bài 13 tìm số có hai chữ số biết rằng số đó gấp 3 lần tích các chữ số của nó
CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN TIỂU học
... 100 tỉ số hai số 60 : 160 = 3/ 8 Bài 3b Hãy tìm hai số tỉ lệ thuận với cho hiệu hai số 100 Phân tích Bài toán đòi hỏi ta phải tìm hai số cho hiệu hai số 100, số thứ hai có phần số thứ có phần ... này, ta tìm hai số (là 30 0 500) mà tổng hai số Bài 1b.800 Hãy số tỉ lệ= thuận tỉchia số củasố hai8 00 số đóthành 3/ 5hai (vì 30 0/500 3/ 5) ta vàcụ5.thể toán nêu toán 1b Bàivới 1a mô Phân tích: Bài toán ... Bài toán yêu cầu tìm hai số cho tổng hai số 800 tỉ số hai số 3/ 5 Cụ thể: số thứ gồm có phần số thứ hai gồm có phần 3 Phương pháp chia tỉ lệ Bài 1b Hãy chia số 800 thành hai số tỉ lệ thuận với...
- 114
- 2,736
- 3
đổi mới phương pháp dạy học hình thành khái niệm và xây dựng công thức tính diện tích các hình cho học sinh lớp 3
... hình chữ nhật ABCD x 3= 12 (cm2) + Học sinh nhận biết biết cm số đo chiều dài, cm số đo chiều rộng 12 cm2 diện tích hình chữ nhật Từ học sinh rút quy tắc tính diện tích hình chữ nhật lấy số đo ... với khái niệm, diện tích có biểu thức diện tích - Nắm quy tắc tính diện tích hình chữ nhật, hình vuông Có kỹ tính diện tích hình chữ nhật, hình vuông theo kích thước cho trước Các phương pháp dạy ... diện tích hình lớp a, Nội dung: Gồm tiết có tiết hình thành lý thuyết tiết luyện tập Cụ thể: Tiết 139 : Diện tích hình Tiết 141: Diện tích hình chữ nhật Tiết 142: Luyện tập Tiết 1 43: Diện tích...
- 12
- 3,605
- 3
SKKN sử dụng công thức tính diện tích tam giác để giải các bài toán THCS
... giải số toán dạng cụ thể , ý tới bớc: +Tìm hiểu đề +Hớng tìm cách giải +Cách giải +Khai thác toán (Nếu có) 2-Đối với học sinh : 13 -Các em phải nắm công thức tính diện tích tam giác kiến thức có ... OA OB OC Tìm vị trí O để N có giá trị nhỏ OA , OB , OC , 1-Hớng dẫn cách tìm lời giải: -Gọi SABC;SOBC;SAOC;SAOB lần lợt : S,S1, S2, S3 -Tìm cách biểu diễn tỷ số qua : S, S1, S2, S3 , áp dụng ... Thật vậy: E3=( OA OB OC OA OB OC E= - P3=( OA OB OC OA OB OC + + ) 33 , , , AA BB CC AA , BB , CC , Nhân vế BĐT ý: P=2 (Theo câu b, 4-Dạng 1) Ta có : 23. E3 93 suy E3 (9/2 )3 suy E 4,5 -Viết...
- 12
- 3,414
- 4
Phương pháp dạy học xây dựng công thức tính diện tích một số hình hình học ở tiểu học theo hướng phát huy tính tích cực của hoạt động học tập của học sinh tiểu học
... diện tích hình chữ nhật gấp lần diện tích hình tam giác (Diện tích hình chữ nhật gấp lần diện tích hình tam giác) Giáo viên yêu cầu học sinh tìm cách tính diện tích hình tam giác (Theo cách cắt, ... sinh biết diện tích hình chữ nhật gấp lần diện tích hình tam giác Do em lấy diện tích hình chữ nhật chia cho đợc diện tích tam giác) Giáo viên yêu cầu học sinh trình bày lời cách tính diện tích ... vuông có diện tích 1cm2 Tuỳ theo trình độ học sinh, giáo viên gợi ý học sinh tính số ô vuông có hình vẽ Học sinh tính nhiều cách khác nhau: Cách 1: Tính theo thứ tự 1,2 ,31 2 Cách 2: Có cột, cột có...
- 50
- 6,397
- 7
SKKN Hướng dẫn học sinh sử dụng công thức tính diện tích tam giác
... tam giác có độ dài hai đáy có chung đờng cao chúng có diện tích B ABC , BCF SABC = S B C F BE AC; BE CF; AC=CF A E C F -Hai tam giác có độ dài cạnh đáy tỷ số diện tích tỷ số hai đờng cao tơng ... OA OB OC Tìm vị trí O để N có giá trị nhỏ OA , OB , OC , 1-Hớng dẫn cách tìm lời giải: -Gọi SABC;SOBC;SAOC;SAOB lần lợt : S,S1, S2, S3 -Tìm cách biểu diễn tỷ số qua : S, S1, S2, S3 , áp dụng ... giải số toán dạng cụ thể , ý tới bớc: +Tìm hiểu đề +Hớng tìm cách giải +Cách giải +Khai thác toán (Nếu có) 2-Đối với học sinh : -Các em phải nắm công thức tính diện tích tam giác kiến thức có liên...
- 20
- 2,284
- 0
công thức tính diện tích chu vi các hình cơ bản.
... diện tích: Muốn tính diện tích hình tròn ta lấy bán kính nhân với bán kính nhân với số 3, 14 S = r x r x 3, 14 - Biết diện tích, muốn tìm bán kính, ta làm sau: Lấy diện tích chia cho số 3, 14 để tìm ... với số 3, 14 C = r x x 3, 14 - Tính đường kính: ta lấy chu vi chia cho số 3, 14 d = C : 3, 14 - Tính bán kính: ta lấy chu vi chia cho chia cho số 3, 14 r = C : : 3, 14 ( Tính nháp: r = C : 6,28 ) 3. Tính ... 3, 14 để tìm tích hai bán kính tìm xem số nhân với tích bán kính hình tròn VD: Cho diện tích hình tròn 28,26 cm2 .Tìm bán kính hình tròn Giải Tích hai bán kính hình tròn là: 28,26 : 3, 14 = (cm2)...
- 5
- 120,237
- 3,084
SKKN phát hiện, chứng minh và khai thác sử dụng một công thức tính diện tích tam giác mới, hiệu quả trong mặt phẳng toạ độ
... (C) x +3 Tìm toạ độ điểm M thuộc (C) cho M có hoành độ nguyên tam giác IMO có giá trị diện tích số tự nhiên Giải Ta có y = 3x + + x +3 TXĐ: D = R \ { 3} Gọi M x; 3x + + với x ∈ Z x +3 ... xứng I giao điểm hai tiệm cận y = 3x + x + = ⇒ I( -3; -7) Suy tam giác IMO có diện tích S = −7 x + x + + ÷ = x + 3+ x +3 x +3 Vậy S nhận giá trị số tự nhiên x + ước 3, ta có: - Với x + = ... thành hai phần có diện tích Bài Cho tam giác OAB với A(1; 1), B(9; 2) Tìm phương trình đường thẳng song song với trục tung chia tam giác OAB thành hai phần có diện tích Bài Tìm đồ thị (C) hàm số...
- 25
- 805
- 2
công thức tính diện tích thể tích
... ( R + r )l nón R, r: bán cụt kính đáy L:độ dài đường sinh Sxq = 4πR Hình cầu V = π.h.R R: bán kính đáy h: chiều cao Vxq = π h( R 2+r2+Rr ) R,r: bán kính đáy h: chiều cao Vxq = πR 3 ...
- 2
- 17,029
- 98
hướng dẫn học sinh thiết lập và vận dụng công thức tính nhanh bài tập hóa học dạng kim loại phản ứng với dung dịch axit thpt triệu sơn 2
... + 4H2O → (3) 8Al +30 HNO3 8Al(NO3 )3 + 3N2O +15H2O (4) → 8Fe +30 HNO3 8Fe(NO3 )3 + 3N2O +15H2O (5) → 4Cu +10HNO3 4Cu(NO3)2 + N2O + 5H2O (6) → Đặt số mol khí NO, N2O pư 1, 2, 3, 4,5 x, y,z,a, ... dung dịch HNO3 Giải: • Ở lớp đối chứng giáo viên dạy theo cách giải thông thường Pư: Al +4 HNO3 Al(NO3 )3 + NO +2H2O → (1) Fe+4 HNO3 Fe(NO3 )3 + NO +2H2O → (2) 3Cu +8HNO3 3Cu(NO3)2 + 2NO + ... tra trước tác động với ban học Sĩ 0→
- 24
- 1,297
- 0
Hướng dẫn học sinh thiết lập và vận dụng công thức tính nhanh bài tập hóa học dạng kim loại phản ứng với dung dịch axit
... 2NO + 4H2O (3) 8Al +30 HNO3 8Al(NO3 )3 + 3N2O +15H2O (4) → → 8Fe +30 HNO3 8Fe(NO3 )3 + 3N2O +15H2O (5) 4Cu +10HNO3 4Cu(NO3)2 + N2O + 5H2O → (6) Đặt số mol khí NO, N2O pư 1, 2, 3, 4,5 x, y,z,a, ... dung dịch HNO3 Giải: • Ở lớp đối chứng giáo viên dạy theo cách giải thông thường Pư: → Al +4 HNO3 Al(NO3 )3 + NO +2H2O (1) Fe+4 HNO3 Fe(NO3 )3 + NO +2H2O → (2) → 3Cu +8HNO3 3Cu(NO3)2 + 2NO ... ĐT:0946 734 736 ; Mail: hungtetieu1978@gmail.com Vậy : nA = c nX b (6) Trong đó: nA số mol gốc axit muối • Tính số mol axit phản ứng Ta có: Số mol axit phản ứng = số mol gốc axit muối + tổng số mol...
- 30
- 974
- 0
skkn hướng dẫn học sinh thao tác trên mô hình để hình thành quy tắc, công thức tính diện tích trong chương hình học lớp 5
... mới: - Có giải pháp hồn tồn mới: - Có giải pháp cải tiến, đổi từ giải pháp có: Hiệu quả: - Hồn tồn triển khai áp dụng tồn ngành có hiệu cao - Có tính cải tiến đổi từ giải pháp có triển khai ... học, học sinh nhận biết diện tích hình chữ nhật vừa ghép tổng diện tích hai hình tam giác ban đầu + Bước 5: Giáo viên u cầu học sinh dựa vào quy tắc cơng thức tính diện tích hình chữ nhật để hình ... thức tính diện tích hình tam giác Dạy bài: Hình thành quy tắc tính diện tích hình thang sở cách tính diện tích hình tam giác - Cách tổ chức tương tự : Hình thành quy tắc tính diện tích hình tam...
- 14
- 1,140
- 0
skkn khắc phục những sai lầm khi vận dụng công thức tính số mol đối với học sinh ở trường trung học cơ sở
... thúc tính số mol em học sinh tốt hơn, sai hơn, em hứng thú học môn hóa học với kết thống kê cụ thể sau: Năm học Biết thành thạo Biết mập mờ Không biết 2008 - 2009 33 .33 % 37 .33 % 29 .33 % 2009 - ... Cho 9.10 23 nguyên tử oxi Hãy tính số mol nguyên tử oxi, số mol phân tử oxi ? Giải: Áp dụng công thức n = Số mol nguyên tử oxi A 6.10 23 nO = A 6.10 23 = = 1.5(mol ) 9.10 23 6.10 23 1.5 Số mol phân ... = 18 10 23 = 3( mol ) 23 Trong phân tử Na2O có nguyên tử Na nguyên tử O Vậy: Số mol nguyên tử Na: n Na = 2.nNa O = 2 .3 = 6(mol ) Số mol nguyên tử O: nO = nNa O = 3( mol ) Kết luận: Có mol nguyên...
- 17
- 618
- 1
vận dụng vào thực tiển phân tích các quy luật kinh tế của sản xuất và lưu thông hàng hóa
... dụng, muốn có giá trị sử dụng phải trả giá trị cho người sản xuất nó, tức phải thực giá trị hàng hoá chi phối giá trị sử dụng 8 3. 2/ Tính chất hai mặt lao động sản xuất hàng hoá Hàng hoá có hai thuộc ... hàng hoá Nó phạm trù lịch sử - có sản xuất hàng hoá hàng hoá có giá trị hàng hoá Giá trị trao đổi hình thức biểu giá trị; giá trị nội dung, sở giá trị trao đổi Như vậy, hàng hoá có hai thuộc ... tranh, người phải tìm cho đường lĩnh vực sản xuất, kinh doanh cách có hiệu Các đường khác nhau, đường tạo lĩnh vực sản xuất Cạnh tranh động làm cho hàng hoá đa dạng mẫu mã, nhiều số lượng, cao chất...
- 20
- 7,715
- 89
Skkn những sai lầm thường mắc phải khi vận dụng công thức tính số mol và cách khắc phục
... kết Số sai lầm trớc Số sai lầm sau ứng dụng đề tài ứng dụng đề tài Phần Phần Số lợng Số lợng trăm trăm 36 phút 12 33 11 33 phút 21 33 phút 10 30 31 phút 13 42 13 31 10 phút 20 64 25 33 phút 12 36 ... oxi có 18,069.10 23 nguyên tử oxi? Bài tập 2: Tính số mol CO2, biết có 6,72 lít khí CO điều kiện phòng( 200C, 1atm)? Bài tập 3: Tính số mol NaCl có 250ml dung dịch NaCl 0,5M? Bài tập 4: Tính số ... kiện, biết hiệu suất trình phản ứng 50% Thực tế có học sinh làm nh sau: Ta có: nH = 22,4 = 0 ,35 7( mol); nN = 22,4 = 0 , 133 9 (mol) Phơng trình: N2 + 3H2 2NH3 ( 1) Dựa vào tỉ lệ (1) tỉ lệ số mol...
- 18
- 477
- 0
Tinh dien tich cac hinh
... diện tích mảnh đất Bài tập 1: Tính diện tích mảnh đất có kích thước theo hình vẽ 3, 5m 3, 5m 3, 5m 6,5m 4,2m Cách B A 3, 5m D 3, 5m M Bài giải Độ dài cạnh DC là: 3, 5 + 4,2 + 3, 5 = 11,2 (m) N 3, 5m ... là: 80 x 60 = 4800(m2) Diện tích hình chữ nhật là: 40,5 x 30 x = 2 430 (m2) Diện tích khu đất là: 4800 + 2 430 = 7 230 (m2) Đáp số: 7 230 m2 Cách Bài giải: Chiều dài hình chữ nhật A là: 50m 40,5m B ... K H B 3, 5m Độ dài cạnh HP là: 3, 5 + 6,5 = 10 (m) Diện tích hình chữ nhật N 3, 5m C KHPQ là: D 3, 5m M 6,5m Q Bài giải 4,2m P 10 x 4,2 = 42 (m2) Diện tích hai hình vuông AKMD HBCN là: 3, 5 x 3, 5 x...
- 18
- 3,704
- 12
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008