baøi 4 §óng ghi ® sai ghi s theo méu
Ghi chép theo gợi ý pptx
... Guided Notes Improving the Effectiveness of Your Lectures, Dr William L Heward, The Ohio State University Partnership Grant, Improving the Quality of Education for Students with Disabilities ... để hiểu s u Đánh giá: Bài kiểm tra/Thi: Hỏi thầy cô xem câu hỏi có dựa ghi chép có gợi ý không Những ghi chép theo gợi ý học sinh tự làm tài liệu dùng tham khảo dự án nho nhỏ học sinh làm ... hỏi/Thảo luận Thầy cô có cho học sinh hội thảo luận ghi chép theo gợi ý phát hay không, kể giảng sau đó? Mẫu/Checklist: Có mẫu hoặc checklist để bạn đối chiếu không? (Có thể viết bao nhiêu,...
- 5
- 195
- 0
kỹ năng học tập - Ghi chép theo gợi ý là gì docx
... tiện so s nh học không? Trước giảng bài: Câu hỏi/Thảo luận Thầy cô có cho học sinh hội thảo luận ghi chép theo gợi ý phát hay không, kể giảng sau đó? Mẫu/Checklist: Có mẫu hoặc checklist để ... để hiểu s u Đánh giá: Bài kiểm tra/Thi: Hỏi thầy cô xem câu hỏi có dựa ghi chép có gợi ý không Những ghi chép theo gợi ý học sinh tự làm tài liệu dùng tham khảo dự án nho nhỏ học sinh làm ... Bạn tạo thói quen ghi chép theo cách sau: Nghe * Lược * Ghi nhớ * Suy nghĩ * Ôn tập Mua gáy xoắn: Bạn cho thêm, gạch xóa, xếp lại trang tài liệu Dành trang trống trước học để sau này, bạn viết...
- 6
- 519
- 0
một bài tập tiến hành ghi sổ theo hình thức nhật ký chung
... chuyển lãi Cộng s phát sinh: SVTH : Phạm Thò Kim Khánh S Dòg trag nhật TK đối S tiền 04 65 511 04 66 632 1 .40 0.000 04 68 641 5.000 04 70 642 25.000 04 74 821 142 .500 04 76 42 1 42 7.500 2.000.000 ... 01 15 338 12. 540 02 30 153 45 0.000 02 39 1 54 Có 5 34. 540 5 34. 540 5 34. 540 S CÁI Tài khoản: Giá vốn hàng bán S hiệu: 632 Tháng 01 Năm 2011 Ngày ghi s 25/01 28/01 31/01 Chứng từ S Ngày HĐ 25/01 ... Cộng s phát sinh: S dư cuối kì SVTH : Phạm Thò Kim Khánh S Dòg trag nhật TK đối S tiền Nợ Có 1.900.000 02 40 1 54 1.221 .46 0 03 43 157 900.000 03 58 632 500.000 1.221 .46 0 1.721 .46 0 1 .40 0.000...
- 27
- 8,048
- 12
SKKN Ghi bảng theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh khi dạy những bài văn bản – tác phẩm Văn học trong chương trình Ngữ Văn THCS
... riêng Cách ghi bảng xem đáp ứng u cầu ghi bảng theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, s ng tạo học sinh Đó cách ghi mà học sinh q trình học khơng tái lại ghi mà đòi hỏi học sinh phải nhớ ... viết học sinh ( Viết hiểu ghi chép vở, tự tạo tư liệu cho s định hướng giáo viên ) Học sinh thường ghi chép mà em nhìn thấy Còn nghe, nghỉ để ghi chép q yếu (Ở có hai mức ghi chép: “ ghi chép” ... linh hoạt, s ng tạo ghi chép” ) Để khắc phục điểm yếu học sinh, thân người dạy cần có cải tiến cách ghi bảng để bước rèn luyện kĩ “viết” cho học sinh Sau cách ghi bảng phần nội dung theo hướng...
- 8
- 742
- 0
Kiến trúc máy tính chương 4 thanh ghi và bộ nhớ
... (Double Data Rate SDRAM) DRDRAM (Direct Rambus DRAM) SLDRAM (Synchronous-Link DRAM) VRAM (Video RAM) SGRAM (Synchronous Graphic RAM) PC66, PC100, PC133, PC1600, PC2100, PC 240 0 Trường ðHSP TPHCM 23 ... Access Memory) SRAM (Static RAM) DRAM (Dynamic RAM) FPM-DRAM (Fast Page Mode DRAM) EDO-DRAM (Extended Data Out DRAM) BDEO-DRAM (Burst Extended Data Out DRAM) SDRAM (Synchronous DRAM) DDR SDRAM ... bus liệu bus ñiều khiển - MAR – ghi ñiạ nhớ, ñiều khiển bus ñịa - MBR – ghi ñệm nhớ, ñiều khiển bus liệu Trường ðHSP TPHCM 22 Một s thuật ngữ kỹ thuật • • • • • • • • • • • • RAM (Random Access...
- 25
- 632
- 0
Hướng dẫn cách ghi sổ theo dõi chất lượng giáo dục
... đọc lại nhiều lần từ ngữ VD4: Hoàn thành nội dung môn học Còn quên nhớ thực phép cộng có nhớ phạm vi 100 Lưu ý HS cộng hàng đơn vị s có hai chữ s em viết s đơn vị s chục nhớ cộng vào kết cộng ... học sinh cách ước lượng chia Cho thêm tập hướng dẫn lại cách thực phép chia học ( Đối với lớp 4) VD 8: Cần đọc lại tập đọc tháng để luyện đọc Các tiếng có âm s/ x; l/n; dấu hỏi dấu ngã phát âm sai ... viên học sinh viết nhanh VD 6: Hoàn thành nội dung môn học Ngồi học chưa tư Thường xuyên nhắc nhở học sinh ngồi tư VD 7: Hoàn thành nội dung môn học, thực phép tính chia cho s có hai chữ s chậm...
- 14
- 7,325
- 2
Tiểu luận môn nguyên lý kế toán nội dung ghi sổ theo hình thức nhật ký sổ cái
... hợp thuyết trình Lấy ví dụ Đặc trưng hình ghi s NK- SC Trình tự ghi s hình NK- SC Trình tự ghi s hình NK- SC Lấy ví dụ Trình tự ghi s hình NK- SC Làm slide Điểm đánh giá 9.5 thức 9.0 9.5 thức ... thức ghi S kế toán NKSC thích hợp DN nhỏ, họat động ngành thương mại mà thôi (s TK s dụng ít) S kế toán gọn nhẹ; tất NVKTPS nằm gọn S cái; cần kế toán trực tiếp ghi s ; cộng s , lấy s dư ... tiết phải khóa s để cộng s phát sinh Nợ, s phát sinh Có tính s dư cuối tháng đối tượng S liệu Nhật ký – S Cái Bảng tổng hợp chi tiết sau khóa s kiểm tra đối chiếu khớp, s dụng để lập...
- 7
- 897
- 9
BAI 4 CAN BO CONG CHUC VN THEO PHAP LUAT HIEN HANH.doc
... vào s chữa bệnh, s giáo dục (Người DT thiểu s , người tình nguyện phục vụ vùng cao, vùng s u, vùng xa, hải đảo, thương binh, liệt s , anh hùng LLVT; anh hùngLĐ; người có học vò tiến s , thạc s ... kiện sau: - Là công dân VN, có đòa thường trú VN; - Tuổi đời dự tuyển từ 18 tuổi đến 40 tuổi; trường hợp người dự tuyển s quan, quân nhân chuyên nghiệp, viên chức nhà nước đơn vò nghiệp doanh nghiệp ... kiểm s t ND Những người tuyển dụng, bổ nhiệm giao nhiệm vụ thường xuyên làm việc quan, đơn vò quân đội ND, s quan, quân nhân chuyên nghiệp, công nhân quốc phòng; làm việc quan thuộc CAND mà s ...
- 10
- 909
- 7
Tổ chức kế toán tiền lương và các khoản trích theo tiền lơng tại xí nghiệp maý xuất khẩu Giáp Bát.DOC
... lơng s n phẩm công nhân nh sau Công nhân A = 24 * 41 31 = 99. 144 B = 22,8 * 41 31 = 94. 186 C = 21,6 * 41 31 = 89.230 D = 24 * 41 31 = 99. 144 E = 25,2 * 41 31 = 1 04. 196 = 48 5.900 (3) Bộ phận may Tổng ... 1.7 34. 0 34 641 798.772 11.305.672 641 106.503 642 565.301 3 34 1.695.9 04 1.695.9 04 196.000 Tổng Ghi có TK338 (4) Nợ TK kác 1 .47 0.00 Ghi có TK338(3) Nợ TK kác 2 14. 000 Ghi có TK338(2) Nợ TK kác 82. 746 ... (ký, ghi rõ họ tên) 74. 403 .45 6 44 Sinh viên: Nguyễn Thị Hồng Nhung Có Nợ Ghi Có TK đối ứng Nợ Tk TK 111 TK 512 TK 338(3) S TK 338 (4) N ố TK 141 ợ d Cộng phát sinh Nợ Cộng Phát sinh Có S d...
- 51
- 320
- 0
ứng dụng công nghệ DWDM và EDFA trên mạng đ-ờng trục 20 Gbit/s
... (2.31) s sat s đây: W sat s = 1 (1 + )W P + (2.32) Theo phơng trình (2.37), phơng trình (2.32) trở thành: W sat S 1+ W p = + th W p (2.33) Với W s h ( ) = s g ( ) = n t s spon ... khuếch đại đơn vị công suất bơm, lợng nhiễu ASE thấp ngỡng công suất bơm cao so với bơm 1 ,48 àm Nhng bơm 1 ,48 àm lại có công suất tín hiệu bão hoà dung sai bớc s ng ánh s ng bơm cao so với bơm 0,98 àm ... vẽ 2 .4, N N N nh hàm công suất bơm Wp với Ws biến s Chênh lệch nồng độ ( N2-N1)/N 1,0 N N 0,5 Vùng khuếch đại =0 - 0,5 Ws = 0,55 = 0,38 0 ,45 N2 = N Ws = 2Ws + Ngỡng suốt 1/(1-) N2 Ws = Ws =...
- 122
- 1,048
- 8
ban thu hoach 4 nam học tap va lam theo
... bảo quản tài s n cơng, khơng lấy chung làm riêng; ln giáo dục học sinh có ý thức việc s dụng tài s n (như giáo dục học sinh trước khỏi phòng học cần tắt quạt tắt đèn; giáo dục học sinh có ý thức ... Hội giảng cấp huyện có 24 lượt đạt 18 tiết giỏi tiết S lượng ĐDDH tự làm :233 cái .S chun đề mở 44 chun đề -Hưởng ứng phong trào “xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, cán đồn ... bồi dưỡng học sinh giỏi hàng năm, nhờ học sinh giỏi cấp nhiệm kỳ qua có tăng s lượng cụ thể có 120 lượt HS đạt giải HSG cấp huyện, 38 lượt HS đạt giải HSG cấp tỉnh Tham gia thi đấu thể thao đạt...
- 9
- 702
- 0
Bài thu hoạch 4 năm thực hiện và làm theo tấm gương đạo đức hồ chí minh
... thâm tâm thân hành động, quán triệt tư tưởng s u s c việc đấu tranh với thân để noi theo gương vĩ đại Người Song song với việc xây dựng Đảng tùy theo s c vị trí mình, thân nâng cao tinh thần cảnh ... tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh mặt s ng, qua tìm hiểu học tập nhận thấy nội dung mà Chủ tịch Hồ Chí Minh nêu có tầm nhìn chiến lược thời đại s u s c mà mang ý nghĩa triết học s u s c, áp ... công vô tư” S gương mẫu cán bộ, có tác động mạnh mẽ tới quần chúng thực đường lối, chủ trương Đảng, s ch pháp luật Nhà nước Trong công việc, thực “đảng viên trước, làng nước theo sau” Theo Hồ Chí...
- 6
- 1,406
- 6
Bài thu hoạch 4 năm học tập và làm theo tấm gương HồChí Minh
... ĐỘI TNTP HỒ CHÍ MINH HUYỆN TUYÊN HOÁ LIÊN ĐỘI THCS THẠCH HOÁ Thạch Hoá, ngày 12 tháng 09 năm 2010 ĐĂNG KÝ GIAO ƯỚC THI ĐUA NĂM HỌC 2010-2011 Công ... ………….… Nội dung công trình Măng non: Chi đội trưởng ký tên Phụ trách Chi đội ký tên Xây dựng chăm s c bồn hoa ………………… ……… ………….………………… Ký cam kết không vi phạm luật An toàn Giao thông trật tự An...
- 2
- 948
- 2
Bài thu hoạch qua 4 năm học tập và làm theo TGDD.HCM- cực hay
... tư” S gương mẫu cán bộ, đảng viên có tác động mạnh mẽ tới quần chúng thực đường lối, chủ trương Đảng, s ch pháp luật Nhà nước Trong công việc, thực “đảng viên trước, làng nước theo sau” Theo ... dụng s ng tạo giải công việc nhân dân, phải nêu gương mặt đạo dức, giữ vững lập trường người Đảng viên Đảng cộng s n Ra s c rèn luyện kỹ đấu tranh phê bình tự phê bình, mạnh dạn góp ý cho đồng nghiệp, ... lượng sinh hoạt chi bộ, cán đảng viên phải chấp hành nghiêm túc nguyên tắc tổ chức Đảng, thực tốt nhiệm vụ cá nhân nhiệm vụ trị Chi bộ, góp phần xây dựng Chi bộ, Đảng s ch, vững mạnh, xuất s c...
- 4
- 4,876
- 21
Sơ kết 4 năm học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh
... tích cực hội nhập kinh tế quốc tế Đoàn kết quốc tế s ng thực s ch đối ngoại rộng mỡ: đa phương hóa, đa dạng hoá với tinh thần Việt Nam s n s ng bạn, đối tác tin cậy với quốc gia giới, phấn đấu ... tập tu dưỡng đạo đức theo gương s ng ngời Bác ý thức trách nhiệm trước dân tộc, nhân dân, cộng đồng tập thể Vì cá nhân phải biết giữ gìn phẩm giá người dù cương vò Song song với trình học tập ... Tích cực lao động, học tập, công tác với tinh thần lao động s ng tạo, có suất chất lượng, hiệu cao Biết quý trọng công s c lao động tài s n tập thể, nhân dân Không xa hoa, lảng phí, không phô trương...
- 3
- 1,213
- 12
Bài thu hoạch TK 4 năm .....học tập và làm theo gương Bác
... tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh mặt s ng, qua tìm hiểu học tập nhận thấy nội dung mà Chủ tịch Hồ Chí Minh nêu có tầm nhìn chiến lược thời đại s u s c mà mang ý nghĩa triết học s u s c, áp ... công vô tư” S gương mẫu cán bộ, có tác động mạnh mẽ tới quần chúng thực đường lối, chủ trương Đảng, s ch pháp luật Nhà nước Trong công việc, thực “đảng viên trước, làng nước theo sau” Theo Hồ Chí ... Tích cực lao động, học tập, công tác với tinh thần lao động s ng tạo, có suất, chất lượng, hiệu cao; Biết quý trọng công s c lao động tài s n tập thể, nhân dân; Không xa hoa, lãng phí, không phô...
- 6
- 1,035
- 0
Thu hoạch 4 năm học tập và làm theo tấm gương đạo đức HCM
... tới s c mạnh đoàn kết nội Luôn có ý thức coi trọng tự phê bình phê bình Bản thân không s phê bình, không s khuyết điểm mà s không nhận khuyết điểm dẫn đến sai phạm nghiêm trọng phải tự nghiêm ... tinh thần lao động s ng tạo, có suất, chất lượng, hiệu cao; biết quý trọng công s c lao động tài s n tập thể, nhân dân; không xa hoa, lãng phí - Kiên chống chủ nghĩa cá nhân, lối s ng thực dụng ; ... đạo đức s ng ngời Bác Hồ; mặt khác, làm cho người nhận thức s u s c nội dung bản, giá trị to lớn tư tưởng đạo đức gương đạo đức mà Bác để lại cho hôm muôn đời sau Qua học tập, rèn luyện theo gương...
- 6
- 843
- 6
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008