... trách thiếtbị phổ biến nội dung, trình tự kiểm kê thiếtbịdạy học. Đồng thời phân công Giáo viên bộ môn kiểm kê thiết bịdạyhọc (Có danh sách kèm theo).2) Kết luận:* Số lượng thiếtbị giảng ... HềA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐỘC LẬP - TỰ DO - HẠNH PHÚCBIÊN BẢNKIỂM KÊ THIẾTBỊ - TRANHMôn: Người kiểm tra: STT Tên thiếtbị - tranhSố lượngCòn Thiếu Hỏng Ghi chú TRNG THCS Hoằng đạiCNG ... THCS Hoằng đạiCNG HềA X HI CH NGHA VIT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúcBIÊN BẢNVỂ VIỆC KIỂM KÊ THIẾTBỊ TRƯỜNG HỌC NĂM HỌC 20 - 20Hôm nay, vào lúc h ngày tháng năm 20 tại trng THCS Hoằng ĐạiA/...
... về quản lý thiếtbịdạyhọc và khảo sát thực trạng quản lý thiết bị dạyhọc ở các trường THCS huyện Phong Điền, thành phố Cần Thơ, đề xuất một số biện pháp quản lý thiếtbịdạyhọc nhằm góp ... Nghiên cứu cơ sở lý luận về thiếtbịdạyhọc và công tác quản lý thiếtbịdạyhọc trong trường THCS. - Khảo sát, đánh giá thực trạng công tác quản lý thiếtbịdạyhọc của Hiệu trưởng ở các trường ... pháp dạy học sẽ đem lại bộ mặt mới, sức sống mới cho giáo dục trong xã hội hiện đại. Thiếtbịdạyhọc là thành tố cơ bản của quá trình dạy học, góp phần giúp giáo viên thực hiện quá trình dạy học...
... Tên giáo viên mợn thiết bị: Môn Dạy: NgàymợnTt Tên đồ dùng Số l-ợngTên bài dạy TiếtctTuần KhốilớpTìnhtrạngtrớckhi m-ợnTìnhtrạngkhitrảNgàytrảCán ... m-ợnTìnhtrạngkhitrảNgàytrảCán bộphụtráchtb ký123456789123456789 Trang 1 Trang 3 ...
... trong biênbản phải có tài liệu minh chứng.III. Ý KIẾN KẾT LUẬN CỦA ĐOÀN KIỂM TRA ĐẠI DIỆN ĐẠI DIỆN ĐẠI DIỆNTRƯỜNG ĐƯỢC KIỂMTRA PHÒNG GIÁO DỤC ĐOÀN KIỂM TRA BIÊNBẢNKIỂMTRA THƯ VIỆN TRƯỜNG HỌC(Áp ... Hạnh phúcBIÊN BẢNKIỂMTRA THƯ VIỆN TRƯỜNG HỌC(Áp dụng cho các trường phổ thông căn cứ theo QĐ số 01/2003/QĐ-BG&ĐT ngày 02/01/2003)1- Ngày kiểm tra: / / 3- Thành phần đoàn kiểm tra: 2- Trường ... Hạnh phúcBIÊN BẢNKIỂMTRA THƯ VIỆN TRƯỜNG HỌC(Áp dụng cho các trường phổ thông căn cứ theo QĐ số 01/2003/QĐ-BG&ĐT ngày 02/01/2003)1- Ngày kiểm tra: / / 3- Thành phần đoàn kiểm tra: 2- Trường...
... 644 Thanh trụ nhựa 6 645 Tranh (1 bộ - 5 tranh) 5 1 4Nhập mới 2009 - 201046Bộ TN dãn nở vì nhiệt của chất rắn247 Bộ TH Vật lý 6 (HS) 148 Bộ tranh Vật lý 6 149 Bộ tranh nhựa Vật lý 6 150...
... Bình cầu 3 36 Bình trụ 3 37 Nút cao su 3 38 Đèn cồn 18 189 Tranh 2 bộ 2 bộNhập mới 2009 - 201010 Bộ tranh nhựa vật lý 8 (28 tranh)11 Bộ dụng cụ lý 8 2 Duyệt của Trưởng ban Nhóm trưởng...
... ………………… Độc lập – Tự do – Hạnh phúcBIÊN BẢNKIỂM KÊ CƠ SỞ VẬT CHẤT BỘ PHẬN:VẬT LÝ 7 (Quang học) Vào lúc ….…. ngày ….…. tháng ….…. năm ….…. Tại phòng Thiếtbị Trường THCS ……………… ... ………………… Độc lập – Tự do – Hạnh phúcBIÊN BẢNKIỂM KÊ CƠ SỞ VẬT CHẤT BỘ PHẬN:VẬT LÝ 7 (Điện học) Vào lúc ….…. ngày ….…. tháng ….…. năm ….…. Tại phòng Thiếtbị Trường THCS ………………….Chúng tôi gồm các ... tranh nhựa VL 7 26 tờ Duyệt của Trưởng ban Nhóm trưởng Thành viên Thư ký PHÒNG GD & ĐT ………………. CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMTRƯỜNG THCS ………………… Độc lập – Tự do – Hạnh phúcBIÊN BẢN...
... kiểmtra và đáp án.2.2.2. Chấm, chữa bài kiểm tra; nhập điểm, tính điểm TB và xếp loại học sinh.3. KIỂMTRA KẾT QUẢ GIẢNG DẠY CỦA NHÀ GIÁOĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ GIẢNG DẠY CỦA GIÁO VIÊN3.1. Kiểm ... của học sinh.1.4. Kết quả học tập của học sinh được thể hiện qua tiết học. Ưu điểm Nhược điểm1.4.1. Học sinh tích cực tham gia xây dựng bài, biết sử dụng sách vở, trang thiết bị, đồ dùng học ... Kiểmtra trực tiếp học sinh bằng các hình thức linh hoạt như: Trắc nghiệm khachhs qua, tự luận, vấn đáp học sinh sau mỗi giờ dự.3.2. Kiểmtra gián tiếp kết quả giảng dạy từ các bài kiểm tra...
... tra: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Biênbảnkiểmtra kết thúc vào hồi … giờ …. phút … ngày …. tháng… năm 201…Điền Quang, ngày …. Tháng năm ... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………III. Kết quả luận kiểm tra: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...
... trong biênbản phải có tài liệu minh chứng.III. Ý KIẾN KẾT LUẬN CỦA ĐOÀN KIỂM TRA ĐẠI DIỆN ĐẠI DIỆN ĐẠI DIỆNTRƯỜNG ĐƯỢC KIỂMTRA PHÒNG GIÁO DỤC ĐOÀN KIỂM TRA BIÊNBẢNKIỂMTRA THƯ VIỆN TRƯỜNG HỌC(Áp ... Hạnh phúcBIÊN BẢNKIỂMTRA THƯ VIỆN TRƯỜNG HỌC(Áp dụng cho các trường phổ thông căn cứ theo QĐ số 01/2003/QĐ-BG&ĐT ngày 02/01/2003)1- Ngày kiểm tra: / / 3- Thành phần đoàn kiểm tra: 2- Trường ... Hạnh phúcBIÊN BẢNKIỂMTRA THƯ VIỆN TRƯỜNG HỌC(Áp dụng cho các trường phổ thông căn cứ theo QĐ số 01/2003/QĐ-BG&ĐT ngày 02/01/2003)1- Ngày kiểm tra: / / 3- Thành phần đoàn kiểm tra: 2- Trường:...
... Hạnh phúcBIÊN BẢNKIỂM TRA CÔNG TÁC QUẢN LÝ DẠY THÊM, HỌC THÊMĐơn vị được kiểm tra: …………………………………………………………………… Thời gian:…………………………………………………………………………………….Thành phần: * Đoàn kiểm tra: …………………………………………………………………… ... …………………………………………………………………… I/ Nội dung kiểm tra: 1.Việc triển khai các văn bản chỉ đạo của cấp trên và những biện pháp của nhà trường trong việc quản lý dạy thêm, học thêm: a)Ưu điểm:……………………………………………………………………… ... ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… 2. Hồ sơ quản lý dạy thêm, học thêm: a) Ưu điểm:……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………...