0

bai 30 giai bai toan he thau kinh

Bài 30. GIẢI BÀI TOÁN VỀ HỆ THẤU KÍNH doc

Bài 30. GIẢI BÀI TOÁN VỀ HỆ THẤU KÍNH doc

Vật lý

... sơ đồ tạo ảnh Nội dung ghi bảng (ghi tóm tắt kiến thức SGK theo đầu mục); HS tự ghi chép nội dung bảng điều cần thiết cho họ: Bài 30 Giải toán hệ thấu kính I Lập sơ đồ tạo ảnh Hệ hai thấu kính ... sinh - Đọc đề bài, tìm cách giải Trợ giúp giáo viên - Cho HS làm tập (trang 222) - Theo dõi vận dụng vào theo hướng - Hướng dẫn HS tìm hiểu đề đường truyền dẫn ánh sáng, tạo ảnh qua quang cụ, ... công thức theo hướng dẫn - Hướng dẫn trả lời PC2 - Làm tập - Cho HS làm tập (trang 222) Hoạt động ( phút): Vận dụng, củng cố Hoạt động học sinh Trợ giúp giáo viên - Trả lời câu hỏi tập theo phiếu...
  • 5
  • 1,637
  • 13
Vật lý 11 chương trình chuẩn: Bài 30. GIẢI BÀI TOÁN VỀ HỆ THẤU KÍNH potx

Vật lý 11 chương trình chuẩn: Bài 30. GIẢI BÀI TOÁN VỀ HỆ THẤU KÍNH potx

Vật lý

... sơ đồ tạo ảnh Nội dung ghi bảng (ghi tóm tắt kiến thức SGK theo đầu mục); HS tự ghi chép nội dung bảng điều cần thiết cho họ: Bài 30 Giải toán hệ thấu kính I Lập sơ đồ tạo ảnh Hệ hai thấu kính ... sinh - Đọc đề bài, tìm cách giải Trợ giúp giáo viên - Cho HS làm tập (trang 222) - Theo dõi vận dụng vào theo - Hướng dẫn HS tìm hiểu đề đường hướng dẫn truyền ánh sáng, tạo ảnh qua quang cụ, ... công thức theo hướng - Hướng dẫn trả lời PC2 dẫn - Cho HS làm tập (trang 222) - Làm tập Hoạt động ( phút): Vận dụng, củng cố Hoạt động học sinh Trợ giúp giáo viên - Trả lời câu hỏi tập theo phiếu...
  • 8
  • 4,247
  • 9
GIẢI BÀI TOÁN VỀ HỆ THẤU KÍNH pps

GIẢI BÀI TOÁN VỀ HỆ THẤU KÍNH pps

Vật lý

... hệ kính đồng trục ghép cách khoảng Hoạt động Học sinh - Đọc đề bài, tìm cách giải - Theo dõi vận dụngvào theo hướng dẫn Trợ giúp Giáo viên - Cho HS làm tập trang 193 - H.dẫn HS tìm hiểu đường ... minh công thức theo - Hướng dẫn trả lời PC2 hướng dẫn - Làm tập - Cho học sinh làm tập trang 194 Hoạt động 4( phút): vận dụng - củng cố Hoạt động Học sinh - Trả lời câu hỏi tập theo phiếu PC3 Trợ ... theo phiếu PC3 Nhận xét đánh giá nhấn mạnh kiến thức Hoạt động Học sinh Trợ giúp Giáo viên - Ghi câu hỏi tập nhà - Nêu câu hỏi tập nhà - Ghi chuẩn bị cho - Yêu cầu: HS chuẩn bị sau sau RÚT KINH...
  • 4
  • 774
  • 2
Tiết 59. GIẢI BÀI TOÁN VỀ HỆ THẤU KÍNH pdf

Tiết 59. GIẢI BÀI TOÁN VỀ HỆ THẤU KÍNH pdf

Vật lý

... Nội dung học sinh I Lập sơ đồ tạo Vẽ hình 30. 1 Vẽ hình ảnh Hệ hai thấu kính đồng trục Thực tính toán Thực ghép cách C2 Sơ đồ tạo ảnh: L1 Vẽ hình 30. 2 Theo dõi L2 tính toán để AB  xác định ... = 30( cm) b) Tiêu cự f2 : Coi hệ thấu kính Tính f2 ghép sát ta có : f = Yêu cầu học sinh tính tiêu cự hệ thấu kính ghép = - 60(cm) Với 1   f f1 f suy : f2 = Yêu cầu học d d ' 30. (20)  ' 30 ... tắt kiến thức Yêu cầu học sinh nhà Tóm tắt kiến thức Ghi tập nhà làm tập trang 195 sgk 30. 8, 30. 9 sbt IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY ...
  • 8
  • 750
  • 2
giai bai toan ve he thau kinh

giai bai toan ve he thau kinh

Vật lý

... DỤ: Giải d1 ' = d1 f1 60.20 = = 30 d1 − f1 60 − 20 ( cm ) d2 = l - d'1 = 70 – 30 = 40 ( cm ) d2 f2 40 .30 d2 ' = = = 120 d − f 40 − 30 ( cm ) A2 ' B2 ' d ' d1 ' 120 .30 k= = k k1 = = = 4,5 d d1 40.20 ... cách L2 đoạn d2’ = 30 cm Hãy tính tiêu cự thấu kính L2 ( f2 = ? ) B d2΄ B F' F' A‘2 A A L1 L2 B‘2 d1 L A2' B2' III CÁC BÀI TẬP VÍ DỤ: Giải f = d1d ' 10 .30 = = 7,5 d1 + d ' 10 + 30 ( cm ) f1 f 15.7.5 ... B'2 l F'1 A'1 F2 A A'2 F'2 d1 d'1 B'1 d2 d'2 III CÁC BÀI TẬP VÍ DỤ: Ví dụ 1: Cho f1 = 60 cm; f2 = 30 cm; l = 70 cm; d1 = 20 cm Hãy xác định vị trí ảnh cuối ( d2’ = ? ) số phóng đại ảnh cuối hệ?...
  • 11
  • 433
  • 1
SKKN  PHƯƠNG PHÁP GIẢI một số bài TOÁN về hệ thấu kinh

SKKN PHƯƠNG PHÁP GIẢI một số bài TOÁN về hệ thấu kinh

Giáo dục học

... lý thun nghch ca s truyn ỏnh sỏng: Nu ỏnh sỏng t mụi trng (1) sang mụi trng (2) theo ng AIB thỡ cng truyn c theo chiu BIA t mụi trng (2) sang mụi trng (1) A (1) I (2) B II PHNG PHP GII MT S DNG ... ữ; thay f = 40cm v d1= 90 - d2 d1 f d2 f d d 2 ta c d2 - 90 d2 + 1800 = Nghim: 60 cm 30 cm d ={ 30 cm d1 ={ 60 cm 13 Mt s bi dng Bi 1: Hai thu kớnh hi t O 1; O2 cú tiờu c ln lt l f1 = 10cm,f2 ... phỏp gii chung , hiu qu, t nn múng cho vic tip thu kin thc cỏc phn sau c thun tin hn Bng kin thc v kinh nghim ging dy v luyn thi hc sinh gii nhiu nm tụi mnh dn trao i vi ng nghip chuyờn ny II Mục...
  • 19
  • 491
  • 0
BÀI TẬP QUANG HÌNH CÁC BÀI TOÁN VỀ HỆ THẤU KÍNH ĐỒNG TRỤC

BÀI TẬP QUANG HÌNH CÁC BÀI TOÁN VỀ HỆ THẤU KÍNH ĐỒNG TRỤC

Vật lý

... 30 d1 f1 - d1 30 - d1 k =- d = f = 40 d f - d 40 +d S phúng i ca L2: df 30d1 d1Â= 1 = d1 - f1 d1 - 30 ; d2 =O1O2 - d1Â=10 - 30d1 - 20d1 - 300 2d +30 = =- 10 d1 - 30 d1 - 30 d1 - 30 ( ) d - 30 ... 10n 630 dÂ= 44 - 30n n gin, ta c 630 dÂ= =78,75( cm) 44 - 30. 1,2 p dng s nÂ= 1,2 T biu thc ca d theo nÂta suy ra: ( ) Trang 15 / 25 n  f ( ) f1 1,7 1,47 + + 30 + 90  nÂ=44d - 630 30d Nh ... (Khi 15cm < d < 30cm thỡ s cú mt nh tht v mt nh o) Trang / 25 d1 30 = d 30 - d S phúng i ca nh A1B1: d 15 k =- = d 15 - d S phúng i ca nh A2B2: k1 = 30 15 - d =30 - 2d k 30 - d 15 30 - d Lp t s...
  • 25
  • 1,515
  • 1
Các bài toán về hệ thấu kính đồng trục

Các bài toán về hệ thấu kính đồng trục

Vật lý

... df 30d1 d1′ = 1 = d1 − f1 d1 − 30 ; d = O1O2 − d1′ = 10 − k2 = k1 = − d1′ f 30 = = d1 f1 − d1 30 − d1 k2 = − d′2 f = = 40 d f − d 40 + d 30d1 −20d1 − 300 2d + 30 = = −10 d1 − 30 d1 − 30 d1 − 30 ... −10n′ 630 d′ = 44 − 30n′ Đơn giản, ta 630 d′ = = 78,75 ( cm ) 44 − 30. 1,2 Áp dụng số n′ = 1,2 ⟹ Từ biểu thức d′ theo n′ ta suy ra: 44d′ − 630 n′ = 30d′ Như vậy, đo d′ , ta tính n′ 44.157,5 − 630 ... (Khi 15cm < d < 30cm có ảnh thật ảnh ảo) Trang / 28 d1′ = 30 d 30 − d Số phóng đại ảnh A1B1: d′ 15 k2 = − = d 15 − d Số phóng đại ảnh A2B2: k1 30 15 − d 30 − 2d = = ≠1 k 30 − d 15 30 − d Lập tỉ...
  • 28
  • 2,392
  • 4
18 Cách giải bài toán vô cơ kinh điển

18 Cách giải bài toán vô cơ kinh điển

Trung học cơ sở - phổ thông

... 242 + 0,1× 30 + (0,1 + ) × 18 56 56 56 Giải ra, ta m = 10, 08 g Cách 2.2: Phương pháp bảo toàn nguyên tố Dựa vào bán phản ứng khử: H + + NO3− + 3e → NO + 2H 2O Ta thấy giải lại toán theo phương ... 098.50.52.510 Địa chỉ: P308, tổ 33, TT242B Minh Khai, Hai Bà Trưng, Hà Nội Hoặc: Phòng Hóa sinh Protein – Viện Công nghệ Sinh học Viện Khoa học Công nghệ Việt Nam vukhacngoc@gmail.com (Phòng 309 , nhà A10, ... phương trình biểu thức cần tìm Quá trình biến đổi (đi từ phương trình biểu thức cần tìm), tiến hành theo hướng: biến đổi ngẫu hứng, đồng hệ số ghép ẩn – giải hệ A Biến đổi ngẫu hứng: Có nhiều phương...
  • 10
  • 24,319
  • 1,049
Bài 30_Tiết 60 Bài tập về hệ thấu kính 11CB

Bài 30_Tiết 60 Bài tập về hệ thấu kính 11CB

Vật lý

... (cm) vµ 25 (cm), ®Ỉt ®ång trơc vµ c¸ch mét kho¶ng a = 80 (cm) VËt s¸ng AB ®Ỉt tr­íc L1 mét ®o¹n 30 (cm), vu«ng gãc víi trơc chÝnh cđa hai thÊu kÝnh ¶nh A2 B2 cđa AB qua quang hƯ lµ A ¶nh thËt, ... hai thÊu kÝnh O1 vµ O2 cã tiªu cù lÇn l­ỵt lµ f1 = 20 (cm), f2 = - 20 (cm), ®Ỉt c¸ch mét ®o¹n a = 30 (cm), vËt ph¼ng AB vu«ng gãc víi trơc chÝnh tr­íc O1 vµ c¸ch O1 mét ®o¹n 20 (cm) ¶nh ci cïng ... → A1B1 → A2B2 d1 d1’ d2 d2’ a) Ta có: d1 f1 20.20 d '1 = = =∞ d1 − f1 20 − 20 d2 = a – d1’ = 30 - ∞ = - ∞ 1 1 1 = + ' = + ' = ' f2 d2 d2 ∞ d2 d2  d2’ = f2 = - 10 cm ' ' d '1 d '1 d d1' d2...
  • 11
  • 7,257
  • 29
Bài tập tự luận-hệ thấu kính ghép cách quãng

Bài tập tự luận-hệ thấu kính ghép cách quãng

Tư liệu khác

... 273 k1 = GV: Đinh Thư Cơ ́ Trang /var/www/html/tailieu/data_temp/document /bai- tap-tu-luan -he- thau- kinh- ghep-ca 1379423 4303 658/xfe1372539053.doc Trường THPT Kim Sơn A ...
  • 2
  • 3,729
  • 94
Phương pháp giải toán về  thấu kính và hệ quang học đồng trục với thấu kính

Phương pháp giải toán về thấu kínhhệ quang học đồng trục với thấu kính

Kỹ thuật lập trình

... L = , lấy đạo hàm L = d + d = d + d−f d−f ∂L d(d − 2f ) theo d: = ∂d (d − f )2 Khảo sát biến thiên L theo d suy chiều chuyển dời mà ( theo chiều chuyển dời thấu kính) Th.s Trần AnhTrung 78 Luyện ... phương trình theo d, từ suy d 2.Cho biết khoảng cách l = AA : Trong trường hợp: l = AA = |d + d| ↔ d + d = ±l 1 Thay vào (1) ta phương trình: + = , ta suy d −d ± l f phương trình theo d, từ suy ... B1 cố định, (O2 ) di động: Từ phương trình (1), (3), (4) ta thiết lập biểu thức d2 theo a Lập bảng xét dấu d2 theo a, để A2 B2 ảnh thật d2 > , A2B2 ảnh ảo d2 < 0, từ suy giới hạn a b Nếu (O1 ,...
  • 13
  • 13,282
  • 192
12 cach giai bai toan huu co kinh dien

12 cach giai bai toan huu co kinh dien

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... toán kinh i n” nh ng m t t p h u c Bài toán “c p ôi” v i toán vô c ã có s làm nên m t b ôi siêu kinh i n cho nh ng mu n d y h c v gi i toán Hóa h c Bài vi t d i ây s trình bày 12 cách gi i mà theo ... trên, toán v i “Bài toán kinh i n 15 cách gi i” h n s m t b ôi siêu kinh i n d y h c v ph ng pháp gi i toán Hóa h c (^^ n u có th , xin ghi tên c a Sao b ng l nh giá kèm theo toán ó) Th c s b n ... p X ta có: Theo s C trung bình: vukhacngoc@gmail.com http://my.opera.com/saobanglanhgia Sao b ng l nh giá – V Kh c Ng c 0985052510 (C2H2, C2H6) (C = 2) C3H6 (C = 3) 75% 4 C= 25% - Theo s H trung...
  • 12
  • 2,056
  • 62
Tài liệu 18 cách giải cho bài toán vô cơ kinh điển docx

Tài liệu 18 cách giải cho bài toán vô cơ kinh điển docx

Cao đẳng - Đại học

... 242 + 0,1× 30 + (0,1 + ) × 18 56 56 56 Giải ra, ta m = 10, 08 g Cách 2.2: Phương pháp bảo toàn nguyên tố Dựa vào bán phản ứng khử: H + + NO3− + 3e → NO + 2H 2O Ta thấy giải lại toán theo phương ... 098.50.52.510 Địa chỉ: P308, tổ 33, TT242B Minh Khai, Hai Bà Trưng, Hà Nội Hoặc: Phòng Hóa sinh Protein – Viện Công nghệ Sinh học Viện Khoa học Công nghệ Việt Nam vukhacngoc@gmail.com (Phòng 309 , nhà A10, ... phương trình biểu thức cần tìm Quá trình biến đổi (đi từ phương trình biểu thức cần tìm), tiến hành theo hướng: biến đổi ngẫu hứng, đồng hệ số ghép ẩn – giải hệ A Biến đổi ngẫu hứng: Có nhiều phương...
  • 10
  • 656
  • 14
Tài liệu TỔNG KẾT 18 CÁCH GIẢI CHO BÀI TOÁN VÔ CƠ KINH ĐIỂN - VŨ KHẮC NGỌC pdf

Tài liệu TỔNG KẾT 18 CÁCH GIẢI CHO BÀI TOÁN VÔ CƠ KINH ĐIỂN - VŨ KHẮC NGỌC pdf

Cao đẳng - Đại học

... 242 + 0,1× 30 + (0,1 + ) × 18 56 56 56 Giải ra, ta m = 10, 08 g Cách 2.2: Phương pháp bảo toàn nguyên tố Dựa vào bán phản ứng khử: H + + NO3− + 3e → NO + 2H 2O Ta thấy giải lại toán theo phương ... 098.50.52.510 Địa chỉ: P308, tổ 33, TT242B Minh Khai, Hai Bà Trưng, Hà Nội Hoặc: Phòng Hóa sinh Protein – Viện Công nghệ Sinh học Viện Khoa học Công nghệ Việt Nam vukhacngoc@gmail.com (Phòng 309 , nhà A10, ... phương trình biểu thức cần tìm Quá trình biến đổi (đi từ phương trình biểu thức cần tìm), tiến hành theo hướng: biến đổi ngẫu hứng, đồng hệ số ghép ẩn – giải hệ A Biến đổi ngẫu hứng: Có nhiều phương...
  • 10
  • 1,506
  • 70
Phần 10: Phương pháp giải toán về thấu kính và hệ quang học đồng trục với thấu kính pdf

Phần 10: Phương pháp giải toán về thấu kínhhệ quang học đồng trục với thấu kính pdf

Vật lý

... L = , lấy đạo hàm L = d + d = d + d−f d−f ∂L d(d − 2f ) theo d: = ∂d (d − f )2 Khảo sát biến thiên L theo d suy chiều chuyển dời mà ( theo chiều chuyển dời thấu kính) Th.s Trần AnhTrung 78 Luyện ... phương trình theo d, từ suy d 2.Cho biết khoảng cách l = AA : Trong trường hợp: l = AA = |d + d| ↔ d + d = ±l 1 Thay vào (1) ta phương trình: + = , ta suy d −d ± l f phương trình theo d, từ suy ... B1 cố định, (O2 ) di động: Từ phương trình (1), (3), (4) ta thiết lập biểu thức d2 theo a Lập bảng xét dấu d2 theo a, để A2 B2 ảnh thật d2 > , A2B2 ảnh ảo d2 < 0, từ suy giới hạn a n v h b Nếu...
  • 13
  • 1,553
  • 51

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25