bai 6 sinh 10
Bài 5,6 sinh 10
... Francis CrickNhờ công trình này mà hai ông nhận được giải thưởng Nô-ben về y học và sinh lý học năm 1 962 .Hình 6. 1: Mô hình cấu trúc của phân tử ADNADN có cấu trúc không gian như thế nào ?Cấu ... cacboxylTại sao cùng sử dụng 4 loại nucleotit để ghi thông tin di truyền (trên ADN) nhưng các loài sinh vật lại có cấu trúc và hình dạng khác nhau ?Với 4 loại nucleotit có thể tạo rất nhiều các...
- 25
- 384
- 0
Bài 6 - Tin 10
... 5101 010 551525321LượtNhập M ,NM =N ?M > N ?N N - MM M - NĐưa ra M ; Kết thúc M= 25, N = 10 25 = 10 ?25 > ;10 M 25 - 10 15 = 10 ?15 > ;10 M 15 - 10 5 = 10 ?5 > 10 ?N = 10 ... ¦CLN 5101 010 551525321LîtNhËp M ,NM =N ?M > N ?N ←N - MM ←M - N§a ra M ; KÕt thóc M= 25 ,N = 10 25 = 10 ?25 > ;10 M ←25 - 10 15 = 10 ?15 > ;10 M ←15 - 10 5 = 10 ?5 > 10 ?N ... dụng. Từ tài liệu này, người sử dụng đề xuất các khả năng hoàn thiện thêm. Bµi 6. Gi¶i bµi to¸n trªn m¸y tÝnhBµi 6. Gi¶i bµi to¸n trªn m¸y tÝnh Các bước thực hiệnCác bước thực hiệnBước 1:...
- 12
- 521
- 0
bài 45(sinh 10 nâng cao)
... Trò beänh ung thö gan:Trò beänh ung thö gan:Vi-rút NV1020 có khả năng tiêu diệt tế bào ung Vi-rút NV1020 có khả năng tiêu diệt tế bào ung thư mà không làm hại cho các mô lành ... mô lành xung thư mà không làm hại cho các mô lành xung quanh.quanh.NV1020 là một phiên bản được điều chỉnh NV1020 là một phiên bản được điều chỉnh của vi-rút gây bệnh mụn giộp (herpes ... lạ vào bộ gen.+Phage: khẳ năng cho phép gắn gen lạ vào bộ gen.+ VK: khẳ năng sinh sản rất nhanh.+ VK: khẳ năng sinh sản rất nhanh. Trị bệnh cúm gà :Trị bệnh cúm gà :Sử dụng kó thuật di...
- 22
- 2,120
- 5
Bài giang sinh 10 cực hay về ADN
- 51
- 524
- 3
Giáo án Bài 6 Sinh 12 CB
... gồm đa bội chẵn (4n, 6n ) và đabội lẻ (3n, 5n ).b) Dị đa bội: là hiện tợng cả hai bộ NST cuả hai loài khácnhau cùng tồn tại trong một TB.3. Nguyên nhân và cơ chế phát sinh a) Nguyên nhân: ... bội nên quá trình sinh tổng hợp các chất hữu cơ xảy ra mạnh mẽ, thể đa bội cóTB to, cơ quan dinh dỡng lớn, phát triển khoẻ chống chịutốt.- Các thể đa bội lẻ không có khả năng sinh giao tử bìnhthờng ... Nguyên nhân: Do tác nhân vật lí, hoá học và do rốiloạn môi trờng nội bào, do lai xa.b) Cơ chế phát sinh: - Trong giảm phân bộ NST không phân li tạo giao tử chứa(2n), khi thụ tinh sẽ kết hợp giao...
- 2
- 1,021
- 2
Bai 6 : CD 10
... -Xà hội CHNL xoá bỏ xà hội CSNT XH PK xoá bỏ XH CHNL Bài 6 : Khuynh hướng phát triển của sự vật và hiện tượng Mục tiêu : - Học sinh hiểu được các khái niệm : Phủ định ; Phủ định biện chứng ... ?a- Phủ định siêu hình .- Gió bÃo làm đổ cây cối .- Con người dùng hoá chất độc hại tiêu diệt sinh vật ?- Phủ định siêu hình là sự phủ định được diễn ra do sự can thiệp , sự tác động từ bên...
- 10
- 865
- 1
Bai 1 sinh 10 chuẩn
... 2. Các giới sinh vậtNgày soạn: 06/ 09/2007Bài 2: các giới sinh vật (tiết 2)I. Mục tiêu bài dạy: Qua bài học này, học sinh phải:1. Về kiến thức:- Trình bày đợc hệ thống phân loại sinh giới (Hệ ... thái độ: - Thể hiện rõ quan điểm sinh giới thống nhất từ một nguồn gốc chung.- Có ý thức bảo tồn sự đa dạng sinh họcII. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh 1. Học sinh: Đọc và nghiên cứu kĩ nội ... loài quần xà Hệ sinh thái - sinh quyển- TB là đơn vị cấu trúc cơ bản của sự sống vì:+ Tất cả cơ thể từ SV đơn bào đền ĐV, TV đều có cấu tạo TB+ Tất cả các TB đều đợc sinh ra từ TB có trớc-...
- 10
- 502
- 0
Bài 6 Khối 10: Cấp cứu ban đầu các tai nạn thông thường
... trên - Đề phòng: Bảo đảm Tốt vệ sinh an toàn thực phẩm, không ăn nấm lạ, có màu sặc sỡ*Đại cươngCần làm rõ KN hoặc những hiểu biết chung về giải phẫu, sinh lý có liên quan. (Có tranh ... hiện 3 hội chứng cơ bản: Nhiễm khuẩn, viêm đường tiêu hoá cấp, mất nước, điện giải.- Thể hiện ở 6 triệu chứng điển hình: Sốt, nôn, môi khô, mắt trũng, mạch nhanh, huyết áp hạ.I. Cấp cứu ban ... hợp động tác mẫu phn * Vật chất và Tài liệu: Túi y tế, băng các loại.- Sách giáo khoa GDQP lớp 10, sách giáo viên, sách HDI. Cấp cứu ban đầu một số tai nạn thông thường8. Nhiễm độc lân hữu...
- 34
- 16,706
- 433
BÀI 5- SINH 10 CO BAN
... phân tử Prôtêin làm chúng mất chức năng sinh học, còn gọi là hiện tượng biến tính của phân tử Prôtêin.? Phân tử Prôtêin có thể bị mất chức năng sinh học trong điều kiện nào? Khi cấu trúc ... kháng thể - Thu nhận thông tin.Ví dụ : các thụ thể trong tế bào. - Xúc tác cho các phản ứng hóa sinh. Ví dụ : các Enzim. ? Từ một số hình ảnh trên kết hợp với kiến thức đã học hãy nêu các chức ... trúc đó là: cấu trúc bậc 1,2,3,4. M t s s n ph m proâteâin ộ ố ả ẩDược liệuCác loại hạtMàng sinh chất BÀI TẬP Câu 2. Hãy điền tên các bậc cấu trúc vào bảng sauBậc 3 Bậc 4Bậc 1Bậc 2Loại...
- 11
- 815
- 7
bài 6 : sinh học 11
... cơ (trong xác bã sinh vật) IV. QUÁ TRÌNH CHUYỂN HÓA NITƠ TRONG ĐẤT VÀ CỐ ĐỊNH NITƠ.Gồm 2 giai đoạn:-Chuyển hóa nitơ.-Cố định nitơ phân tử. Hãy chỉ ra trên sơ đồ 6. 1 con đường cố ... NH4+.•Cây không trực tiếp hấp thụ được NITƠ hữu cơ trong xác sinh vật. Cây chỉ hấp thụ được dạng NITƠ hữu cơ đó sau khi nó đã được các vi sinh vật đất khoáng hóa ( biến NITƠ hữu cơ thành NITƠ khoáng ... (bón vào đất): ** Cơ sở sinh học: dựa vào khả năng hấp thụ muối khoáng từ đất của rễ. ** Thời gian bón: bón lót, bón thúc.-Bón phân qua lá (phun lên lá): ** Cơ sở sinh học: dựa vào khả năng...
- 24
- 1,035
- 1
bai 7 sinh 10 NC
... truyền các xung thần kinh Thiếu nguyên tố Iot gây nên bệnh bướu cổ .Thiếu Zn quá trình sinh sản của sinh vật bị ảnh hưởng nghiêm trọng .* Liên hệ : cần ăn uống đầy đủ chất , cả nguyên tố ... - Nước là thành phần quan trọng trong môi trường , là một nhân tố sinh thái . Ô nhiễm nguồn nước ảnh hưởng đến sống của sinh vật . Hiện tượng mưa axit , nguyên nhân và hậu quả là do đâu ?( ... học nào đó tăng cao quá mức cho phép gây ra ô nhiễm môi trường , gây ảnh hưởng xấu đến cơ thể sinh vật và con người . ( HS cần bảo vệ môi trường )GVsử dụng hình 7.1 SGK , hướng dẫn HS quan...
- 3
- 997
- 1
bai 11 sinh 10
... ĐỘNGVẬN CHUYỂN CÁC CHẤT QUA MÀNG SINH CHẤT04:00 PM 04:00 PM BÀI MỚIBÀI 11VẬN CHUYỂN CÁC CHẤT QUA MÀNG SINH CHẤT04:00 PM 04:00 PM VẬN CHUYỂN CÁC CHẤT QUA MÀNG SINH CHẤTI- VẬN CHUYỂN THỤ ĐỘNG1- ... thức đưa các chất vào trong tế bào bằng cách biến dạng màng sinh chất.- Cơ chế:- Các kiểu nhập bào: Thực bào, ẩm bào.Màng sinh chất lõm xuống bao lấy đối tượnghình thành túi chứa ... triêụ lần ngoài biển nhưng vẫn được hấp thụ.Urê PO4SO4Máu 1 lần 1 lần 1 lầnNước tiểu 65 lần 16 lần 90 lầnỞ tế bào quản cầu thận người:Các chất sẽ đi như thế nào?? Vậy vận chuyển chủ...
- 12
- 513
- 0
Bài 6- Sử 10
... (Himalaya)Cửa sông Vịnh Ben ganCác quốc gia lưu vực Ấn Độ và BangladeshĐộ dài 2. 510 km (1. 560 dặm)S.HằngBài 6 CÁC QUỐC GIA ẤN VÀ VĂN HÓA TRUYỀN THỐNG ẤN ĐỘ2. Thời kì Vương triều Gúp-ta và ... Bài 6 CÁC QUỐC GIA ẤN VÀ VĂN HÓA TRUYỀN THỐNG ẤN ĐỘ1. Thời kì các quốc gia đầu tiêna. Điều kiện hình ... văn hóa truyền thốngPHẬT GIÁO PHÁT TRIỂNẤN ĐỘ GIÁO RA ĐỜI, PHÁT TRIỂNCỦNG CỐ BÀI HỌCBài 6 CÁC QUỐC GIA ẤN VÀ VĂN HÓA TRUYỀN THỐNG ẤN ĐỘb. Quá trình hình thành và phát triển nhà nước...
- 14
- 681
- 1
Bài 6 - Lớp 10 (Thao giảng)
... a. Built in 104 9, in the shape of lotusb. Picturesque site, wonder of the world, 165 kilometres from Hanoic. Mountainous resort (altitude: 1,500 ... want to let her stay the night away from home. d. Built in 104 9, in the shape of a lotusb. Picturesque site, wonder of the world, 165 km from Hanoic. Mountain resort( altitude: 1,500 m) ... lake, pine forests, waterfallsa. On the left bank of the Huong River, 6 km from HueCity1234cabd UNIT 6: AN EXCURSION A.READING I. BEFORE YOU READ *Matching *Vocabulary II....
- 29
- 499
- 0
bai 6 gdcd 10
... GDCTNăm Học 2009-2 010 BÀI 6 KHUYNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN CỦA SỰ VẬT HIỆN TƯỢNG(1 Tiết)GVHD: Th.S Lê Thúy LiễuSVTH: Nguyễn Thị Tố Loan11/08/13 Tố Loan-4B-GDCT 10 Em hãy lấy một ... ăn, luộc trứng để ăn, gió bão làm đổ cây cối, động đất làm sập nhà, hóa chất độc hại tiêu diệt sinh vật…Chặt cây Phun thuốc trừ sâu11/08/13 Tố Loan-4B-GDCT24BÀI TẬP CỦNG CỐCâu hỏi ... phát triển sự vật và hiện tượng mới.Sự phát triển của cây đậu11/08/13 Tố Loan-4B-GDCT 26 Câu hỏi 3: Phủ định của phủ định là:a) Sự phát triển cao hơn, có hình thức đa dạng...
- 29
- 1,210
- 0
Bai 3 sinh 10 co ban
- 3
- 475
- 0
Bài 6 Tin 10
- 4
- 305
- 0
bai 2 sinh 10
- 14
- 246
- 1
bai 6 lop 10
- 9
- 346
- 0
kiem tra 15 p sinh 10(bài 2 - 6)
... SINH HỌC 10 – BAN CƠ BẢNLỚP Ngày tháng 10 năm 2 010 ĐỀ : 215 BẢNG TRẢ LỜICâu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 abcdChọn câu trả lời đúng nhất rồi đánh dấu: “x” vào bảng trả lời ở phía trên.1/ sinh ... tháng 10 năm 2 010 ĐỀ : 315 BẢNG TRẢ LỜICâu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 abcdChọn câu trả lời đúng nhất rồi đánh dấu: “x” vào bảng trả lời ở phía trên. 1/Đường kính của phân tử ADN làa 10 A0b ... tất cả sinh vật8/ Sinh vật có hình thức sống dị dưỡng làa tảo lục b cá c rêu d thực vật9/ Phân tử prôtêin bị biến tính bởi:a nhiệt độ cao, O2b pH, O2c pH, CO2 d nhiệt độ cao, pH… 10/ Liên...
- 4
- 639
- 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008