... công nghệ thông tin giảng dạy Qua học tập, tự đánh giá kết sau: MODUN THPT 3: điểm MODUN THPT 12: điểm MODUN THPT 18: điểm MODUN THPT 19: điểm 34 ... THPT 12 Khắc phục trạng thái tâm lí căng thẳng học tập học sinh - Tìm hiểu khái niệm Stress - Tìm hiểu số biểu mức độ Stress học sinh THPT 33 - Tìm hiểu số phương pháp kĩ ứng phó với Stress THPT ... giáo dục 32 PHẦN III KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU I QUÁ TRÌNH THỰC HIỆN VÀ NỘI DUNG BỒI DƯỠNG THPT Giáo dục học sinh THPT cá biệt a Nội dung - Tìm hiểu về học sinh cá biệt ở lứa tuổi Trung học...
... xuyờn theo k hoch m bo cht lng - Vic thc hin BDTX phi c t chc trin khai thc hin mt cỏch nghiờm tỳc, m bo t c hiu qu thit thc D NI DUNG, THI LNG V K HOCH BDTX: I Khi kin thc bt buc: 02 ni dung c bn ... chn: 05 ni dung (60 tit) Ni dung cỏc mụ un: a Mụ un (THCS 16): H s dy hc (10 tit) b Mụ un (THCS 18) Phng phỏp dy hc tớch cc: 10 tit c Mụ un ( THCS 26): Nghiờn cu khoa hc s phm ng dng trng THCS ... v b sung h s dy hc hc ng dng cụng ngh thụng tin xõy dng, b sung thụng tin v lu gi h s dy hc - M 18: Phng phỏp dy hc tớch cc Tng cng Dy hc tớch cc nng lc dy Cỏc phng phỏp, k thut dy hc tớch cc...
... nấv tếyu q i ảig àv nệi h táh p cọh yạd páhp gnơưhp ềv )yạd i àb tộm( ụd ív tộm tấux ềĐ gnộđ tạoH 18 | CỰC HCÍT CỌH YẠD PÁHP GNƠƯHP gnuhc v m ihn gn hn t yuq i ig cát p h uahn gnùc ;uahn n l i h...
... trường giáo dục vào q trình dạy học giáo dục học sinh THCS *Kĩ năng: -Sử dụng tri thức module để nghiên cứu module giải tốt vấn đề thực tiển giáo dục cấp THCS -Có kĩ sử dụng phương pháp kĩ thuật ... thức mà nghiên cứu, học tập Hi vọng tài liệu q giá giúp tơi thành cơng cơng tác chủ nhiệm năm sau MODULE 6: XÂY DỰNG MƠI TRƯỜNG CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ MỤC TIÊU Mục tiêu chung Giúp giáo viên ... học học sinh THCS để đạt hiệu tối ưu *Thái độ: - Có thái độ học tập theo nội dung quy trình thực module cách khoa học, độc lập, tích cực sáng tạo - Có nhận thức đánh giá tầm quan trọng việc xây...
... II chuẩn bị giảng 1/ chuẩn bị nội dung: - Nghiên cứu 18- SGK - Đọc tài liệu tham khảo liên quan đến giảng - Tìm hiểu số loại quạt điện thông dụng - Tìm...
... Bài 13 : Cho 1,52 gam hỗn hợp ancol đơn chức đồng đẳng tác dụng với Na vừa đủ, sau phản ứng thu 2 ,18 gam chất rắn Công thức phân tử ancol A B C D Bài 14 : Hiđrocacbon X có công thức phân tử , biết ... Có đồng phân cấu tạo có công thức phân tử ? A đồng phân B đồng phân C đồng phân D đồng phân Bài 18 : Phương trình hoá học không đúng? A B C D Bài 19 : Công dụng muối NaCl? A Làm thức ăn cho gia ... sai Bài 40 : Số khối số khối nguyên tử X có tổng số hạt 10? A B C D Bài 41 : Electron tìm vào năm 189 7 nhà bác học người Anh Tom xơn (J.J.Thomson) Đặc điểm electron? A Có khối lượng khoảng khối...
... Câu trả lời đúng? A A toluen, B heptan B A benzen, B toluen C A hexan, B toluen D Tất sai Bài 18 : Khi kết hợp với nhau, cặp nguyên tố tạo hỗn hống A cacbon oxi B clo brom C kẽm thuỷ ngân D ... nguyên tố X có cấu hình electron xây dựng đến phân lớp Số electron nguyên tử nguyên tố X là: A 18 B 24 C 20 D 22 Bài 41 : Nguyên tử nguyên tố M có cấu hình electron Số electron độc thân M là:...
... toàn m gam hỗn hợp X gồm thu 17,6 gam 10,8 gam nước Vậy m có giá trị A gam B gam C gam D gam Bài 18 : Có thể loại trừ độ cứng tạm thời nước cách đun sôi A đun sôi chất khí bay B nước sôi C đun ... trung bình Cu 63,54 Thành phần % khối lượng giá trị đây? Biết A 73,00% B 27,00% C 32,33% D 34 ,18% Bài 39 : Trong nguyên tử A điện tích hạt nhân số nơtron B số electron số nơtron C tổng số electron...
... B độ âm điện khác nguyên tử C cacbon tạo nhiều kiểu liên kết khác D Khối lượng phân tử khác Bài 18 : Chất thường dùng để làm mềm nước cứng vĩnh cửu? A B C D Bài 19 : Hoà tan hoàn toàn 4,68g hỗn...
... dung dịch brom dư khối lượng bình chứa dung dịch brom tăng lên A gam B 16 gam C gam D 24 gam Bài 18 : Thêm từ từ giọt dung dịch chứa 0,05 mol HCl vào dung dịch chứa 0,06 mol Thể tích khí (đktc) ... Bài 37 : Oxi có đồng vị Chọn câu trả lời A Số proton chúng 8, 9, 10 B Số nơtron chúng 16, 17, 18 C Số nơtron chúng 8, 9, 10 D Trong đồng vị số nơtron lớn số proton Bài 38 : Ion có cấu hình electron...
... mol B 0,06 mol C 0,045 mol D 0,09 mol Bài 18 : Cho 0,3 mol hấp thụ hoàn toàn 4,48 lít (đktc), lượng muối khan thu A 20,8 gam B 23,0 gam C 31,2 gam D 18, 9 gam Bài 19 : Nung 100 gam hỗn hợp X gồm ... B C D Bài 36 : Hiđro có đồng vị ; ; Be có đồng vị phân tử cấu tạo từ đồng vị trên? A B C 12 D 18 Bài 37 : Ion cấu hình electron khí hiếm? A B Có loại C D Biết Na (Z=11), Al (Z=13), S (Z=16),...
... dưỡng sinh hoạt theo tổ nhóm: trường THCS Nghĩa Lâm ***Nội dung MODULE 18: Phương pháp dạy học tích cực: Sau nghiên cứu Module 18: Phương pháp dạy học tích cực nhóm tác giả: TrầnĐình Châu, Đặng ... Kĩ thuật động não: - Kĩ thuật mảnh ghép: - Kĩ thuật khăn phủ bàn: - Kĩ thuật dùng sơ đồ tư 4.2 MODULE THCS 22: Sử dụng số phần mềm dạy học *Quá trình thực hiện: -Thực tự học tập vào thời gian ... tháng 1/2015 (theo kế hoạch cá nhân) * Kết quả: (Vận dụng thực tế kết minh chứng) Sau nghiên kĩ module này, nhận thấy rằng: Hiện nay, với phát triển vũ bão công nghệ thông tin, bên cạnh giá thành...
... dựng hoàn thành kế hoạch BDTX phê duyệt, nghiêm chỉnh thực quy định BDTX tổ CM nhà trường - Báo cáo tổ CM nhà trường kết thực kế hoạch BDTX việc vận dụng kiến thức học tập BDTX vào trình thực nhiệm ... biển ? Qua nét nghệ thuật đặc sắc tác giả muốn * Ghi nhớ: Sgk/ 18 làm bật nội dung ? Nêu ý nghĩa văn bản? H: đọc ghi nhớ : sgk /18 ? Với em, xa quê em nhớ đến điều trước tiên ? H: Pb ý kiến ... năm điểm 2 Đổi phương pháp dạy học môn; Phần Nhận thức việc đổi PPDH Bài thu hoạch BDTX năm học 2013-2014 Page 18 I Phương pháp dạy học Phương pháp dạy học hình thức, cách thức hành động giáo viên...
... công bố sản phẩm - Đánh giá dự án Nội dung modulTHPT 23: Kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh Kiểm tra đánh giá kết học tập cần thiết vì: Bài thu hoạch BDTX năm học 2013-2014 Page + Giúp giáo ... trường THPT HĐGDNGLL phong phú nội dung đa dạng hình thức tổ chức hoạt động Nội dung HĐGDNGLL THPT tập trung vào vấn đề lớn: Lẽ sống niên giai đoạn cong nghiệp hóa, đại hóa đất nước Bài thu hoạch BDTX ... hình thức trình bày - Báo cáo phải có văn phong khoa học, thuật ngữ chuyên môn xác Nội dung modulTHPT 34: Phát triển lực tổ chức hoạt động giáo dục Vị trí, vai trò HĐGDNGLL Các hoạt động giáo...