0

bµi 3 hư c¬

bµi 3 sinh häc 11

bµi 3 sinh häc 11

Sinh học

... Bảng kết thực nghiệm Garô Tên Mặt Cây thược dược Mặt (Dahlia variabilis) Mặt Thoát nước Số lượng (mg/24h) Khí khổng/mm2 22 30 500 600 Mặt Mặt 60 200 490 Cây thường xuân Mặt (Hedera helix) Mặt 80 ... (A) lượng nước thoát (B): +) Khi A = B, mô đủ nước, phát triển bình thường +) Khi A > B, mô dư thừa nước, phát triển bình thường +)Khi A < B, mô thiếu nước, bị chết Do suất giảm Tưới tiêu hợp ... hợp lý Bài 3: THOÁT HƠI NƯỚC I.VAI TRÒ CỦA QUÁ TRÌNH THOÁT HƠI NƯỚC: II.THOÁT HƠI NƯỚC QUA LÁ: Cơ quan thoát nước: Các đường thoát nước: Cơ chế đóng, mở khí khổng: III CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN...
  • 14
  • 368
  • 0
Bµi 3. Sông ngòi Việt Nam

Bµi 3. Sông ngòi Việt Nam

Địa lý

... bất thường Củng cố Quan sát lược đồ cho biết châu có sông điển hình LĐ Sông ngòi châu ng dẫn nhà Học làm tập sgk Chuẩn bị :Đặc điểm dân cư xã hội châu ? Tính tỉ lệ dân châu so với châu Gv ng ... đại dương nào? LĐ Sông ngòi châu Đặc điểm sông ngòi - Châu có mạng lưới sông ngòi phát triển, hưng phân bố không đều, chế độ nước phức tạp - Có ba hệ thống sông lớn + bắc + tây nam + Đông á, ... Kiểm tra cũ ? Châu có dãy núi Theo em có ảnh ng đến việc hình thành sông ngòi không Hi ma lai a Côn Luân Thiên sơn Day Cap ca Lm lại Lược...
  • 13
  • 643
  • 0
Bài 3: Đặc điểm bên ngoài của lá

Bài 3: Đặc điểm bên ngoài của lá

Sinh học

... CHƯƠNG IV: LÁ Tiết 21: §19 - ĐẶC ĐIỂM BÊN NGOÀI CỦA LÁ ĐẶC ĐIỂM BÊN NGOÀI CỦA LÁ a/ Phiến ?1 – Nhậng, kích thước khác c, màu sắc phiến lá, diện tích bề mặt -Hình n xét hình dạng, kích thướ ... rộngphần phiếlá c loại ?3 – Những điểm giống có tác dụng việc thu nhận ánh sáng - Để thu nhận nhiều ánh sáng chế tạo chất hữu cho lá? phiến dẹt có màu sắc, hình dạng, kích thước khác b/ Gân lá:...
  • 2
  • 442
  • 0
Bài 3 Các thuật ngữ cơ bản thuộc nội dung kiểm toán ppt

Bài 3 Các thuật ngữ cơ bản thuộc nội dung kiểm toán ppt

Kế toán - Kiểm toán

... độ K/mục Nợ TK 632 : X+20 Nợ TK 632 : X 632 , Có TK 156 : X+20 Có TK 156 : X 156 10 CSDL ảnh ̉ng + Tính toán và đánh giá + Sự trình bày và công bố + Sự hiện u LOGO 2.Hệ thống ... nội hạn chế vốn có ảnh ng đến rủi ro kiểm soát -Hiểu rõ bản chất và hình thức biểu hiện của hành vi gian lận, sai sót nhân tố ảnh ng đến gian lận sai sót thực tế -Phân biệt loại ... sao? 33 LOGO Rủi ro phát (DR)  Khái niệm: DR khả chứng kiểm toán thu không phát sai phạm trọng yếu, sai phạm tồn  Rủi ro liên quan trực tiếp đến hoạt động kiểm toán đơn vị như: phạm vi, phương...
  • 39
  • 726
  • 4
BÀI 3: CÁC NƯỚC ĐÔNG BẮC Á

BÀI 3: CÁC NƯỚC ĐÔNG BẮC Á

Lịch sử

... mắc sai lầm đường lối, nhận thức chưa CNXH  Cuối năm 1988 có 30 triệu người chết đói Việc Trung Quốc bắt tay với Mỹ có ảnh ng đến cách mạng Đông Dương - Ảnh ng bất lợi  Vì lúc kháng chiến ... 1950 -1952, hoàn thành khôi phục kinh tế, cải cách ruộng đất, cải tạo công thương nghiệp, phát triển VH, GD + Từ 19 53 -1957, thực kế hoạch năm lần thứ đạt nhiều thành tựu lớn Bộ mặt đất nước thay ... thành tựu bật: Năm 1964, thử thành công bom nguyên tử Từ 1992, thực chương trình thám hiểm khơng gian Ngày 15/10/20 03, phóng thành công tàu “Thần Châu 5” nhà du hành vũ trụ Dương Lợi Vó bay...
  • 5
  • 823
  • 3
Bµi tuyªn tuyÒn vÒ c

Bµi tuyªn tuyÒn vÒ c

...
  • 1
  • 254
  • 0
260 Giải pháp thu hút đầu tư trực tiếp nước ngoài tại Phú Quốc

260 Giải pháp thu hút đầu tư trực tiếp nước ngoài tại Phú Quốc

Tài chính - Ngân hàng

... % 43. 73 30 .3 37.4 % 33 .17 28.4 % 23. 10 41.1 KẾ HOẠCH NĐPT (%) 012005 2006 2007 2008 2009 2010 33 .82 30 .35 27.0 23. 8 20.2 -12% 30 .0 2.2% 29.91 29.69 29.1 28.6 28.8 -0.8% 32 .5 11.8 % 36 .28 39 .96 ... 10/09/02 13, 539 4,602 2,500 24, 737 7,729 3, 000 1,951 1,951 500 6,000 Bố trí - 02/04/05 Chuyển tiếp dự án - 01/ 13/ 03 Trả nợ KLHT - - 1,200 Nguồn: Sở Du lòch - UBND Tỉnh Kiên Giang Chương - 39 - Về ... 70 3. 4.1 Đối với Chính Phủ 70 3. 4.2 Đối với Sở Kế hoạch đầu tư tỉnh Kiên Giang 73 3.4 .3 Đối với Sở Du lòch tỉnh Kiên Giang 73 Kết luận Chương 80 Chương...
  • 167
  • 643
  • 0
Bµi 23. Trµo l­u c¶i c¸ch Duy t©n ë VN nöa cuèi thÕ kØ XIX

Bµi 23. Trµo l­u c¶i c¸ch Duy t©n ë VN nöa cuèi thÕ kØ XIX

Lịch sử

... làng Bùi Chu , huyện Hưng Nguyên , tỉnh Nghệ An Năm 1860, ông có dịp giám mục Pháp qua Rô -ma Pa-ri đó, ông ý khảo sát kinh tế văn hoá phương Tây nước năm 18 63 Từ năm 18 63 đến năm 1871 ,Nguyễn ... Triều đình sức vơ vét tiền nhân dân để phục vụ cho sống xa hoa bồi thường chiến phí cho Pháp Các ngành kinh tế công, nông ,thương nghiệp bị sa sút Tài thiếu hụt Binh lực suy yếu Đời sống nhân ... Tự Đức 30 điều trần , có Tế cấp bát điều ( Tám điều cáp bách ) dâng năm 1867 , nêu lên hệ thống vấn đề kinh tế xã hội quan trọng : Chấn chỉnh máy quan lại , phát triển nông , công ,thương nghiệp...
  • 10
  • 409
  • 0
ĐỀ KIỂM TRA ĐẠI SỐ 9 TIẾT 18 ( theo 3 mức độ: Biết-hiểu và vận dụng)

ĐỀ KIỂM TRA ĐẠI SỐ 9 TIẾT 18 ( theo 3 mức độ: Biết-hiểu và vận dụng)

Toán học

... gọn biểu thức (không dung máy tính cầm tay) a) (3 − 10) Bài 3: (2đ) Tìm x biết: a) x − = Bài (3 ): Cho biểu thức: A= −1 b) y xy (với y< 0) b) ( x − 3) 2 = x + x +1 x − x + x +1 x −1 a) Tìm x để biểu ... Bµi kiÓm tra mét tiÕt (tuÇn 18 ) TRƯỜNG THCS HẢI CHÁNH TỔ: Toán-tin §iÓm M«n: §¹i Thêi gian:45 Hä vµ tªn HS:…………………………….Líp…… Líi phª cña thÇy c« gi¸o §Ò Đề Bài (3 ): Tính: a) 196...
  • 2
  • 486
  • 0
Môc lôcLêi nãi ®Çu C¸c ký hiÖu vµ kh¸i niÖm Bµi tËp 1 Sè thùc 1.1 1.2 2CËn trªn

Môc lôcLêi nãi ®Çu C¸c ký hiÖu vµ kh¸i niÖm Bµi tËp 1 Sè thùc 1.1 1.2 2CËn trªn

Toán học

... p a k a p Chuỗi số thực 231 3. 1 Tổng chuỗi 231 3. 2 Chuỗi d-ơng 2 53 3 .3 Dấu hiệu tích phân 285 3. 4 Hội tụ tuyệt đối Định ... 291 3. 5 3. 6 3. 7 3. 8 w Tiêu chuẩn Dirichlet tiêu chuẩn Abel 30 4 Tích Cauchy chuỗi vô hạn 31 3 Sắp xếp lại chuỗi Chuỗi kép 32 1 Tích vô hạn ... Tính y p a k a p n k3 n k3 + k=2 lim 2.2.11 Tính i n lim n i=1 j=1 a k w w 2.2.12 Tính lim n 2.2. 13 Tính w m o c 1 + + + 1.2 .3 2 .3. 4 n.(n + 1)(n + 2) 2 .3 n lim n 3. 4 k=1 j n3 (n + 1).(n +...
  • 365
  • 450
  • 1
kiem tra 15'''' B lan 3 HK I

kiem tra 15'''' B lan 3 HK I

Tiếng anh

... Đáp án biểu điểm Bài kiểm tra 15 phút Mã đề:713B Câu Chọn câu trả lời khoanh tròn American students often ………………in different activities at recess...
  • 2
  • 273
  • 0
Tài liệu Giáo viên: Nguy n H ng Th chTrư ng THPT Phan B i Châu, Di Linh, Lâm ð ngS GIÁO D C – ppt

Tài liệu Giáo viên: Nguy n H ng Th chTrư ng THPT Phan B i Châu, Di Linh, Lâm ð ngS GIÁO D C – ppt

Tài liệu khác

... 5,2 9,54 19,19 30 ,07 39 ,5 2440 6056 637 5 33 95 71,490 60,270 25,760 25,270 1160 0,052 0,82 0,11 31 8 95 15 17 0,002 5,4 5 ,3 5,5 3, 9 1 ,3 0,7 1,2 1,7 0,2 59 ngày 2 43 ngày 23g56ph 24g37ph 9g50ph 14g14ph ... THPT Phan B i Châu, Di Linh, Lâm ð ng 30 0 450 600 900 π π π π 3 3 2 2 2 kxđ 3 1200 2π 3 − − − 3 135 0 3 2 − -1 -1 1500 5π 3 − − − 1800 36 00 π 2π 0 -1 0 kxđ kxđ Phương trình đ c l p v i th i gian: ... trò đặc biệt) y t - - /3 -1 u' 2π /3 3π/4 5π/6 x' π -1 B π /2 /3 π /3 u π/4 /2 /2 π/6 /3 1/2 1/2 - /2 - /2 -1/2 /2 /2 A (Điểm gốc) x O -1/2 -π/6 - /2 - /3 -π/4 - /2 -1 -π /3 -1 π -π/2 y' Cẩm Nang...
  • 34
  • 516
  • 0
Phương pháp giải nhanh trắc nghiệm hóa hữu cơ

Phương pháp giải nhanh trắc nghiệm hóa hữu cơ

Hóa học - Dầu khí

... với dd AgNO3/NH3 thu được 21,6g Ag Khối lượng CH3OH tạo phản ứng hợp H2 của HCHO là: A 8,3g B 9,3g C 10,3g D 1,03g Ni → Suy luận: H-CHO + H2  CH3OH t0 ( mCH3OH + mHCHO ) chưa phản ... 25, − 0, 45.44 = 0 ,3 mol 18 nankin = nCO2 – nH2O = 0,45 – 0 ,3 = 0,15 mol Vankin = 0,15.22,4 = 3, 36 lít b Công thức phân tử của ankin là: A C2H2 B C3H4 C C4H6 D C5H8 nCO2 = 3nankin Vậy ankin ... bi_hpu2@yahoo.com.vn Lớp K31A Hóa – ĐHSPHN Một số phương pháp giải nhanh Hóa u A 6,72 lít B 2,24 lít Suy luận: nCO2 = nCaCO3 = nH2O = C 4,48 lít B 3, 36 lít 45 = 14n + = 49,6 → n = 3, 4 0,45 mol...
  • 13
  • 684
  • 0
Đề Tài Gi¶i bµi to¸n b»ng c¸ch lËp ph­¬ng tr×nh, hÖ ph­¬ng tr×nh”

Đề Tài Gi¶i bµi to¸n b»ng c¸ch lËp ph­¬ng tr×nh, hÖ ph­¬ng tr×nh”

Toán học

... f( -3) = + Vì f(x) chia cho x d nên f(4) = Lần lợt thay x = -3; x = vào (*) ta có hệ phơng trình: - 3a + b = a=1 4a + b = b=4 Đa thức phải xác định : f(x) = (x + 3) (x 4).3x + x + = 3x3 3x2 -35 x ... + 4) = 1020 x2 + 4x - 1020 = x1 = 30 (t/m) x2 = -34 (loại) Vậy: Chiều rộng khu đất là: 30 m Chiều dài khu đất là: 30 + = 34 m Chu vi hình chữ nhật là: (30 + 34 ) x 2= 128 (m) Chú ý: giáo viên cần ... : 2, 038 4 = 0, 038 4 ( triệu dân ) Ta có phơng trình : 1,8%.x + 2%.y 0,001 = 0, 038 4 (2) Từ (1) (2) ta có hệ phơng trình : x + y = (1) 1,8%.x + 2%.y 0,001 = 0, 038 4 (2) Giải hệ ta đợc x= 0 ,3 ; y...
  • 25
  • 353
  • 0
.Môc lôc Lêi nãi ®Çu C¸c ký hiÖu vµ kh¸i niÖm Bµi tËp 1 Sè thùc 1.1 1.2 2 CËn trªn doc

.Môc lôc Lêi nãi ®Çu C¸c ký hiÖu vµ kh¸i niÖm Bµi tËp 1 Sè thùc 1.1 1.2 2 CËn trªn doc

Tài liệu khác

... 199 Chuỗi số thực 231 3. 1 Tổng chuỗi 231 3. 2 Chuỗi d-ơng 2 53 3 .3 Dấu hiệu tích phân 285 3. 4 Hội tụ tuyệt đối Định ... 291 3. 5 Tiêu chuẩn Dirichlet tiêu chuẩn Abel 30 4 3. 6 Tích Cauchy chuỗi vô hạn 3. 7 Sắp xếp lại chuỗi Chuỗi kép 32 1 3. 8 Tích vô hạn 33 8 Tài ... 48 Chuỗi số thực 37 63 3.1 Tổng chuỗi 67 3. 2 Chuỗi d-ơng 75 3. 3 Dấu hiệu tích phân 90 3. 4 Hội tụ tuyệt đối Định...
  • 366
  • 412
  • 0

Xem thêm