bài giảng bạn của nai nhỏ
Tập đọc: Bạn của Nai Nhỏ
... tóm được Dê Non thì bạn con đà kịp lao tới, dùng đôi gạc chắc khoẻ húc Sói ngà ngửa. Tập đọcTập đọc Bạn của Nai Nhỏ Luyện đọc:gạc TËp ®äcTËp ®äcB¹n cña Nai Nhá ... mẹ? Tập đọcTập đọc Bạn của Nai Nhỏ 1 32 4 5 6 7-Một lần khác, chúng con đang đi dọc bờ sông tìm nước uống thì thấy lÃo Hổ hung dữ đang rình sau bụi cây. Bạn con đà nhanh trí kéo ... Tõ ng÷:Ng¨n c¶n,th«ng minh, nhanh nhÑn TËp ®äcTËp ®äcB¹n cña Nai NháB¹n cña Nai Nhá khoÎ, Tập đọcKiểm tra bài cũ * Các con vật xung quanh ta làm những việc gì? Làm việc thật...
- 7
- 3,675
- 11
TẬP ĐỌC: BẠN CỦA NAI NHỎ (Tuần 3 - sáng)
... Tập đọc: BẠN CỦA NAI NHỎI Mục tiêu: - Kiến thức: Biết đọc liền mạch các từ, cụm từ trong câu; ngắt nghỉ hơi đúng và rõ ràng.- Kĩ năng: Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Người bạn đáng tin cậy ... việc thật là vui.-Trả lời một số câu hỏi cuối bài. - Nhận xét, ghi điểm.B .Bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Luyện đọc: 2.1. GV đọc mẩu toàn bài 2.2. Hướng dẫn luyện đọc: a. Đọc từng câu: ... lòng giúp đỡ bạn bè.II Đồ dùng dạy học:- Tranh minh hoạ Sgk.- Bảng phụ ghi câu cần luyện đọc.III Các hoạt động dạy hoc:Hoạt động dạy Hoạt động học Tiết 1A. Bài cũ:-Gọi 2 em đọc bài: Làm việc...
- 3
- 1,846
- 6
Kể chuyện: BẠN CỦA NAI NHỎ(tuần 3-sáng)
... Kể chuyện: BẠN CỦA NAI NHỎI Mục tiêu: * Kiến thức: Dựa theo tranh và gợi ý dưới mỗi tranh, nhắc lại được lời kể của Nai Nhỏ về bạn mình (BT1); nhắc lại được lời của cha Nai Nhỏ sau mỗi lần ... khá, giỏi thực hiện được yêu cầu của BT3(phân vai, dựng lại câu chuyện)II Đồ dùng dạy học:- Tranh minh hoạ ở SGKphóng to.- Các trang phục của Nai Nhỏ và Cha Nai Nhỏ. III Các hoạt động dạy học ... xét nhóm bạn. -Nhắc lại lời Nai Nhỏ sau mỗi lần nghe con kể về bạn. -Nhận xét lời bạn. *Kể toàn bộ câu chuyện:-Hướng dẫn kể phân vai:+ Có mấy vai? -2 em kể lại câu chuyện.-Nhận xét bạn. -...
- 2
- 1,482
- 1
Kể chuyện Bạn của Nai Nhỏ
... - Ngêi dÉn chuyÖn - Nai Nhá - Nai Nhá - cha Nai Nhá - cha Nai NháThø t ngµy 9 th¸ng 9 n¨m Thø t ngµy 9 th¸ng 9 n¨m 20092009KÓ chuyÖn :KÓ chuyÖn :B¹n cña Nai NháNghe xong chuyÖn ... kh¸c .…1.Dùa vµo tranh, nh¾c l¹i lêi kÓ cña Nai Nhá vÒ b¹n m×nhLÇn kh¸c n÷a .…Nghe Nai Nhá kÓ l¹i hµnh ®éng hÝch ®æ hßn ®¸ to cña b¹n, cha Nai Nhá nãi thÕ nµo?2.Kể lại toàn bộ câu chuyện2.Kể ... .…Mét lÇn kh¸c .…1.Dùa vµo tranh, nh¾c l¹i lêi kÓ cña Nai Nhá vÒ b¹n m×nhLÇn kh¸c n÷a .…§äc xong c©u chuyÖn, con biÕt ®îc v× sao cha Nai Nhá vui lßng cho con trai bÐ báng cña m×nh di ch¬i...
- 15
- 1,405
- 7
Tập đọc - bạn của nai nhỏ
... hiểu bài: - Yêu cầu đọc thầm và trả lời câu hỏi+H1: Nai Nhỏ xin phép cha đi đâu? Cha Nai Nhỏ nói gì ?+H2: Nai Nhỏ đã kể cho cha nghe những hành động nào của bạn mình ?+H3: Mỗi hành động của ... họcHoạt động của GV Hoạt động của HSA. Ổn định lớp và kiểm tra bài cũB. Dạy học bài mới- Bắt cả lớp hát-Gọi 2 em đọc bài: Làm việc thật là vui.-Trả lời một số câu hỏi cuối bài. - Nhận ... YênMôn : Tiếng việt Ngày soạn : 06 - 09 - 2009Phân môn: Tập đọc Ngày dạy : 07 - 09 – 2009 Bài : BẠN CỦA NAI NHỎ Lớp : 2/7 I. MỤC TIÊU1. Kiến thức:- Kiến thức: Biết đọc liền mạch các từ, cụm từ...
- 3
- 4,021
- 3
ban cua nai nho
... 2009Tập đọc Bạn của Nai Nhỏ Sói sắp tóm được Dê Non/ thỡ bạn con đà kịp thời lao tới,/ dùng đôi gạc chắc khoẻ / húc Sói ngà ngửa. // Thứ ba ngày 8 tháng 9 nm 2009Tập đọc Bạn của Nai Nhỏ ... Bạn của Nai Nhỏ đà làm gi để cứu Dê Non khỏi gà Sói hung ác?A. Lấy vai hích nhẹB. Kéo Nai Nhỏ chạy như bay.C. Dùng đôi gạc húc Sói ngà ngửa. Tim hiểu bài -đi chơi xa cùng bạn. - ... gian suy nghĩ cho mỗi câu hỏi là 5 giây. Thứ ba ngày 8 tháng 9 nm 2009Tập đọc Bạn của Nai Nhỏ Luyện đọc Nai Nhỏ Chơi xa Chặn lốiLần khác naLo lắngChút nào na Ngêi b¹n ®¸ng tin cËy lµ...
- 11
- 836
- 2
BAN CUA NAI NHO
... Thứ ba ngày 8 tháng 9 nm 2009Tập đọc Bạn của Nai Nhỏ Thứ ba ngày 8 tháng 9 nm 2009Tập đọc Bạn của Nai Nhỏ Luyện đọc Nai Nhỏ Chơi xa Chặn lốiLần khác naLo lắngChút nào na ... 9 nm 2009Tập đọc Bạn của Nai Nhỏ Sói sắp tóm được Dê Non/ thỡ bạn con đà kịp thời lao tới,/ dùng đôi gạc chắc khoẻ / húc Sói ngà ngửa. // Kiểm tra bài cũ Kiểm tra bài cũ ®äc bµi : ... mỗi câu hỏi là 5 giây. Thứ ba ngày 8 tháng 9 nm 2009Tập đọc Bạn của Nai Nhỏ Con trai bé bỏng của cha, / con có một người bạn như thế / thỡ cha không phải lo lắng thêm một chút nào na.//...
- 11
- 901
- 2
bài giảng: bài thơ "" Bạn của bé""
... su tÇm?Bữa ăn đến rồi tay bé sẽ làm việc gì?Nếu bạn nào không tự xúc sẽ như thế nào? Cơm canh gọi bát Tay bé tìm thìaAi không tự xúc Bạn nào cũng chêBµi th¬ nãi vÒ ngêi b¹n nµo cña bÐ?Chµo ... cña bÐ?Chµo t¹m biÖt!Chµo t¹m biÖt!Giờ bé học bé chơi bát và thia làm gì?Giờ an đến rồi, bạn thìa bạn bát cùng giúp bé việc gì?Bé học bé chơi Bát thìa nằm đợiBữa an đến rồiCả hai cùng...
- 11
- 8,782
- 11
Bài giảng Bản KIỂM ĐIỂM của CHI ĐOÀN
- 1
- 4,179
- 28
Memory Management bài giảng quản lý bộ nhớ
... trợ của các thư viện lập trình) chứ không cần sự hỗ trợ của hệ điều hànhKhoa KTMT13Ưu điểm của dynamic linkingThông thường, external module là một thư viện cung cấp các tiện ích của OS. ... phần mã của riêng một process (bởi vì chỉ có OS mới có quyền thực hiện việc kiểm tra này).Khoa KTMT3Khái niệm cơ sởQuản lý bộ nhớ là công việc của hệ điều hành với sự hỗ trợ của phần ... external module này thì cùng chia sẻ đoạn mã của external module ⇒ tiết kiệm không gian nhớ và đóa.Phương pháp dynamic linking cần sự hỗ trợ của OS trong việc kiểm tra xem một thủ tục nào...
- 55
- 1,378
- 3
Silde bài giảng Hệ thống bộ nhớ
... vào khối của cache và khối của bộ nhớ trong. Cách này làm chậm tốc độ chung của hệ thống2. Ghi lại (Write-back): Để đảm bảo tốc độ xử lý, thông tin cần ghi chỉ được ghi vào khối trong của cache, ... vào cache.Nhưng dung lượng bộ nhớ cache nhỏ, nên chỉ chứa được một phần chương trình nằm trong bộ nhớ trong như thế nào để biết khối dữ liệu nào đó của cache tương ứng với phần nào trong ... cachevKiểu phối hợp theo tập hợp (Set – Associative Mapping)s: số thứ tự của tập hợp mà khối được đặt vàoi: số thứ tự của khối trong bộ nhớ trongS: số tập hợp cache có 9/12/12 8.2...
- 38
- 866
- 4
bài giảng bản đồ và cơ sở xây dựng bản đồ
... nhận phụ thuộc vào giới hạn của từng múi/zone 2.3. Phép chiếu bản đồ•Dạng mặt cắt và Các dạng vẽ trên mặt chiếu 2. Cơ sở toán học của bản đồCơ sở toán học của bản đồ gồm có: - Cơ sở ... hãy xác định: Các lớp bản đồ được chồng ghép? Dạng thể hiện của các lớp bản đồ đó? Giải thích tại sao chọn dạng thể hiện này? Bài 4 3.4. Các bước tiến hành xây dựng bản đổ từ bản đồ giấye. ... và vĩ tuyến, mô tả bề mặt cong của hình cầu theo mặt phẳng.•Trong ngành khoa học bản đồ có rất nhiều hệ quy chiếu: 2.2. Tỷ lệ bản đồ•Đã trình bày ở bài 1 Câu hỏi 4•Cho mảnh bản...
- 40
- 970
- 3
BÀI GIẢNG LÀM VIỆC THEO NHÓMx
... Mục tiêu bài học:1. Nêu lý do làm việc nhóm hiệu quả và vai trò của nhóm2. Mô tả 4 giai đoạn phát triển nhóm3. Trình bày được các tính chất của nhóm hoạt động hiệu quả4. ... mở.•Tác dụng của làm việc nhóm:–Sử dụng tối đa nguồn nhân lực–Kết quả tối ưu–Liên tục cải tiến4. Tính chất của nhóm•Tính tổ chức•Cùng một mục tiêu•Sự đồng cảm3. Sự phát triển của nhóm•Gđ ... và phương thức7. Quan hệ tốt/đo thành tích/lòng trung thực2. Chức năng của nhóm•Thay đổi hành vi, thái độ, giá trị của các thành viên•Giúp ra quyết định, thương thuyết•Động viên các thành...
- 10
- 1,166
- 10
bài giảng powerpoint cua CAO MINH ĐỨC lớp 12A2 là học tró của CÔ SÁNG
... AM 04:19 AM 13Bi tp 1Bi tp 1Tạo một file PowerPoint mang tên b i bài giảng. Tạo một file PowerPoint mang tên b i bài giảng. Yêu cầu : Yêu cầu : - Định dạng Slide chủ( Phông chữ, mầu chữ, ... : để thay đổi màu đường viền của hình vẽ- Bút : để thay đổi màu đường viền của hình vẽ- Biểu tượng chữ : Thay đổi mầu của chữ.- Biểu tượng chữ : Thay đổi mầu của chữ.Chú ý:Chú ý: Muốn viết ... định dạng (Formatting) để định dạng lại cho slide chủ theo ý thích của mình (Nền, phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ, mầu ý thích của mình (Nền, phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ, mầu chữ, )chữ, )- Định...
- 33
- 587
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25