bai giang lop 2 dem sao
BÀI GIẢNG LỚP 2
... có kết quả là 24 que tính)- Còn lại 24 que tính.- 52 trừ 28 bằng 24 52 - 28 24 + 2 không trừ được 8, lấy 12 trừ 8, bằng 4, viết 4, nhớ 1.+ 2 thêm 1 là3, 5 trừ 3 bằng 2, viết 2 - Làm bài ... tính và thực hiện phép tính 82 – 9- Hát- HS1 đặt tính và tính: 52 – 3; 22 – 7.- HS2 đặt tính và tính: 72 – 7; 82 – 9. 22 quan đến đồ dùng và tác dụng của chúng.Bài 1_ Gọi 1 HS đọc đề bài. ... HS3. Bài mới Giới thiệu: 52 - 28 Các hoạt độngv Hoạt động 1: Phép trừ 52 – 28 Mục tiêu: HS nắm được cách trừ dạng 52 - 28 Bước 1: Nêu vấn đề_ Có 52 que tính. Bớt đi 28 que tính. Hỏi còn lại...
- 32
- 515
- 0
bài giảng lớp 2 tuần 9
... luận: Câu 1: (2 đ) Đặt tính rồi tính: 27 + 54 48 + 27 75 + 25 99 + 1Câu 2: (4đ) Lớp 2A có 28 học sinh, lớp 2B có ít hơn lớp 2A 4 học sinh. Hỏi lớp 2B có bao nhiêu học sinh?Luỵên từ và câu Ôn ... từng phép tínha. Có 2 bao gạo, bao thứ nhất nặng 25 kg, bao thứ 2 nặng 20 kg. Hỏi cả hai bao nặng bao nhiêu kg 25 kg + 20 kg = 45kgb. Thùng thứ nhất đựng 15l nớc, thùng thứ 2 đựng 30l. Hỏi cả ... 18 + 82 - Nhận xét và cho điểm HS. 2. Bài mới. 2. 1. Giới tiệu bài- Đa 1 cốc thuỷ tinh hỏi HS xem các em có biết trong cốc có bao nhiêu nớc không?- Giới thiệu vào bài, ghi tên bài. 2. 2.Giới...
- 18
- 973
- 0
bai giang lop 2 dao duc
... Thứ ba ngày 7 tháng 12 năm 20 09Thứ ba ngày 7 tháng 12 năm 20 09Đạo đứcĐạo đứcGiữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng( tiết1)Hoạt động 2 Hoạt động 2 Phiếu bài tậpPhiếu bài tậpBài ... em có làm theo mong muốn đó không? Vì sao? Th¶o ln nhãmHoạt động 3 Thứ ba ngày 7 tháng 12 năm 20 09Thứ ba ngày 7 tháng 12 năm 20 09Đạo đứcĐạo đứcGiữ trật tự, vệ sinh ... thải xuống đường.e/ Đổ nước thải xuống đường.++ Thứ ba ngày 7 tháng 12 năm 20 09Thứ ba ngày 7 tháng 12 năm 20 09Đạo đứcĐạo đứcGiữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng( tiết1)Củng cố – Dặn...
- 16
- 488
- 0
Bài giảng Lớp 2 học 2 buổi/ngày CKTKN
... vở5 + 6 = 11 16 + 5 = 21 40 + 5 = 45 8 + 7 = 15 27 + 8 = 35 30 + 6 = 36*9 + 4 = 13 * 44 + 9 = 53 * 7 + 20 = 27 - HS lấy b/c ra làm 4 + 16 = 20 3 + 47 =50 5 + 35 =40 20 6ND & TG HĐ của ... Khánh ,Minh , Nam 5.C 2 - D 2 (2& apos; ) - Nhắc lại nội dung bài- V/n ôn bài - Nghe- Nhớ Soạn ngày:16 / 10 /20 10 Giảng thứ 3 / 17/ 10/ 20 10Tiết 1 Toán Đ 42 : Luyện tập I. Mục tiêu: ... tổng thì tổng không thay đổi. 2 + 9 = 11; 3 + 8 =11 9 + 2 = 11; 3 + 9 = 11 4 + 7 = 11 5 + 6 = 11 4 + 8 = 12 5 + 7 = 12 4 + 9 = 13 5 + 8 = 13 5 + 9 = 14Bài 2: Tính GV nhận xét chữa bài -1...
- 69
- 338
- 0
Bài giảng Lớp 2 - Tuần 13
... (Tập chép) Tiết: 25 TUẦN: 13 Ngày soạn: 11 – 11 – 20 10Ngày dạy: 16 – 11 – 20 10A/ Mục tiêu: - Chép chính xác bài CT , trình bày đúng đoạn lời nói của nhân vật .- Làm được BT2 ; BT(3) a / b ... 44 - 47 - 28 - 19 27 36 25 - HS trả lời.- Đọc và tự phân tích đề bài.- Bài toán về ít hơn.- Vì ngắn hơn cũng có nghóa là ít hơn.- Hình tam giác- Nối 3 điểm với nhau.- Vẽ hình. 2 HS ngồi ... thanh. Hoạt động 2: Tìm hiểu đoạn 1, 2. Mục tiêu: Hiểu nội dung đoạn 1, 2 qua bài Bônghoa Niềm Vui để thấy được tấm lòng hiếu thảo củaChi đối với cha mẹ. ĐDDH: SGK.- Đoạn 1, 2 kể về bạn nào?-...
- 39
- 552
- 0
Bài giảng lop 2 tuan 20(cktkn -Tú. ĐLiễu
... và từ 40→4.3. Hoạt động nối tiếp Nhận xét tiết học.-Vài em đọc : 4,8, 12, 16 ,20 ,24 ,28 , 32, 36,40-HS đếm thêm, đếm bớt .2 em HTL bảng nhân4.-Học bảng nhân 4 CHÍNH TẢ (N-V) GIÓ I/ Mục tiêu: ... x 3 = 155 x 4 = 20 , 5 x 5 = 25 , 5 x 6 = 30, 5 x 7 = 355 x 8 = 40, 5 x 9 = 45, 5 x 10 = 50-Đây là bảng nhân 5.Bài 1 : Tính nhẩm GQMT 2. 1Yêu cầu HS tự làm bài.Bài 2 GQMT 2. 2 Gọi 1 em đọc ... tròn. 2. Sách, vở BT, nháp.III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :TGHOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS.5’1.Bài cũ : Tính :3 x 4 + 12, 4 x 3 + 18, 6 x 3 - 10, 2 x 5 + 17-Bảng con.-3 x 4 + 12 = 12 + 12...
- 27
- 529
- 0
Bài giảng Bài giảng - Lớp 2
- 20
- 977
- 5
Bài giảng Bài giảng - Lớp 2
- 20
- 313
- 0
bai giảng lớp 2
- 2
- 246
- 0
Bài giảng lớp 2
- 10
- 258
- 0
Bài giảng lớp 2 môn toán
- 10
- 1,530
- 5
bài giảng lớp năm tuần 2
... Cú 2 cỏi bỏnh v 43 cỏi bỏnh ta vit gn thnh 43 2 cỏi bỏnh.ã Cú 2 v 43 hay 43 2 + vit thnh 43 2 .ã43 2 gi l hn s, c l hai v ba phn ta (hoc cú th c gn l hai, ba phn t).ã43 2 ... SGK /20 . - HS nhắc lại đề. - 1 HS đọc toàn bài. - HS luyện đọc. - 1 HS đọc cả bài. - HS đọc và trả lời câu hỏi. - 2 HS nhắc lại ý nghóa bài thơ. Thứ 5, 26 /8 /20 10MÔN: KỂ CHUYỆN Tiết: 2 TGDK/35’KỂ ... . . . . . . . Thứ ba, 24 /8 /20 10MÔN: HÁT Tiết: 2 –TGDK:35’ REO VANG BÌNH MINHMục tiêu:- *) Xem hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng các mơn học ở tiểu học/ 127 II. Đồ dùng dạy - học:...
- 31
- 360
- 0
bài giảng lớp năm tuần 1 - 2 (BS)
... dưới đây Hs làm vở bài tập GV chốt ý 2 12 5 30= 4 12 7 21 =Bài 4 :Nối phân số bằng phân số 2 45 10= ; 12 1030 25 = Nối phân số bằng phân số 12 218 3= ;6 569 54=Củng cố dặn ... lớn Học tập -Đặt câu với mỗi cặp từ đồng nghĩa vừa tìm được Củng cố dặn dò Thứ ba ngày 17/8 /20 10Môn toán (bs) DKTG 35 phútCủng cố ôn tập tính chất cơ bản của phân sốI mục tiêu -Củng cố ... dạy học:Bài 1: a) đọc các phân số cá nhân đọc b)Nêu tử số và mẫu số của từng phân số trên Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống Học sinh làm vở bài tập Củng cố :cách đọc và viết các phân số...
- 4
- 314
- 0
Bài giảng buoi 2 lop 4
... 4m 2 25 dm 2 425 dm 2 15 m 2 3 dm 2 153 dm 2 b, 7 dm 2 23 cm 2 723 cm 2 18 dm 2 567 cm 2 18567 cm 2 * 1HS làm mẫu cách trình bày dòng đầu phần a a, 4m 2 25 dm 2 = 425 dm 2 425 dm 2 ... nhau.Bài 2: -1HS nêu yêu cầu của bài tập. -GV cùng cả lớp phân tích mẫu . -học sinh suy nghĩ làm bài vào vở.Sau đó gọi HS chữa . a 7m 15cm 16 dm b 4m 10cm 25 dm p (7 +4)x 2 = 22 m (15 ... tổ, cá nhân còn nhiều tồn tại. 2. Kế hoạch hoạt động tuần 20 - Tiếp tục duy trì tốt các nề nếp.Trờng Tiểu học B Xuân Vinh 6 Năm học 20 10 - 20 11Giáo án buổi 2 Lớp 4C Nguyễn Thị Hảo -HS tự...
- 8
- 450
- 0
Bài giảng Bài soạn lớp 2 - Tuần 19
... bằng 2) ? 2 chấm tròn được lấy mấy lần? ( 5 lần)GV: Vậy 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10 chuyển thành phép nhân là: 2 x 5 = 10.Dấu x gọi là dấu nhân. Nhiều HS đọc: Hai nhân năm bằng mười.Bước 2: Hoạt ... bảng con .? 12 là gì? ( 12 là tổng của các số hạng 2, 7,3)* Tiến hành tương tự với các phép tính: 12 + 40 + 34 và 15 + 46 + 29 + 8.? Có nhận xét gì về các phép tính: 2 + 7 + 3; 12 + 40 + 34; ... tròn, ta lấy 1tấm bìa, tứclà 2 chấm tròn được lấy 1 lần. Ta viết: 2 x 1 = 2. Gọi HS đọc ( hai nhân một bằng hai) - Tương tự như vậy với 2 x 2= 4, 2 x 3 = 6.Bước 2: Làm việc theo nhóm.GV phát...
- 17
- 416
- 1
Bài giảng Bài soạn lớp 2 - Tuần 20
... lớp, cá nhân.- 3 HS nối tiếp nhau đọc bảng nhân 2. - HS làm bảng con 2 x 7 = 2 x 4 = 2 x … = 16 GV nhận xét, đánh giá. Chuyển tiếp.HOẠT ĐỘNG 2: ( 13’)Hướng dẫn HS lập bảng nhân 3.MT: Lập ... Thực hành.Hoạt động lớp, cá nhân.2HS nối tiếp nhau đọc thuộc lòng bảng nhân 3.HS làm bảng con:3 x 2 = 3 x … = 27 .GV nhận xét, đánh giá. Chuyển tiếp.HOẠT ĐỘNG 2: ( 5’)Trò chơi truyền điện. ... đọc dò chậm rãi- HS soát lỗi.GV thu 2- 3 nhóm chấm. Nhận xét chung. Chuyển tiếpHOẠT ĐỘNG 3: (10’)HD làm bài tập 2. MT: Làm đúng BT2aĐD: Bìa viết sẵn BT2a;VBT TV.PP: Thực hành, thảo luận.Hoạt...
- 18
- 445
- 0
Bài giảng Bài soạn lớp 2 - Tuần 20
... nhân 2. ĐD: Bảng con.PP: Thực hành.Hoạt động lớp, cá nhân.- 3 HS nối tiếp nhau đọc bảng nhân 2. - HS làm bảng con 2 x 7 = 2 x 4 = 2 x … = 16 GV nhận xét, đánh giá. Chuyển tiếp.HOẠT ĐỘNG 2: ... đọc dò chậm rãi- HS soát lỗi.GV thu 2- 3 nhóm chấm. Nhận xét chung. Chuyển tiếpHOẠT ĐỘNG 3: (10’)HD làm bài tập 2. MT: Làm đúng BT2aĐD: Bìa viết sẵn BT2a; VBT TV.PP: Thực hành, thảo luận.Hoạt ... chuẩn bị sắm vai.Bước 2: Hoạt động lớp. Các nhóm lên đóng vai. Lớp nhận xét. (?) Các em có đồng tình với cách ứng xử của các bạn vừa lên đóng vai không? Vì sao ?(?) Vì sao em lại làm như vậy...
- 18
- 327
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu