0

bai van mieu ta con ga trong nha em

Cấu tạo bài văn miêu tả con vật

Cấu tạo bài văn miêu tả con vật

Tiểu học

... (đoạn4):Giới thiệu con mèo sẽ được tả trong đoạn vănTả hình dáng con mèoTả hoạt động, thói quen của con mèoNêu cảm nghĩ về con mèo Dàn ý miêu tả con trống:1. Mở bài: Giới thiệu về con (của ... đối với các con gà, con vật khác.- Tiếng gáy của con trống: + Thường gáy vào lúc nào? ở đâu? + Tiếng gáy ra sao? Tác dụng của tiếng gáy ?3. Kết bài: Nêu tình cảm của em đôi với con trống ... chân.+ Nặng bao nhiêu ki-lô-gam+ Màu lông.- Thói quen sinh hoạt của trống:+ Khi kiếm ăn.+ Khi uống nước.+ Thái độ đối với các con gà, con vật khác.- Tiếng gáy của con trống:+ Thường gáy...
  • 10
  • 24,959
  • 38
Bình giá vẻ đẹp ngôn từ và xây dựng  bài tập đọc hiểu  giúp học sinh  cảm nhận được vẻ đẹp của ngôn từ trong bài văn miêu tả lớp 4

Bình giá vẻ đẹp ngôn từ và xây dựng bài tập đọc hiểu giúp học sinh cảm nhận được vẻ đẹp của ngôn từ trong bài văn miêu tả lớp 4

Khoa học xã hội

... của con người. Và còn mang một ý nghĩa khác quan trọng không kém trong cuộc sống của con người là phục vụ trong hoạt động tinh thần, về những sáng tạo nghệ thuật như thơ văn của con người. Trong ... những điều em hình dung được về mỗi bức tranh. (Đường đi Sa Pa)- Em thích hình ảnh so sánh nào? Vì sao? (Con chuồn chuồn nước)Như vậy, qua khảo sát các văn miêu tả trong phân môn tập đọc trong sách ... những con ong chăm chỉ, có ích và cũng không dạy như một truyện ngụ ngôn như dạy bài Con cáo và tổ ong”. Ta sẽ không dạy Vào hè như bài “Mùa hè” mặc dù đề tài nghe qua có vẻ giống nhau. Ta sẽ...
  • 47
  • 6,644
  • 6
skkn huong dan luyen tap xay dung mo bai trong bai van mieu ta

skkn huong dan luyen tap xay dung mo bai trong bai van mieu ta

Tiểu học

... chọn .Nhà em, mỗi người đều có một sở thích riêng. Ba em yêu bóng đá, mẹthích nấu ăn, anh trai thì mê vi tính, còn em thì thích chơi búp bê. Như bao bạngái khác, em cũng có một con búp bê ... chuyên sâu đã tạo điều kiện cho giáo viên chủ động và sáng tạo hơn trong việc hướng dẫn các em trong học tập. Mà học sinh chúng ta (lớp 4), vừabắt đầu tập viết một bài văn hoàn chỉnh, đây là giai ... học tập) mà em thích nhất. - HS suy nghĩ trong 1’ để chọn 1 cách mở bài trong các cách đã nêu .- HS thực hành viết cá nhân. (GV quan sát và giúp đỡ học sinh yếu)- Trao đổi, chia sẻ trong nhóm...
  • 6
  • 1,734
  • 11
doan van trong bai van mieu ta do vat

doan van trong bai van mieu ta do vat

Tư liệu khác

... Cây bút máy Hồi lớp 2, em thường ao ước có một cây bút máy nhưng bố em bảo:"Bao giờ lên lớp 4 hãy dùng, con ạ!” Rồi ngày khai giảng lớp 4 đã đến, bố em mua cho em một cây bút máy bằng ... Mỗi tai có một cái lỗ tròn xoe. Lúc nào, tai cũng tỉnh táo để nghe ngóng. Cối có hai hàm răng bằng gỗ dẻ. U gọi nó là dăm. Răng nó nhiều, ken vào nhau. Vậy nên, người ta nói “ chật như nem cối”. ... đoạn?Cây bút máy Hồi lớp 2, em thường ao ước có một cây bút máy nhưng bố em bảo: “Bao giờ lên lớp 4 hãy dùng, con ạ!” Rồi ngày khai giảng lớp 4 đã đến, bố em mua cho em một cây bút máy bằng nhựa...
  • 26
  • 5,293
  • 2
Gián án MỞ BÀI TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT

Gián án MỞ BÀI TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT

Tiểu học

... nặng hạt, em không đi thăm bà ngoại được, ba bảo em giúp ba sắp xếp lại cái tủ ở trong buồng. Giữa đống đồ đạc cũ ba dỡ từ trên nóc tủ xuống, chợt em gặp lại chiếc cặp nhỏ đã theo em đi học ... điểm giống và khác nhau giữa các đoạn ấy:a) Vào ngày khai trường, bố em mua cho em một chiếc cặp sách rất đẹp.b) Ai là học sinh mà chẳng có cặp sách! Thế mà suốt mấy năm nay em chỉ có một chiếc ... miêu tả cái bàn học của em: -Theo cách mở bài trực tiếp-Theo cách mở bài gián tiếpCHÚC CÁC EM LÀM TỐT NHÉ!Thứ tư, ngày 5 tháng 01 năm 2011Tập làm văn ãim ging nhau: u cú mc ớch gii thiu...
  • 4
  • 8,617
  • 9
Bài giảng TLV bài  Đoạn văn trong bài văn miêu tả

Bài giảng TLV bài Đoạn văn trong bài văn miêu tả

Tiểu học

... những con đò cập bến và cho những đứa con về thăm quê mẹ. Ngày tháng đi thật chậm mà cũng thật nhanh. Những bông hoa đỏ ngày nào đà trở thành những quả gạo múp míp, hai đầu thon vút như con ... Việt 4, tập 2, trang 32)2. Tìm các đoạn trong bài văn nói trên.3. Cho biết nội dung chính của mỗi đoạn văn là gì? Em hÃy đọc đoạn văn tả hoa (quả) em đà làm ở tiết trước? Kiểm tra bài ... gọng ô ấy, xoè tròn một chiếc ô xanh ngút ngát. Lá trám đen chỉ to bằng bàn tay đứa trẻ lên ba, nhưng dài chừng một gang. Trám đen có hai loại. Quả trám đen tẻ chỉ bằng nửa quả nhót to, nhưng...
  • 9
  • 1,219
  • 0
Gián án Tập làm văn - doan van trong bai van mieu ta cay coi

Gián án Tập làm văn - doan van trong bai van mieu ta cay coi

Tiểu học

... dò:Viết đoạn văn cho hoàn chỉnh ở nhà.Xem lại bài và xem trước bài TLV tới, quan sát cây chuối tiêu. Thứ sáu, 11 tháng 02 năm 2011Tập làm văn. Đoạn văn trong bài văn miêu tả cây cối.Nội ... sáu, 11 tháng 02 năm 2011Tập làm văn. Đoạn văn trong bài văn miêu tả cây cối. Đoạn văn nói về lợi ích của một loài cây thường nằm ở đâu trong toàn bài văn?Đoạn văn nói về lợi ích của một ... sáu, 11 tháng 02 năm 2011Tập làm văn. Đoạn văn trong bài văn miêu tả cây cối.2. Bài Cõy trỏm en cú 4 on:ãon 1: T u bn tụi n di chng mt gang.ãon 2: T Trỏm en cú hai loi n khụng chm...
  • 9
  • 5,564
  • 3
Tài liệu Tập làm văn - ĐOẠN VĂN TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ CÂY CỐI docx

Tài liệu Tập làm văn - ĐOẠN VĂN TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ CÂY CỐI docx

Mầm non - Tiểu học

... tập 2 : GV nêu yêu cầu đề , gợi ý : + Trước hết , em xác đinh sẽ viết cây gì . Sau đó , suy nghĩ về những lợi ích mà cây đó mang đến cho con người . *GV đọc 2 đoạn tham khảo . + Gv chấm ... Hs lắng nghe gợi ý và viết đoạn văn . +4 em đoc bài làm của mình lên .Cả lớp nhận xét . Từng cặp trao đổi bài , sửa bài cho nhau. 5. Củng cố và dặn dò : +GV nhận xét chung ... tiếp . +Đọc trước bài tới , quan sát nơi em ở hoặc qua tranh ảnh để hoàn chỉnh bài tập 2 . HS lắng nghe và thực hiện . Tập làm văn ĐOẠN VĂN TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ CÂY CỐI I)Mục tiêu...
  • 3
  • 5,149
  • 13
Tài liệu Tập làm văn - ĐOẠN VĂN TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT docx

Tài liệu Tập làm văn - ĐOẠN VĂN TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT docx

Mầm non - Tiểu học

... 3: tả ngoài bút . d. Trong đoạn 3 : - Câu mở đoạn : mở nắp ra em thấy ngoì bút sáng loáng hình lá tre , có mấy chữ rất nhỏ không rõ . - Câu kết đoạn rồi em tra nắp bút cho ngòi bút ... cặp (không phải cả bài, không phải bên trong) + Nên viết dựạ theo các gợi ý a, b, c + Để cho đoạn văn tả của em không giống cặp của các bạn khác, em cần miêu tả những đặc điểm riêng của ... ĐOẠN VĂN TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT I.Mục đích , yêu cầu - Hiểu được cấu tạo cơ bản của đoạn văn trong bài văn miêu tả đồ vật, hình thức nhận biết mỗi đoạn văn . - Xây dựng đoan văn trong...
  • 5
  • 2,833
  • 4

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008