0

bài học của chúng ta đến đây là kết thúc

Quản lí đào tạo hệ thạc sĩ tại khoa đào tạo sau đại học của trường đại học hà nội

Quản lí đào tạo hệ thạc sĩ tại khoa đào tạo sau đại học của trường đại học hà nội

Khoa học xã hội

... đánh giá là làm tốt 91, 35%, có 7,69% đánh giá là là khá, chưa đến 1% đánh giá là trung bình và không có người đánh giá nội dung này được làm yếu Nội dung này được làm tốt là từ ... mô đào ta ̣o hay ở bấ t kỳ bâ ̣c ho ̣c nào thì công ta c quản lí đào ta ̣o là nghiê ̣m vu ̣ hàng đầ u và quan tro ̣ng nhấ t Công ta c quản lí đào ta ̣o ̣ tha ̣c si ̃ ta ̣i Khoa ... ý kiến đánh giá làm tốt tồn ta i 5,77 ý kiến đánh giá làm yếu Đây là nội dung quản lí Khoa làm tương đối tốt còn nhiều vấn đề cần quan tâm Xếp thứ năm và thứ sáu là nội dung Lập...
  • 35
  • 626
  • 0
Tiểu luận điều tra cây thuốc và các bài thuốc của đồng bài dân tộc thái, huyện quế phong,tỉnh nghệ an,nhằm bảo tồn tri thức bản địa và định hướng phát triển tài nguyên rừng bền vững

Tiểu luận điều tra cây thuốc và các bài thuốc của đồng bài dân tộc thái, huyện quế phong,tỉnh nghệ an,nhằm bảo tồn tri thức bản địa và định hướng phát triển tài nguyên rừng bền vững

Tiến sĩ

... (Equisetophyta) ch cú loi Thng kờ ny giỳp cho chỳng ta nm rừ c s phõn b ca cỏc cõy thuc cỏc ngnh khỏc Lycopodiophyta Equisetophyta Polypodiophyta Pinophyta Magnoliophyta Taxa Hỡnh 3.1 S lng t l % cỏc taxa ... Lycopodiophyta 2 12 Equisetophyta 1 0.1 0.1 Polypodiophyta 17 11 20 6.9 37 6.9 Pinophyta 5 Magnoliophyta 107 83 318 91 528 91 Tng s 131 100 349 100 583 100 T bng 3.1 cho thy rừ v trớ ca cỏc taxa h, ... ngnh thc vt l: ngnh Thụng t (Lycopodiophyta), Ngnh C thỏp bỳt (Equisetophyta), ngnh Dng x (Polypodiophyta), ngnh Ht trn (Pinophyta), ngnh Ngc lan (Magnoliophyta) (Ph lc 1) 3.1.1 a dng v bc ngnh Thc...
  • 132
  • 2,475
  • 6
Vi khuẩn gây nhiễm trùng huyết và mức độ kháng kháng sinh của chúng tại bệnh viện Bạch Mai từ 01-01-2011 đến 30-06-2011 .

Vi khuẩn gây nhiễm trùng huyết và mức độ kháng kháng sinh của chúng tại bệnh viện Bạch Mai từ 01-01-2011 đến 30-06-2011 .

Y dược - Sinh học

... lập VK và VK này phải khẳng định chắn là nguyên gây nhiễm trùng [40] 1.1.8 Khái niệm extended spectrum beta lactamase (ESBL): Là loại men beta lactamase có hoạt phổ rộng, tìm thấy lần ... 2.3.4.4 Nhận định kết quả: * Kết quả cấy máu dương tính: - Cấy máu lần: kết quả dương tính là VK gây bệnh thường gặp - Cấy máu từ lần trở lên: kết quả dương tính là tất cả các ... laboratory standards institute (viện tiêu chuẩn hóa lâm sàng và xét nghiệm) (+) Dương tính E coli Escherichia coli ESBL Extended spectrum beta - lactamase (men beta - lactamase phổ rộng)...
  • 93
  • 649
  • 0
TÀI LIỆU THAM KHẢO   sự PHÁT TRIỂN về LÍ LUẬN CHỦ NGHĨA XÃ hội KHOA HỌC CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM TRONG THỜI KỲ đổi mới

TÀI LIỆU THAM KHẢO sự PHÁT TRIỂN về LÍ LUẬN CHỦ NGHĨA XÃ hội KHOA HỌC CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM TRONG THỜI KỲ đổi mới

Khoa học xã hội

... tồn phát triển, có mặt sâu sắc hơn” Đại hội X (năm 2006) Đảng ta rõ “Các mâu thuẫn lớn thời đại gay gắt”1 Đại hội XI (2011) Đảng ta lần tiếp tục khẳng định: “Các mâu thuẫn giới biểu hình thức ... nước ta bước vào thời kỳ “đẩy mạnh công nghiệp hóa, đại hóa đất nước” xác định “Xây dựng giai cấp công nhân lớn mạnh mặt, phát triển số lượng, giác ngộ giai cấp, nâng cao trình độ học vấn tay ... đảm thắng lợi cách mạng Việt Nam” Đại hội VIII, lần rõ: “Sự nghiệp cách mạng nước ta Đảng Cộng sản lãnh đạo Đảng ta đảng cầm quyền Những thắng lợi thành tựu, thất bại tổn thất cách mạng gắn liền...
  • 41
  • 483
  • 1
Nghiên cứu một số đặc điểm sinh thái học của ếch nam mỹ (rana catesbeiana) trong điều kiện nuôi tại hòa khương, hòa vang, đà nẵng

Nghiên cứu một số đặc điểm sinh thái học của ếch nam mỹ (rana catesbeiana) trong điều kiện nuôi tại hòa khương, hòa vang, đà nẵng

Khoa học tự nhiên

... p nh t 80%, có v c nư c ng t V hình thái: ch ñ c thư ng ñ u nh , b ng thon, có chai tay ngón tay th nh t bàn tay trư c giác bám ñ ôm ch sinh s n ch ñ c có túi kêu dư i má, ch không có; có tr ng ... Lan, Philippin, Nh t B n, Trung Qu c… Trong nh ng năm qua, nhi u loài ch ñã ñư c du nh p vào nư c ta t nhi u ngu n khác (Cuba, Nam M , Nh t…) kh thích ng v i ñi u ki n s ng c a loài nên chưa phát ... b u bĩnh hơn, chi ng n ch ñ c ch ñ c, hai bàn chân trư c không trơn láng mà có ñ nhám, g i chai tay, g c ngón chân c a bàn chân trư c có m t m u th t l i chai c ng, g i chai sinh d c (chai ch...
  • 13
  • 604
  • 0
TIỂU LUẬN HÓA SINH CÁC CHẤT CHỐNG OXI HÓA VÀ CƠ CHẾ CHỐNG OXI HÓA CỦA CHÚNG TRONG SẢN PHẨM - THỰC PHẨM CHỨA LIPID

TIỂU LUẬN HÓA SINH CÁC CHẤT CHỐNG OXI HÓA VÀ CƠ CHẾ CHỐNG OXI HÓA CỦA CHÚNG TRONG SẢN PHẨM - THỰC PHẨM CHỨA LIPID

Công nghệ thực phẩm

... hóa hoc và sự oxi hóa sinh học 1.3.2 Sự oxi hóa hóa học: Sự oxi hóa hóa hoc thường được gọi là sự tự oxi hóa  Sản phẩm ta o thành sau bi oxi hóa là các aldehit no và không ... Liều lượng cho phép sử dụng : 200 ppm Nhiêt đô sôi : 2730C, 546K, 5230F ̣ ̣ Đô hòa tan: không tan trong nước, tan tốt trong cồn và ête,  ̣ tan không hoàn toàn trong nước 2.1.4. Ứng dụng của TBHQ: TBHQ được sử dụng  ... Khối lượng phân tử: 180.24 g/mol   Độ hòa tan trong nước: Không hòa tan trong nước, tự  do hòa tan trong ethanol, methanol, propylene glycol,  hòa tan trong chất béo và dầu  Chất rắn màu trắng, giống sáp...
  • 39
  • 1,534
  • 1
Đo lường mức độ hài lòng của học viên về chất lượng đào tạo cao học của Trường Đại học Tài chính - Marketing.

Đo lường mức độ hài lòng của học viên về chất lượng đào tạo cao học của Trường Đại học Tài chính - Marketing.

Sư phạm

... học Ta i Chính - Marketing Tôi xin cam đoan luận văn “Đo lường mức độ hài lòng của học viên về chất lượng đào ta o cao học của trường Đại học Ta i Chính - Marketing” là kết ... và kết quả hồi qui cho thấy yếu tố khả thực hiện cam kết của nhà trường ta c động mạnh nhất đến mức độ hài lòng của học viên (beta = 0.298) và đội ngũ giảng viên ta c ... tố ta c động đến độ hài lòng của học viên cao học, mức độ thoả mãn của học viên, từ đó đưa các giải pháp cần thiết và phù hợp để nâng cao mức độ hài lòng của học...
  • 134
  • 598
  • 0
Biện pháp quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học của giảng viên Trường Đại học Kỹ thuật Y - Dược Đà Nẵng

Biện pháp quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học của giảng viên Trường Đại học Kỹ thuật Y - Dược Đà Nẵng

Kinh tế

... trí tuệ sản phẩm khoa học e Động viên, khuyến khích, tạo động lực để GV tham gia hoàn thành NCKH Đây tác động hướng vào GV thông qua lợi ích vật chất, tôn vinh giá trị tinh thần, nhằm phát huy...
  • 26
  • 537
  • 0
Hoàn thiện hệ thống phân phối sản phẩm phân hữu cơ sinh học của công ty cổ phần phân bón và dịch vụ tổng hợp bình định

Hoàn thiện hệ thống phân phối sản phẩm phân hữu cơ sinh học của công ty cổ phần phân bón và dịch vụ tổng hợp bình định

Kinh tế

... tăng, tiền lương tăng, ) - Sản phẩm phân bón hữu sinh học công ty đạt chất lượng ISO 9001-2000 Đây coi mạnh công ty Nhu cầu sản phẩm phân bón hữu lên cao tạo điều kiện thuận lợi để công ty phát ... tuyển chọn thành viên kênh phân phối Để tuyển chọn thành viên phân phối có đủ tiêu chuẩn cần thiết, ta tiến hành thu thập thông tin lập bảng đánh giá, cho điểm tiêu chuẩn 3.3.2 Kích thích thành viên...
  • 26
  • 663
  • 0
LUẬN VĂN THẠC SĨ HÓA HỌC: Tổng hợp vật liệu perovskit họ lantan và thăm dò khả năng hấp phụ, xúc tác của chúng trong một số phản ứng

LUẬN VĂN THẠC SĨ HÓA HỌC: Tổng hợp vật liệu perovskit họ lantan và thăm dò khả năng hấp phụ, xúc tác của chúng trong một số phản ứng

Khoa học tự nhiên

... sống vô khó khăn Từ một số lý chọn hướng đề tài là: “Tổng hợp vật liệu perovskit họ lantan và thăm dò khả hấp phụ, xúc ta c của chúng một số phản ứng” Mục tiêu luận văn: Khảo ... Cấu trúc vật liệu hỗn hợp dạng perovskit Công thức tổng quát của perovskit là ABO 3, ở đó A và B là các cation và O là anion ABO3 có cấu trúc mạng lập phương lí tưởng Mỗi ion oxi ... phương pháp này hệ vi nhũ tương thường được chọn là các chất hữu Pha nước là dung dịch nước chứa muối tan Pha nước tồn ta i hệ dưới dạng vi nhũ nước dầu với các giọt...
  • 68
  • 572
  • 0
LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC HÓA HỌC: Tổng hợp vật liệu perovskit họ lantan và thăm dò khả năng hấp phụ, xúc tác của chúng trong một số phản ứn

LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC HÓA HỌC: Tổng hợp vật liệu perovskit họ lantan và thăm dò khả năng hấp phụ, xúc tác của chúng trong một số phản ứn

Khoa học tự nhiên

... chọn hướng đề tài là: “Tổng hợp vật liệu perovskit họ lantan thăm dò khả hấp phụ, xúc ta c của chúng số phản ứng” Mục tiêu của luận văn: Khảo sát cá yếu tố ảnh hưởng đến trình tổng ... 70 2-Theta - Scale File: Dang SP mau LNOII.raw - Type: Locked Coupled - Start: 20.000 ° - End: 70.010 ° - Step: 0.030 ° - Step time: s - Temp.: 25 °C (Room) - Time Started: 15 s - 2-Theta: 20.000 ... 50 60 2-Theta - Scale 2-Theta - Scale File: Dang SP mau LNO3.raw - Type: Locked Coupled - Start: 20.000 ° - End: 70.010 ° - Step: 0.030 ° - Step time: s - Temp.: 25 °C (Room) - Time Started: 15...
  • 62
  • 514
  • 0
Tóm tắt luận văn thạc sĩ: Tổng hợp vật liệu perovskit họ lantan và thăm dò khả năng hấp phụ, xúc tác của chúng trong một số phản ứng

Tóm tắt luận văn thạc sĩ: Tổng hợp vật liệu perovskit họ lantan và thăm dò khả năng hấp phụ, xúc tác của chúng trong một số phản ứng

Khoa học tự nhiên

... hướng đề tài là: “Tổng hợp vật liệu perovskit họ lantan và thăm dò khả hấp phụ, xúc ta c của chúng một sô phản ứng” Mục tiêu của luận văn: Tìm vật liệu kiểu perovskit kích thước ... 70 2-Theta - Scale File: Dang SP mau LNOII.raw - Type: Locked Coupled - Start: 20.000 ° - End: 70.010 ° - Step: 0.030 ° - Step time: s - Temp.: 25 °C (Room) - Time Started: 15 s - 2-Theta: 20.000 ... 50 60 2-Theta - Scale 2-Theta - Scale File: Dang SP mau LNO3.raw - Type: Locked Coupled - Start: 20.000 ° - End: 70.010 ° - Step: 0.030 ° - Step time: s - Temp.: 25 °C (Room) - Time Started: 15...
  • 24
  • 787
  • 0
Nghiên cứu động cơ, sự kỳ vọng và mức độ sẵn sàng chuẩn bị học đại học của sinh viên ngành kế toán và kiểm toán tại trường đại học kinh tế   đại học hu

Nghiên cứu động cơ, sự kỳ vọng và mức độ sẵn sàng chuẩn bị học đại học của sinh viên ngành kế toán và kiểm toán tại trường đại học kinh tế đại học hu

Cao đẳng - Đại học

... tam 12 5.3 5.3 6.2 chua xac dinh 21 9.3 9.3 15.6 130 57.5 57.8 73.3 60 26.5 26.7 100.0 225 99.6 100.0 226 100.0 quan tam rat quan tam Total Missing Percent khong tra loi Total Ế khong quan tam ... Reliability Statistics Cronbach's N of Items Alpha 836 16 44 Đề tài nghiên cứu khoa học Năm 2014 Item-Total Statistics Corrected Item- Cronbach's Scale Mean if Scale Variance Total Alpha if Item ... khoa học Năm 2014 2.2 NHÓM Reliability Statistics Cronbach's N of Items Alpha 735 14 Item-Total Statistics Corrected Item- Cronbach's Scale Variance Total Alpha if Item Item Deleted if Item Deleted...
  • 62
  • 464
  • 0
Nghiên cứu đặc điểm sinh vật học, sinh thái học của bọ nhảy (phyllotreta striolata) hại bọ rau thập tự

Nghiên cứu đặc điểm sinh vật học, sinh thái học của bọ nhảy (phyllotreta striolata) hại bọ rau thập tự

Y dược - Sinh học

... nhảy Phyllotreta striolata Fabricius Trung Tâm Giống Phát Triển Nông - Lâm Nghiệp Công Nghệ Cao Hải Phòng - Nghiên cứu đặc tính sinh học, sinh thái học bọ nhảy Phyllotreta striolata Fabricius ... thử nghiệm chủng Metarhizium.sp thuộc loài Metarhizium anisopliae Metarhizium flavoviride để phòng trừ cho loại sâu bọ hại nông, lâm nghiệp phương pháp phun trực tiếp bào tử Metarhizium.sp đồng ... (Metarhizium anisopliae) Trong chi Metarhizium có loại nấm xác định nhiều việc gây bệnh côn trùng là: Metarhizium anisopliae Sorok.(Ma), 1883, Vũ Hồng Dung Kn 901 Đề tài nghiên cứu khoa học Metarhizium...
  • 36
  • 770
  • 0
Học theo hợp đồng: Kế hoạch bài học môn XS thống kê

Học theo hợp đồng: Kế hoạch bài học môn XS thống kê

Tư liệu khác

... Sn*2(X) = 27,611 b *) Ta có 1-ỏ= 0,90 Hay ỏ = 0,1 => tra bảng phân phối student: tỏ = t(0,1; 9) = 1,83 * * Sn ( X ) Sn ( X ) < a < X + tα Thay số vào công thức: X − tα n n 12     ta được: a º (48,46; ... tα Thay số vào công thức: X − tα n n 12     ta được: a º (48,46; 54,54) *) Ta có: α =,05 ; Tra bảng phân phối χ ta được: α α    t 1 − ; n −1 = t ( 0,95; ) = 3,325 ; t  ; n − 1 = t ( ... vọng phương sai B.N.N có phân phối chuẩn N(a, σ ) trường hợp σ chưa biết cỡ mẫu nhỏ: n=10 < 30 ta có: - Khoảng ước lượng a: - Khoảng ước lượng cuả σ : * * Sn ( X ) Sn ( X ) X − tα < a < X + tα...
  • 17
  • 604
  • 3
đề thi thử đại Học của đại học khoa học tự nhiên

đề thi thử đại Học của đại học khoa học tự nhiên

Hóa học

... duoc 1,12 lit CO, (dktc) H6n hqp ba rugu lir B metanol, etanol, propanol A propanol, butanol, pentanol C etanol, propanol, butanol D butanol, pentanol, hexanol gam h6n hop X g6m Mg va Fe vdo dung ... kh6ng tan chria ,.! nhdt CuS kh6ng tan dung dich axit; MgSO7 tan kh6ng phan irng, SrCO3, tan vi phan tfug tqo Gidi: cdcbonic vd mrdi nn SrCl2, FeCOt, tan phitn drng tqo cricbonic vd muiji tan FeCl2, ... lai tan htit ts C6 bqt khitao rhdnh vd c6 magie kim loai b6m vliorrAu bari kim loai, dung dlch su6t C C6 bgt khithodt vd tao.thdnh dung dich su6t D C6 bgt khitho6t tao l
  • 54
  • 358
  • 0
Nguyên Tắc Hướng Dẫn của Chúng Ta

Nguyên Tắc Hướng Dẫn của Chúng Ta

Khoa học xã hội

... Chúng Ta Mục tiêu của chúng ta là trở thành công ty dẫn đầu toàn cầu việc nuôi dưỡng người Sứ Mệnh Của Chúng Ta là ta o giá trị khác biệt Phương Pháp Của Chúng Ta là ... nhân ảnh hưởng đến phán đoán kinh doanh của chúng ta 26 Ta i sản và Ta i Nguyên của Cargill Mỗi chúng ta đều có trách nhiệm bảo vệ ta i sản và ta i nguyên của công ty mà sử ... đâu ta i nơi làm việc của Cargill Chúng ta đối xử với mọi người một cách tôn trọng và đường hoàng 25 Chúng ta bảo vệ thông tin, ta i sản và lợi ích của Cargill Chúng ta...
  • 36
  • 338
  • 0
Đề thi thử THPT Quốc gia (có đáp án) lần 4 môn hóa học của trường THPT Chuyên Khoa học tự nhiên năm 2017

Đề thi thử THPT Quốc gia (có đáp án) lần 4 môn hóa học của trường THPT Chuyên Khoa học tự nhiên năm 2017

Hóa

... người ta lần lượt: A Dùng dd NaOH dư, dd HCl dư nung nóng B Dùng khí H2 nhiệt độ cao, dd NaOH dư C Dùng dd NaOH dư, khí CO2 dư nung nóng D Dùng khí CO nhiệt độ cao, dd HCl dư Câu 22: Hòa tan hoàn ... cacbohidrat (a) Glucozo saccarozo chất rắn có vị ngọt, dễ tan nước (b) Tinh bột xenlulozo polisaccarit (c)Trong dd glucozo saccaroxo hoàn tan Cu(OH)2, tạo phức màu xanh (d)Khi thủy phân hoàn toàn ... fructozo C Tất este tan tốt nước, không độc, dùng làm chất tạo hương công nghiệp thực phẩm, mỹ phẩm D Phản ứng axit axetic với ancol benzylic (ở điều kiện thích hợp), tạo thành benzyl axetat có mùi thơm...
  • 8
  • 561
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008