0

atlat địa lý việt nam lop 12

Bài soạn Sử dụng Atlát địa lý Việt Nam trong dạy và học ở trường THCS

Bài soạn Sử dụng Atlát địa Việt Nam trong dạy và học ở trường THCS

Tư liệu khác

... nhất là trênAtlát địa Việt Nam. Atlát địa Việt Nam là đồ dùng không thể thiếu được của nhữngngười học và nghiên cứu địa nước nhà. Môn Địa Việt Nam luôn gắn bó với thiênnhiên, với đất ... đời sống. Việc học tập môn Địa Việt Nam trong nhà trường sẽgiúp các em hiểu thiên nhiên, yêu đất nước hơn.Do vậy việc lựa chọn đề tài “ Sử dụng Atlát địa Việt Nam trong dạy và học ởtrường ... quá trình học môn địa Việt Nam các em HS cần phải biếtkhai thác tốt Atlát nghĩa là phải có phương pháp sử dụng Atlát Việt Nam khoa học.2. Hướng dẫn sử dụng Atlát Việt Nam. Để nhanh chóng...
  • 11
  • 1,664
  • 23
Phuong phap doc atlat dia ly viet nam

Phuong phap doc atlat dia ly viet nam

Địa lý

... PHƯƠNG PHÁP ĐỌC ATLAT ĐỊA VIỆT NAM I. Phương pháp đọc bản đồ :Muốn sử dụng Atlat ta phải nắm được phương pháp đọc bản đồ, để được bản đồ cần ... các ký hiệu dùng biểu hiện các đối tượng Địa thể hiện trên bản đồ.- Dùng ký hiệu để đọc các đối tượng địa trên bản đồ.- Khi đọc các đối tượng địa trên bản đồ phải nêu lên được mối quan ... nói cách khác là giải thích sự phát triển hoặc phân bố của đối tượng địa đó ).II. Hướng dẫn sử dụng Atlat :1. Sử dụng Atlat để trình bày về TN khoáng sản :Vấn đề này có hai dạng câu hổi sau...
  • 6
  • 2,858
  • 10
Atlat Địa lý Việt Nam 1 potx

Atlat Địa Việt Nam 1 potx

Khoa học xã hội

... Đông Nam Bộ, Bắc trung Bộ- Cao su: Đông Nam Bộ, Tây Nguyên- Hồ tiêu: Tây Nguyên, , Đông Nam Bộ- Chè: Trung du và miền núi Bắc Bộ, một phần ở Tây nguyênCâu 5: Dựa vào Atlat Địa Việt Nam ... vào atlat Địa việt Nam, xác định phạm vi của ba miền tự nhiên ở nước ta và nêu đặc trưng cơ bản của mỗi miền về địa hình, khí hậu ?* Miền bắc và đông bắc bắc bộ - Ranh giới phía tây –tây nam ... khâu chế biến.ĐÔNG NAM BỘCâu 1: Dựa vào Atlat Địa Việt Nam và kiến thức đã học, hãy trình bày về qui mô và cơ cấu ngành của các trung tâm công nghiệp chủ yếu ở vùng Đông Nam Bộ ?- Thành phố...
  • 4
  • 1,104
  • 12
Atlat Địa lý Việt Nam 2 pptx

Atlat Địa Việt Nam 2 pptx

Khoa học xã hội

... Đông Nam Bộ, Bắc trung Bộ- Cao su: Đông Nam Bộ, Tây Nguyên- Hồ tiêu: Tây Nguyên, , Đông Nam Bộ- Chè: Trung du và miền núi Bắc Bộ, một phần ở TâynguyênCâu 5: Dựa vào Atlat Địa Việt Nam ... vào atlat Địa việt Nam, xác địnhphạm vi của ba miền tự nhiên ở nước ta và nêuđặc trưng cơ bản của mỗi miền về địa hình, khíhậu ?* Miền bắc và đông bắc bắc bộ - Ranh giới phía tây –tây nam ... tưới tiêu nhưng ĐÔNG NAM BỘCâu 1: Dựa vào Atlat Địa Việt Nam và kiếnthức đã học, hãy trình bày về qui mô và cơ cấungành của các trung tâm công nghiệp chủ yếu ởvùng Đông Nam Bộ ?- Thành phố...
  • 11
  • 1,465
  • 12
Atlat Địa lý Việt Nam 3 pot

Atlat Địa Việt Nam 3 pot

Khoa học xã hội

... BÀI 2: VỊ TRÍ ĐỊA LÝ, PHẠM VI LÃNH THỔ1.Trình bày vị trí địa lý, phạm vi lãnh thổ Việt Nam: a.Vị trí địa lý: - Nằm ở phía Đông của bán o ụng Dng, gn trung ... rệt.- Địa hình thấp dần từ Tây Bắc xuống Đông Nam. - Địa hình gồm 2 hướng chính:+ Hướng Tây Bắc-Đông Nam: dãy núi vùng Tây Bắc, Bắc Trường Sơn.+ Hướng vòng cung: các dãy núi vùng Đông Bắc, Nam ... quản có nhiều đổi mới, năng động.2/ Tại sao Đông Nam Bộ có giá trị sản xuất công nghiệp lớn nhất cả nước?- Có vị trí địa thuận lợi giao thương và nằm trong vùng kinh tế trọng điểm phía Nam. -...
  • 7
  • 485
  • 3
Atlat Địa lý Việt Nam 4 doc

Atlat Địa Việt Nam 4 doc

Khoa học xã hội

... nhiễm, phát triển du lịch sinh thái. BÀI 2: VỊ TRÍ ĐỊA LÝ, PHẠM VI LÃNH THỔ1.Trình bày vị trí địa lý, phạm vi lãnh thổ Việt Nam: a.Vị trí địa lý: - Nằm ở phía Đông của bán đảo ụng Dng, gntrung ... năng đi trước một bước.+ Đầu tư theo chiều sâu, đổi mới thiết bị, công nghệ.2/ Dựa vào Atlat Địa Việt Nam và kiến thức đãhọc, hãy:a/ Chứng minh sự phân hóa lãnh thổ công nghiệpnước ta.b/ ... rệt.- Địa hình thấp dần từ Tây Bắc xuống Đông Nam. - Địa hình gồm 2 hướng chính:+ Hướng Tây Bắc-Đông Nam: dãy núi vùng Tây Bắc, Bắc Trường Sơn.+ Hướng vòng cung: các dãy núi vùng Đông Bắc, Nam...
  • 20
  • 544
  • 2
cẩn trọng cới atlat địa lý Việt Nam giả

cẩn trọng cới atlat địa Việt Nam giả

Tư liệu khác

... trọng với Atlat Địa Việt Nam giả(GD&TĐ)-Nhà xuất bản Giáo dục cho biết, hiện trên thị trường đang lưu hành cuốn Atlat Việt Nam in giả với những sai sót nghiêm trọng về nội dung địa và ... các cuốn Atlat Địa để phân biệt thật giả giúp học sinh.Phụ huynh, học sinh có thể dựa vào một số dấu hiệu sau để phân biệt cuốn Atlat thật và Atlat in giả: Cuốn Atlat Địa Việt Nam (do ... dụng đúng cuốn Atlat Địa Việt Nam của Nhà XBGD Việt Nam xuất bản và phát hành tại các Cong ty Sách – Thiết bị trường học, các cửa hàng phát hành sách giáo dục của Nhà XBGD Việt Nam. Trước thực...
  • 2
  • 630
  • 0
PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG ATLAT ĐỊA LÍ VIỆT NAM  TRONG DẠY HỌC MÔN ĐỊA LÍ LỚP 9

PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG ATLAT ĐỊAVIỆT NAM TRONG DẠY HỌC MÔN ĐỊALỚP 9

Trung học cơ sở - phổ thông

... sử dụng Atlat địaViệt Nam PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG ATLAT ĐỊAVIỆT NAM TRONG DẠY HỌC MÔN ĐỊALỚP 9 “Giải tỉnh năm học 2010-2011”PHẦN I- ĐẶT VẤN ĐỀ I. DO CHỌN ĐỀ TÀI1. Cơ sở luận- ... bản đồ, biểu đồ của Atlat .2- Khai thác bản đồ, biểu đồ trong Atlat địaViệt Nam để tìm hiểu kiến thức địa lí về dân cư. 3- Phân tích bản đồ trong Atlat địaViệt Nam để rút ra nhận định ... VÀ PHƯƠNG PHÁP TIẾN HÀNH SỬ DỤNG ATLAT ĐỊAVIỆT NAM TRONG DẠY HỌC MÔN ĐỊALỚP 9I – TẦM QUAN TRỌNG CỦA ATLAT ĐỊAVIỆT NAM TRONG VIỆC DẠY HỌC MÔN ĐỊALỚP 9.3 ...
  • 28
  • 5,117
  • 35
Sáng kiến kinh nghiệm: Sử dụng Atlat trong giảng dạy địa  lý tự nhiên lớp 12

Sáng kiến kinh nghiệm: Sử dụng Atlat trong giảng dạy địa tự nhiên lớp 12

Khoa học xã hội

... Sử dụng Atlat trong giảng day địa tự nhiên lớp 12 Nguyễn Đạt Thành _ Trường THPT Chu Văn An - 8 - III. HƯỚNG DẪN HỌC VÀ KHAI THÁC ATLAT ĐỊA LÍ VIỆT NAM Bài 2: VỊ TRÍ ĐỊA LÝ, PHẠM ... dụng Atlat trong giảng day địa tự nhiên lớp 12 Nguyễn Đạt Thành _ Trường THPT Chu Văn An - 1 - ÔN TẬP ĐỊA THPT LỚP 12 Sáng kiến kinh nghiệm: Sử dụng Atlat ... dạy địa lý tự nhiên lớp 12 Sáng kiến kinh nghiệm : Sử dụng Atlat trong giảng day địa tự nhiên lớp 12 Nguyễn Đạt Thành _ Trường THPT Chu Văn An - 28 - Đặc điểm địa...
  • 36
  • 2,347
  • 10
Sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử việt nam lớp 12 ở trường trung học phổ thông tỉnh thái bình (chương trình chuẩn)

Sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử việt nam lớp 12 ở trường trung học phổ thông tỉnh thái bình (chương trình chuẩn)

Khoa học xã hội

... đến năm 1930 Chương II: Việt Nam từ năm 1930 đến năm 1945 Chương III: Việt Nam từ năm 1945 đến năm 1954 Chương IV: Việt Nam từ năm 1954 đến năm 1975. Chương V: Việt Nam từ năm 1975 đến năm ... bản của lịch sử Việt Nam từ năm 1919 đến năm 2000 Chương trình cơ bản, phần lịch sử Việt Nam (1919 – 2000) gồm 5 chương với 16 bài ( từ bài 12 đến bài 27). Chương I: Việt Nam từ 1919 đến ... sử địa phương trong dạy học lịch sử Việt Nam ở trường THPT. Lí luận và thực tiễn. Chương 2: Hình thức, biện pháp sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử Việt Nam lớp 12...
  • 14
  • 2,336
  • 4

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008