... xelulozo.III. PHƯƠNG PHÁP:Đàm thoại - Thực hành IV: TIẾN TRÌNH BUỔI THỤC HÀNH:1. Ổn định lớp: 1'.2. Chia lớp thành 3 nhóm: mỗi nhóm 6 HS.3. Nội dung thực Hành: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG ... GIÁO ÁN HÓA HỌC 12 BAN CƠ BẢN NĂM HỌC 2008-2009 Ngày soạn: Tiết phân phối: 24 Tuần :12 Bài 16: THỰC HÀNHMỘT SỐ TÍNH CHẤT CỦA PROTEIN VÀ VẬT LIỆU POLIMEI: ... ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HSHoạt động 1: Công việc đầu buổi thực hành: GV: Nêu mục tiêu, yêu cầu, nhấn mạnhnhững lưu ý trong buổi thực hành, nhấnmạnh yêu cầu an toàn trong khi làm thínghiệm với...
... Đẻ nhiều trứng. Lớp chia thành 3 nhóm, mỗi nhóm 10 HS, các thành viên trong nhóm thảo luận tìm ra nhiều thành tựu về giống. Hãy sắp xếp tranh ảnh theo chủ đề: Thành tựu chọn giống vật ... mới Bò Sind BÀI TẬP VỀ NHÀBÀI TẬP VỀ NHÀ- Viết bảng tường trình lại nội dung của tiết thực hành. - Chuẩn bị tốt cho chương mới Sinh Vật và Môi Trường – Bài 41 Môi Trường và các Nhân ... thành tựu giống cây trồng, vật nuôi. Đặt biệt là giống ở địa phương.- Các nhóm còn lại theo dỗi khắc sâu kiến thức, bổ sung. Bò Giống mớiBò Giống mớiBò sửa mới Bò Sind BÀI...
... thế về năng suất và trọng lượng ,sức sinh sản cao lại phù hợp với điều kiện chăn nuôi của từng địa phương . Cá Rô phi đơn tính* Lớn nhanh , ăn tạp , dễ nuôi , hiệu quả kinh tế cao . * ... tính-Cá chép lai-Cá chim trắng * Có nguồn gốc từ Hà Lan (miền ôn đới ) nhưng đã được lai tạo thành những dòng nuôi được ở miền nhiệt đới * Khả năng sản xuất sữa rất cao ( khoảng 10 kg / con ... 1ãCaực giống bòBò sữa hà lanBò SindLấy sữaLấy thịt Sản lượng sữa caoChịu nóng Tổ 2, lớp 9ATrường THCS Phan Đình Phùng Năm học: 2010-2011 * Đây là giống vịt đẻ trứng của VN , được...
... kín( dạng lấy thành phần chia tổng)- biểu đồ miền hở( dạng lấy thành phần chia thành phần)* Bài tập minh hoạ: Dùng thể hiện sự thay đổi cơ cấu các đại lượng của cùng một đối tượng địa lí theo ... nuôi lên thành ngành sản xuất chính, nguồn thức ăn đã được cải thiện do những thành tựu trong sản xuất lương thực, cơ sở vật chất cho chăn nuôi được tăng cường, vấn đề giống, thú y được cải ... tượng địa lí được trinhf bày trong bảng.- Phân tích mối quan hệ giữa các đối liệu: Phân tích số liệu theo cột dọc và theo hàng ngang. Các số liệu theo cột thường là thể hiện cơ cấu thành phần;...
... 2009, Nguyen Tri Tuan – Khoa CNTT ĐH.KHTN. TP.HCM 1/2 Môn học Lập trình Windows (Windows Programming) Bài tập thựchành – Phần 1 Thời gian thực hiện: 01 tuần oOo Phần 1: Lập trình bằng thư ... trình b. Phần 2: - Thay đổi tiêu đề của của sổ thành “Chuong trinh C/Win32 API” - Thay đổi nội dung hiển thị trên vùng client của cửa sổ thành: “Day la chuong trinh dau tien… … viet bang ... bang thu vien Win32 API.“ 2. Tài nguyên của chương trình: Lấy chương trình kết quả của bài tập 1, thực hiện tiếp: a. Phần 1: - Thay đổi biểu tượng (icon) của chương trình - Thay đổi con...
... Tuan – Khoa CNTT ĐH.KHTN. TP.HCM 1/2 Môn học Lập trình Windows (Windows Programming) Bài tập thựchành – Phần 2 Thời gian thực hiện: 02 tuần oOo Bài 1: Xây dựng dialog box Xây dựng ... trên khung “Preview”, tương ứng với các thông tin đã chọn. Chọn một trong hai bài 2 hay 3 sau: Bài 2: Xây dựng một ứng dụng dạng MDI cho phép vẽ hình với các chức năng đơn giản (tương ... Cập nhật menu theo ngữ cảnh của từng child window (dựa vào WM_MDIACTIVATE) - Save: Lưu hình vẽ thành file. Cấu trúc file tuỳ ý tổ chức, nhưng cần lưu trữ cả các “ngữ cảnh” để khi open file thì...
... các môn học và số tín chỉ8. Cho biết kết quả học tập của sinh viên có mã số 89. Cho biết các mã số môn học phải học trước môn có mã số COSC332010. Cho biết các mã số môn học phải học sau môn ... và các môn học mà sinh viên đó tham gia với kết quả cuối khoá trên 7 điểm 12. Cho biết tên các sinh viên thuộc về khoa có phụ trách môn học "Toán rời rạc"13. Cho biết tên các môn học ... BÀI TẬP -MÔN CSDL 2 2. Thêm vào SVIEN bộ <"Nam", 25, 2, "CNTT">3. Thêm vào KQUA 2 bộ <25,102,7>, <25,135,9>4. Sửa bộ <8,102,8> thành <8,102,9>5....
... PHÒNG THỰCHÀNH KINH DOANH BỘ MÔN: TIN HỌC ỨNG DỤNG BÀI TẬP THỰCHÀNHMÔN TIN HỌC ĐẠI CƢƠNG (Tài liệu lưu hành nội bộ) Thái Nguyên 09 - 2011 Bộ môn ... lượng ngẫu nhiên, với mỗi mẫu Bộ môn Tin học ứng dụng ĐH Kinh tế & Quản trị Kinh doanh Bài tập thựchành Tin học đại cƣơng Microsoft Word 11 Bài thựchành 5, 6: Yêu cầu kiến thức cần ... Bài 3: Tạo liên kết đến các đầu mục La Mã của văn bản trên. Bài 4: Bài tập tổng hợp Bộ môn Tin học ứng dụng ĐH Kinh tế & Quản trị Kinh doanh Bài tập thực hành...