0

bài 40 thực hành địa lí lớp 7

Giáo án Địa lý lớp 9 : Tên bài dạy : THỰC HÀNH ĐỊA LÍ ĐỊA PHƯƠNG PHÂN TÍCH MỐI QUAN HỆ GIỮA CÁC THÀNH PHẦN TỰ NHIÊN. VẼ VÀ PHÂN TÍCH BIỂU ĐỒ CƠ CẤU KINH TẾ CỦA ĐỊA PHƯƠNG pdf

Giáo án Địalớp 9 : Tên bài dạy : THỰC HÀNH ĐỊA ĐỊA PHƯƠNG PHÂN TÍCH MỐI QUAN HỆ GIỮA CÁC THÀNH PHẦN TỰ NHIÊN. VẼ VÀ PHÂN TÍCH BIỂU ĐỒ CƠ CẤU KINH TẾ CỦA ĐỊA PHƯƠNG pdf

Khoa học xã hội

... 51.2 44.0 44 .7 42.2 43.1 THỰC HÀNH ĐỊA ĐỊA PHƯƠNG PHÂN TÍCH MỐI QUAN HỆ GIỮA CÁC THÀNH PHẦN TỰ NHIÊN. VẼ VÀ PHÂN TÍCH BIỂU ĐỒ CƠ CẤU KINH TẾ CỦA ĐỊA PHƯƠNG I. MỤC TIÊU BÀI HỌC 1. ... dung bài tập thực hành III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1. Kiểm tra bài cũ: ? Trình bày đặc điểm kinh tế của tỉnh NĐ ? Nêu thực trạng môi trường hiện nay của địa phương và biện phảp bảo vệ? 2. GT bài ... môi trường của địa phương, xây dựng quê hương giàu đẹp II. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS Công nghiệp xây dựng 17. 4 16.1 15.1 18.1 18.9 20.1 18.8 Dịch vụ 36.5 35.0 33 .7 37. 9 37. 1 37. 5 38.1 a)vẽ...
  • 5
  • 1,455
  • 0
Bài 6 thực hành Địa lí 8

Bài 6 thực hành Địa 8

Địa lý

... địa hinh hiểm trở hiếm mưa Tô-ki-ôBắc KinhNgười thực hiện: Đỗ Đình Hữu Trường THCS Trần Phú Tp Phủ Lý- HẦ NAM Băng Tây Tạng Cảnh bắc liên bang Nga Vùng dưới 1 người /km2Hoang mạc địa ... lại 2)Về sự phân bố các thành phố lớn :Ngoài các yếu tố như khí hậu , địa hình , nguồn nước còn phụ thuộc vào vị trí được chọn thuận lợi cho việc giao lưu với các địa điểm đông dân .các khu ... ,dựa vào kiến thức đã học giải thích sự phân bố dân cư?2) Các thành phố lớn của Châu Á Bài tập 2 Dựa vào bảng 6 2 đọc tên các thành phố lớn trên bản đồ theo kí hiệu các chữ cái STT1Mât độ...
  • 21
  • 5,627
  • 11
CÁCH LÀM CÁC LOẠI BÀI TẬP  THỰC HÀNH ĐỊA LÍ

CÁCH LÀM CÁC LOẠI BÀI TẬP THỰC HÀNH ĐỊA

Tư liệu khác

... 19225,1 78 65,6 409 0,5 72 69,01992 21590,4 9156,3 49 07, 2 75 26,91994 23528,2 10508,5 5 679 ,4 7 340, 319 97 275 23,9 13310,3 66 37, 8 75 75,81998 29145,5 13559,5 75 22,6 8063,41999 31393,8 14103,0 875 8,3 ... khác1990 9 040, 0 8101,5 6 474 ,6 542,0 1084,9 938,5 6 57, 3 281,2 -1995 10496,9 9224,2 73 22,4 71 6 ,7 1185,1 1 272 ,7 902,3 346,4 24,0200012644,3 10 540, 38396,5 77 8,1 1365 ,7 2104,0 1451,3 565,0 87, 71- ... nước Nông thôn Thành thịLực lượng lao động 3 74 07 ,22 975 7,6 76 49,6Số người thiếu việc làm9418,4 8219,5 1198,9Số người thất nghiệp 856,3 511,3 345Có VLTX 271 32, 21026,8 6105 ,7 22 Ngời biên...
  • 85
  • 3,804
  • 1
Một số bài tập thực hành Địa lí 12_TN_THPT

Một số bài tập thực hành Địa 12_TN_THPT

Địa lý

... 214891995 71 996 275 7119 97 743 07 315842000 77 686 354631/ TÝnh bình quân lơng thực theo đầu ngời qua các năm2/ Vẽ biểu đồ NG so sánh tốc độ phát triển dân số, sản xuất lơng thực và bình quân lơng thực ... ta. Bài tập 9:Bảng dân số và sản lượng lương thực nc ta giai on 1988-2000Năm Dân số (nghìn ngời) Sản lợng lơng thực (nghìn tấn)1980 5 377 2 1 4406 1985 59 872 182001988 6 372 7 195831990 660 17 214891995 ... 3 07 288 5351992 349 346 72 71995 373 355 80919 97 398 374 8481999 448 414 1012.3Email: buivantienbmt@gmail.com Website: http://violet.vn/vantien2268 Page 4 Tài liệu ôn thi tốt nghiệp Địa lí...
  • 5
  • 3,573
  • 16
Giáo án địa lý lớp 7 - Bài 40 : THỰC HÀNH TÌM HIỂU VÙNG CÔNG NGHIỆP TRUYỀN THỐNG potx

Giáo án địalớp 7 - Bài 40 : THỰC HÀNH TÌM HIỂU VÙNG CÔNG NGHIỆP TRUYỀN THỐNG potx

Khoa học xã hội

... PHÁT TRIỂN CỦA NGÀNH CÔNG NGHIỆP MỚI 1) Hướng chuyển dịch vốn và LĐ : Giáo án địalớp 7 - Bài 40 : THỰC HÀNH TÌM HIỂU VÙNG CÔNG NGHIỆP TRUYỀN THỐNG I – Mục tiêu : 1) Kiến thức : ... luồng nhập khẩu nguyên liệu từ ĐTD vào. 4) Củng cố : BT 1,2 SGK 5) Dặn dò : Xem lại bài thực hành 6/ Rút kinh nghiệm: - Từ các vùng CN truyền thống phiá Nam HL và ven ĐB ven Đại ... Phương pháp : trực quan , phát vấn, diễn giảng , nhóm. IV – Các bước lên lớp : 1) Ổn định : 2) Kiểm tra bài cũ : - Ko Kt bài cũ 3) Giảng : Hoạt động 1 : VÙNG CÔNG NGHIỆP TRUYỀN THỐNG Ở...
  • 6
  • 9,018
  • 2
Dạy bài thực hành địa lí 6

Dạy bài thực hành địa 6

Ngữ văn

... CỤ THỂ DẠY HỌC CÁC BÀI THỰC HÀNHĐỊA TRUNG HỌC CƠ SỞĐỊA LỚP 6 Bài 6TẬP SỬ DỤNG ĐỊA BÀN VÀ THƯỚC ĐOĐỂ VẼ SƠ ĐỒ LỚP HỌC GỢI Ý DẠY HỌCI. MỤC TIÊUSau bài thực hành, HS cần:1. Kiến ... hiện một đối tượng địa thực địa lên giấy2. Kĩ năng- Sử dụng địa bàn để xác định phương hướng của một số đối tượng địa trên thực địa. - Biết đo các khoảng cách trên thực tế và tính tỉ ... trước lớp, kết hợp với chỉ vị trí các đạidương trên bản đồ hoặc quả Địa cầu. GV hướng dẫn HS toàn lớp quan sát bản đồ hoặc quả Địa cầu và bảng để xác định các ý kiến đúng.B. BÀI LÀM THỰC HÀNH1....
  • 18
  • 3,280
  • 4
giáo án bài 40 thực hành tìm hiểu vùng công nghiệp truyền thống ở đông bắc hoa kì và vùng công nghiệp vành đai mặt trời - địa lý 8 - gv. ng văn tình

giáo án bài 40 thực hành tìm hiểu vùng công nghiệp truyền thống ở đông bắc hoa kì và vùng công nghiệp vành đai mặt trời - địa lý 8 - gv. ng văn tình

Địa lý

... “vành đai mặt trời”.5. Dặn dò : (1’)- Về nhà học bài, xem trước bài 41: “Thiên nhiên Trung và Nam Mĩ”. Giáo án Địa lý 7 ? Quan sát hình 37. 1, nêu tên các ngành công nghiệp chính ở đây?? ... Giáo án Địa lý 7 Bình Dương.4. Củng cố – luyện tập: (5’)- Nêu đặc điểm vùng công nghiệp truyền thống của ... ôtô, dệt, thực phẩm, năng lượng.- Công nghệ lạc hậu, ảnh hưởng của các cuộc khủng hoãng kinh tế, bị cạnh tranh trên thị trường thế giới.sinh-tơn- Luyện kim đen, hoá chất, ôtô, dệt, thực phẩm,...
  • 3
  • 8,543
  • 10
Phương pháp soạn - giảng bài thực hành địa lí

Phương pháp soạn - giảng bài thực hành địa

Tư liệu khác

... bài giảng thực hành địa lí II / Cách trình bày ( soạn - giảng ) một bài thực hành địa lí III / Các ví dụ minh họa các tiết thực hành ở chương trình địa .B / NỘI DUNG ĐỀ TÀII / Các dạng bài ... NỘI DUNG ĐỀ TÀII / Các dạng bài thực hành địa :  Tổng quát có 3 dạng bài thực hành cơ bản :- Bài thực hành vẽ các loại và dạng biểu đồ địa .- Bài thực hành phân tích số liệu ( bảng số ... - GIẢNG BÀI THỰC HÀNH ĐỊA LÍ Phương pháp soạn - giảng bài thực hành địa lí A / LỜI GIỚI THIỆU :Để tiến hành dạy học được tốt ,có hiệu qủa ,đặc biệt là đối với chương trình địa 11 -ngoài...
  • 6
  • 1,769
  • 3
Hướng dẫn dạy bài thực hành địa lí 8

Hướng dẫn dạy bài thực hành địa 8

Tư liệu khác

... 73 Bài 40 ĐỌC LÁT CẮT ĐỊA TỰ NHIÊN TỔNG HỢP A. GỢI Ý DẠY HỌCI. MỤC TIÊUSau bài thực hành, HS cần:1. Kiến thức- Hiểu được cấu trúc đứng và cấu trúc ngang của một lát cắt tổng hợp địa ... lớnPu Đen Đinh Đà 76 ĐỊA 8 Bài 4 PHÂN TÍCH HOÀN LƯU GIÓ MÙA Ở CHÂU Á A. GỢI Ý DẠY HỌCI. MỤC TIÊUSau bài thực hành, HS cần:1. Kiến thứcHiểu được nguồn gốc hình thành và các hướng gió ... giá, cho điểm bài thực hành của mỗi nhóm.B. BÀI LÀM THỰC HÀNHTÌM HIỂU VỀ LÀO VÀ CAM-PU-CHIAI. LÀODiện tích : 236 800 km2 .Dân số : 5,5 triệu người (năm 2002)1. Vị trí địa lí - Nằm trên...
  • 37
  • 5,861
  • 6
Hướng dẫn dạy bài thực hành địa lí 7

Hướng dẫn dạy bài thực hành địa 7

Tư liệu khác

... bày trước lớp. GV hướng dẫn HS toàn lớp quan sát hình 53.1 ở SGK để xác định các ý kiến đúng.B. BÀI LÀM THỰC HÀNH50 - HS làm việc theo nhóm, thực hiện các yêu cầu của bài thực hành. Chú ý ... lỗi của bài thực hành bản thân. - GV yêu cầu một số HS nêu nhận xét của sự gia tăng lượng CO2 trong không khí từ năm 1 840 đến năm 19 97. GV khẳng định ý kiến đúng.B. BÀI LÀM THỰC HÀNH1. ... ( 47, 5%). Đây là biểu hiện của nước có trình độ phát triển kinh tế ở mức chưa cao.55 ĐỊA LỚP 7 Bài 4PHÂN TÍCH LƯỢC ĐỒ DÂN SỐ VÀ THÁP TUỔI A. GỢI Ý DẠY HỌCI. MỤC TIÊUSau bài thực...
  • 32
  • 5,418
  • 7
hướng dẩn dạy các bài thực hành địa lí 9

hướng dẩn dạy các bài thực hành địa 9

Địa lý

... nhóm trình bày trước lớp. GV hướng dẫn HS toàn lớp quan sát, nhận xét, điều chỉnh, hoàn chỉnh sơ đồ theo yêu cầu của bài thực hành. B. BÀI LÀM THỰC HÀNH1. Xác định trên hình 17. 1 vị trí của các ... khi hoàn thành công việc, một số HS trình bày kết quả trước lớp. HS toàn lớp xác nhận kết quả đúng.13 HS toàn lớp trao đổi, bổ sung, chuẩn xác các kiến thức cần thiết.B. BÀI LÀM THỰC HÀNH1. ... bản đồ địa tự nhiên Việt Nam và bản đồ địa phương để trình bày lại những đặc điểm chính của thiên nhiên ở địa phương.- GV chia lớp thành một số nhóm nhỏ, mỗi nhóm phân tích về một thành phần...
  • 22
  • 23,813
  • 43
hướng dẩn dạy những bài thực hành địa lí 8

hướng dẩn dạy những bài thực hành địa 8

Địa lý

... Riệp. Bài 27 ĐỌC BẢN ĐỒ VIỆT NAM(Phần hành chính và khoáng sản)A. GỢI Ý DẠY HỌCI. MỤC TIÊU Sau bài thực hành, HS cần:1. Kiến thức- Biết được vị trí địa lí, phạm vi lãnh thổ, tổ chức hành ... TIÊU Sau bài thực hành, HS cần:1. Kiến thức Biết được các đơn vị địa hình cơ bản nước ta.2. Kĩ năng Đọc bản đồ địa hình Việt NamII. CHUẨN BỊ- SGK Địa lớp 8 với hình 28.1 (Lược đồ địa hình ... lũ. Bài 40 ĐỌC LÁT CẮT ĐỊA TỰ NHIÊN TỔNG HỢPA. GỢI Ý DẠY HỌCI. MỤC TIÊU Sau bài thực hành, HS cần:1. Kiến thức- Hiểu được cấu trúc đứng và cấu trúc ngang của một lát cắt tổng hợp địa lí...
  • 21
  • 4,687
  • 1
Giáo án địa lý 12 - Bài 40: Thực hành: Phân tích tình hình phát triển công nghiệp ở Đông Nam Bộ doc

Giáo án địa lý 12 - Bài 40: Thực hành: Phân tích tình hình phát triển công nghiệp ở Đông Nam Bộ doc

Khoa học xã hội

... phân theo thành phần kinh tế của vùng Đông Nam Bộ. Bước 1: Xác định yêu cầu của đề bài. Bước 2: Phân tích đề bài: hướng dẫn HS tiến hành các bước thực hiện bài thực hành. - Xử số liệu: ... địa lý 12 - Bài 40: Thực hành: Phân tích tình hình phát triển công nghiệp ở Đông Nam Bộ I. Mục tiêu: Sau bài học, giáo viên giúp học sinh hiểu: 1. Kiến thức: - Khắc sâu kiến thức trong bài ... Hoạt động 2: Vẽ biểu đồ và nhận xét cơ cấu công nghiệp khí đốt, còn có khí đồng hành. Từ năm 1995 khí đồng hành từ mỏ Bạch Hổ đã được đưa về phục vụ nhà máy nhiệt điện tuốc bin khí Bà Rịa....
  • 8
  • 46,338
  • 223
XÂY DỰNG HỆ THỐNG PHIẾU HỌC TẬP CHO CÁC BÀI LÊN LỚP TRI THỨC MỚI ĐỊA LÍ LỚP 7 TRƯỜNG THCS doc

XÂY DỰNG HỆ THỐNG PHIẾU HỌC TẬP CHO CÁC BÀI LÊN LỚP TRI THỨC MỚI ĐỊA LỚP 7 TRƯỜNG THCS doc

Báo cáo khoa học

... ạiphiếuhọctậpdùngtrongdạyhọc địa lí.  7 2.Cơsở thực tiễncủaviệcxâydựngcácphiếuhọctậptrongdạyhọc địa ởTHCS.  10CHƯƠNGII:XÂYDỰNGHỆTHỐNGPHIẾU HỌCTẬPCHOCÁCBÀILÊNLỚPTRITHỨCMỚIĐỊALÍ LỚP 7.  ... phiếuhọctậptrongdạyhọc địa lí.  Xâydựnghệthốngphiếuhọctậ pchocác bài lên lớp địalớp 7. 4.Đốitượngnghiêncứucủađềtài. Cácloại phiếuhọctậpdùngtrongdạyhọc địa lớp 7. 5.Phạmvinghiêncứucủađềtài. ... AOĐẲNGSƯPHẠM˜&™PHANHỮUTHỊNHXÂYDỰNGHỆTHỐNGPHIẾUHỌCTẬPC HOCÁ CBÀILÊN LỚPTRITHỨCMỚIĐỊA LÍLỚP 7 TRƯỜNGTHCSTIỂULUẬNCAOĐẲNGNGÀNH:SƯPHẠMĐỊALÍHỌCPHẦN:LÍLUẬNDẠYHỌCĐỊA LÍ2NGƯỜIHƯỚNGDẪN:TH.S –GV...
  • 35
  • 824
  • 0
Giáo án Địa lý lớp 9 : Tên bài dạy : THỰC HÀNH ĐỊA PHƯƠNG ppt

Giáo án Địalớp 9 : Tên bài dạy : THỰC HÀNH ĐỊA PHƯƠNG ppt

Khoa học xã hội

... THỰC HÀNH ĐỊA PHƯƠNG Mục tiêu bài học: Sau bài học, học sinh cần: - Rèn luyện khả năng phân tích, tổng hợp kiến thức. - Xác định được mối quan hệ giữa các đối tượng địa lí. Các ... môi trường biển- đảo. B. Bài mới: Bước 1: Giáo viên cho các em tìm hiểu yêu cầu của bài thực hành. Bước 2: + Cho học sinh hoạt động cá nhân: 1. Tìm trong bảng 40. 1 cho biết những đảo ... sách giáo khoa (phóng to). - Đồ dùng học tập cần thiết. Hoạt động trên lớp: A. Kiểm tra bài cũ: 1. Chúng ta cần tiến hành những biện pháp gì để phát triển giao thông vận tải biển? 2. Trình...
  • 4
  • 587
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008