0

bai tap ve modal verb in passive

BÀI TẬP VỀ MODAL VERBS

BÀI TẬP VỀ MODAL VERBS

Tiếng anh

... will have prepared16) Thomas received a warning for speeding. He _____ so fast.a. shouldn’t have driven c. should haveb. would have driven d. might have driven17) The photos are black. The ... b. might have d. may have had15) John still hasn’t come out. He ______ everything for the trip now.a. must have been preparing c. must be preparingb. will be preparing d. will have prepared16) ... have lost c. would have lostb. should have lost d. will have lost21) “Where do you think Rooney is today?”. “I have no idea. He _____ late.”a. should have left c. would sleepb. would have...
  • 5
  • 38,746
  • 1,424
Bài tập về chuẩn hóa lập trình

Bài tập về chuẩn hóa lập trình

Kỹ thuật lập trình

... THI(MONTHI,GIAOVIEN) và SINHVIEN(MONTHI, MSSV, TEN, TUOI, DCHI, DIEM) phản ánh thông tin về kết qủa thi của một đơn vị nào đó. Trong quan hệ THI thì MONTHI là khóa và trong quan hệ SINHVIEN thì MOMTHI ... không mất thông tin đối với phép tách δ={AD, AB, BE, CDE, AE } Bài tập 6: Cho α=(u, F) với U=ABCDEF và F={AB→C, C→B, ABD→E, F→A} kiểm tra tính kết nối không mất thông tin đối với phép ... thuộc hàm F={ AB→C, AC→E, EG→D, AB→G } δ={DEG, ABDEG } Phép tách trên có mất thông tin không? Hãy chứng minh mọi quan hệ chỉ có 2 thuộc tính đề ở dạng chuẩn BCNF? Bài tập 11: Xét quan hệ...
  • 7
  • 2,702
  • 12
Bài tập về các khóa

Bài tập về các khóa

Kỹ thuật lập trình

... bằng K1 và quay trở lại bước b2. Mô tả thuật toán (bằng ngôn ngữ tựa Pascal): Begin K:= R; For each A in K do if (K-A)+ = R then K:= K- A; end; Nhận xét: Thuật toán này cho ta ... tham gia vào bất kỳ một khoá nào - Hợp tất cả các khoá của lược đồ là tập lớn nhất . Hãy chứng minh điều đó. Bài tập 47: Cho lược đồ quan hệ α = (U, F) với U = ABCDEGH và F = { CDE → CDH ... tham gia vào bất kỳ một khoá nào - Hợp tất cả các khoá của lược đồ là tập lớn nhất . Hãy chứng minh điều đó. Bài tập 37: a. Cho lược đồ quan hệ α = (U, F) với U = ABCDEGH và F={ BDG→AEH...
  • 11
  • 2,959
  • 45
Các bài tập về nhóm đẳng cấu.pdf

Các bài tập về nhóm đẳng cấu.pdf

Công nghệ thông tin

... k2)π2+ i sin(k1− k2)π2∈ HVậy H ⊂nC∗.Để chứng minhC∗/H∼=D ta thiết lập ánh xạ f : C∗→ D mà f[r(cos ϕ + i sin ϕ)] =cos 4ϕ + i sin 4ϕ với ∀ z = r(cos ϕ + i sin ϕ) ∈ C∗. ... đồngcấu và toàn ánh!Đồng thờiKer f = {r(cos ϕ + i sin ϕ) : (cos 4ϕ + i sin 4ϕ) = 1}= {r(cos ϕ + i sin ϕ) : 4ϕ = 2kπ}= {r(cos ϕ + i sin ϕ) : ϕ =kπ2} = HVậy, theo định lý Nơte, tồn tại ... =rcoskπ2+ i sinkπ2: r ∈ R+, k ∈ ZHiển nhiên H = ∅ và ta kiểm tra H ⊂nC∗, theo tiêu chuẩn thứ ba: với mọi z1= r1cosk1π2+ i sink1π2,z2= r2cosk2π2+ i sink2π2thuộc...
  • 5
  • 12,777
  • 143
Mục lục PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ BÀI TẬP VỀ HYDROCACBON TRONG CHƯƠNG TRÌNH THPT

Mục lục PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ BÀI TẬP VỀ HYDROCACBON TRONG CHƯƠNG TRÌNH THPT

Công nghệ - Môi trường

... 5I.1.4 Phân loại bài tập hóa học 8I.1.5 Một số phương pháp giải bài tập 9I.1.6 Điều kiện để học sinh giải bài tập được tốt 10I.1.7 Các bước giải bài tập trên lớp 10I.9. Cơ sở thực tiễn 10I.2 ... đồng phân –danh pháp của các hydrocacbon 21II.1.2 Chuỗi phản ứng – Điều chế 27II.1.3 Tách – Tinh chế 32II.1.4 Nhận biết – Phân biệt 36II.1.5 Bài tập viết phương trình phản ứng giữa các chất...
  • 2
  • 2,522
  • 17
Phần mở đầu PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ BÀI TẬP VỀ HYDROCACBON TRONG CHƯƠNG TRÌNH THPT

Phần mở đầu PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ BÀI TẬP VỀ HYDROCACBON TRONG CHƯƠNG TRÌNH THPT

Công nghệ - Môi trường

... hợp) (Vinylaxetyl hay vinylaxetilen)3HC≡CH →Co600 hoat tinh, CC6H6 (benzen) (Tam hợp)nHC≡CH →CCuo280,(─CH═CH─) (Cupren)4. Phản ứng bởi kim loại của Ankin-1 :H─C≡C─H ... Bài tập Hóa học đào sâu mở rộng sự hiểu biết một cách sinh động phong phú không làm nặng nề khối lượng kiến thức của học sinhVí dụ : Trong tinh dầu chanh có chất limonen. a)Hãy viết phương trình ... triển:Bài tập hóa học phát triển năng lực nhận thức, rèn luyện trí thông minh cho học sinh. Khi giải một bài tập, học sinh được rèn luyện các thao tác tư duy như phân tích, tổng hợp, so sánh,...
  • 19
  • 3,278
  • 2
Chương 1 Phần 2 PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ BÀI TẬP VỀ HYDROCACBON TRONG CHƯƠNG TRÌNH THPT

Chương 1 Phần 2 PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ BÀI TẬP VỀ HYDROCACBON TRONG CHƯƠNG TRÌNH THPT

Công nghệ - Môi trường

... (I.2.4/14).c) So sánh đặc điểm cấu tạo của butin-1, butin-2, divinylTương tự câu a. Nhưng khả năng tham gia phản ứng cộng của liên kết đôi (Divinyl) hơi dễ hơn so với liên kết ba vì : liên ... hóa tính của các hợp chất sau, viết phương trình phản ứng minh họa.a) Etan, etylen, axetylenb) hexan, hexen, benzenc) butin-1, butin-2 và butadien-1,3GIẢI :a) Etan, Etilen, Axetilen :* Giống ... dC-C trong ankan (C – C), anken (C=C), ankin (C≡C). Giải thích khả năng tham gia phản ứng của ankan kém anken nhưng ankin kém anken.? Mặc dù phân tử ankin có nhiều liên kết π hơn anken?GIẢI...
  • 28
  • 2,436
  • 4
Tìm CTPT PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ BÀI TẬP VỀ HYDROCACBON TRONG CHƯƠNG TRÌNH THPT

Tìm CTPT PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ BÀI TẬP VỀ HYDROCACBON TRONG CHƯƠNG TRÌNH THPT

Công nghệ - Môi trường

... mol của ankan, anken, ankin trong mỗi phần⇒ a + b + c = 0,04 mol (1) Phần 1 + dd AgNO3/NH3 dư → 0,735g ↓ Vhh giảm 12,5%⇒ Vankin = 12,5%(1/2Vhh)⇒ nankin = c = 12,5%*0,04 = 0,005 ... phân tử kết tủa chỉ có một nguyên tử bạc. Vậy ankin ban đầu là ankin-1Đặt CTPT kết tủa CnH2n-3AgM↓ = 14n +105 = 107 ⇒ n= 3Vậy CTPT ankin là C3H4.Ta có a + b = 0,04- c =0,04 -0,005 ... cracking làm tăng gấp đôi số mol hydrocacbon nênnB = 2nA tham gia p (2) (1) chia (2) hhBM = ẵ MA⇒ MA = 29.2 = 58MA = 14n + 2 = 58 ⇒ n= 4 CTPT A là C4H10 Các ptpu cracking...
  • 30
  • 4,283
  • 5
MỘT SỐ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM BỔ SUNG PHẦN BÀI TẬP VỀ HYDROCACBON TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC THP

MỘT SỐ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM BỔ SUNG PHẦN BÀI TẬP VỀ HYDROCACBON TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC THP

Công nghệ - Môi trường

... sau : CH2CH CHClCH3CH3C CCH3A. 5-Clo-1,3,4-trimetylpentin-1B. 6-Clo-4,5-Dimetylhexin-2C. 1-Clo-2,3-Dimetylhexin-4D. Tất cả đều sai Câu 10:Nếu hidro hóa C6H10 ta thu được ... được.Câu 40 :I- Đốt cháy một ankin thu được số mol CO2 > số mol H2OII- Khi đốt cháy một hydrocacbon X mà thu được số mol CO2> số mol H2O thì X là ankin?A. I & II đều đúngB. ... và 5 đồng phânC.C5H12 và 3 đồng phânD.C6H14 và 6 đồng phânCâu 15: Cho propen, propin, divinyl tác dụng với HCl(tỉ lệ 1:1), số sản phẩm thu được là :A. 2,2,3B. 2,3,2C. 2,3,1D. Tất...
  • 10
  • 3,532
  • 24

Xem thêm