0

bai van ke lai chuyen lao hac ban cho

Vào vai nhân vật ông giáo, hãy kể lại cảnh lão hạc sang báo tin bán chó với vẻ mặt và tâm trạng đau khổ

Vào vai nhân vật ông giáo, hãy kể lại cảnh lão hạc sang báo tin bán chó với vẻ mặt và tâm trạng đau khổ

Ngữ văn

... lòng lại thấy lo cho lão nhiều Bây nghĩ lại, lúc hỏi cho nhẽ khuyên can lão điều đáng tiếc xảy Dù sao, qua trò chuyện này, thấy lão thương quá! Lão hi sinh tất để giữ mảnh vườn cho anh Lão người ... thấy cay cay kiềm lại Sau đó, giọng đứt quãng, lão kể chuyện bán chó cho nghe Lão kể chuyện bắt chó nước mắt Lão gọi chó lại cho ăn cơm thằng Xiên thằng Mục đứng sau bắt Nó nằm yên, kêu nhìn lão ... lão gọi lại nhờ hai việc với vẻ mặt nghiêm trang lạ thường Và lão bảo muốn nhờ giữ giúp mảnh vườn cho anh trai ba mươi đồng bạc cuối để gửi lại nhờ hàng xóm làm ma chay giúp lão có việc không may...
  • 3
  • 22,823
  • 50
Hãy tưởng tượng mình gặp gỡ và trò chuyện với người lính lái xe trong Bài thơ về tiểu đội xe không kính của Phạm Tiến Duật. Viết bài văn kể lại cuộc gặp gỡ và trò chuyện đó.

Hãy tưởng tượng mình gặp gỡ và trò chuyện với người lính lái xe trong Bài thơ về tiểu đội xe không kính của Phạm Tiến Duật. Viết bài văn kể lại cuộc gặp gỡ và trò chuyện đó.

Ngữ văn

... quang cho đất nước, xây dựng đất nước ngày giàu đẹp nhé!” Về đến nhà mà đầu âm vang lời dặn dò ông Nguyên Vâng, hệ trẻ phái ghi nhớ công ơn cha ông từ thời xưa giữ nước, phải làm rạng danh cho ... trong hoàn cảnh tình đồng đội giúp ông nhiều, ông ăn ngủ, kể cho nghe câu chuyện vui, chia sẻ tiếng cười xúc động bắt tay thật nhanh, thật chặt qua cửa không...
  • 2
  • 4,605
  • 11
Em hãy viết một bài văn kể lại một câu chuyện xảy ra trong cuộc sống mà em trực tiếp chứng kiến

Em hãy viết một bài văn kể lại một câu chuyện xảy ra trong cuộc sống mà em trực tiếp chứng kiến

Trung học cơ sở - phổ thông

... từ rẫy chạy về: “A Trâm à, mày có nhà không? Đi chăn bò tao thấy có trái chín ngon quá, tao mang cho mày này” Rồi hai chia mớ trái rừng ăn ngon lành A Trâm quên buồn Sau ăn xong trái cây, A Byưh ... chị Y Thanh vứt góc nhà ngắm nghía A Byưh nói xin chị Y Thanh tiền để sửa lại xe đạp, tập xe đạp cho kịp ngày khai trường Nhìn xe gỉ sét chạnh lòng Nhưng nhìn thẳng vào đôi mắt đen nhánh to tròn...
  • 2
  • 4,041
  • 1
Hãy tưởng tượng mình gặp gỡ và trò chuyện với người lính lái xe trong bài thơ “Bài thơ về tiểu đội xe không kính” của Phạm Tiến Duật. Viết bài văn kể lại cuộc gặp gỡ và trò chuyện ấy

Hãy tưởng tượng mình gặp gỡ và trò chuyện với người lính lái xe trong bài thơ “Bài thơ về tiểu đội xe không kính” của Phạm Tiến Duật. Viết bài văn kể lại cuộc gặp gỡ và trò chuyện ấy

Ngữ văn

... cắt đứt tiếp viện miền Bắc cho miền Nam.Trong ngày tháng anh người lính lái xe làm nhiệm vụ vận chuyển lương thực,vũ khí,đạn dược đường TS này.Bom đạn giặc Mỹ biến cho xe anh không kính nữa.Nghe ... quan lại kể cho nghe cung đường vận chuyển anh gặp người bạn,những người đồng đội anh.Có người còn,có người hy sinh Trong giây phút gặp gỡ hiểm hoi đó,cái vắt tay qua ô cửa kính vỡ làm cho tình ... người lính lái xe TS.Rồi giây phút nghỉ ngơi võng đu đưa,kể cho nghe ác liệt cung đường qua.Sự dũng cảm cô gái niên xung phong đảm bảo cho chuyến xe thông suốt.Đúng đường họ đi,nhiệm vụ họ làm...
  • 4
  • 4,210
  • 15
skkn về dạy tập làm văn “kể lại chuyện đã đọc , đã nghe ” cho học sinh lớp 4

skkn về dạy tập làm văn “kể lại chuyện đã đọc , đã nghe ” cho học sinh lớp 4

Giáo dục học

... Mặt khác qua trình giảng dạy kiểu văn kể chuyện thấy việc rèn luyện cho học sinh kỹ nghe, nói, đọc, viết văn kể chuyện rèn luyện cho học sinh kỹ đặc thù nh : kỹ quan sát, kỹ xây dựng cốt chuyện, ... cày tên Khoai Anh làm cho phú ông - Lại có học sinh mở đầu câu truyện khác : Tôi Khoai, anh nông dân hiền lành Tôi sống từ lâu rồi, từ ngày xa Nhà nghèo, ruộng nên phải làm cho phú ông Tiếp sau ... bày -Trong trình giảng dạy kiểu kể , giáo viên cần rèn luyện cho học sinh cách dùng từ , đặt câu đặc biệt cách mở , kết hợp lý Tập cho học sinh cách dựng đọan văn có sẵn mở đầu kết thúc đoạn,...
  • 10
  • 593
  • 0
skkn dạy tập làm văn “ kể lại CHUYỆN đã đọc , đã NGHE” CHO học SINH lớp 4

skkn dạy tập làm vănkể lại CHUYỆN đã đọc , đã NGHE” CHO học SINH lớp 4

Giáo dục học

... cày tên Khoai Anh làm cho phú ông - Lại có học sinh mở đầu câu truyện khác : Tôi Khoai, anh nông dân hiền lành Tôi sống từ lâu rồi, từ ngày xa Nhà nghèo, ruộng nên phải làm cho phú ông Tiếp sau ... bày -Trong trình giảng dạy kiểu kể , giáo viên cần rèn luyện cho học sinh cách dùng từ , đặt câu đặc biệt cách mở , kết hợp lý Tập cho học sinh cách dựng đọan văn có sẵn mở đầu kết thúc đoạn, ... nhấn mạnh hay lớt qua, cách sử dụng giọng điệu khác để kể Những thủ thuật nho nhỏ tạo nên hấp dẫn cho ngời kể khiến ngời nghe im lặng theo dõi câu chuyện Khi kể lại ngời kể thay đổi kể Ví dụ : Câu...
  • 8
  • 763
  • 4
Kinh nghiệm VỀ DẠY TẬP LÀM VĂN “KỂ LẠI CHUYỆN ĐÃ ĐỌC , ĐÃ NGHE ” cho học sinh lớp 4

Kinh nghiệm VỀ DẠY TẬP LÀM VĂN “KỂ LẠI CHUYỆN ĐÃ ĐỌC , ĐÃ NGHE ” cho học sinh lớp 4

Giáo dục học

... tìm phương pháp rèn luyện cho học sinh đặc biệt kiểu đơn giản, làm tiền đề cho kiểu cao văn kể chuyện : Kinh nghiệm nhỏ dạy tập làm vănkể lại chuyện đọc ,đã nghe cho học sinh lớp II Thực trạng ... Mặt khác qua trình giảng dạy kiểu văn kể chuyện thấy việc rèn luyện cho học sinh kỹ nghe, nói, đọc, viết văn kể chuyện rèn luyện cho học sinh kỹ đặc thù : kỹ quan sát, kỹ xây dựng cốt chuyện, xây ... cày tên Khoai Anh làm cho phú ông ” - Lại có học sinh mở đầu câu truyện khác : “ Tôi Khoai, anh nông dân hiền lành Tôi sống từ lâu rồi, từ Nhà nghèo, ruộng nên phải làm cho phú ông ” Tiếp sau...
  • 16
  • 1,887
  • 4
Hãy viết bài văn kể lại những kỷ niệm đáng nhớ về một người thân yêu nhất

Hãy viết bài văn kể lại những kỷ niệm đáng nhớ về một người thân yêu nhất

Trung học cơ sở - phổ thông

... nguyện cho cha sống khỏe, sông lâu đến ngày đàn trưởng thành Bất chợt, bên tai lại văng vẳng câu ca dao mà cha thường ngâm nga lúc làm việc: Người trồng hạnh người chơi, Ta trồng phúc để đời cho ... phẩm hoàn toàn đóng hướng dẫn cha kệ sách bàn học Chúng vững chãi xinh xắn làm sao! Chúng khiến cho góc học tập mây anh em trở nên gọn gàng, ngăn nắp Từ đó, trở thành trợ thủ đắc lực cha Cứ xong ... mà lòng dấy lên cảm xúc khó tả Tôi khẽ nói: “Cha bào” Hoặc: “Cha để cưa”! Cha vui vẻ nhường việc cho không rời mắt nhắc nhở: “Làm việc phải cẩn thận giữ uy tín ạ! Hơn hai chục năm cha làm thợ mộc,...
  • 2
  • 2,512
  • 4
Kể lại câu chuyện Lão Hạc kể chuyện bán chó với ông giáo - văn mẫu

Kể lại câu chuyện Lão Hạc kể chuyện bán chó với ông giáo - văn mẫu

... để bán hay giết thịt! Ta giết hoá kiếp cho đấy, hoá kiếp làm kiếp khác cụ ạ! Lão Hạc cố gượng cười: - Ông giáo nói phải! Kiếp chó kiếp khổ ta hoá kiếp cho để làm kiếp người, may sung sướng chút… ... cụ lo xa làm cho mệt? Cụ khoẻ lắm, chết chết nào? Cụ để tiền mà ăn, chết hay, tội có tiền mà lại chịu nhịn đói?! Lão Hạc năn nỉ: - Mong ông giáo thương tình già nua tuổi tác mà nhận cho! Được cảm ... chuyện, sướng! Vẻ mặt lão Hạc nghiêm trang hẳn: - Xin phép ông giáo khác! Tôi muốn nhờ ông giáo giúp cho việc Việc cụ? Chuyện này, ông giáo ạ! Thế lão Hạc kể lể anh trai lão tiền cưới vợ mà phẫn chí...
  • 3
  • 5,876
  • 6
Đề bài: Kể lại chuyện mình (hoặc một bạn) từng mắc lỗi docx

Đề bài: Kể lại chuyện mình (hoặc một bạn) từng mắc lỗi docx

Cao đẳng - Đại học

... tôi, ngại tự nghĩ: “Mặc kệ! Nói cho mà biết” Trước phản ứng gay gắt nhiều bạn tỏ không đồng tình khăng khăng giữ ý kiến Xong đó, quay sang Nam tiếp: - Này tớ nói cho bạn biết, bạn làm ảnh hưởng ... không kịp nói lời xin lỗi với Nam Tôi mong sau có dịp quê thăm bạn, có lẽ lúc bạn tha lỗi cho Và học cho ích kỉ ... nuôi bạn học Thế dạo mẹ bạn lại bị ốm phải nằm viện nên Nam có vài buổi học muộn Các em thông cảm cho bạn! Suốt buổi học hôm đó, ân hận mong đến cuối buổi học để nói lời xin lỗi Nam Nhưng buổi học...
  • 3
  • 781
  • 1
Tưởng tượng mình gặp lại người lính lái xe, trong Bài thơ về Tiểu đội xe không kính của Phạm Tiến Duật. Em hãy viết bài văn kể về cuộc gặp gỡ và trò chuyện đó

Tưởng tượng mình gặp lại người lính lái xe, trong Bài thơ về Tiểu đội xe không kính của Phạm Tiến Duật. Em hãy viết bài văn kể về cuộc gặp gỡ và trò chuyện đó

Trung học cơ sở - phổ thông

... Trường Sơn cứu nước , Mà lòng phơi phới dậy tương lai Trên đường Trường Sơn, gặp thông qua cửa kính bắt tay Đó động viên, truyền thêm sức mạnh cho để vượt qua khó khản Mỗi rừng, bên bếp Hoàng ... các phải vượt qua biết gian lao vất vả mà đặc biệt phải biết vượt qua mình, có ý chí chiến đấu cao Vượt qua khó khăn người hiểu ... người chiến sĩ, nghĩ chung bát chung đũa tức gia đình, người nhà cháu Một cử nhỏ người chiến sĩ làm cho họ gắn bó thêm, xiết chặt tình đồng đội Được nghe kể vất vả thật khâm phục tình đồng chí đồng...
  • 2
  • 3,317
  • 5

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25