biết ưu điểm nhược điểm của các hệ csdl phân tán
Giáo án tin học 8 chuẩn KTKN và Giảm tải 2014
... nhận biết kì giảm phân? a Kì đầu lần phân bào I b Kì lần phân bào I c Kì đầu lần phân bào II d Kì lần phân bào II 38/ Một cặp nhiễm sắc thể tương đồng quy ước Aa Nếu cặp nhiễm sắc thể không phân ... lợn Đại bạch liên tiếp qua hệ Tỉ lệ hệ gen Đại bạch quần thể hệ thứ a 75% b 56,25% c 87,25% d 93,75% 29/ Giả thiết siêu trội giải thích tượng ưu lai sau: a Cơ thể ưu lai có suất cao, phẩm chất ... giống phân li độc lập trường hợp ? a gen chi phối tính trạng nằm cách ≥ 50cM tái tổ hợp gen hai bên b gen chi phối tính trạng nằm cách ≥ 50cM tái tổ hợp gen bên c gen chi phối tính trạng nằm cách...
- 180
- 1,885
- 17
TiÕt 11: Bµi 4 QuyÒn b×nh ®¼ng cña c«ng d©n trong mét sè lÜnh vùc cña ®êi sèng x• héi ( tiÕt 3)
... Mục tiêu: HS hiểu bình nghĩa cá nhân, tổ chức tham gia vào quan hệ kinh tế, từ đẳng kinh doanh việc lựa chọn ngành, nghề, địa điểm - Cách thực hiện: kinh doanh, lựa chọn hình thức tổ - GV: Hỏi: ... hình bình đẳng kinh doanh doanh nghiệp tùy theo sở thích khả - Cách thực hiện: - GV: Tổ chức nghiên cứu tình Mọi công dân, không phân biệt, có đủ điều kiện theo thảo luận nhóm: ông Nguyễn Văn ... đích: HS hiểu trách nhiệm Nhà nớc việc bảo đảm quyền bình đẳng công dân kinh doanh - Cách thực hiện: GV hỏi: Em đợc biết quy định Nhà nớc nhằm bảo đảm quyền bình đẳng công dân kinh doanh? => GV thuyết...
- 4
- 309
- 0
TiÕt 31 – Bµi 25 Nh÷ng n¨m ®Çu cña cuéc kh¸ng chiÕn toµn quèc chèng thùc d©n Ph¸p (1946 - 1950)
... quyt hy sinh, thng li nht nh v dõn tc ta! Trích Lời kêu gọi toàn quốc kháng Thảo luận nhóm Hãy phân tích đờng lối kháng chiến chống Pháp nhân dân ta Đáp án Đờng lối kháng chiến chống Pháp nhân...
- 12
- 913
- 0
TiÕt 4: Bµi 2 Thùc hiÖn Ph¸p luËt (tiÕt 1)
... sinh nắm vững kiến thức học phần 2, biết vận dụng kiến thức vào thức tế sống - Cách thực hiện: HS trả lời câu hỏi trang 26- SGK: Thực pháp luật gì? Em phân tích điểm giống khác hình thức thực pháp ... pháp luật gì? b) Các hình thức thực pháp luật 16 Bắc ninh, ngày 08 tháng 09 năm 2008 Ngời soạn giáo án: Nguyễn Thị Kim Hoa Hoạt động (15 ): Thảo luận nhóm - Sử dụng pháp luật: Các cá nhân, hình ... luật cho phép làm - Cách thực hiện: GV giao câu hỏi VD: CD thực quyền tự kinh Nhóm 1: Làm rõ hình thức Sử dụng doanh theo PL pháp luật gì? Cho VD minh họa - Thi hành pháp luật: Các cá nhân, tổ Nhóm...
- 5
- 373
- 0
Thực hành: tìm hiểu hoạt động của enzim trong nước bọt
... thực hành: tìm hiểu hoạt động enzim nước bọt I Mục tiêu học: - Biết đặt thí nghiệm để tìm hiểu điều kiện đảm bảo cho enzim hoạt động - Biết rút kết luận từ kết so sánh thí nghiệm với đối chứng II.Phương ... nước đến 37C tắt đèn cồn Bảng 1: Kết thí nghiệm hoạt động enzim nước bọt Các ống nghiệm (đo pH = ?) ống A ống B ống C Các loại thí nghiệm Điều kiện thí nghiệm 2ml hồ tinh bột + 2ml nước lã Hiện ... cồn - Khi đun xong phải tắt đèn cồn cách đậy nắp lại, không thổi/ - Quan sát kết bước ghi nhận xét vào bảng Bảng 2:Kết thí nghiệm hoạt động enzim nước bọt Các ống nghiệm Điều kiện thí nghiệm...
- 13
- 677
- 3
Ảnh hưởng của can thiệp truyền thông giáo dục sức khỏe đến Kiến thức, thái độ, thực hμnh của dân về vệ sinh môi trường/3 công trình vệ sinh tại xã Tân Trào huyện thanh miện tỉnh Hải Dương doc
... can thiệp Biểu đồ Sử dụng phân tơi gia đình Nhận xét: So với trớc can thiệp tỷ lệ gia đình sử dụng phân tơi giảm cách có ý nghĩa thống kê, nhng tỷ lệ gia đình sử dụng phân tơi giảm cha nhiều (P
- 10
- 1,141
- 8
TRẢ BÀI KIỂM TRA HỌC KỲ I ( phÇn h×nh häc) ppt
... lớn (AB > EF) HĐ5: Khi sđ AB = sđ AC + sđ CB -Cho đ.tròn (O), Cung AB Lấy Đ LÝ : Nếu C điểm nằm C AB .Điểm C chia AB : AB thành 2cung AC CB Vẽ hình A trường hợp O C A C B O .B Sđ AB = Sđ ... AM,CP,BN,DQ A (có số đo) B O - Các cung nhỏ AQ = DQ,BN = CP M N - cung lớn AQ = MD (HS hoạt động theo nhóm nhỏ - trả lời) HĐ 7: Hướng dẫn - Làm tập 2,3,5,6,8 SGK sau luyện tập - Lưu ý vận dụng định nghĩa ... GÓC VÀ ĐƯỜNG TRÒN Tiết 37 : GÓC Ở TÂM VÀ SỐ ĐO CUNG I Mục tiêu :-HS nhận biết góc tâm ,chỉ hai cung tương ứng có cung bị chắn góc tâm ,suy số đo(độ) cung tương ứng So sánh...
- 6
- 301
- 0
bµi 2 tiÕt 5 «n tap bµi hat lÝ dÜa b¸nh bß
... đọc nhạc: TĐN số I Ôn tập hát: Lí dĩa bánh bò II Nhạc lí: Gam thứ, giọng thứ Gam thứ Gam thứ Là hệ thống bậc âm xếp liền bậc, hình thành dựa công thức cung nửa cung sau: II III I 1/ IV V VI VII ... đọc nhạc: TĐN số I Ôn tập hát: Lí dĩa bánh bò II Nhạc lí: Gam thứ, giọng thứ Gam thứ Giọng thứ Các bậc âm gam thứ sử dụng để xây dựng giai điệu hát ( hay nhạc ) người ta gọi giọng thứ kèm theo...
- 22
- 321
- 0
Bài tập Hóa học lớp 11: Sự điện li
... H2SO4 phân li hoàn toàn nấc Bài 44 Tính pH dung dịch gồm NH4Cl 0,2M NH3 0,1M Biết số phân li axit NH 4 KNH 4 = 5,0.10-10 Bài 45 Hoàn thành phương trình ion rút gọn viết phương trình phân tử ... ion H+ dung dịch CH3COOH 0,1M (Biết Kb CH3COO- 5,71.10-10) Bài 36 So sánh pH dung dịch sau có nồng độ điều kiện Giải thích a) Các dung dịch: HCl; H2SO4; CH3COOH b) Các dung dịch: NaOH; Ba(OH)2; ... dung dịch CH3COOH 0,1 M (Biết Ka = 1,75.10-5) b) Tính nồng độ mol/l ion H+ dung dịch NH4Cl 0,1M Biết Kb NH3 1,8.10-5 c) Tính nồng độ mol/l ion H+ dung dịch NH3 0,01M (Biết Kb = 1,8.10-5) BÀI...
- 10
- 1,594
- 11
lo¹i h×nh tæ chøc - lo¹i ho¹t ®éng cã liªn quan ®Õn an toµn cña hÖ thèng tÝn dông ng©n hµng
... danh tổ chức có t cách phap nhân nhng lại đợc thành lập hoạt động theo Luật Doanh Nghiệp Và họ tham gia quan hệ tiền gửi TCTD nh cấc quan hệ kinh tế khác t cách cá nhân mà với t cách doanh nghiệp(tổ ... mối quan hệ với việc hoàn thiện hệ thống pháp luật 14 Bởi vì, quan hệ xã hội không tồn độc lập tách rời nhau, nên nhóm quy phạm pháp luật điều chỉnh nhóm quan hệ xã hội khác tồn mối quan hệ lẫn ... BHTG nớc ta năm qua, từ rút điểm mạnh, điểm yếu để định hớng hoàn thiện pháp luật biện pháp bảo đảm thực pháp luật, nhằm phát huy mặt tích cực hạn chế đến mức thấp điểm yếu pháp luật BHTG Việt...
- 25
- 470
- 0
Chương I - Bài 11: Chia đa thức cho đơn thức
... 5x2y ?2 Giải: Cách Giải: Cách (20x4y 25 x22y2 3x22y):5x22y= 4x2 - 5y - (20x4y 25 xy2 3xy): 5xy = Nháp Nháp :: 20x4y : 5x2y = 4x2 - 25 x2y2 : 5x2y = - 5y 2 - 3x y : 5x y = Cách 2: Phân tích 20x4y ... ta phân tích đa thức (4x4-8x2y2+12x5y) thành nhân ta phân tích đa thức (4x4-8x2y2+12x5y) thành nhân tửbằng cách đặt nhân tử chung 4x22 :: tử cách đặt nhân tử chung 4x (4x4-8x2y2+12x5y)= 4x22(-x2+ ... Hoa Vì ta biết rằng: A=B.Q A B = Q Vì ta biết rằng: A=B.Q A ::B = Q Nhận xét Nhận xét :: Đểthực phép chia (4x44-8x2y2+12x5y):(-4x22) Để thực phép chia (4x-8x2y2+12x5y):(- 4x) ta phân tích...
- 15
- 2,066
- 21
bµi 3 sinh häc 11
... cây: -) Cănh vào đặc điểm di truyền, pha sinh trưởng, phát triển giống loài cây, đặc điểm đất thời tiết mà cung cấp nước cho cách hợp lý Bài 3: THOÁT HƠI NƯỚC I.VAI TRÒ CỦA QUÁ TRÌNH THOÁT HƠI ... nghiệm 24 I.VAI TRÒ CỦA QUÁ TRÌNH THOÁT HƠI NƯỚC: +) Thoát nước động lực đấu để hút dòng nước ion khoáng từ rễ lên quan, phân +) Nhờ có thoát nước, khí khổng mở cho khí CO2 khuếch tán vào cung cấp ... QUÁ TRÌNH THOÁT HƠI NƯỚC: II.THOÁT HƠI NƯỚC QUA LÁ: Cơ quan thoát nước: Các đường thoát nước: Cơ chế đóng, mở khí khổng: III CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN QUÁ TRÌNH THOÁT HƠI NƯỚC: IV CÂN BẰNG NƯỚC...
- 14
- 368
- 0
Thực trạng công tác kế toán thuế GTGT tại CHI NHÁNH CÔNG TY DVTM & XNK VIỆT ANH
... sản phẩm hoàn chỉnh, hỗ trợ phận lái xe bán hàng tiêu thụ hàng số lợng -Các đơn vị trực thuộc (Các phân xởng): Trong công ty phân xởng có chức riêng, nhiệm vụ riêng Song tất có chung mục đích chủ ... tiêu dùng cuối cùng, không dánh vào sản xuất Các Doanh nghiệp sản xuất kinh doanh khâu trung gian thu thuế hộ nhà nớc nộp vào kho bạc nhà nớc mà Đây điểm cách mạng Thuế Giá trị Gia tăng nhờ phơng ... đáp ứng đầy đủ vật t cần thiết cho phân xởng sản xuất - Bộ phận KCS: Là phận có chức kiểm tra giám sát chất lợng sản phẩm, kiểm tra quy trình sản phẩm xem có quy cách, chất lợng hay không để có...
- 54
- 479
- 0
Mét sè bµi tËp vÒ B×nh th«ng nhau
... + HB2 Vậy kết luận toán dây dây đường kính Chó ý: SGK Liên hệ dây khoảng cách từ tâm đến dây ?1 a) OH ⊥ AB H , OK ⊥ CD K theo quan hệ đường kính vuông góc với dây ta có: AH = HB = AB/2 CK =KD ... thức y = 0x + có đặc điểm ? ( Khi x thay đổi mà y nhận giá trò II ĐO– THỊ CU–A HÀM SO– : không đổi y = 2, y = hàm ) Hoạt động 2: Cho học sinh làm bảng phu:ï Hãy biểu diễn điểm sau lên mặt phẳng ... (0; 0) B( 2; 1) A(1;2) y B( 2; 1) x’ -1 O A x x y’ -3 Tập hợp tất điểm biểu diễn cặp giá trò tương ứng ( x; f(x) ) a) Tập hợp điểm A, B, O gọi đồ mặt phẳng toạ độ gọi thò hàm số cho bảng đồ thò...
- 7
- 400
- 0
Kiểm tra chương I - hình 9 nh 10 - 11
... LUẬN: ( điểm) Bài : ( điểm) Giải tam giác vuông ABC biết  = 900 , AB = , AC =7 ( Kết góc làm tròn đến phút, cạnh làm tròn đến chữ số thập phân thứ ) ∧ ∧ Bài : (4 điểm) Cho tam giác MNP, biết M ... LUẬN: ( điểm) Bài : ( đểm) Giải tam giác vuông ABC biết µ = 900 , AB = , AC =10 (Kết góc làm tròn A đến phút, cạnh làm tròn đến chữ số thập phân thứ2) ∧ ∧ Bài : (4 điểm) Cho tam giác DEF, biết D ... LUẬN: ( điểm) Bài : ( đểm) Giải tam giác vuông ABC biết  = 900 , AB = , AC =7 (Kết góc làm tròn đến phút, cạnh làm tròn đến chữ số thập phân thứ ) ∧ ∧ Bài : (4 điểm) Cho tam giác PQR, biết P...
- 5
- 436
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25