bai giang dien tu toan lop 5 tiet 60
BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ-TOÁN LỚP 2
- 13
- 527
- 0
Bài giảng điện tử toán 9
... m <491 754 36291082019181716 151 4131211212827HÕt giê 252 226242330291 754 36291082019181716 151 4131211212827HÕt giê 252 226242330291 754 36291082019181716 151 4131211212827HÕt giê 252 22624233029I>LÝ ... tích bằng 45 là nghiệm của phương trình:A. x2 - 12x + 45 = 0 C. x2 + 12x + 45 = 0 D. x2 + 12x - 45 = 0 B. x2 - 12x - 45 = 0 1 754 36291082019181716 151 4131211212827Hết giờ 252 226242330291 754 36291082019181716 151 4131211212827 252 226242330291 754 36291082019181716 151 4131211212827 252 22624233029Hết ... 1 754 36291082019181716 151 4131211212827Hết giờ 252 226242330291 754 36291082019181716 151 4131211212827 252 226242330291 754 36291082019181716 151 4131211212827 252 22624233029Hết giờHết giờTiết 64 : Ôn tập chương...
- 12
- 928
- 8
Bài giảng BO DE TOAN LOP 5 LAN 3
... m = …… km 13 m3 56 0 cm3 = m3b. 250 2 65 g = …… kg 12 ,5 km + 56 65 m = kmc. 1 giờ 45 phút = ……… giờ 2 giờ 30 phút + 1 giờ 45 phút = giờd. 68cm2 5mm2 = ……. cm2 15 l 50 0m l = l Bài 2: ... (13%)Đá bóng (60% ) Bơi ( 15% )9, 25 0,24 40, 05 40, 05 5,009, 250 5 0,240 Câu 6: (1đ)Diện tích hình tam giác gạch chéo trong hình chữ nhật bên là:a. 750 cm2 b. 150 0cm2c. 750 0cm2 d. 150 cm2 ... 24,84cm D. 15, 42cm Bài 2. Đặt tính rồi tính17giờ 53 phỳt + 4gi 15phỳt 6gi 15phỳt ì 645ngy 23gi 24ngày 17giờ 21phút 15giây : 5 Bài 3. 7m3 5dm3 ……… 7,005m37m3 5dm3 ……… 7,5m3Bài 4....
- 24
- 2,371
- 3
Bài giảng Kiem tra Toan Lop 5-cuoi HKI(ần 3)
... tu i là 12 bạn. Như thế tỉ số phần trăm các bạn 11 tu i là: A. 12% B. 32% C. 40% D .60% 2. Số 5, 01 bằng với số (0 ,5 điểm)A. 5, 10 B. 5, 010 C. 5, 001 D. 5, 1013. Tìm 15% của 320 kg là: (0 ,5 ... B. 3, 454 C. 3, 455 D 3,444 b) 8 cm2 2mm2 = ……. cm2. A. 8,2 B. 80,2 C. 80,02 D. 8,02c) Chữ số 5 trong số 2 450 329 chỉ : A. 5 B. 50 C. 50 000 D. 5 000d/ Lớp em có số học sinh 12 tu i ... 5D. Thời gian: 40 phút Điểm Lời nhận xét của giáo viênPHAÀN TRẮC NGHIỆMCâu 1. (2 điểm)a) Số bé nhất trong các số : 3,4 45 ; 3, 454 ; 3, 455 ; 3,444 là:A. 3,445...
- 2
- 868
- 3
Bài giảng Giáo án Toán lớp 5 Tuần 21 (CKTKN)
... :3 ,5 + 3 ,5 + 4,2 = 11,2 (m)Diện tích hình chữ nhật ABCI là :3, 5 x 11,2 = 39,2 (m2)Diện tích hình chữ nhật FGED là : 4,2 x 6 ,5 = 27,3 (m2)Diện tích khu đất đó là : 39,2 + 27,3 = 66 ,5 ... của hình hộp chữ nhật. + Yêu cầu 1 H lên bảng làm bài, cả lớp làm nháp.* Gv nhấn mạnh: 5 + 8 + 5 + 8 = (5 + 8) x 2, đây là chu vi mặt đáy, 4 là chiềucao.+ Yêu cầu H đọc quy tắc SGK.*** Lu ... nhóm đôi.- Đại diện trình bày ý kiến.Lê Thị Lan Hơng Trờng Tiểu học Gio Sơn Giáo án lớp 5 Tu n 21 TU N 21Thứ haiNgày soạn: 21 / 1 / 2011Ngày dạy: 23 / 1 / 2011ToánLuyện tập về tính diện...
- 15
- 5,266
- 12
bai giang dien tu am nhac 4/tiet 24
... Tập đọc nhạc: Ôn tập:TĐN số 5 TĐN số 6Hoạt động 2 Hoa bÐ ngoan của nhạc sĩ Hoàng Yến. Trớch t bi: Tên nốt m hỡnh tit tu chớnh: Thang õm:Bi TN s 5 Ni dungĐồ,rê,mi,son,la ... đơ .Nội dung Trích t bi: Tên nốt m hỡnh tit tu chớnh: Thang õm:Bài TĐN Số 6 - ễn tp bài hát Chim sáo - ễn tp 2 bài tập đọc nhạc số 5, số 6 Thứ 6 ngày 26 tháng 2 năm 2010Âm nhạc:Tiết ... ngày 26 tháng 2 năm 2010Âm nhạc:Tiết 24Ôn tập bài hát: Chim sáoTập đọc nhạc: Ôn tập TĐN số 5, số 6 GIÁO VIÊN: NGUYỄN THỊ HƯNG T những hình ảnh trên, em liên t ởng đến bài hát nào ?Bài...
- 14
- 859
- 3
bài giảng điện tử toán kinh tế hệ phương trình tuyến tính
... 07/ 25/ 14 Hệ phương trình tuyến tính11ξ3 PHƯƠNG PHÁP GAUSS−−−−−− →−−−−+−+−+−101220 151 830 56 1034211924833 254 4 653 3421413121HH3HH4HH3−− ... →−−−−+−+−+−101220 151 830 56 1034211924833 254 4 653 3421413121HH3HH4HH3−− →++−+−00000000 56 1078014232122HH2HH3HH2H 07/ 25/ 14 Hệ phương trình tuyến tính13ξ3 PHƯƠNG PHÁP GAUSS3.3.4. Hệ nghiệm cơ bản của hệ phương trình tuyến tính thuần nhất: Giả ... 07/ 25/ 14 Hệ phương trình tuyến tính14ξ3 PHƯƠNG PHÁP GAUSSÁp dụng: Sử dụng ví dụ trên ta tìm được hệ nghiệm cơ bản như sau:x1 = 8x3 – 7x4x2 = -6x3 + 5x4x3x48 -6 1 0-7 5 0...
- 14
- 701
- 0
bài giảng điện tử toán kinh tế hàm nhiều biến
... f(x,y), ∀(x,y) ∈ D} gọi là miền giá trịVí dụ: Tìm miền xác định:z = 2x – 3y +5 z = ln(x + y -1)22yx1z −−= 07/ 25/ 14 Hàm số và giới hạn hàm số1C3. HÀM NHIỀU BIẾNξ1. MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢNĐịnh ... có đạo hàm riêng đối với hàm n biến số (n≥3).Ví dụ: Tính các đạo hàm riêng:4234y2yx5xz +−=yxu = 07/ 25/ 14 Hàm số và giới hạn hàm số12C3. HÀM NHIỀU BIẾNξ3. ĐẠO HÀM HÀM ẨNĐịnh nghĩa hàm ... cho:=λ+=λ+0)M(g)M(f0)M(g)M(f0y0y0x0xVí dụ: Tìm cực trị của hàm số z = x2 + y2 với điều kiện x + y + 2 = 0. 07/ 25/ 14 Hàm số và giới hạn hàm số 5 C3. HÀM NHIỀU BIẾNξ2. GIỚI HẠN VÀ TÍNH LIÊN TỤC CỦA HÀM SỐĐịnh nghĩa: Cho hàm...
- 18
- 500
- 0
bài giảng điện tử toán kinh tế vi tích phân
... sinx, g(x) = cos(x) tu n hoàn với chu kỳ cơ sở là T0 = 2π. Hàm số f(x) = tg(x), g(x) = cotgx tu n hoàn với chu kỳ cơ sở là T0=π. 07/ 25/ 14 Hàm số và giới hạn hàm số 25 C1. HÀM SỐ - GIỚI ... −∞=→)x(flim0xx−∞=→)x(flim0xx∀N < 0 có trị tuyệt đối lớn tu ý, ∃δ > 0: 0 < |x – x0| < δ ⇒ f(x) < N Ví dụ: chứng minh +∞=−→2ax)ax(1lim 07/ 25/ 14 Hàm số và giới hạn hàm số 5 C1. HÀM SỐ - GIỚI ... đương. Ký hiệu F(x)~G(x) 07/ 25/ 14 Hàm số và giới hạn hàm số7C1. HÀM SỐ - GIỚI HẠN HÀM SỐHàm số tu n hoàn: Cho hàm số f có miền xác định X. Hàm số được gọi là tu n hoàn nếu: ∃T ≠ 0: f(x+T)...
- 30
- 1,266
- 0
bài giảng điện tử toán kinh tế đạo hàm và vi phân
... 07/ 25/ 14 Hàm số và giới hạn hàm số 15 C2. ĐẠO HÀM – VI PHÂNCỰC TRỊĐịnh nghĩa: Hàm số f được gọi là đạt cực đại (cực ... v(n)∑=−=n0kk)kn(kn)n(v.uC)uv(trong đó u(0) = u, v(0) = v 07/ 25/ 14 Hàm số và giới hạn hàm số 5 C2. ĐẠO HÀM – VI PHÂNĐạo hàm các hàm số sơ cấp cơ bản: (c)’ = 0 (c: hằng số)(xα)’ ... Ví dụ, tìm 48, 15 Định nghĩa: Cho hàm số y = f(x) và f(n-1) khả vi, ta ký hiệu d(n)y = y(n)dxn (d(n)f = f(n)dx) được gọi là vi phân cấp n của hàm số f. 07/ 25/ 14 Hàm số và giới...
- 18
- 645
- 0
Bài giảng điện tử số part 5 potx
... RSFF:RSCkQ12Q34 5 678FF1FF2Hình 3 .54 . Phng pháp u khin theo kiu ch tS QCkRQHình 3 .55 . Ký hiu RSFF Bài ging N T S 1 Trang 52 3.3. FLIP – FLOP (FF)3.3.1. Khái nimFlip-Flop (vit ... Qn+1001101010011CkttTtQ00012 3 4 5 Hình 3 .59 . Dng sóng ngõ ra khi T=10101DnQn+1ng trng tháiD QCkQHình 3 .60. Ký hiu DFF Chng 3. Các phn t logic c bn Trang 59 Vì u kin ca RSFF ... 3 .56 . th thi gian dng sóng RSFFCkt tS t R0001234 5 t 0 QT QCkQQnQn01TnQn+1Hình 3 .57 . Ký hiu TFF và bng trng thái hot ng Bài ging N T S 1 Trang 56 Q...
- 13
- 304
- 0
Bài giảng : ĐIỆN TỬ SỐ part 5 docx
... hợpChương 5: Mạch logic tu n tựChương 6: Mạch phát xung và tạo dạng xungChương 7: Bộ nhớ bán dẫn Bài giảng Điện tử sốV1.074Mạch cổng TTL 3 trạng thái+5VQ3R31,6kQ5D2fQ4R5130R41kD1AR14kQ1R24kQ2E+VccR5Q4Q5Lối ... khác hẳn với họ TTL.- 1, 75 V- 0,9 V- 1,4 V- 1,2 VVàoRaa) Mạch điện nguyên lý b) Đồ thị mức vào/raLốivào-Vcc = - 5VALối ra NORLối raORR5Q3R3Q4RER6Q5R4Q2R2Q1R1-1,29 VR9D1D2Q6R7R8+VccQ8Q7BDC ... cổng TTL 3 trạng thái+5VQ3R31,6kQ5D2fQ4R5130R41kD1AR14kQ1R24kQ2E+VccR5Q4Q5Lối ra Z caoB Bài giảng Điện tử sốV1.073Mạch cổng collector để hở Nhược điểm của họ...
- 18
- 354
- 0
BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ CÔNG SUẤT_CHƯƠNG 5 Bộ biến đổi điện áp một chiều pps
... một chiều 16Bộ biến đổi kép dạng đảo dòng00 .5 11 .5 00 .5 11 .5 0100200300 -50 0 50 0 0.0 05 0.01 0.0 15 0.02 0.0 25 0.03 0.0 35 0.04 -50 0 50 S1S4utitiS1, S4: dạng xung kích, ... fsw= 1000Hz= 0.44, V = 240V, E = 110V)I<0Time (s)00 .5 11 .5 00 .5 11 .5 0100200300-20-1000 0 .5 1 1 .5 2 2 .5 3 3 .5 4x 10-3-20-100S1S4utitiS1, S4: dạng xung kích, ... Cf 5 Điều khiển bộ biến đổi điện áp một chiều 6Bộ giảm áp 31Ví dụ tính toán 29Ví dụ tính toánGiaûi:a. Tính tỉ số T1/T cần thiết 2 60 21000 60 104 721 253 1 253 104...
- 37
- 2,053
- 21
- bài giảng điện tử toán lớp 5 tuần 20
- bài giảng điện tử toán lớp 5 thời gian
- bài giảng điện tử toán lớp 5
- bài giảng điện tử toán lớp 5 hình tam giác
- bài giảng điện tử toán lớp 5 tiết 78
- bài giảng điện tử toán lớp 5 tiết 119
- bài giảng điện tử toán lớp 5 tuần 31
- bài giảng điện tử toán lớp 5 tuần 32
- bài giảng điện tử toán lớp 3 tiết 126
- bài giảng điện tử toán lớp 5 tuần 28
- bài giảng điện tử toán lớp 5 tuần 26
- thư viện bài giảng điện tử toán lớp 5
- bài giảng điện tử toán lớp 5 tiết 135
- bài giảng điện tử toán lớp 5 tiết 120
- bài giảng điện tử toán lớp 5 tiết 125
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008