4 đánh giá lưới điện bằng phần mền pss adept 5 0

Hướng dẫn tính toán mô phỏng lưới điện bằng chương trình PSS ADEPT

... Scale Factor Base 23h – 7/ 24 0, 3 05 h 06 h – 3/ 24 0, 8 08 h 09 h – 17h 9/ 24 0 ,5 18h – 5/ 24 1 ,0 22h Lúc mức Base P = 100 / 30/ (0, 3*7 +0, 8*3 +0 ,5* 9+1 ,0 *5) ~ 0, 238 Mã số: ĐL2 .4/ HD .42 PC2 HƯỚNG DẪN TÍNH TOÁN ... PHỎNG Lần ban hành: 01 LƯỚI ĐIỆN BẰNG CHƯƠNG TRÌNH Ngày ban hành: 03 /01 / 201 6 PSS/ ADEPT Trang 19/ 20 24h – 6/ 24 0, 2 72 55 ,2 05 h 06 h – 11/ 24 1 ,0 3 60 276 ,0 16h 17h – 23h 7/ 24 0, 2 72 55 ,2 Nhóm phụ tải ... ĐL2 .4/ HD .42 PC2 HƯỚNG DẪN TÍNH TOÁN MÔ PHỎNG Lần ban hành: 01 LƯỚI ĐIỆN BẰNG CHƯƠNG TRÌNH Ngày ban hành: 03 /01 / 201 6 PSS/ ADEPT 24h – 05 h 06 h – 16h 17h – 23h Trang 18/ 20 6/ 24 0 ,5 40 3,9 313 ,5 11/24...

20
1,015
0

Đề tài : Nghiên cứu đánh giá lưới điện trung áp khu vực tỉnh thái nguyên đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng điện năng cho lưới khu vực

Danh mục: Báo cáo khoa học

... Nguyờn thỏng nm 200 9 19 21 23 gi th in nng tiờu th tnh Thỏi Nguyờn thỏng nm 200 9 40 00 000 3 50 00 00 300 000 0 2 50 00 00 200 000 0 1 50 00 00 100 000 0 50 00 00 Series1 ngy Pmax Pmin 2 50 200 1 50 100 50 Trờng Cao ... 56 0 - 10/ 0 ,4 1 80 - 10/ 0 ,4 100 - 10/ 0 ,4 2 50 - 10/ 0 ,4 3 20 - 10/ 0 ,4 1 80 - 10/ 0 ,4 100 - 10/ 0 ,4 3 20 - 10/ 0 ,4 1 60 - 10/ 0 ,4 100 - 10/ 0 ,4 1 60 - 10/ 0 ,4 2 50 - 10/ 0 ,4 Huyện Đội Phổ Yên 1 80 - 10/ 0 ,4 Xi nghiệp ... 142 .5 148 94. 5 20 37.79 131 .5 1 25. 5 129 .5 126 .5 1 20 1 25. 5 21 38 .00 116 .5 113 119 136 .5 126 1 35. 5 22 38 .00 56 1 05 . 5 1 04 . 5 62 .5 106 103 .5 23 38 .00 100 90 47 109 75. 5 40 .5 24 38 .00 90 85 90 .5 94...

Nghiên cứu, ứng dụng mô hình matlab - simulink để tính toán đánh giá lưới điện phục vụ công tác đào tạo

Danh mục: Điện - Điện tử - Viễn thông

... 102 42 36 32 16 32 16 32 16 32 16 20 10 16 8 10 0 ,08 0, 04 0, 04 0, 08 0, 25 0, 75 0, 04 0, 08 0, 25 0, 0 75 0, 04 0, 0 75 0, 08 0, 04 0, 0 75 0, 08 0, 04 0, 0 75 0, 08 0, 04 0, 0 75 0, 75 0, 08 0, 04 0, 0 75 0, 08 0, 04 0, 0 75 ... P 15 Th vin P16 Nh hiu b 0, 04 10 2,8 1 ,5 4, 5 0, 04 0, 0 75 10 0, 64 20 2,8 1 ,5 4, 5 0, 96 0 , 45 40 Mỏy bỳa 7 ,5 15 Búng si t 18 0, 0 75 1, 35 12 0, 04 0 ,48 Búng neon 60 0, 04 2 ,4 ng c in 1,1 4, 4 30 0 ,0 25 0, 75 ... 60 0, 04 2 ,4 Mỏy tớnh Búng neon Búng si t Qut trn Mỏy tớnh Mỏy in Mỏy iu ho Búng neon Búng si t Qut trn 23 54 12 12 4 40 14 0, 25 0, 04 0, 0 75 0, 08 0, 25 0, 35 1,8 0, 04 0, 0 75 0, 08 5, 75 2,16 0 , 45 0, 96...

82
1,320
2

Bù Công Suất Phản Kháng Và Tái Cấu Trúc Lưới Điện Bằng Phần Mềm Conus

Danh mục: Kỹ thuật

... (kVAr) ( 106 vnd) (MW) (kW) (kW) 300 68 800 40 0 3.999 83 300 102 200 87 2 50 87 40 0 75 1 50 32 200 93 40 0 102 300 50 Qb ∆A ∆A*c ( 103 vnd) (năm) 54 216 268272 1 .49 55 2 20 273 2 40 1. 65 29 800 40 0 3.999 ... 4B 800 855 55 0 Tải 50 % Tải thực Tải 1 25% tải thực Pf ∆Psb ∆Psb/tb Pf ∆Psb ∆Psb/tb Pf ∆Psb ∆Psb/tb (MW) (MW) 0. 04 7 0. 038 0. 009 (MW) 0. 001 0. 0 04 0. 033 (MW) (MW) 0. 029 0. 038 0. 108 (MW) 0. 0 54 0. 0 05 ... tải 50 % P/án 1A 1B 1C Qb (kVAr) Nút bù 300 2 50 200 1 50 75 83 72 117 ∑Qb Vb Pf ∆Psb ∆P ∆A ∆A*c (kVAr) ( 10 vnd) (MW) (kW) (kW) (kWh) ( 10 vnd) (năm) 300 2 50 1 50 00 0 1 2 50 00 5 . 40 4 5 . 40 9 57 62 52 47 208 000 ...

65
1,767
4

Xây Dựng Giải Thuật Heuristic Và Ứng Dụng Phần Mềm Pss/Adept 5.0 Tái Cấu Trúc, Giảm Tổn Thất Công Suất Trong Lưới Điện Phân Phối

Danh mục: Điện - Điện tử - Viễn thông

... phân nhiều cấp [5] : − Hệ thống có công suất nhỏ 10kW − Hệ thống nhỏ có công suất từ 10kW đến 50 0kW − Hệ thống trung bình có công suất từ 100 kW đến 50 0kW − Hệ thống lớn có công suất 50 0kW Công nghệ ... (3 .41 ) (3 .42 ) đạt cực tiểu theo biến số hay điều kiện đủ để cực tiểu hàm mục tiêu đạo hàm cấp (3 . 40 ) theo biến dòng điện phải lớn 0: (3 .43 ) (3 .44 ) (3 . 45 ) Suy ra: (3 .46 ) (3 .47 ) Trong đó: (3 .48 ) ... Nam có 300 nguồn nước khoáng nóng có nhiệt độ bề mặt từ 300 C đến 1 05 0 C, tập trung nhiều Tây Bắc, Trung Bộ Dự đoán đến năm 202 0 phát triển 200 MW [5] Hạn chế lớn nguồn vấn đề công nghệ giá thành...

135
1,249
4

HƯỚNG DẪN TÍNH TOÁN MÔ PHỎNG LƯỚI ĐIỆN DÙNG CHƯƠNG TRÌNH PSS/ADEPT

Danh mục: Điện - Điện tử - Viễn thông

... 23h – 7/ 24 0, 3 05 h 06 h – 3/ 24 0, 8 08 h 09 h – 17h 9/ 24 0 ,5 18h – 5/ 24 1 ,0 22h Lúc mức Base P = 100 / 30/ (0, 3*7 +0, 8*3 +0 ,5* 9+1 ,0 *5) ~ 0, 238 Mã số: ĐL2 .4/ HD.27 HƯỚNG DẪN TÍNH TOÁN MÔ PHỎNG LƯỚI ĐIỆN Lần ... 6/ 24 1 ,0 1 20 90, 0 05 h 06 h – 11/ 24 0 ,5 60 45 16h 17h – 23h 7/ 24 0, 3 36 27 Nhóm phụ tải Snapshot Relative duration (pu) Scale Factor P (kW) Q (kVar) 24h – 6/ 24 0, 2 72 55 ,2 05 h 06 h – 11/ 24 1 ,0 3 60 ... 24h – 6/ 24 0 ,5 40 3,9 313 ,5 05 h 06 h – 11/ 24 0, 8 646 ,2 50 1,6 16h 17h – 23h 7/ 24 1 ,0 807 ,8 627 ,0 Sơ đồ minh họa tên file: mô hình pss- adept Mã số: ĐL2 .4/ HD.27 HƯỚNG DẪN TÍNH TOÁN MÔ PHỎNG LƯỚI ĐIỆN...

19
1,963
12

Vài nét về kiểm tra đánh giá học sinh bằng trắc nghiệm khách quan ( Phần 4) pptx

Danh mục: Vật lý

... nhiều lựa chọn, giáo viên đánh giá khả sáng tạo học sinh – Các câu trắc nghiệm nhiều lựa chọn không đo khả phán đoán khả giải vấn đề học sinh – Việc tiến hành kiểm tra, đánh giá hình thức trắc ... đoán mò với xác suất 50 % độ tin cậy thấp khó dùng để chẩn định yếu điểm học sinh - Khi dùng câu hỏi dạng này, giáo viên thường có khuynh hướng trích nguyên văn câu sách giáo khoa tập thói quen ... nghiệm nên đề xoay quanh đơn vị kiến thức cụ thể Vài nét phương pháp kiểm tra đánh giá học sinh trắc nghiệm khách quan (Phần 3) Trắc nghiệm – sai a Cấu trúc câu trắc nghiệm – sai cách trả lời Câu...

MÔ HÌNH ĐÁNH GIÁ TOÀN DIỆN KẾ HOẠCH MẠNG LƯỚI PHÂN PHỐI DỰA TRÊN ANP

Danh mục: Điện - Điện tử - Viễn thông

... mạng lưới phân phối Kết luận Bài viết đề xuất phương pháp đánh giá ANP, sau áp dụng lý thuyết vào phân phối quy hoạch mạng lưới đánh giá cho lần Xem xét phụ thuộc hạn chế phần tử, mô hình đánh giá ... 35kV trạm biến áp, hai × 31.5MVA bốn x 20MVA Các trạm biến áp thông qua dòng biến áp kết nối, đến đường dây sử dụng cáp điện đến đường dây sử dụng YJV-1 × 6 30 × 31.5MVA trạm biến áp YJV-3 × 40 0 ... 6 30 × 31.5MVA trạm biến áp YJV-3 × 40 0 x 20MVA Kế hoạch xây dựng 35kV-trạm biến áp, kết nối với mạng lưới phân phối trung phần dễ dàng có bán kính nhỏ cung cấp điện Nó gây cửa hàng tình trạng thiếu...

đánh giá một số mô hình turbine gió khi kết nối lưới điện bằng phương pháp mô phỏng động

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... 202 0 2 50 0GW vào năm 203 0 Đến năm 2 05 0 , châu Âu sử dụng 50 % lượng gió tổng cán cân lượng (nhiệt điện, thủy điện, điện hạt nhân, điện mặt trời )[3], [28] Hình 1- 10. Tổng công suất lắp đặt từ 201 0 ... đảo… chưa có điện Theo quy hoạch phát triển mạng lưới điện dự kiến đến năm 201 0, 100 0 xã (trong tổng số 900 0 xã) đại diện cho 50 00 00 hộ dân với dân số khoảng triệu người chưa có lưới điện quốc gia ... công suất từ 30 đến 50 kW.Đến năm 90, công suất nâng lên từ 1 50 đến 2 50 kW.Cho đến năm cuối thập niên 90 người ta bắt đầu chế tạo thiết bị có công suất lớn 50 0kW đến 900 kW.Kể từ năm 200 0 nay, nhà...

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra, đánh giá kiến thức học phần hóa phân tích chương cân bằng tạo phức trong dung dịch

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... 8, 94 A 102 7 , 40 B 102 7, 04 C 102 7 ,48 D 102 7, 84 Cõu 3: Trn 10, 00ml MgY2- 0, 021M vi 20, 00ml NiSO4 0, 0 105 M pH = 9 ,0 Tớnh [Ni2+] Cho lg MgY = 8,96 v lg NiY = 18,62; lg NiY = 17; Ni = 0 ,46 6 A 1,23. 10- 10M ... 1 4) = 2 ,55 ; 2 ,01 ; 1, 34; 0, 84 Tớnh cỏc giỏ tr ; ; ;4 bng cỏch ghộp ct A vi ct B cho thớch hp Ct A Ct B 1 A 102 ,55 2 B 1 05 , 90 3 C 1 04 , 56 4 D 106 , 74 E 1 05 , 00 ỏp ỏn: 1-A; 2-C; 3- B; 4- D 1.2.3 .4 ... NaCl 1 ,0. 10- 3M Quỏ trỡnh to phc hiroxo khụng ỏng k; Hng s to thnh tng nc ca cỏc phc Cu2+- Cl- l: Ki(i=1 4) = 102 ,8; 101 ,6; 100 ,49 ; 100 ,93 A 1 ,58 . 10- 6 M B 1 ,58 . 10 -5 M C 1, 85. 10- 6 M D 1, 85. 10 -5 M Cõu...

124
1,953
3

SKKN lich su 4: danh gia hs bang trac nghiem khach quan

Danh mục: Tư liệu khác

... thứ tự phù hợp Tổng số câu hỏi 4 20 2/16/2 Ngời thực hiện: Cao Thị Thuý Đình Nội dung đánh giá Lồng ghép A B C D E 0 0 0 0 1 1 0 2 0 2 4 Tr ờng Tiểu học Châu Đánh giá kết học tập phân môn Lịch ... nội dung đánh giá, cấp độ đánh giá ( biết , hiểu vận dụng ) đối tợng đánh giá ( học sinh giỏi , hay trung bình ) * Câu hỏi trắc nghiệm khách quan phải đủ phần : phần dẫn phần lựa chọn - Phần dẫn ... Đánh giá kết học tập phân môn Lịch sử lớp ph ơng pháp trắc nghiệm khách quan Câu hỏi nhiều lựa chọn Câu hỏi ghép đôi Câu hỏi sai Câu hỏi điền khuyết Chỏi xếp thứ tự phù hợp 0 0 0 0 1 0 2 1 20...

SKKN toan 4: Danh gia HS bang trac nghiem khach quan

Danh mục: Tiểu học

... A 04 0 00 8 B 20 0 04 00 8 C 00 0 40 8 D 20 000 40 8 Câu : Khoanh vào chữ trớc dãy số đợc xếp theo thứ tự từ bé đến lớn A 05 7 ; 05 8 ; 8 10 ; 00 0 B 871 ; 20 000 ; 999 ; 01 9 C 50 00 0 ; 60 000 ; 00 0 00 0 ... lớn A 05 7 ; 05 8 ; 8 10 ; 00 0 B 871 ; 20 000 ; 999 ; 01 9 C 50 00 0 ; 60 000 ; 00 0 00 0 ; 80 000 D 37 911 ; 37 912 ; 38 01 1 ; 38 01 0 Câu 4* *: Viết số thích hợp vào chỗ dãy số sau: ; ; 11 ; 15 ; ; ... ; 80 000 D 37 911 ; 37 912 ; 38 01 1 ; 38 01 0 Câu 3: Kết phép cộng 86 54 3 + 23 56 1 là: A 1 05 0 04 B 109 0 04 C 1 10 1 04 D 109 1 04 Câu 4: Kết phép trừ 15 286 - 328 : A 958 B 958 C 858 D 968 Câu 5: ...

Tài liệu Bảng tổng hợp phân công, theo dõi và đánh giá thực hiện các chỉ tiêu kế hoạch 5 năm 2006 - 2010 pptx

Danh mục: Tài liệu khác

... Tỷ suất chết mẹ liên quan đến thai sản/ 100 .00 0 trẻ đẻ sống - Tỷ lệ chết trẻ em tuổi - Tỷ lệ chết trẻ em tuổi - Số bác sỹ/ 10. 000 dân - Số dược sỹ 10. 000 dân - Tỷ lệ trạm y tế xã có bác sĩ - Tỷ ... lượng theo tiêu chuẩn ISO 900 1: 200 0 * Báo cáo kỳ (năm 200 8) cuối kỳ (năm 201 0) - Thu nhập bình quân người nghèo - Thu nhập bình quân 20% hộ nghèo - Thu nhập bình quân 20% hộ giàu - Tỷ lệ xã có ... dinh dưỡng - Tỷ suất chết mẹ liên quan đến thai sản/ 100 .00 0 trẻ đẻ sống - Tỷ lệ chết trẻ em tuổi - Tỷ lệ chết trẻ em tuổi - Số bác sĩ/ 10. 000 dân - Tỷ lệ trạm y tế xã có bác sĩ - Tỷ lệ trạm y tế...

Biên soạn chuyên đề đánh giá chiều diễn biến của phản ứng hóa học vô cơ dùng bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học ở trường trung học phổ thông luận văn thạc sỹ hóa học

Danh mục: Khoa học xã hội

... khác Phần trăm 4% 6/ 200 3% 5/ 200 4/ 200 156 / 200 21/ 200 A Chuyên đề giúp HS hệ thống kiến thức B Chuyên đề giúp HS mở rộng hiểu sâu sắc kiến thức Kết 8/ 200 2 ,5% 2% 78% 10 ,5% 1.7.2 .5 Đánh giá kết ... Fe2O3 (r) Fe3O4 (r) Al2O3 (r) CaO (r) CaCO3 (r) NaF (r) NaCl (r) –223 ,00 –217,89 –276, 60 –918, 10 + 60, 83 – 30 ,56 –126, 80 –821,32 –1117,71 –16 75, 00 –6 35, 10 –1 206 ,00 57 0, 30 41 0, 90 Ví dụ: Nhiệt ... E Không phát huy hiệu dạy học G Ý kiến khác 35 Kết 6/ 100 4/ 100 4/ 100 78/ 100 5/ 100 3/ 100 Phần trăm 6% 4% 4% 78% 5% 3% Bảng 1 .4 Kết điều tra lí khiến giáo viên thích biên soạn chuyên đề hóa học...

233
2,417
12

Tài liệu Bài 4: Định giá quyền chọn bằng mô hìnnh nhị phân pptx

Danh mục: Đầu tư Chứng khoán

... 55 6($ 100 ) – 1 .00 0($ 15) = $ 40 . 600 Vu = 55 6($1 25) – 1 .00 0($ 25) = $44 . 50 0 Vd = 55 6($ 80) – 1 .00 0 (0) = $44 .48 0 Tỷ suất sinh lợi phi rủi ro là:  $44 . 50 0  rh =   − ≈ 0, 096  $ 40 . 600  , Mô hình ... với 55 6($1 25) = $69 . 50 0 Ông ta thực quyền chọn mua thu 1 .00 0($1 25 – $ 100 ) = $ 25. 00 0 Dòng tiền –$69 . 50 0 + $ 25. 00 0 = – $44 . 50 0 Nếu giá cổ phiếu giảm xuống $ 80, nhà đầu tư mua lại phải trả 55 6($ 80) ... (0 ,4) 0 Cd = = 0, 00 1 ,07 (0, 6)31, 54 + (0 ,4) 0 C= = 17,69 > 14, 02 1 ,07 Mô hình nhị phân hai thời kỳ Danh mục phòng ngừa 31, 54 − 0, 00 h= = 0, 701 1 25 − 80 Mua 701 cổ phần với giá $ 100 = $ 70. 100 (tài sản)...

47
4,398
44

Đánh giá hiện trạng và phân tích diễn biến chất lượng nước mặt tỉnh nghệ an

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... X:2 .06 6.229(m) Y: 59 0. 019(m) X:2 .0 64. 56 9(m) Y: 59 6.816(m) X:2 .06 7. 157 (m), Y: 600 .07 2(m) X:2 .06 3.3 54 ( m), Y: 600 .639(m) X:2 .0 64. 172(m), Y: 59 8.7 14( m) X:2 .0 65. 5 24( m); Y: 600 . 844 (m) X:2 .0 65 .48 1(m) ... 2.1 74. 700 (m); Y: 52 0. 993(m) X: 2. 109 .2 10( m); Y: 52 6 .00 2(m) X: 2.163.2 15( m); Y: 54 2 . 2 50 (m) X: 2. 1 40 .683(m); Y: 55 6. 156 (m) X: 2.137 .43 1(m); Y: 57 0. 7 95( m) X: 2. 1 40 .6 35( m); Y: 56 7.733(m) X: 2. 108 .6 10( m); ... sinh hoạt Năm Năm 201 1 Năm 201 2 201 0 Đợt3 Đợt4 Đợt1 Đợt2 Đợt3 Đợt4 Đợt1 Đợt2 Đợt3 23 14 40 12 35 44 9 2 30 26 33 14 47 40 42 30 28 40 35 30 26 33 40 28 21 12 28 21 12 14 19 12 14 Hình 11: Chất lượng...

23
1,575
5

Tài liệu CHƯƠNG 4: ĐÁNH GIÁ & PHÂN TÍCH CHÍNH SÁCH MÔI TRƯỜNG pot

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... Chương 4: Đánh giá & phân tích CSMT 4. 1 Phương pháp đánh giá CSMT 4. 1.1 Giới thiệu chung 4. 1.2 Những tiêu chí giá trị cho việc đánh giá CSMT 4. 1.3 Sử dụng tiêu chí tính hiệu để đánh giá CSMT 4. 1 .4 ... pháp đánh giá vào 03 phương pháp sau: - mẫu đánh giá tính hiệu (effectiveness model), - mẫu đánh giá kinh tế (economic model) - mẫu đánh giá chun ngành (professional models) - Mẫu đánh giá khác ... thay cho việc đánh giá định lượng chủ quan = đánh giá định tính (3) Phạm vi thời gian mục tiêu? Khơng phải tất tác động đánh giá thời điểm mong muốn Khi việc đánh giá trở thành đánh giá tiền đề...

48
1,334
7

Vài nét về kiểm tra đánh giá học sinh bằng trắc nghiệm khách quan (Phần 2) ppsx

Danh mục: Vật lý

... Các yếu tố chữ viết, đánh vần sai, ảnh hưởng đến việc đánh giá câu trả lời – Việc chấm tương đối nhiều thời gian thiếu yếu tố khách quan Giáo viên phải cho điểm phần hay toàn phần cho câu trả lời ... với phần khác giản đồ, đồ Số phần tử hai cột hay khác nhau, nhiên thực tế ta thường cho số phần tử cột bên trái không số phần tử cột bên phải, số phần tử hai cột học sinh ghép đôi, hai phần ... thảo, giáo viên thường có khuynh hướng trích nguyên văn câu từ sách giáo khoa sau tạo chỗ khuyết cách bỏ số từ hay cụm từ định câu, điều làm tính sáng tạo trả lời học sinh – Giáo viên đánh giá...

Các loại báo cáo kiểm toán. Áp dụng phương pháp phân tích đánh giá tổng quát để phân tích bảng cân đối kế toán của một đơn vị cụ thể.

Danh mục: Kiểm toán

... SẢN TSLĐ đầu tư ngắn 40 2,269 ,09 3, 607 66.8% 341 ,51 5, 700 ,876 46 .4% hạn Tiền 30 ,53 3,213,3 80 5. 0% Các khoản ĐTTC ngắn 196, 05 5 ,00 0 ,00 0 31.9% 2 04 , 756 ,2 20, 54 5 27.8% 5, 00 0 ,00 0 ,00 0 0. 7% B hạn Các khoản ... B 19 .5% 17.8% 1.7% 80 .5% 80. 0% 25. 1% 213 ,55 6 ,43 0, 7 25 157 ,211, 102 ,969 56 , 3 45 ,327, 756 52 3, 252 ,768,261 52 1 ,57 9 ,0 75 ,48 4 1 54 , 207 ,8 20, 00 29 .0% 21.3% 7.6% 71 .0% 70. 8% 20. 9% 0 .4% 1,673,692,777 0. 2% TỔNG ... TC dai 80, 917,979 ,47 5 86,639,8 74, 166 8,123 ,02 6 ,58 6 203 ,898, 54 2 ,811 141 ,773 ,57 9,167 18, 207 , 958 , 40 0 43 ,236,261,723 70, 8 35, 2 65, 816 17,687, 952 ,792 3 95, 293 ,49 8,1 10 167, 957 ,6 34, 461 14, 161, 955 ,163 hạn...

38
1,511
1

Xem thêm

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008