... NghĩaHƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KTĐK HỌC KÌ I - MÔN TOÁNLỚP1 - ĐỀ LẺNăm học 2 010 - 2 011 Bài 1: ( 3 điểm) Tính:Câu a. (1 iểm) Tính đúng mỗi bài được 0.25 điểm. Đáp án: 4 10 4 96 8 5 0 10 2 9 9Câu b. ... HỚITRƯỜNG TH BẮC NGHĨABÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ HỌC KÌ I MÔN TOÁNLỚP 1 Năm học 2 010 - 2 011 Thời gian làm bài: 40 phútHọ và tên: Lớp: Số báo danh: ĐỀ LẺ Bài 1: ( 3 điểm) Tính: a. 4 10 4 96 8 5 0 b. ... HỚITRƯỜNG TH BẮC NGHĨABÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ HỌC KÌ I MÔN TOÁNLỚP 1 Năm học 2 010 - 2 011 Thời gian làm bài: 40 phútHọ và tên: Lớp: Số báo danh: ĐỀ CHẴN Bài 1: ( 3 điểm) Tính: a. 4 10 4 96 5 5 0...
... Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ Thu H¬ngTrêng tiÓu häc Phong KhªM«n To¸n líp 1 Bµi gi¶iTÊt c¶ cã sè con ong lµ:4 + 3 = 7 §¸p sè: 7 con ong(con ong)Thªm : 3 con ongTÊt c¶ cã : … con ong? Tãm t¾t:Cã ... : 5 con voiTÊt c¶ cã sè voi lµ: 5 + 4 = 9 (con voi)9 Thứ ba ngày 26 tháng 2 năm 2009 Toán: Giải toán có lời vănXin chân thànhcảm ơncác thày cô giáo Kính chúc các thày cô giáo và các ... ongTÊt c¶ cã : … con ong? Tãm t¾t:Cã : 4 con ong Bµi gi¶iTÊt c¶ cã sè con ong lµ:4 + 3 = 7 (con ong)Thªm : 3 con ongTÊt c¶ cã : … con ong? Tãm t¾t:Cã : 4 con ong Bµi gi¶i……………………………...
... sức 12 cm 14 cm 19 cm 9 cm * Thực hành: Bài 1: ViếtXăng - ti - mét. Đo độ dàiXăng - ti - mét. Đo độ dài Toán Xăng - ti - mét viết tắt là cm.Thứ tư ngày 18 tháng 2 năm 2009Thứ tư ngày 18 ... dàiXăng - ti - mét. Đo độ dài Toán 6 cm 4 cm 9 cm 10 cm Xăng - ti - mét. Đo độ dàiXăng - ti - mét. Đo độ dài Toán Thứ tư ngày 18 tháng 2 năm 2009Thứ tư ngày 18 tháng 2 năm 2009 Xăng ... Đo độ dài Toán s 1. Vẽ hai điểm rồi nối hai điểm đó để có 1 đoạn thẳng. 2. Đo độ dài hai đoạn thẳng trên bằng gang tay.Thứ tư ngày 18 tháng 2 năm 2009Thứ tư ngày 18 tháng...
... Nhắc lại nội dung bài. G: Nhận xét chung giờ học. G: HD bàitập VN + + - 405 12 8 302 Bài 2: Tìm x (8 phút) a. x -12 5 = 344 b. x + 12 5 = 266 Bài 3: Bài toán( 7 phút) Có : 285 ... Nêu yêu cầu bài tập. H: Nhắc lại cách tìm SBT, SH H: Lên bảng đặt tính và tính (4 em) H: Lớp làm bài vào vở. H+G: Nhận xét, đánh giá. H: Đọc bàitoán H: Xác định yêu cầu của bài. H: Xác ... phút) Có : 285 người Nam: 14 0 người Nữ : ? người Bài 4: Xếp 4 hình tam giác thành hình con cá ( 6 phút ) 3. Củng cố, dặn dò: ( 3 phút ) H: Làm bàitập vào vở ô ly. H: Nêu miệng...
... giá. VD1: 425 + 1 27 = ? 425 +1 27 VD2: 256 + 16 2 = ? b. Luyện tập Bài 1: Tính (10 phút) 256 4 17 555 + + + 12 5 16 8 209 Bài 2: Tính (8 phút) 256 452 16 6 + + ... học sinh cách đặt tính và thực 18 2 3 61 283 Bài tập 3: Đặt tính rồi tính a. 235 + 4 17 333 + 47 Bài 4: Tính độ dài đường gấp khúc ( 6 phút ) Bài 5: Số ? 500 đồng = 200 đồng ... tiến hành A.Kiểm tra bài cũ: (5 phút) - Đặt tính và tính: 432 + 205 = 5 47 – 243 = B .Bài mới: 1, Giới thiệu bài: (1 phút) 2, Các hoạt động: a. Hình thành KT mới: ( 12 phút) H: lên...
... 3 67 4 87 85 + + + 12 0 302 72 Bài 2: Đặt tính rồi tính a. 3 67 + 12 5 93 + 58 Bài tập3 : Giải bàitoán theo tóm tắt Thùng thứ nhất: 12 5 lít Thùng thứ hai: 13 5 lít Hỏi ... tóm tắt bàitoán H: Xác định yêu cầu của bài toán. H: Phân tích bàitoán H: Thực hiện giải vào vở ô li - Lên bange thực hiện ( 1 em) H+G: Nhận xét, đánh giá. H: Nêu yêu cầu bàitập G: ... lít Bài 4: Tính nhẩm 310 + 40 = 450 - 15 0 = H: Nhắc lại cách tính. H: Lên bảng thực hiện ( 3 em) H: Thực hiện giải vào vở ô li H+G: Nhận xét, đánh giá H: Nêu yêu cầu bài tập. H:...