởng nhân quả của phật giáo qua các câu chuyện cổ tích việt nam để định hướng giáo dục văn hóa ứng xử cho học sinh trung học phổ thông hiện nay

Quản trị kinh doanh

... hiệu quả sự tham gia của học sinh, thầy giáo, của chính quyền đoàn thể, của các tổ chức kinh tế - xã hội và nhân dân địa phương nơi trường đóng. Đặc biệt, trong đó mỗi thầy cô là một tấm gương ... những giáo lý góp phần làm cho sức sống của đạo Phật trường tồn và có ảnh hưởng mạnh mẽ ra bên ngoài đó chính là giáo lý Nhân quả. 2.1.2. Nội dung bản về thuyết Nhân quả của Phật giáo a. ... đẹp của con người trong thời đại mới. Điều đó giúp chúng ta một lần nữa phải nhớ đến lời dạy của Chủ tịch Hồ Chí Minh: “Đoàn kết, đoàn kết, đại đoàn kết. Thành công, thành công, đại thành công”....
  • 6
  • 1,273
  • 3

Xem thêm