... Trường Mầmnon Krông Ana Hơi nước bốc lên Bầu trời mưa Lê Thị Hằng Trường Mầmnon Krông Ana SẤM CHỚP ẦM ẦM Sấm sét Lê Thị Hằng Trường Mầmnon Krông Ana Trời nhỏ giọt Lê Thị Hằng Trường Mầmnon Krông ... Ana 10 Lê Thị Hằng Trường Mầmnon Krông Ana Trời bắt đầu mưa 11 Trời bắt đầu mưa to 12 Trời mưa to Lê Thị Hằng Trường Mầmnon Krông Ana 13 Bão Lê Thị Hằng Trường Mầmnon Krông Ana 14 Đường phố, ... 2: chọn tranh ảnh việc không nên làm trời mưa, theo yêu cầu cô 20 NHÓM 1 Lê Thị Hằng Trường Mầmnon Krông Ana 21 NHÓM 22 1 23 24 ...
... Trường Mầmnon Krông Ana 20 NHÓM 1 Lê Thị Hằng Trường Mầmnon Krông Ana 21 NHÓM Lê Thị Hằng Trường Mầmnon Krông Ana 22 1 Lê Thị Hằng Trường Mầmnon Krông Ana 23 Lê Thị Hằng Trường Mầmnon Krông ... Thị Hằng Trường Mầmnon Krông Ana SẤM CHỚP ẦM ẦM Sấm sét Lê Thị Hằng Trường Mầmnon Krông Ana Trời nhỏ giọt Lê Thị Hằng Trường Mầmnon Krông Ana 10 Lê Thị Hằng Trường Mầmnon Krông Ana Trời bắt ... Trường Mầmnon Krông Ana 12 Trời mưa to Lê Thị Hằng Trường Mầmnon Krông Ana 13 Bão Lê Thị Hằng Trường Mầmnon Krông Ana 14 Đường phố, nhà cửa ,xe cộ bị hư ngập nước Lê Thị Hằng Trường Mầmnon Krông...
... Phương pháp đàm thoại - Phương pháp quan sát - Phương pháp thực hành Thơ : “Đàn mưa con” nhà thơ Phi Tuyết Ba Bão Những ảnh hưởng sau bão Lũ +) Trò chơi 1: “ Bé thông minh nhanh trí ” Vì nước lũ...
... thức học sinh Từ học phần thiếu Vật lý Trong chương trình THPT, từ học giảng dạy Vật lý lớp 11 Tuy nhiên, mảng kiến thức chưa có quan tâm thỏa đáng với tầm quan trọng từ phía học sinh từ phía ... thấy giảng dạy chương “Cảm ứng điện từ” Thứ hai, lượng kiến thức từ học không sử dụng nhiều kỳ thi tuyển sinh vào trường Đại học Cao đẳng, điều khiến người dạy người học hứng thú với việc tìm tòi ... cảm ứng từtừ trường (T); • S tiết diện khung dây (m2); • α = ( B; n ) góc hợp đường sức từ pháp tuyến mặt phẳng khung dây; • Φ từ thông (Wb) * Hiệntượng cảm ứng điện từ: - Điều kiện: Khi có biến...
... Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com - Trẻ biết trình tạo thành mưa thông qua quan sát thí nghiệm bốc nước - Sự thay đổi cảnh ... Tổ chức hoạt động: Trẻ em hôm – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Hoạt động cô Hoạt động trẻ Hoạt động 1: Trò chơi: Ai đoán Nghe nhạc, nói tên Các nghe ... - Trẻ xem hình ảnh Trẻ em hôm – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com - Để xem bạn nói không, nói hình ảnh xem đoạn băng hình nhé! + Cảnh mưa + Cảnh gió thổi...
... thức học sinh Từ học phần thiếu Vật lý Trong chương trình THPT, từ học giảng dạy Vật lý lớp 11 Tuy nhiên, mảng kiến thức chưa có quan tâm thỏa đáng với tầm quan trọng từ phía học sinh từ phía ... thấy giảng dạy chương “Cảm ứng điện từ” Thứ hai, lượng kiến thức từ học không sử dụng nhiều kỳ thi tuyển sinh vào trường Đại học Cao đẳng, điều khiến người dạy người học hứng thú với việc tìm tòi ... trường (T); • S tiết diện khung dây (m2); • α = B; n • Φ từ thông (Wb) ( ) góc hợp đường sức từ pháp tuyến mặt phẳng khung dây; * Hiệntượng cảm ứng điện từ: - Điều kiện: Khi có biến thiên từ thông...
... Bt qua dõy Hot ng kt hp: - T/c: Tung búng Yờu cu: a Kin thc: - Tr nh tờn bi tp, biết bt qua dõy khụng chm theo cụ - Tr nhận biết bi giỳp tr phỏt trin c chõn - Bit tung búng cho cỏc bn b K nng - ... nhng gỡ? - Cỏc cú c tm ao khụng? - GD tr bo v ngun nc, khụng nộm cht gõy bn bo v ngun nc Chi ng: Tung búng Chi t III HOT NG GểC - Phõn vai: - Bỏn hng, bỏc s, m - Xõy dng: Xõy dng ao cỏ - m nhc: ... nhng gỡ? - Cỏc cú c tm ao khụng? - GD tr bo v ngun nc, khụng nộm cht gõy bn bo v ngun nc Chi ng: Tung búng Chi t III HOT NG GểC - Phõn vai: - Bỏn hng, bỏc s, m - Xõy dng: Xõy dng ao cỏ - m nhc:...
... chăm sóc trẻ em www.mamnon.com PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ - Tu n 1: Truyện “Giọt nước tý xíu” Đọc câu thời tiết - Tu n 2: Thơ: “Gió” Trò chuyện việc giữ vệ sinh sức khỏe mùa mưa-nắng - Tu n 3: “Biển sông ... Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com I.Mục tiêu: Phát triển nhận thức: Trẻ có kiến ... Giáo dục trẻ có ý thức tiết kiệm bảo vệ nguồn nứoc TU N 3: ÁNH SÁNG Trẻ em hôm – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com - Biết nguồn gốc ánh sáng - Biết loại ánh...
... Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com I Mục đích yêu cầu: - Trẻ nhớ nội dung câu chuyện, kể lại câu chuyện theo trí nhớ trẻ ... Buổi sáng bé làm gì? Trẻ em hôm – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Các bé góc, tìm thẻ hình thiên nhiên, người vào buổi sáng đem lại cho cô Cô cho trẻ xem...
... theo nhóm mùa: VD: Mùa gió ret căm căm Đi học bé phải quàng khăn, giày ? Mùa cho xanh Cho bé thêm tu i má hây hây hồng ? Cá nhân trẻ giải thích câu Mùa bé đón trăng Rằm trả lời qua nhận xét đặc ... xét cờng độ: mạnh, nhẹ gió - Trẻ biết cách lau xếp đồ dùng đồ chơi, biết đợc tiêu chuẩn bé ngoan tu n, biết nêu gơng việc tốt, bạn tốt Biết phấn đấu để trở thành bé ngoan + Rèn kĩ xé bấm xé dải...
... - Trò chơi vận động: Tung cao luật chơi cách chơi trang 36, 37 tuyển tập thơ truyện hát câu đố theo chủ đề - Trò chơi dân gian: Lộn cầu vồng luật chơi cách chơi trang 32 tuyển tập truyện thơ ... Trò chơi - Trò chơi vận động: tung cao luật chơi cách chơi trang tuyển tập truỵen thơ hát câu đố theo chủ đề - Trò chơi dân gian: lộn cầu vồng cách chơi trang 18 tuyển tập truyện thơ baìhát câu ... Cho : “Mùa hạ Khối cầu mùa làm mưa tuyệt vời” khối trụ năm với” Thể dục: Bật qua chướng ngại vật Đập bắt bóng Quan sát: Quan sát: xe Quan sát: thời tiết đạp sữa tung cao Bánh xe Trời mưa quay Chi...
... Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com I Mục đích yêu cầu: - Trẻ biết nói lên hiểu biết cảm nhận trẻ mưa - Vận động sáng tạo ... Khi mưa phải làm gì? Trẻ em hôm – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Hoạt động 2: Mưa có ích lợi gì? Cho trẻ quan sát số tranh hạn hán trời mưa Trò chuyện...