bai giang vi xu ly vi dieu khien
ĐỒ ÁN VI XỬ LÝ : MẠCH ĐIỀU KHIỂN TỪ XA DÙNG REMOTE
... các diode hồng ngoại theo các xung nhịp với tầnsố 36000 lần một giây phát ra các mức logic “0” và ”1”.Để tạo ra tần số 36 KHz là vi c đơn giản cái khó ở đây là vi c thu vànhận dạng nó. Đó là ... 35Chương 5: TÀI LIỆU THAM KHẢO 36CHƯƠNG 1: CẤU TẠO VI XỬ LÝ 89V51RB21.1. Tóm tắt phần cứngMCS-51 là họ IC vi điều khiển do hãng INTEL sản xu t. Các IC tiêubiểu cho họ là 8031, 8051, 8951… ... của các bộ vi điều khiển này khác nhau không nhiều. Khi đã sử dụngthành thạo một vi điều khiển thì ta có thể nhanh chóng vận dụng kinh nghiệmđể làm quen và làm chủ các ứng dụng của bộ vi điều...
- 44
- 6,444
- 20
ứng dụng vi xử lý 8051 điều khiển dây chuyền sản xuất
... A,#10100000B ACALL XUATRA MOV A,#0 ACALL XUATRA MOV A,MEM2 ACALL XUATRA ACALL I2CSTOP ACALL DELAY100MS RETDOCROM: ACALL I2CSTART MOV A,#10100000B ;DIA CHI AT24C02,VIET ACALL XUATRA MOV ... thích hợp . Vi c truyền dẫn dữ liệu vi sai ( hay tín hiệu vi sai cân bằng) cho kết quả tốt hơn trong phần lớn trường hợp . Tín hiệu vi sai có thể loại bỏ ảnh hưởng do sự thay đổi trong vi c nối ... dữ liệu Khi cần đọc dữ liệu từ một vi mạch tớ (slave), địa chỉ cần phải được truyền bằng bit hướng dữ liệu đẵ được đặt. Vi mạch chủ xu t ra từng nhóm tám xung đồng hồ và nhận được tám bit dữ...
- 65
- 749
- 2
Tài liệu Bài giảng môn học: Lý thuyết điều khiển tự động ppt
... p K p p= == − + −∏ ∏ 4.1.1 Xác nh im xu t phát ca QNS im xu5 t phát ca QNS là v trí nghim khi K = 0. T( phng trình (3.6), im xu5 t phát ca QNS chính là n nghim 'ip ... + (3.1) Phng trình vi phân tng +ng ca h thng là : 1 0 1 0 n mn mn md y dy d u dua a a y b b b udt dt dt dt+ + + = + + + (3.2) Nghim ca phng trình vi phân (3.2) có dng ... chúng ta m rng phm vi nghiên cu và tng quát bài toán iu khin trên nhiu i tng có mô t toán hc ging nhau. Môn hc iu khin t ng cung cp cho sinh vi n các kin thc c bn...
- 79
- 1,034
- 14
Bài giảng môn học : Lý thuyết điều khiển tự động ppt
... p K p p= == − + −∏ ∏ 4.1.1 Xác nh im xu t phát ca QNS im xu5 t phát ca QNS là v trí nghim khi K = 0. T( phng trình (3.6), im xu5 t phát ca QNS chính là n nghim 'ip ... làm vi c ca các phn t7 trong s , bn ch5t v-t lý, các quan h v-t lý, … - Các tính ch5t ca các phn t7/h thng 6c biu di.n qua các phng trình ng hc, th;ng là phng trình vi ... 4.5 Khâu vi phân lý tng ( ) W p Kp= 4.5.1 Hàm truyn t tn s 0,,2P QKA Kωπω ϕ= == = 4.5.2 c tính Nyquist 4.5.3 c tính Bode 20lg 20lgL Kω= + 4.6 Khâu vi phân bc...
- 79
- 685
- 0
BÀI GIẢNG THỰC HÀNHVI XỬ LÝ- VI ĐIỀU KHIỂN
... LỜI GIỚI THIỆU Kỹ thuật vi xử lý -vi điều khiển là một lĩnh vực quan trọng trong các ngành điện tử -vi n thông, tự động hóa, công nghệ thông tin. Ngày nay, vi xử lý -vi điều khiển có mặt trong ... vi xử lý- vi điều khiển. Để làm chủ và điều khiển tốt các hệ thống vi xử lý, ngoài vi c nắm bắt lý thuyết, người học còn phải có kỹ năng thực hành thành thạo.Sau khi đã hoc, nghiên cứu về vi ... vào vi điều khiển. - Điều khiển thiết bị ngoại vi bằng các port của vi điều khiển. - Điều khiển vi c hiển thị bằng cách sử dụng led 7 đoạn theo phương pháp kết nối thẳng. - Điều khiển vi c...
- 72
- 1,307
- 8
Bài giảng Vi Xử Lý, Vi Điều Khiển
... giảng Chương 1 Vi xử lý - Vi điều khiển Tổng quan về vi xử lý – vi điều khiển Bộ môn Kỹ thuật máy tính – Khoa Điện tử - Trường ĐH Kỹ thuật Công nghiệp 7 - Thế hệ 2 (1974 - 1977): vi xử lý 8 bit, ... khả năng làm vi c với bộ nhớ ảo. + Có các cơ chế pipeline, bộ nhớ cache. + Sử dụng công nghệ HCMOS. - Thế hệ 5: vi xử lý 64 bit 1.1.3 Vi xử lý và vi điều khiển Khái niệm vi xử lý” (microprocessor) ... hồ này được đưa đến lối vào xung nhịp của vi xử lý. Một chu kỳ xung nhịp còn được gọi là một nhịp. Thời gian cần thiết và số xung nhịp cơ sở cho một thao tác của vi xử lý gọi là một chu kỳ máy....
- 169
- 571
- 3
Bài giảng C - Các cấu trúc điều khiển
... được thực thi theo một chuỗi từ trên xu ng, xong lệnh này thi theo một chuỗi từ trên xu ng, xong lệnh này rồi chuyển xu ng lệnh kế tiếp. rồi chuyển xu ng lệnh kế tiếp. Ví dụ Ví dụ 1. Tráo...
- 9
- 584
- 1
Bài giảng môn xử lý số liệu thống kê SPSS
- 134
- 3,415
- 21
Tài liệu Bài giảng trang bị điện và điều khiển tự động trên ô tô potx
... thườngđóng (NC –normally closed)LoaRelay thường mở(NO – normallyopen)Công tắc thườngmở (NO –normally open)Relay kép(Changeoverrelay)Công tắc thườngđóng (NC –normally closed)Điện trởCông ... làm vi c của bộ tiết chế loại nàytương tự như các mạch ta đã khảo sát ở phần trên nhưng các linh kiện được chếtạo theo công nghệ vi mạch và tiết chế được đặt bên trong máy phát.Tiết chế vi ... các thông số củamạch VT2-R4. Vi c chuyển VT2 về trạng thái ngắt đồng nghĩa với vi c ngắt cuộn kíchWkt khỏi máy phát. Dòng kích trong mạch Wkt– VD3 giảm xu ng. Sự giảm củadòng kích dẫn...
- 160
- 3,003
- 83
BÀI GIẢNG MÔN XỬ LÝ TÍN HIỆU SỐ
... trọng• Tín hiệu xung đơn vị:1 0( )0 0nnnδ==≠• Tín hiệu xung nhảy bậc đơn vị:1 0( )0 0nu nn≥=<0n11-1 2u(n)3H1.8 – Xung nhảy bậc đơn vị-2H1.7 – Xung đơn vịb. ... 15 phút, số liệu thu đượclà tín hiệu nhiệt độ rời rạc.1.5.2 Đáp ứng xung của hệ TTBB từ PT-SP-TT-HSH1.5.2.1 Hệ có đáp ứng xung hữu hạn (FIR)Xét phương trình sai phân0 0( ) ( )N Mk pk pa ... trên với phương trình quan hệ vào-ra của hệ TTBBbiết đáp ứng xung h(n):( ) ( ) ( )py n h p x n p+∞=−∞= −∑Ta suy ra đáp ứng xung của hệ có dạng:h(n) = bp/a0 với 0≤n≤Mh(n) = 0 với...
- 72
- 2,926
- 9
Giáo án - Bài giảng: TÀI LIỆU LẬP TRÌNH ĐIỀU KHIỂN PLC
... 10.4 Đầu vào Cho biết khoan ở vi trí bắt đẩu6S5 10.5Đầu vào Báo đô sâu của khoan7 1B1 10.6 Đắu vào Báo xilanh ở vi trí ban đầu8 1B2 10.6 Đẩu vào Báo xilanh ở vi trí đã mở hết cỡ9Q1QO.O ... cảm biến LL1 và LL2 chuvển trạng thái từ 1 xu ng 0.Bươc 7: Chuyển về bước 1.1.04. Vi t chương trình: Theo thuật toán và cách sử dụng lệnh của học vi n 2.5- AS-i có thể ghép nối với các cơ ... phân tích và vi t chương trình PLC thực hiện quá trình điều khiển rót nhiên liệu tự động như trên hình vẽ sau. Chát lỏng được bơm vào 2 thùng chứa bởi động cơ bơm và van VI và V2. Vi c xác định...
- 73
- 1,052
- 2
bài giảng môn xử lý ảnh
... ảnh số. Nhà xu t bản Khoa học Kỹ thuật, 1999• Học liệu tham khảo– [3] John C. Russ , The Image Processing Handbook, CRC Press, 2002– [4] Alan C. Bovik , Handbook of Image and Video Processing, ... Hall, 2003– [6] Nguyễn Kim Sách. Xử lý ảnh và Video số. Nhà xu t bản Khoa học Kỹ thuật, 19973BÀI GIẢNG MÔN: XỬ LÝ ẢNHwww.ptit.edu.vnGIẢNG VI N: THS. TRẦN THÚY HÀBỘ MÔN: KỸ THUẬT ĐIỆN TỬ ... ẢNHwww.ptit.edu.vnGIẢNG VI N: THS. TRẦN THÚY HÀBỘ MÔN: KỸ THUẬT ĐIỆN TỬ - KHOA KTDT1Trang 3• Tài liệu• Học liệu bắt buộc:– [1]. Đỗ Năng Toàn, Giáo trình Xử lý ảnh, Học vi n CNBCVT, 2010– [2]...
- 380
- 1,661
- 5
BÀI GIẢNG MÔN XỬ LÝ NƯỚC THẢI
... tính sẽ tạo nhiều cặn nhất. Vi c lựa chọn biện pháp trung hòa phụ thuộc vào lượng NT, chế độ xả thải, nồng độ, hóa chất có ở địa phương. Đối với NT sản xu t, vi c trung hòa bằng hóa chất khá ... về cấp nước và lượng nước thải sản xu t phụ thuộc vào: loại hình, công nghệ sản xu t, loại và thành phần nguyên vật liệu, công suất nhà máy, Công nghệ sản xu t ảnh lớn đến lượng nước tiêu thụ, ... nhóm NT sản xu t không bẩn (quy nước sạch) và nước bẩn. NT sản xu t không bẩn: chủ yếu tạo ra khi làm nguội thiết bị, giải nhiệt trong các trạm làm lạnh, ngưng tụ hơi nước, NT sản xu t bẩn:...
- 37
- 2,040
- 1
bài giảng kỹ thuật đo và điều khiển quá trình phần 1
... lng tt nht(iu khin ti u).Mc t ng húa cỏc dõy chuyn sn xut ngy cng phi c nõngcao tng nng sut, cht lng sn phm v h giỏ thnh sn xut. Vi c ứng dụng rộng rÃi Tự độ ng hoá iu khin quỏ trỡnh các ... suất38274536354620bằng hàm tuyến tính. Cảm biến đo tuyến tính ưu vi t hơn cảm biến đo phi tuyếnvì khi sử dụng cảm biến đo tuyến tính thì vi c gia công số liệu tiếp theo sẽ đơngiản hơn khi sử dụng ... cần đo ∆Q nghĩa là ɛ =∆y/∆Q. Sử dụngcảm biến đo có độ nhạy lớn hơn sẽ ưu vi t hơn. Độ nhạy của cảm biến đocàng lớn thì vi c gia công số liệu tiếp theo sẽ càng đơn giản. Giới hạn đo: là giá...
- 87
- 865
- 1
Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25