bài giảng tin học 11 bài 2
Thiết kế bài giảng Tin học 11
- 96
- 1,401
- 9
BÀI GIẢNG TIN HỌC ĐẠI CƯƠNG
... 1 62 178 194 21 0 22 6 24 2 3 õ 131 ụ 147ỳ 163 179 195 21 1 22 7 24 3 4 ọ 1 32 ử 148ủ 164 180 196 21 2 22 8 24 4 5 133 ũ 149ẹ 165 181 197 21 3 22 9 ... 20 1 21 7 23 3 Ã 24 9 A ố 138 ĩ 154ơ 170 186 20 2 21 8 23 4 Ã 25 0 B ù 139 Â 155ẵ 171 187 20 3 21 9 23 5 25 1 C ợ 140 Ê 156ẳ 1 72 188 20 4 22 0 23 6 25 2 ... 22 0 23 6 25 2 D ỡ 141 Ơ 157Ă 173 189 20 5 22 1 23 7 25 3 E 1 42 158ô 174 190 20 6 22 2 23 8 25 4 F 143 159ằ 175 191 20 7 22 3 23 9 25 5 c. B mó UnicodeNgy...
- 165
- 4,112
- 18
Bài giảng tin học kế toán
... đến 5 5 2 Trên 60 đến 120 Trên 5 đến 10 10 3 Trên 120 đến 21 6 Trên 10 đến 18 15 4 Trên 21 6 đến 384 Trên 18 đến 32 20 5 Trên 384 đến 624 Trên 32 đến 52 25 6 Trên 624 đến 960 Trên 52 đế 80 ... toán 21 2: Tài sản cố định thuê tài chính. 21 3: Tài sản cố định vô hình. 21 4: Hao mòn tài sản cố định. 21 7: Bất động sản đầu tư. 22 1: Đầu tư vào công ty con. 22 2: Góp vốn liên doanh. 22 3: ... and(A1>A2;B1=B2) Nghĩa là: A1 lớn hơn A2 và B1=B2 Hàm or(điều kiện1, điều kiện2) trả về sai nếu hai ĐK cùng sai. Ví dụ: or(A1>A2;B1=B2) Nghĩa là: A1 lớn hơn A2 hoặc B1=B2 (Cái nào...
- 23
- 633
- 5
Bài giảng tin học đại cương
... 32 Ca CTA 0 123 4 23 /05/1978 Châu Thành - 5 1 025 5A X CTA 0 123 5 30/08/1980 - 8 3 025 5A Hoàng Ân CTA0 12 36 02/ 09/1985 ... bit 1 KB (Kilo byte) = 1 024 B (= 2 10) 1MB (Mega Byte) = 1 024 KB 1GB (Giga byte) = 1 024 MB 1TB (Têra Byte) = 1 024 GB 1PB (Pêta byte) = 1 024 TB 1.1.3. Mã hóa thông tin ... n 5 .2. 1 2 5 .2. 1 5 .2. 2 5 .2. 3. Môi tr ...
- 80
- 1,334
- 3
Bài giảng tin học ứng dụng
... Bài giảng tin học ứng dụngCHƯƠNG 1NHẮC LẠI CÁC KIẾN THỨC TIN HỌC CĂN BẢNMôn Tin học đại cương đã trang bị một ... những kiến thức cơ bản về chúng tạo điều kiện thuận lợi cho việc học môn Tin học ứng dụng sử dụng công cụ chủ yếu là Excel.1.1 CĂN BẢN VỀ ... lệnh Rename trên thanh menu tắt.Phòng Thực hành kinh doanh – Bộ môn Tin học ứng dụng 1...
- 2
- 808
- 18
Bài giảng tin học đại cương
... biểuthứcsau.A=an-1x 2 n-1+ an -2 x 2 n -2 + …+ a1 x 2 1+ a0x 2 0Ví dụ : Cho số hệ 2: (10 011) 2 đổi sang 10(10 011) 2 = 1x24+ 0x23+ 0x2 2 + 1x21+ 1x2016 + 0 + 0 + 2 + 1= 19Vậysố (10 011) 2 =(19)1011 TIN ... dụ : Cho số hệ 2: (1 0111 00101) 2 đổi sang 160010 111 0 01012E5Vậysố (1 0111 00101) 2 =(2E5)16 42 4 .2. 7 Chuyển đổihệ 8 (Bát phân) sang hệ 2 (Nhị phân)Khi đổitừ số hệ 8 sang hệ 2 tương ứng bằng ... công nghệNămhọc 20 12 - 20 13 2 GIỚI THIỆU MÔN HỌC: HọcphầnTin học đạicương gồm: 60 tiết. 3 ĐVHT (30 Lý Thuyết, 30 Thực Hành). Thờigianhọctrênlớplýthuyết 22 tiết Thờigianhọctrênlớpthựchành30...
- 23
- 1,117
- 4
Bài giảng tin học ứng dụng dành cho sinh viên ngành kinh tế
... buc toàn vn 2. 4.1. Thêm (Insert, Append) 2. 4 .2. Xóa (Delete) 2. 4.3. Sa (Update) 2. 5. Bài tp I S QUAN H 3.1. Biu thc n 3 .2. Phép chn (SELECT) ... A001 Nguyn Trang 12 Hng Bàng B0 02 ng 60 Trn Phú C003 Mai Nguyn 22 Bch ng MatHang MaMH TenMH DonViTinh DonGia S03 Sa chua Vinamilk Lc B 02 Bánh Choco-Pie Hp ... CÔNG NGH THÔNG TIN B MÔN H THNG THÔNG TIN i b) Nha T BÀI GING TIN HỌC ỨNG DỤNG...
- 129
- 2,021
- 13
Bài giảng tin học cơ sở
... thể của mình. BÀI GIẢNG TIN HỌC CƠ SỞ Giảng viên: ĐÀO KIẾN QUỐCMobile 098.91.93.980 Email: dkquoc@vnu.edu.vnBÀI 12. PHẦN MỀM MÃ NGUỒN MỞĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘITRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ ... chúng. Có 12 điều khoản và điều khoản số 0 xác định thuật ngữ CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP1. Thế nào là phần mềm thương mại, phần mềm thử nghiệm hạn chế, phần mềm chia sẻ và phần mềm tự do 2. Các lợi ... phần mềm mã nguồn mởHạn chế của phần mềm mã nguồn mởBản quyền GPL CẢM ƠN ĐÃ THEO DÕI HẾT BÀI 10. HỎI VÀ ĐÁP TỔNG KẾTPhần mềm mã nguồn mở (PMMNM) là phần mềm được miễn phí nhưng quan...
- 13
- 787
- 4
Bài giảng tin học cơ sở
... riêng biết đối với người sử dụng 20 5.1.5 .20 20 5.1.5 .23 20 5.1.5.*156.1.3 .21 156.1.4 .11 156.1.*.* 1 12 .6.3 .20 1 12 .6.1 .23 1 12 .0.*.*RouterRouterRouter156.1.3 .25 IntranetExtranetINTERNETProxy ... từng bit) thì địa chỉ trở nên giống nhau ví dụ hai địa chỉ 1 92. 216 .23 .16 và 1 92. 216 .23 . 32 sẽ cùng mạng theo mặt nạ mạng 25 5 .25 5 .25 5.0 Cấp phát động địa chỉ. Người sử sử dụng được cấp địa ... khác BÀI GIẢNG TIN HỌC CƠ SỞ Giảng viên: ĐÀO KIẾN QUỐCMobile 098.91.93.980 Email: dkquoc@vnu.edu.vnBÀI 14. ỨNG DỤNG CỦA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘITRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG...
- 27
- 630
- 1
Bài giảng tin học cơ sở
... PHẠM TIN HỌCĐiều 22 4. Tội tạo ra và lan truyền, phát tán các chương trình virus Điều 22 5. Tội vi phạm các quy định về vận hành, khai thác và sử dụng mạng máy tính điện tửĐiều 22 6. Tội ... lây lan. BÀI GIẢNG TIN HỌC CƠ SỞ Giảng viên: ĐÀO KIẾN QUỐCMobile 098.91.93.980 Email: dkquoc@vnu.edu.vnBÀI 16. ĐẠO ĐỨC VÀ PHÁP LÝ ĐỐI VỚI CNTTĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘITRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG ... truyền bá các thông tin, hình ảnh đồi truỵ, hoặc những thông tin khác trái với quy định của pháp luật về nội dung thông tin trên Internet; Đánh cắp mật khẩu, khoá mật mã, thông tin riêng của tổ...
- 16
- 606
- 1
BÀI GIẢNG TIN HỌC CƠ SỞ
... mềm, huấn luyện BÀI GIẢNG TIN HỌC CƠ SỞ Giảng viên: ĐÀO KIẾN QUỐCMobile 098.91.93.980 Email: dkquoc@vnu.edu.vnBÀI 8 . PHẦN MỀM ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘITRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ PHẦN ... mô tả toàn bộ bài toán, thuật toán, chương trình và cách sử dụng.Kỹ năng (skills) của tác giả thể hiện trong đó. Phần mềm thể hiện khía cạnh phương pháp trong xử lý thông tin nhưng không ... nghĩa phương pháp trong xử lý thông tin. Nó bao gồm các chương trình máy tính, cách tổ chức dữ liệu, các tài liệu và kỹ năng của người phát triển kết tinh trong đó.Phần mềm hệ thống làm...
- 17
- 702
- 6
Bài giảng tin học ứng dụng
... Y)»Đối thuyết H1: δ1 2 ≠ δ 2 2Kiểm định một phía » H0: δ1 2 = δ 2 2 (phương sai của biến X bằng phương sai của biến Y)»Đối thuyết H1: δ1 2 > δ 2 2 ... trị sai khác d=0 ta có bài toán kiểm định sự bằng nhau của 2 giá trị trung bình 9 2. Kiểm định sự bằng nhau của hai phương saiKiểm định hai phía » H0: δ1 2 = δ 2 2 (phương sai của biến ... sánh trung bình 2 mẫu•Với X, Y là 2 DLNN độc lập, có phân phối chuẩn N(mX; σ 2 X), N(mY; σ 2 Y) ta có thể gặp các bài toán về kiểm định giả thuyết giá trị trung bình của 2 mẫu như sau:-Kiểm...
- 34
- 781
- 5
Bài giảng sinh học 11
... 15 Từ. 24 / 11 / 08 đến 29 / 11 / 08 Ngày soạn: 24 / 11 / 08.Lớp dạyA1 A2 A3 A4Sĩ sốGiáo án Sinh học 11 Năm học 20 08 - 20 09 92 Giáo viên Bùi Thị Khuyên Tr ờng THPT Bán công số 2 Lào Caiqua ... Giáo án Sinh học 11 Năm học 20 08 - 20 0965Giáo viên Bùi Thị Khuyên Tr ờng THPT Bán công số 2 Lào CaiTuần: 15 Từ. 24 / 11 / 08 đến 29 / 11 / 08 Ngày soạn: 23 / 11 / 08.Lớp dạyA1 A2 A3 A4Sĩ ... giây. 2. Học sinh:Giáo án Sinh học 11 Năm học 20 08 - 20 09Tiết: 21 68Giáo viên Bùi Thị Khuyên Tr ờng THPT Bán công số 2 Lào Cai 3. Củng cố: 4p- Tóm tắt bài học trong khung ở cuối bài. -...
- 90
- 1,705
- 5
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008