bai kiem tra lop11 mon ngu van
KIỂM TRA 1TIẾT MÔN NGỮ VĂN 9
... ,suy nghĩ,hành động -Diễn biến gặp gỡ trò chuyện :nói chiến tranh , ước mơ Suy nghĩ, tình cảm người viết người lính lái xe ,cuộc chiến tranh (miêu tả nội tâm) học lẽ sống , lòng yêu nước (nghị ... HỌC KIỂM TRA TIẾT Đề 1:1.Lập bảng thống kê tên văn bản,tác phẩm,tác giả, thể loại văn học trung đại học từ đầu năm đến nay.(2diểm) 2.So sánh phẩm chất, tài sắc Vũ Nương, Thuý Kiều Kiều Nguyệt Nga ... thuật Truyện Kiều.(2đ) 3/Đánh giá nhân vật Nguyễn Huệ Hoàng Lê thống chí Lục vân Tiên (2đ) 4/.Phân tích nhân vật Mã Giám Sinh Mã Giám Sinh mua Kiều Nguyễn Du.(4đ) Yêu cầu:câu1:giá trị thực phản...
- 4
- 355
- 0
ĐỀ KIỂM TRA HKI MÔN NGỮ VĂN 12 ĐỀ 2
... xuyên đáp án, biểu điểm Kiểm tr a học kì i Năm học 2008 - 2009 Môn thi: Ngữ văn 12 Đáp án có 02 trang Đề số L Câu 1: (2 điểm) I- Yêu cầu kĩ năng: - Học sinh biết cách tái kiến thức học cách khoa ... lm ni bt nhng ý trờn.) * ỏnh giỏ v on trớch - V ni dung: on th l mt nh ngha theo cỏch riờng ca Nguyn khoa im v t Nc: khụng tru tng, siờu hỡnh m gn gi, thõn thuc vi mi ngi - V ngh thut: cht liu...
- 3
- 326
- 0
Đề Kiểm tra 15 phút Ngữ văn 6 Trắc nghiệm toàn phần bài 2 HKI.doc
... Câu 12: Nhân vật "Tôi" văn Bức tranh em gái đứng trước tranh Kiều Phương vẽ lại xấu hổ muốn khóc ? (0,75) A Tất ý B hối hận trước tâm hồn sáng ... Hãy khoanh tròn vào chữ trước đáp án nhất: Câu 1: Nhân vật "Tôi" văn Bức tranh em gái đứng trước tranh Kiều Phương vẽ lại xấu hổ muốn khóc ? (0,75) A hối hận trước tâm hồn sáng nhân ... là? (0,5) A thứ ba B thứ số C thứ hai D thứ số nhiều Câu 9: Nhân vật "Tôi" văn Bức tranh em gái đứng trước tranh Kiều Phương vẽ lại xấu hổ muốn khóc ? (0,75) A Tất ý B thấy trước cư xử với em...
- 12
- 7,191
- 3
Đề kiểm tra dự thi (Ngữ văn 9)
... tả người Nguyễn Du qua đoạn “Chị em Thuý Kiều” ( trích “ truyện Kiều”- Nguyễn Du) Câu : Cảm nhận em cảnh mùa xuân qua bốn câu thơ đầu đoạn trích “Cảnh ngày xuân” (trích “Truyện Kiều” – Nguyễn Du) ... nhẹ nhàng, thiết tha đằm thắm, trang nghiêm trầm lặng, phù hợp với cảm xúc -Biểu tượng vầng trăng giàu ý nghĩa cảm xúc suy tư -Nhà thơ nói đao lý “Uống nước nhớ ngu n” mà không cao giọng, trái ... thơ “ Anh trăng” gợi cho ta nghĩ đến câu tục ngữ nào? a Gần mực đen, gần đèn sáng b Uống nước nhớ ngu n c Không thầy đố mày làm nên d Học thầy không tày học bạn Câu 17 : “ Ngày xuân em dài Xót tình...
- 4
- 2,114
- 14
Đề kiểm tra trắc nghiệm Ngữ văn 8
... Tuần 5, Chủ đề Tác giả - Tác phẩm Mức độ Nhn bit H v tờn ngi biờn son: Nguyễn Thị Bích Vân Ký tên: n v cụng tỏc: Trng THCS Nguyễn Huy Tởng I Cõu hi v phng ỏn ỳng: Cõu hi: Phần trích nằm văn ? Của ... Mức độ Thông hiểu H S CU HI TRC NGHIM KHCH QUAN H v tờn ngi biờn son: Nguyễn Thị Bích Vân Ký tên: n v cụng tỏc: Trng THCS Nguyễn Huy Tởng I Cõu hi v phng ỏn ỳng: Cõu hi: Đất nớc Đan Mạch, quê ... KT KUN: N V H K I H S CU HI TRC NGHIM KHCH QUAN H v tờn ngi biờn son: Nguyễn Thị Bích Vân Ký tên: n v cụng tỏc: Trng THCS Nguyễn Huy Tởng I Cõu hi v phng ỏn ỳng: Cõu hi: Phơng thức biểu đạt đoạn...
- 34
- 4,788
- 25
Đề kiểm tra kì I - Ngữ văn 6
... PHÒNG GD& ĐT QUẬN SƠN TRÀ TRƯỜNG THCS PHẠM NGỌC THẠCH KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2008-2009 ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM MÔN: NGỮ VĂN - Lớp I Văn- Tiếng Việt:...
- 2
- 1,734
- 2
Đề kiểm tra kì I - Ngữ Văn 7
... PHÒNG GD&ĐT QUẬN SƠN TRÀ TRƯỜNG THCS PHẠM NGỌC THẠCH ĐỀ THI KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC: 2008-2009 ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM MÔN NGỮ VĂN - LỚP I VĂN- TIẾNG VIỆT:( ... sai sót mà trừ điểm - Nêu nội dung, nghệ thuật : 0,5 điểm Câu 2: Nêu khái niệm từ đồng âm( SGK trang 135) :0,5điểm Cho cặp từ làm ví dụ : 0,5 điểm Câu 3: Đặt câu có thành ngữ :0,5 điểm Câu 4:...
- 2
- 1,550
- 5
Đề kiểm tra kì I - Ngữ văn 8
... PHÒNG GD& ĐT QUẬN SƠN TRÀ TRƯỜNG THCS PHẠM NGỌC THẠCH KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2008-2009 ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM MÔN: NGỮ VĂN - Lớp I VĂN -TẾNG VIỆT...
- 2
- 1,401
- 5
ĐỀ VÀ ĐÁP ÁN KIỂM TRA LẦN 2 NGỮ VĂN LỚP 9.doc
... điểm) Giải thích nội dung câu tục ngữ - Uống nước: hưởng thụ thành sản phẩm vật chất, tinh thần - Ngu n: Nghĩa đen nơi xuất phát dòng nước; nghĩa bóng người tạo thành cho người khác Nhận định, đánh...
- 2
- 2,194
- 3
Đề kiểm tra HK II Ngữ văn 9
... Vân Tiên gặp nạn Ngời gái Nam Xơng Tên tác giả (B) Ngô gia văn phái Phạm Đình Hổ Nguyễn Du Nguyễn Đình Chiểu Nguyễn Dữ Tên thể thoại (C) - Tiểu thuyết lịch sử chơng hồi - Tuỳ bút - Truyện thơ ... trờng PTDT Nội trú Tiên Yên GV: Dơng Đức Triệu đáp án hớng dẫn chấm đề kiểm tra tiết (học kỳ i) Môn: Ngữ văn (Phần văn học trung đại) Phần i: Trắc nghiệm (3,5 điểm) Câu 1: ... bày khoa học, sẽ, không mắc lỗi tả trờng PTDT Nội trú Tiên Yên GV: Dơng Đức Triệu ma trận đề kiểm tra tiết (học kỳ i) Môn: Ngữ văn (Phần văn học trung đại) Cấp độ t Chuẩn chơng trình Nhận biết TN...
- 8
- 1,538
- 6
Một số đề kiểm tra HK II Ngữ văn 11
... thút minh về đoạn thơ "Trao dun" ( Trích "Trụn Kiều" của Ngu n Du) *u cầu chung: Thuyết minh đoạn thơ “Trao duyên” -Nợi dung: viết bài thút minh về doạn thơ Trao dun -Thể loại: văn ... Trụn Kiều của Ngu n Du *u cầu cụ thể: Thuyết minh đoạn thơ “Trao duyên” I.Mở (1 điểm) -Giới thiệu ngắn gọn tác giả Nguyễn Du -Giới thiệu tác phẩm “Truyện Kiều” đoạn thơ “Trao duyên” II.Thân ... ngữ → Sự yên tâm thản Kiều trao duyên thực chất bi kòch lại bùng lên mãnh liệt 2.Diễn biến tâm trạng Kiều 14 câu tiếp theo: -Những kó niệm:Chiếc vành,phím đàn,mãnh hương nguyền → Những kỉ niệm tình...
- 6
- 1,757
- 4
Đề kiểm tra học kì Ngữ văn 10 (Nâng cao)
... Kiếp sau ) Tấm, phải độc lập đối mặt với kẻ thù, nhận đợc mặt thật mu đồ thâm độc (cớp chồng, lấy tranh chồng ), tính cách thái độ sống Tấm hoàn toàn thay đổi Cô trở nên " liệt", vạch mặt kẻ thù ... Tấm hiểu : có hạnh phúc trọn vẹn nh ác tồn tại, ngự trị hoành hành Việc Tấm nghĩ cách giết Cám để mong bảo toàn hạnh phúc Lu ý : 2,5 - Phần tự luận : Học sinh có phát ý mẻ, cách viết sáng tạo,...
- 2
- 1,542
- 5
Đề kiểm tra HK II Ngữ văn 10 - Cơ bản
... sau: -Tóm tắt truyện -Giá trị nội dung: +Ca ngợi nhân vật Ngô Tử Văn, dũng cảm, cương trực, đấu tranh cho nghĩa đem lại an lành cho dân +Đại diện cho kẻ sĩ nước Việt tiêu diệt tận gốc lực xâm...
- 2
- 1,019
- 3
Đề kiểm tra trắc nghiệm Ngữ văn 11 HK II
... D Bao túc Câu 22: Từ dùng theo nghĩa chuyển? A Mong (trong câu “Một người chín nhớ mười mong người”) B Nhớ (trong câu “Một người chín nhớ mười mong người”) C Bệnh (trong câu “Nắng mưa bệnh giời”) ... Bức tranh buổi chiều nơi rừng núi: đẹp, yên tĩnh, thoáng buồn D Điểm nhìn miêu tả nhà thơ: bầu trời Câu 31: Từ dùng theo nghĩa chuyển? A Nhớ (trong câu “Một người chín nhớ mười mong người”) B Mong ... từ hình ảnh Câu 10: Từ dùng theo nghĩa chuyển? A Mong (trong câu “Một người chín nhớ mười mong người”) B Nhớ (trong câu “Một người chín nhớ mười mong người”) C Bệnh (trong câu “Nắng mưa bệnh giời”)...
- 35
- 3,275
- 75
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25