bài 29 phân chia tế bào ở sinh vật nhân thực nguyên phân
503 câu hỏi trắc nghiệm môn văn THCS (có đáp án)
... thiệu nhân vật truyện dân gian ? Giới thiệu hành động, việc làm nhân vật Giới thiệu thông tin lai lịch việc liên quan đến nhân vật Thể thái độ đánh giá: khen ,chê , yêu , ghét …đối với nhân vật ... ước mơ chiến thắng thiện ác khát vọng công nhân dân xưa Truyện cổ tích kể số phận số kiểu nhân vật bất hạnh xã hội xưa Truỵên cổ tích thường gắn với nhân vật kiện lịch sử thời khứ cha ông Truyện ... củn đến lưng , hở mạng sườn người cởi trần mặc áo gi-lê Đôi bè bè , nặng nề , trông đến xấu Râu ria mà cụt có mẩu mặt mũi lúc ngẩn ngẩn ngơ ngơ.” Đoạn văn nói nhân vật văn Bài học đường đời...
- 119
- 7,042
- 7
ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm môn quá trình thiết bị truyền nhiệt (phạm văn bôn) - phần đề thi
... hiCn srJ sinh mọm ddng thd bọng cọch nọo sau dọy: a D{t dung dich vọo mQt trrrửng diQn tr} b Phun dung dich thọnh giot sddng c Lọm lanh dung dich (Ps): Nguyửn nhọn nọo lọm cho quọ trinh sinh mọm ... nhiửn hay crrdng b Cử srr chuydn pha khửng? d Tt't cọ cọc diửu trửn "Eử'i hru nhiửr" cd phọi cilloc chia nhdm quọ trinh chinh lọ ddi ldu nhiQt tu nhiửn vọ ddi lỹu nhiửt crlửng brlc? Cọu rọ lửi nọo ... thuQc vọo m{t dử tudi chdt lửng khửng? a Khửng Cọu b Cd c Khửng dọng kd d Khửng c6 quan hs gi ( 829) i Cudng dĐ quọ trinh truydn nhiQt chdt lửng chọy thọnh mọng phọng ydu hon hay manh hdn mọng...
- 57
- 3,105
- 9
CÂU hỏi TRẮC NGHIỆM môn TIN học văn PHÒNG năm 2014
... văn Word, để đóng hồ sơ mở, ta thực : a) File - Close b) File - Exit c) File - New d) File - Save 82) Trong bảng tính Excel, để sửa liệu ô tính mà không cần nhập lại, ta thực hiện: a) Nháy chuột ... ta thực : a) Nháy đúp chuột vào từ cần chọn b) Bấm tổ hợp phím Ctrl - A c) Nháy chuột vào từ cần chọn d) Bấm phím Enter 111) Trong mạng máy tính, thuật ngữ Share có ý nghĩa gì? a) Chia sẻ tài nguyên ... cố thực hiện? a) Lây nhiễm vào boot record b) Tự nhân c) Xóa tệp chương trình đĩa cứng d) Phá hủy CMOS 127) Khi làm việc với PowerPoint, muốn thiết lập hiệu ứng cho văn bản, hình ảnh, , ta thực...
- 12
- 945
- 4
CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN NGỮ VĂN PHẦN TẬP LÀM VĂN
... tình cảm nhân vật C Tả cảnh vật trang phục nhân vật D Miêu tả cảnh vật, nét mặt, cử chỉ, trang phục nhân vật Câu 18: Yếu tố nghị luận văn tự là: A Diễn tả ý nghĩ, cảm xúc, tình cảm nhân vật B Nêu ... tâm trực tiếp là: A Tả dáng vẻ, cử nhân vật B Tả cảnh vật, nét mặt, cử chỉ, trang phục C Tái ý nghĩ, cảm xúc, tình cảm nhân vật D Diễn tả ý nghĩ, cảm xúc nhân vật Câu 15 : Mục đích việc tóm tắt ... C Tái ý nghĩ, cảm xúc diễn biến tâm trạng nhân vật D Miêu tả giàu chất tạo hình Câu 13 : Biện pháp quan trọng để xây dựng nhân vật làm cho nhân vật sinh động văn tự là: A Miêu tả ngoại hình B...
- 12
- 7,733
- 10
Luận văn thạc sĩ đề tài BIÊN SOẠN BỘ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN CÔNG NGHỆ 6 CHO CÁC TRƯỜNG THCS TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN GIỒNG TRÔM TỈNH BẾN TRE
... số khó khăn khách quan thực nhiệm vụ Cơ sở vật chất Đối với trƣờng chƣa đƣợc xây dựng tiêu chuẩn giáo dục đào tạo, phòng thực hành hạn chế sở vật chất chƣa có phòng thực hành thầy trò phải ... III: NẤU ĂN TRONG GIA ĐÌNH 39 Cơ sở ăn uống hợp lý 40 Cơ sở ăn uống hợp lý (tt) 41 Cơ sở ăn uống hợp lý (tt) 42 Vệ sinh an toàn thực phẩm 43 Vệ sinh an toàn thực phẩm (tt) 20 21 22 44 45 23 Bảo ... 0,20 ,29 Độ phân cách tạm đƣợc, cần phải hoàn chỉnh D≤ 0,19 Độ phân cách kém, cần loại bỏ hay sửa chữa lại cho tốt 1.2.5.4 Phân tích mồi nhử câu trắc nghiệm Ngoài việc phân tích độ khó độ phân...
- 158
- 1,189
- 13
CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN NGỮ VĂN 9
... câu chuyện lịch sử nước ta từ xưa đến D Ghi chép tản mạn đời nhân vật kì lạ từ trước đến Câu 9: Câu văn khái quát vẻ đẹp toàn diện nhân vật Vũ Nương? A Vũ Thị Thiết, ngườì gái quê Nam Xương, tính ... cũ Câu 16: Theo em, tác giả miêu tả vẻ đẹp Thuý Vân trước, vẻ đẹp Thúy Kiều sau? A Vì Thuý Vân nhân vật B Vì Thúy Vân đẹp Thuý Kiều C Vì tác giả muốn làm bật vẻ đẹp Thuý Kiều D Vì tác giả muốn ... Tài đánh đàn B Tài làm thơ D Tài vẽ Câu 19: Qua cung đàn mà Kiều sáng tác, em hiểu thêm điều nhân vật này? A Là người vui vẻ, tươi tắn B Là người có trái tim đa sầu đa cảm C Là người gắn bó với...
- 7
- 960
- 3
Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm môn quá trình thiết bị truyền nhiệt (phạm văn bôn) phần đáp án
... sd sinhlvt vi€n / Sö'bäo danh I (är ^ : _ Thi sinh düng büt chi tö kin cäc ö cän thidt cho MA SINH VIEN / SO BAO DAN}I rr,lÄ sd MöN THI, MÄ sd Bi: THr vä cäc cäu pllrdrr rRÄ LOi ' h4ä srt' sinh ... V - ' r N{äsosinhvi6n/Söbriodanir: : Thi sinh düng brit chi tö kin cdc cdn thiöt cho tvtÄ S
- 13
- 959
- 3
148 câu hỏi trắc nghiệm môn Thương mại điện tử (có đáp án)
... sở thực bán nhiều loại hàng hoá qua mạng Internet b Cửa hàng B trụ sở thực bán số sản phẩm định qua mạng c Cửa hàng C có trụ sở thực có website, bán nhiều loại hàng hoá d Cửa hàng D có trụ sở ... trợ thực đơn hàng qua mạng ) Câu 15 : D Bài Câu 1: Đối tượng không phép kí kết hợp đồng mua bán ngoại thương qua mạng a Doanh nghiệp XNK b Doanh nghiệp c Cá nhân d Chưa có quy định rõ điều Câu Nguyên ... cho doanh nghiệp thị trường quốc tế Câu 9: Chỉ yếu tố lợi ích hợp đồng điện tử a An toàn giao dịch, kí kết hợp đồng b Nâng cao lực cạnh tranh hội nhập kinh tế quốc tế c Duy trì quan hệ lâu dài với...
- 30
- 52,799
- 281
Câu Hỏi Trắc Nghiệm Môn Marketing
... thị truờng gì? A Là trình phân chia thị truờng thành đoạn nhỏ mạng tính không đồng B Là trình phân chia thị truờng thành đoạn nhỏ mạng tính đồng cao C Là trình phân chia thị truờng thành đoạn ... thức để mở rộng ranh giới thị truờng C Khai thác thị trừơng với nhiều loại sản phẩm D Cả A B Đ/a d Câu DN phân chia thị truờng thành loại loại sau A Thị truờng tiềm ,thị truờng thực tế ,thị truờng ... thức phân đoạn thị truờng gồm tiêu thức duới đây? A Địa lý kinh tế ,đặc điểm nhân học lối sống hành vi B Kinh tế xa hội ,đặc điểm nhận học lối sống hành vi C Khoa học công nghệ , địa lý kinh tế...
- 19
- 4,044
- 4
Câu Hỏi Trắc Nghiệm Môn Marketing
... thị truờng gì? A Là trình phân chia thị truờng thành đoạn nhỏ mạng tính không đồng B Là trình phân chia thị truờng thành đoạn nhỏ mạng tính đồng cao C Là trình phân chia thị truờng thành đoạn ... phuơng thức để mở rộng ranh giới thị truờng C Khai thác thị trừơng với nhiều loại sản phẩm D Cả A B Câu DN phân chia thị truờng thành loại loại sau A Thị truờng tiềm ,thị truờng thực tế ,thị truờng ... thức phân đoạn thị truờng gồm tiêu thức duới đây? A Địa lý kinh tế ,đặc điểm nhân học lối sống hành vi B Kinh tế xa hội ,đặc điểm nhận học lối sống hành vi C Khoa học công nghệ , địa lý kinh tế...
- 16
- 4,153
- 55
Câu Hỏi Trắc Nghiệm Môn Marketing
... trị nguyên vật liệu xuất kho: Trong doanh nghiệp thực phương pháp KKTX hàng tồn kho theo: + Giá thực tế bình quân gia quyền kỳ dự trữ + Giá thực tế bình quân gia quyền sau lần nhập + Giá thực tế ... đích danh + Giá thực tế nhập trước, xuất trước + Giá thực tế nhập sau, xuất trước + Giá thực tế bình quân kỳ trước Trong doanh nghiệp thực phương pháp KKĐK hàng tồn kho: + Giá thực tế bình quân ... Chiết khấu hàng mua hưởng - Trị giá nguyên liệu, vật liệu trả lại người bán giảm giá - Trị giá nguyên liệu, vật liệu thiếu phát kiểm kê - Kết chuyển trị giá thực tế nguyên liệu, vật liệu tồn kho đầu...
- 15
- 1,340
- 1
Câu hỏi trắc nghiệm môn marketing
... thị truờng gì? A Là trình phân chia thị truờng thành đoạn nhỏ mạng tính không đồng B Là trình phân chia thị truờng thành đoạn nhỏ mạng tính đồng cao C Là trình phân chia thị truờng thành đoạn ... thức để mở rộng ranh giới thị truờng C Khai thác thị trừơng với nhiều loại sản phẩm D Cả A B Đ/a d Câu DN phân chia thị truờng thành loại loại sau A Thị truờng tiềm ,thị truờng thực tế ,thị truờng ... dân nội doanh nghiệp C A B: nhóm quan tâm thực hay quan tâm làm ảnh hưởng đến khả đề doanh nghiệp D Tất sai Đ/a c Câu Nhóm nhân tố vĩ mô gồm A Kinh tế ,nhân khoa học công nghệ B Văn Hóa trị C Khác...
- 21
- 1,703
- 6
Câu hỏi trắc nghiệm môn thanh toán quốc tế
... tùy thuộc vào yêu cầu cụ thể mà nhà NK đề nghị NH mở L/C Mở L/C thư hay điện, hình thức mở L/C khác fí mở khác Nên người mở có quyền định mở theo hình thức Câu 102: Là người NK tóan L/C, đc chọn ... fải mua tránh lãng fí vốn (đối với L/C để đc mở L/C nhà NK fải mua bảo hiểm trước L/C đc mở, kí hậu ctừ chuyển cho NH mở L/C NH mở L/C người hưởng lợi bảo hiểm) Câu 70: Ngày kí fát hóa đơn thương ... người giao hàng chọn A Vì sau nhận đc L/C người NK mở cho hưởng, nhà XK vào nội dung L/C dùng L/C để chấp để mở L/C khác cho người khác hưởng với nội dung gần giống L/C ban đầu Nhà XK sau có...
- 32
- 10,957
- 77
Tổng hợp các câu hỏi trắc nghiệm môn Marketing căn bản
... học sinh, sinh viên xe bus Đó việc áp dụng chiến lược a Giá trọn gói b Giá hai phần Được sưu tầm tamnhinvuotthoidai@yahoo.com 25 Thư viện tài nguyên - Diễn đàn Sinh viên Kinh Tế HCM c Giá phân ... Kênh phân phối truyền thống kênh phân phối tổ chức theo kiểu cũ, VMS tổ chức theo kiểu Được sưu tầm tamnhinvuotthoidai@yahoo.com 28 Thư viện tài nguyên - Diễn đàn Sinh viên Kinh Tế HCM b Kênh phân ... tamnhinvuotthoidai@yahoo.com 13 Thư viện tài nguyên - Diễn đàn Sinh viên Kinh Tế HCM Một người mà định tác động đến định cuối người khác gọi là: a Người định b Người ảnh hưởng c Người khởi xướng d Người mua sắm...
- 34
- 28,386
- 220
CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN TÀI CHÍNH QUỐC TẾ
... kinh tế nảy sinh quốc gia với quốc gia khác với tổ chức quốc tế gọi là: Quan hệ tín dụng quốc tế Quan hệ đầu tư quốc tế *Quan hệ tài quốc tế Quan hệ viện trợ quốc tế 5/ Phân công lao động quốc tế ... tế phận quan hệ đầu tư quốc tế 8/ Tài quốc tế phận của: Quan hệ đầu tư quốc tế Quan hệ tín dụng quốc tế *Quan hệ kinh tế quốc tế Quynhdt0391-TLU Quan hệ viện trợ quốc tế 9/ Các quan hệ …… thể đường ... quan hệ …… thể đường lối đối nội, đối ngoại nhà nước Tài Kinh tế *Tài quốc tế Tín dụng quốc tế 10/ Nguyên tắc kinh tế quốc tế tài quốc tế là: Tự nguyện, bình đẳng, tôn trọng độc lập chủ quyền lãnh...
- 28
- 6,839
- 285
Câu hỏi trắc nghiệm môn quản lí hành chính nhà nước
... Thủ tướng phủ D Bộ trưởng giáo dục đào tạo Thủ trưởng quan nhà nước quản lý dạy nghề Cả ý Câu Một doanh nghiệp tư nhân có kế hoạch thành lập trường trung học tư thục cho em nhân viên mình, họ cần ... nhà giáo đủ số A lượng đồng thời bảo đảm thực mục tiêu, chương trình giáo dục; B Có đội ngũ cán quản lý nhà giáo đủ số lượng, sở vật chất tốt C Có trường sở, thiết bị tài bảo đảm đáp ứng yêu cầu ... cứu sinh hoàn thành chương trình đào tạo tiến sĩ, có đủ điều kiện đạt yêu cầu bảo vệ luận án đại diện quan cấp bằng? A B C D Hiệu trưởng trường đại học Hiệu trưởng trường đại học, Viện trưởng...
- 14
- 18,682
- 156
Câu hỏi trắc nghiệm môn Hóa học lớp 10 Ban KHTN
... Các nguyên tố thuộc chu kỳ B Cấu hình electron nguyên tử nguyên tố X khác với cấu hình nguyên tố lại phân lớp 3d C Cấu hình electron nguyên tử nguyên tố T, G có electron phân lớp 4s D Các nguyên ... kết hoá học phân tử HCl hình thành xen phủ obitan A s nguyên tử hiđro obitan p nguyên tử clo B s nguyên tử hiđro obitan s nguyên tử clo C s nguyên tử clo obitan p nguyên tử hiđro D p nguyên tử ... electron nguyên tử nguyên tố M 58, tổng số hạt mang điện nhiều số hạt không mang điện 18 Hạt nhân nguyên tử nguyên tố M có số khối A 19 B 20 C 39 D 40 PA: C Câu 12 HH1005NCH Cho số hiệu nguyên tử nguyên...
- 23
- 2,595
- 9
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25