0

bài 2 2 tiện trụ ngắn 1

Tập bài giảng môn Tiền tệ - Ngân hàng - Tìm hiểu các chức năng tiền tệ - 2 docx

Tập bài giảng môn Tiền tệ - Ngân hàng - Tìm hiểu các chức năng tiền tệ - 2 docx

Cao đẳng - Đại học

... vừa phải suốt năm 19 90 -20 06 Lạm phát 20 07 đến Năm 20 07, lạm phát nước ta tăng cao rơi vào tình trạng khó kiểm soát, số giá tiêu dùng (CPI) tăng vọt từ 6% năm 20 06 lên 12 , 69% năm 20 07 Nguy tỷ lệ ... kinh tế - xã hội làm cho mức giá chung thời kỳ 19 76 -19 80 tăng 2, 62 lần tổng sản lượng thực tế tăng 5,8%, thu nhập quốc dân tăng 1, 5% Giai đoạn 19 80 -19 89 Đây thời kỳ lạm phát phi mã với số giá thưởng ... cao năm 20 08 rõ ràng riêng hai tháng đầu năm, tỷ lệ mức 5,94% so với 20 07 Nếu dùng biện pháp tác động tích cực tỷ lệ lạm phát năm 20 08 xoay quanh mức17% với số giá tiêu dùng tháng năm 20 08 biểu...
  • 16
  • 496
  • 3
ChIV - Bài 2 : Cộng trừ và nhân số phức

ChIV - Bài 2 : Cộng trừ và nhân số phức

Toán học

... = 2k n = 2k + b) (2 + 3i )2 (2 + 3i)3 (2 + 3i )2 = +2. 2.3i + (3i )2 = +12 i – = - +12 i (2 + 3i)3 = +3 .22 3i + 3 .2. (3i )2 + (3i)3 = + 36i - 54 – 27 i = - 46 + 9i Ví dụ áp dụng : Thực phép tính ⇒ 2 ... 2i) (2 – 3i) ⇒ (3 .2 – 2. 3) + (3.(-3) – ( -2) .2) i = - 13 i b) ( -1 + i)(3 + 7i): ⇒ ( -1. 3 – 1. 7) + ( -1. 7 – 1. 3)I = - 10 – 10 i c) (4 + 3i) ⇒ = 20 + 15 i d) (- – 5i) 4i ⇒ = - 8i – 20 i2 = 20 – 8i Tính a) ... Đẳng thức đẳng thức sau ? A A 16 16 (1 + i)8 = (1 + i)8 = - C C (1 + i)8 = 16 (1 + i)8 = 16 B B (1 + i)8 = 16 i (1 + i)8 = 16 i D D (1 + i)8 = - 16 i (1 + i)8 = - 16 i * Hãy nêu suy nghĩ cách tìm...
  • 5
  • 664
  • 3
Tiết 61: BÀI 2. CỘNG, TRỪ VÀ NHÂN SỐ PHỨC

Tiết 61: BÀI 2. CỘNG, TRỪ VÀ NHÂN SỐ PHỨC

Toán học

... NHÂN SỐ PHỨC BÀI TẬP B.Tính (1+ i )2 Từ dó tính (1+ i )20 08 KẾT QUẢ * (1+ i )2 = + 2i + i2 = 2i * (1+ i )20 08 =( (1+ i )2) 10 04 = (2i )10 04 = 21 004.i1004 = 21 004.(i2)5 02 = 21 004 BÀI CỘNG, TRỪ VÀ NHÂN SỐ PHỨC ... (2 + i) = + 4i d (4-5i) - (2+ i) = - 4i S Đ S S a (4-5i) (2 + i) = 13 - 14 i b (4-5i) (2+ i) = -5i c (2+ 3i )2 = 13 + 6i d (2+ 3i )2 = -5 + 6i S S S Đ BÀI CỘNG, TRỪ VÀ NHÂN SỐ PHỨC BÀI TẬP B.Tính (1+ i )2 ... + ( -2 + 3i)= + 8i ; (5 – 3i) – (4 + i) = - 4i BÀI CỘNG, TRỪ VÀ NHÂN SỐ PHỨC II PHÉP NHÂN Theo quy tắc nhân đa thức với ý i2 = -1, tính: (3+2i) (2+ 3i) KẾT QUẢ (3+2i) (2+ 3i) = + 9i + 4i + 6i2 = (6...
  • 14
  • 561
  • 2
bai 2 TDND- chay ngan

bai 2 TDND- chay ngan

Thể dục

... quy 1lần - thành tích (nữ) 13 ,5 -14 ,00 giây; (nam) thành tích 11 ,6- 12 , 20 giây * Điểm 7-8 : - Thành tích (nữ) 14 ,40 -14 ,80 giây; (nam) thành tích 12 , 50- 12 , 80 giây * Điểm 5-6 : - Thành tích (nữ) 15 ,00 -15 ,20 ... tiết 12 23 Thể dục nhịp điệu + Ôn từ động tác 1- 11 + Học động tác 12 13 chạy bền + Chạy có thay đổi tốc độ I.Mục tiêu-yêu cầu: * Mục tiêu: - Ôn ĐT thể dục nhịp điệu học , học tiếp ĐT 12 - 13 , ... động tác 12 13 nữ + Động tác 12 : Di chuyển chếch trái, phải + Động tác 13 : chạy chỗ ^ - GV làm mẫu HS quan sát sau thực 4x8n -Đội hình tập luyện hàng ngang 4x8n * Học động tác 12 13 của nam...
  • 163
  • 318
  • 0
Bài 2 Tiến trình phát triển hệ thống thông tin

Bài 2 Tiến trình phát triển hệ thống thông tin

Cao đẳng - Đại học

... học nghệ, 20 07 Nguyên Văn Vỵ Phân tích thiế k HTTT Hướng cấu trúc kế tượng NXB Thống kê, 20 02 Nguyễn Văn Vy Phân tích thiế kế HTTT quản lý NXB K ễ iết ế Tự nhiên Công nghệ, Hà nội, 20 07 , Nguyễn ... nghệ, 20 06 Grady Booch, James Rumbaugh Ivar Jacobson The Unifie h, language User Guid Addison-W Wesley, 19 98 Jeffrey A.Hoffer, Joey F.Gorge, J Joseph S.Valacich Modern Analysis and Design 2th Edition, ... Edition, Addison Wesley Longman Sommerville Software Engineer ring 6th Edition, Addison- W 20 01 Oct -20 07 Mô hình vòng đ phát triển đời Vòng đời phát triển hệ thống truyền th Phương pháp làm mẫu...
  • 32
  • 352
  • 2
BÀI 2 HỆ THỐNG NGÂN SÁCH NHÀ NƯỚC pdf

BÀI 2 HỆ THỐNG NGÂN SÁCH NHÀ NƯỚC pdf

Quản lý nhà nước

... Năm ngân Sách 20 06 Dự toán năm thứ 20 07 Dự toán năm thứ hai 20 08 Dự toán năm thứ ba 20 09 Năm ngân Sách 20 07 Dự toán năm thứ 20 08 Dự toán năm thứ hai 20 09 Dự toán năm thứ ba 20 10 31 31 ... (phần số liệu thuyết minh)  20 20  Khái niệm  Các quan điểm cân đối NSNN - Lý thuyết cổ điển cân NS - 21 Lý thuyết ngân sách chu kỳ Lý thuyết ngân sách cố ý thiếu hụt 21     Khái niệm Đo lường: ... lệ phân chia = (AB)x100%/C (A:Tổng chi tỉnh, B tổng thu 10 0% tỉnh, C: Tỏng thu phân chia % TƯ-ĐP) - Đảm bảo công  10  Tỷ lệ điều tiết tính: A-B Tđt =     11 x 10 0 % C Tđt: Tỷ lệ...
  • 31
  • 696
  • 8
Bài 2 - Tiến trình lịch sử của văn hóa Việt Nam doc

Bài 2 - Tiến trình lịch sử của văn hóa Việt Nam doc

Cao đẳng - Đại học

... KHU VỰC : 2. 1 Văn hóa Việt Nam thời kỳ Bắc thuộc : 2. 1. 1 Bối cảnh lịch sử văn hóa: * Bối cảnh lịch sử : - Năm 17 9TCN: Triệu Đà đánh bại An Dương Vương, chiếm nhà nước Âu Lạc - Năm 11 1TCN : nhà ... dạng tinh xảo : chế tác trang sức vàng, gia công kim loại màu (thiếc)… 2. 2 VĂN HÓA VIỆT NAM THỜI KỲ TỰ CHỦ (938- >18 58) 2. 2 .1. BỐI CẢNH LỊCH SỬ VĂN HÓA : a.Bối cảnh lịch sử : * Biến đổi tự thân nội ... GIAO LƯU VỚI VĂN HÓA PHƯƠNG TÂY : 3 .1. 1 Bối cảnh lịch sử văn hóa :  Bối cảnh lịch sử : 19 58 : Pháp xâm lược Việt Nam 18 84 : Việt Nam trở thành thuộc địa Pháp 8 .19 45 : Cách mạng tháng Tám thành...
  • 16
  • 6,501
  • 238
Bài 2: CỘNG, TRỪ SỐ HỮU TỈ ppsx

Bài 2: CỘNG, TRỪ SỐ HỮU TỈ ppsx

Toán học

... m phép cộng phân số? x-y = a b ab - = m m m - Làm ?1 ?1 a 0,6+ b  1 = + = 3 15 1 -(-0, 4) = + = 3 11 15 Hoạt động 2: Qui tắc chuyển ve (10 ’) - GV: Cho HS nhắc -HS: Khi chuyển Qui tắc chuyển ... 28 x= 29 28 * Chú y : Đọc SGK/9 Củng cố : (18 ’) - Gọi HS phát biểu qui tắc cộng, trừ hai số hữu tỉ qui tắc chuyển vế - Hoạt động nhóm 8, 9a, b, 10 Dặn dò : - Học kỹ qui tắc - Làm 6/SGK, 15 , 16 /SBT ... vế ?2 đẳng thức ta phải đổi - Gọi Hs đọc qui tắc =2 a x - dấu số hạng SGK - Đọc qui tắc - Yêu cầu đọc VD - Đọc VD - Làm ?2 ( HS lên x=- + - HS lên bảng làm x= b bảng) –x=7 -x = - -x = - 29 28 ...
  • 4
  • 1,470
  • 3
bài giảng giải tích 12 chương 4 bài 2 cộng trừ và nhân số phức

bài giảng giải tích 12 chương 4 bài 2 cộng trừ và nhân số phức

Toán học

... (7 + 5i) + ( -2 + 3i)= + 8i ; (5 – 3i) – (4 + i) = - 4i II PHÉP NHÂN Theo quy tắc nhân đa thức với ý i2 = -1, tính: (3+2i) (2+ 3i) Kết (3+2i) (2+ 3i) = + 9i + 4i + 6i2 = (6 -6)+(9+4)i = 13 i; Phép nhân ... cộng,trừ đa thức (coi i biến), tính: (3+2i) +(5+8i); (3+2i) - (5+8i) (3+2i) +(5+8i) = (3+5) + (2+ 8)i= + 10 i; KẾT QUẢ (3+2i) - (5+8i) = (3-5) + (2- 8)i= -2 - 6i Phép cộng phép trừ hai số phức thực ... hợp: (zz’)z’’ = z(z’z’’) với z,z’,z’’∈ C * Nhân với 1: z .1 = 1. z = z với z ∈ C * Tính chất phân phối: C z(z’+z’’) = zz’ + zz’’với z,z’,z’’∈ BÀI CỘNG, TRỪ VÀ NHÂN SỐ PHỨC KIẾN THỨC CẦN NHỚ * Phép...
  • 12
  • 915
  • 0
bài giảng toán 1 chương 2 bài 2 phép trừ trong phạm vi 3

bài giảng toán 1 chương 2 bài 2 phép trừ trong phạm vi 3

Toán học

... Sai: Sai: Đáp án: Đáp án: Xóa: Xóa: Bài 1 +2= 3 3 2= 1 3 1 =2 Tính: 3 1 =2 3 2= 1 2 1= 1 1+ 1 =2 2 1= 1 3 1 =2 2 1= 1 3 1 =2 3 2= 1 Bài 2 -1 Viết số thích hợp vào chỗ chấm: - 1 - 3 - - - HỌC LIỆU THAM KHẢO • ... 2 bớt 1 = - 33 - bớt = 33bớt -2 = 2 - = - = - = Mối quan hệ phép cộng phép trừ + = 3 - = 2 + = 3 - = Điền số thích hợp vào ô trống 1 +2= Câu trả lờilời nàylà: Đáp án: ... HỌC LIỆU THAM KHẢO • Các tài liệu tham khảo: - Sách giáo khoa Toán lớp - Sách giáo viên Toán lớp BÀI HỌC KẾT THÚC ...
  • 11
  • 503
  • 0
bài giảng toán 1 chương 4 bài 2 phép trừ trong phạm vi 100 ( trừ không nhớ)

bài giảng toán 1 chương 4 bài 2 phép trừ trong phạm vi 100 ( trừ không nhớ)

Toán học

... b Bài cũ ** Đặt tính tính Tổ Tổ Tổ 54 - 22 32 - 11 74 - 42 BÀI MỚI PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 10 0 ( TRỪ KHÔNG NHỚ) Toán: Phép trừ phạm vi 10 0 (trừ không nhớ) Chôc §¬n vÞ ... phạm vi 10 0 (trừ không nhớ) Bài 1: Tính a - b - 82 50 68 - 75 40 37 - - - 48 20 88 - - 69 - 50 33 - 98 30 79 - - 55 55 54 Toán: Phép trừ phạm vi 10 0 (trừ không nhớ) Bài 1: Tính a - 82 50 32 - 75 ... 48 20 28 - 69 50 19 - 98 30 68 - 55 55 Toán: Phép trừ phạm vi 10 0 (trừ không nhớ) Bài 1: Tính b - 68 64 - 37 35 - 88 81 - 33 30 - 79 79 - 54 50 Toán: Phép trừ phạm vi 10 0 (trừ không nhớ) Bài 2: ...
  • 19
  • 508
  • 1
bài giảng toán 3 chương 1 bài 2 cộng, trừ các số có 3 chữ số (không nhớ)

bài giảng toán 3 chương 1 bài 2 cộng, trừ các số có 3 chữ số (không nhớ)

Toán học

... c) 10 0 + 20 + = 12 4 300 + 60 + = 367 800 + 10 + = 815 Toán Cộng, trừ số có ba chữ số (không nhớ) Đặt tính tính :: Đặt tính tính 3 52 + 416 3 52 + 416 768 7 32 – 511 7 32 – 511 22 1 418 + 20 1 418 + 20 1 ... lớp Một 32 học sinh.Hỏi khối lớp Hai có học sinh? học sinh? Bài giải: Bài giải: Số học sinh khối lớp Hai có là: Số học sinh khối lớp Hai có là: 24 5 – 32 = 21 3 (học sinh) 24 5 – 32 = 21 3 (học sinh) ... 418 + 20 1 619 396 – 44 – 396 44 3 52 Toán Cộng, trừ số có ba chữ số (không nhớ) Khối lớp Một có 24 5 học sinh, khối lớp Hai có Khối lớp Một có 24 5 học sinh, khối lớp Hai có khối lớp Một 32 học sinh.Hỏi...
  • 8
  • 583
  • 0
bài giảng đại số 7 chương 1 bài 2 cộng, trừ số hữu tỉ

bài giảng đại số 7 chương 1 bài 2 cộng, trừ số hữu tỉ

Toán học

... = − − 49 12 − 49 + 12 − 37 a) + = + = = 21 21 21 21 − 12 − (− 12 ) − (− 3) − b) − − ( − ) = − = = 4 4 Hs làm ?1 − − 10 − = + = a )0, + = + −3 15 15 15 b) − (−0, 4) = 11 + = + = 15 15 15 Tìm số ... quy tắc chuyển vế ta có x = + 7 16 x= + = 21 21 21 Vậy 16 x= 21 ?2: Tìm x biết: Giải: a) x − = − 3 b) − = x − −4 a) x = − + = + = − 6 21 29 b) x = + = + = 28 28 28 Chú ý: Trong Q, ta có tổng đại ... Hs1: Thế số hữu tỉ? Cho ví dụ số hữu tỉ (dương, âm, 0) Chữa tập (trang 8/sgk) Hs2: Chữa tập (t8/sgk) Giải: a) − − 22 x= = = − 7 77 − − 21 y= = 11 77 −3 b) − o,75 = Vì -22 < - 21 77 > 22 21 −3...
  • 10
  • 519
  • 0
BÀI BÁO CÁO-Bài 2. Tiền xử lý dữ liệu

BÀI BÁO CÁO-Bài 2. Tiền xử lý dữ liệu

Cao đẳng - Đại học

... [log2N] low (0,0), mid (1, 0), high (1, 1)  Mã hoá số nguyên (Numeric encoding): chuẩn hoá thành cột có giá trị nguyên, giá trị cột tương ứng với thứ tự giá trị gốc có tập giá trị ban đầu: low (1) , ... giải  II .2. b.Chuẩn hoá liệu–Phương pháp Một đặc tính có N giá trị khác  Mã hoá N (One of N encoding): sử dụng tập gồm N cột nguyên để chuẩn hoá, low (0, 0, 1) , mid (0, 1, 0), high (1, 0,0)  ... methods Refine knowledge II .1 Phân tích liệu Quá trình xử lý liệu For each row in DataSer If row is error then Begin Marked row Delete Row | Replace Normal Value End EndFor II .1. a Phân tích liệu - Các...
  • 19
  • 460
  • 1
Giáo án Đại số 7 chương 1 bài 2: Cộng, trừ số hữu tỉ

Giáo án Đại số 7 chương 1 bài 2: Cộng, trừ số hữu tỉ

Tư liệu khác

... tập  20  24      15 45 45 45  18  25 b /     9 9 a/ Giải tập 2  1  x     x  b/  x  29  x    x  28 a/x Ta có: 1 3 1 x 1  5 x  15 15  14 x 15 x => ... ;0,8 ? 12 Viết hai số hữu tỷ âm? 35 48  ;0,8   12 60 60   0,8 12 Giới thiệu mới: Viết hai số hữu tỷ So sánh: Tính:  ? 15 Ta thấy, số hữu tỷ viết dạng phân âm Hs thực phép tính: 10 12 22  ... miễn phí công thức ghi? cách gọi Hs lên VD: Làm tập bảng sửa Làm tập  1    3 15 1 11  (0,4)    3 15 Hoạt động 2: Quy tắc 0,6  chuyển vế: Nhắc lại quy tắc chuyển vế tập Z lớp 6? Trong...
  • 4
  • 400
  • 0
Bài giảng Toán 1 chương 2 bài 2: Phép trừ trong phạm vi 3

Bài giảng Toán 1 chương 2 bài 2: Phép trừ trong phạm vi 3

Tiểu học

... 2 3 Toán : Phép trừ phạm vi 2 1 3 Toán : Phép trừ phạm vi 2 1 3 3 Toán : Phép trừ phạm vi 2 1 3 3 1 Toán : Phép trừ phạm vi Bài 1: Tính 21 =1 =2 1+ 1= 1 +2= 3 31 =2 32= 1 21 = 32= 1 32= 1 21 =1 31= 31 =2 ... phạm vi Bi : Vit phộp tớnh thớch hp - =2 Toán : Phép trừ phạm vi Trò chơi : Tiếp sức 3 -2 1+ 3 3 -1 2+ 1 2+ 3 Dặn dò * Về nhà em học thuộc phép trừ phạm vi * Bài sau: Luyện tập ... 32= 1 21 = 32= 1 32= 1 21 =1 31= 31 =2 Toán : Phép trừ phạm vi + = - = - = Toán : Phép trừ phạm vi Bi : Tớnh - 1 - - Toán : Phép trừ phạm vi Bi : Vit phộp tớnh thớch hp - =1 Toán : Phép trừ phạm vi Bi...
  • 15
  • 283
  • 0
Bài giảng Toán 1 chương 2 bài 2: Phép trừ trong phạm vi 3

Bài giảng Toán 1 chương 2 bài 2: Phép trừ trong phạm vi 3

Tiểu học

... 3 + = + = 3 - = - = Toán Phép trừ phạm vi Bài 1: Tính: - = 1 + = - = 2 - = - = - = Toán Phép trừ phạm vi Bài 2: Tính: - 1 - - Toán Phép trừ phạm vi Bài 3: Viết phép tính thích hợp: - = Toán Phép...
  • 10
  • 307
  • 0
Bài giảng Toán 1 chương 2 bài 2: Phép trừ trong phạm vi 3

Bài giảng Toán 1 chương 2 bài 2: Phép trừ trong phạm vi 3

Tiểu học

... VI 3 2+ 1 = 3 -1 = 1+ =3 3- = TOÁN PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI Bài 1: Tính - =1 - =2 +1 = +1 = - =2 - =1 - =1 3 -2= 1 - =1 - =1 - =2 3 -1 =2 TOÁN PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI BẢNG CON Bài 2: Tính 3 1 TOÁN PHÉP ... VI 2 1= 3 1= 3 2= TOÁN PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 2+ 1= 3 TOÁN PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 3 1 +2= TOÁN PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 3 - 2= TOÁN PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 3 -1 =2 TOÁN PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 3 2+ 1 = ... TOÁN Bài 1: Tính 2+ 1+ 1= + +1 = 1+ 3 +1= 2+ 0+3=5 TOÁN PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI - = Hai trừ một TOÁN PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 3 -1 =2 Ba trừ hai TOÁN PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 3 -2 =1 Ba trừ hai TOÁN:...
  • 17
  • 309
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25