0

4 mô phỏng và thực nghiệm

NGHIÊN cứu hệ THỐNG ổn ĐỊNH NHIỆT độ làm mát KEO TRONG dây CHUYỀN sản XUẤT KEO NHŨ

NGHIÊN cứu hệ THỐNG ổn ĐỊNH NHIỆT độ làm mát KEO TRONG dây CHUYỀN sản XUẤT KEO NHŨ

Kỹ thuật

... 0,156 có nghiệm thực âm nên hệ thống ổn định 17 CHƯƠNG THỰC NGHIỆM TRÊN DÂY CHUYỀN SẢN XUẤT KEO NHŨ TẠI NHÀ MÁY Z131 4. 1 Giới thiệu dây chuyền sản xuất keo nhũ Dây chuyền sản xuất keo nhũ thực việc ... trình thực tế phi tuyến, việc tiến hành thực nghiệm thực xung quanh điểm làm việc Giữ ổn định nhiệt độ, lưu lượng đầu vào dòng trình nhiệt độ, lưu lượng đầu vào nước làm mát, chờ đến nhiệt độ đầu ... thống cần có hình hàm truyền thiết bị Trong phạm vi luận văn xác định hàm truyền đối tượng theo phương pháp nhận dạng vòng hở 2.2.2 hình hóa thực nghiệm dựa đáp ứng độ Quá trình thực tế phi...
  • 24
  • 483
  • 0
Nghiên cứu về nồi hơi trong nhà máy nhiệt điện,thiết lập mô hình mô phỏng thể hiện công nghệ điều khiển và giám sát thông qua các biến lệnh và các biến quá trình

Nghiên cứu về nồi hơi trong nhà máy nhiệt điện,thiết lập hình phỏng thể hiện công nghệ điều khiển giám sát thông qua các biến lệnh các biến quá trình

Điện - Điện tử - Viễn thông

... LT3/10K hiu E Nng sut sinh hi 3000 LT3/12K LT3/16K LT4/10K LT4/12K E E E E 3000 3000 40 00 40 00 40 00 12 16 10 12 16 190 203 183 190 203 LT4/16KE (kg/h) p sut lm vic 10 (kG/cm2) Nhit hi bóo 183 ... ng nc 1 .4. 3 Phõn loi theo ngun nguyờn liu Ni hi t du (than) Ni hi khớ x Ni hi liờn hp t du v kt hp c khớ x 1 .4. 4 Phõn loi theo cỏch b trớ ng to thnh b mt t núng Ni hi nm Ni hi ng 1 .4. 5 Phõn ... tam giỏc zero(x) thỡ x (-0 .4 ; 0 .4) - cú dng hỡnh tam giỏc dngớt(x) thỡ x dng(x) thỡ x (-2 ; -0 .4) - cú dng hỡnh thang (0 ; 0.8) - cú dng hỡnh tam giỏc (0 .4 ; 2) - cú dng hỡnh thang Vi...
  • 43
  • 1,704
  • 10
PHÂN LOẠI CÁC PHƯƠNG TRÌNH ĐẠO HÀM RIÊNG TUYẾN TÍNH CẤP 2 VỚI CÁC BIẾN ĐỘC LẬP

PHÂN LOẠI CÁC PHƯƠNG TRÌNH ĐẠO HÀM RIÊNG TUYẾN TÍNH CẤP 2 VỚI CÁC BIẾN ĐỘC LẬP

Toán học

... at) + ψ(x - at) (3) Trong ϕ ψ hàm tuỳ ý, liên tục khả vi lần Nghiệm (3) gọi nghiệm tổng (1) Từ (3) tính đến điều kiện (2) ta có: (4) ϕ(x) + ψ(x) = uo(x) aϕ(x) - aψ(x) = u1(x) (5) Lấy tích phân ... C a0 với C = ϕ(0) - ψ(0) Từ (4) (6) rút ra: ⎧ 1 x C φ( x ) = u o ( x ) + u1 (θ)dθ + ∫ ⎪ 2a ⎪ ⎨ x ⎪ψ( x ) = u ( x ) − u (θ)dθ − C o ∫ ⎪ 2a ⎩ Đặt hệ thức vào (3) ta nghiệm: x +at u ( x, t ) = [u ... (θ)dθ ⎤ ∫ ∫ ⎥ ⎪2 2a ⎢ x −at ⎦ ⎣ ⎩ t x ⎧ x + a t + − cos2 xsin2at t≤ ⎪ ⎪ 4a a =⎨ ⎪2axt + [2 x − sin2 xcos2at ] ⎪ 4a ⎩ Ví dụ 4: Giải phương trình điện báo: ∂ u RC + LG ∂u RG ∂ 2u + + u− =0 ∂t LC...
  • 10
  • 4,406
  • 81
Phát hiện một số trường hợp đột biến lặp đoạn Exon 2 xảy ra trong quá trình sao chép gen Dystrophin ở bệnh nhân loạn dưỡng cơ Duchenne ppt

Phát hiện một số trường hợp đột biến lặp đoạn Exon 2 xảy ra trong quá trình sao chép gen Dystrophin ở bệnh nhân loạn dưỡng cơ Duchenne ppt

Báo cáo khoa học

... Chomczynsky [4] Để xác định số đột biến bất thờng xảy trình phiên mã, 20 cặp mồi khác đợc sử dụng Toàn chiều dài gen dystrophin đợc khuyếch đại từ cADN phản ứng polymerase chain reaction (PCR) Thêm vào ... kích thớc sản phẩm bình thờng (hình 2A) Kết tả vị trí xác định đầu dò Bgl II đợc diễn dải hình 2B A B Ex (12.8 kb) Ex (6 kb) 1 X 2 Ex (3 kb) X X 2 2 4 Hình A, Kết lai tạo phản ứng Southern blot ... thờng trình chép Tiếp sau đợc phát số loại giun tròn (nematodes) tế bào thực vật Điều chứng tỏ tợng phổ biến xảy nhiều khác thời điểm đó, số nhà khoa học nghĩ trình trans-splicing cung cấp...
  • 6
  • 754
  • 2
CHƯƠNG 2.1 CÁC BIẾN ĐỔI RAU CỦ QUẢ SAU THU HOẠCH

CHƯƠNG 2.1 CÁC BIẾN ĐỔI RAU CỦ QUẢ SAU THU HOẠCH

Cao đẳng - Đại học

... ẩm tương đối môi trường: 80-90% VSV Quá trình hô hấp  Các YTAH đến cường độ hô hấp:  Thành phần không khí: C O2 CO2, N2, C2H4 C - Điều kiện thích hợp tăng thời gian bảo quản 30 -40 %: O2 11%, ... trình sinh trưởng phát triển thể sinh vật • Động vật thực vật có hormone Hormone thực vật (phytohormone)  Đặc điểm: • Chất điều hòa sinh trưởng thực vật • Được sinh tổng hợp chủ yếu rễ • Có nhiều ... Nguyên nhân: trình hô hấp sinh  môi trường  tăng nhiệt kho bảo quản Nhiệt lượng Điều chỉnh liên tục để trì thông số nhiệt độ & ẩm độ kho Sự tăng liên tục nhiệt ẩm môi trường đến mức độ thích hợp...
  • 27
  • 1,973
  • 5
2 4  các cấu TRÚC lập TRÌNH với hợp NGỮ

2 4 các cấu TRÚC lập TRÌNH với hợp NGỮ

Cao đẳng - Đại học

... liệu từ cổng vào • Bước 1: Thiết lập cổng làm việc chế độ cổng vào • Bước 2: Đọc liệu cổng Ví dụ: MOV P1, #0FFh MOV A, P1 ; Đọc giá trị ; cổng P1, lưu vào A MOV P2, A ; Xuất cổng P2 14 Ví dụ MOV ... cổng/chân tương ứng • Ví dụ: MOV P1,#0FF ; Cổng thành cổng vào SETB P1.0 ; Chân P1.0 làm chân vào MOV P1,#03 ; Chân P1.0 P1.1 làm chân vào ; chân lại làm chân Nguyên lý bit cổng Sơ đồ nguyên lý ... qua cờ nhớ: RLC A A Cổng vào/ra lập trình • 8051 có cổng vào (mỗi cổng bit): P0, P1, P2, P3 • Sau reset, cổng chế độ mặc định cổng • Để cổng/chân làm việc chế độ cổng/chân vào phải tiến hành ghi...
  • 88
  • 440
  • 0
KHẢO sát ẢNH HƯỞNG của CHẾ độ tải, tốc độ đến DIỄN BIẾN QUÁ TRÌNH PHUN NHIÊN LIỆU và áp SUẤT TRONG XI LANH ĐỘNG cơ DIESEL HYUNDAI D4CB 2 5 TCI a BẰNG THỰC NGHIỆM

KHẢO sát ẢNH HƯỞNG của CHẾ độ tải, tốc độ đến DIỄN BIẾN QUÁ TRÌNH PHUN NHIÊN LIỆU áp SUẤT TRONG XI LANH ĐỘNG cơ DIESEL HYUNDAI D4CB 2 5 TCI a BẰNG THỰC NGHIỆM

Cơ khí - Chế tạo máy

... -40 -20 α [do GQTK] 20 40 160 140 120 100 80 60 40 20 -60 60 pcyl;Uinj - 3000 - 100% pcyl;Uinj - 3000 - 75% pcyl;Uinj - 3000 - 50% pcyl;Uinj - 3000 - 25% -40 -20 α [do GQTK] 20 40 60 40 60 40 ... diễn biến p cyl động diesel Hyundai D4CB 2.5 TCI-A bệ thử động ĐỐI TƯỢNG TRANG THIẾT BỊ THỰC NGHIỆM 2.1 Động thử nghiệm, loại nhiên liệu sử dụng Hyundai D4CB 2.5 TCI-A động diesel kỳ, xi lanh ... thiết bị thực nghiệm [3] Sử dụng phần mềm chuyên dụng để tính toán CTCT động đốt xu tất yếu [5], [7] Để đánh giá, hiệu chỉnh hình CTCT sử dụng thông số công tác cuối động (mô men, công...
  • 9
  • 553
  • 5
Chuong 4 Cac bien phap  Cai tao va quan ly ao nuoi.ppt

Chuong 4 Cac bien phap Cai tao va quan ly ao nuoi.ppt

Ngư nghiệp

... 500kg/ha)  Al2(SO4)3.14H2O + 6H2O → 2Al(OH)3 + 6H+ + 3SO42- + 14H2O -Giảm pH -Kết hợp với thể keo -Kèm Ca(OH)2 48 Thả cá giống vào ao nuôi Thả Cá  Thời điểm thả cá:  Tốt vào buổi sáng (8 – ... dễ bệnh Tôm, cá bệnh chết 42 DO Ao 3 -4 tháng Ao tháng 12 18 24 Sự biến động hàm lượng Oxy ngày 6g 43 SỰ PHÂN TẦNG OXY HÒA TAN TRONG AO Oxy cao Oxy trung bình Oxy thấp 44 Cung cấp Oxygen cho ao ... PHÈN VÀO AO 38 pH cao      Nguyên nhân: tảo phát triển mức, bón vôi không hợp lý trình chuẩn bò ao Giải pháp: Thay nước Diệt tảo Hóa chất: ammonium sulfate (NH4)2SO4, alum Al2(SO4)3.14H2O,...
  • 65
  • 1,489
  • 10
Rèn luyện kỹ năng phân tích mục tiêu chương trình, bài học phân môn khoa học lớp 4 5 trong quá trình thiết kế bài giảng theo chương trình năm 2000

Rèn luyện kỹ năng phân tích mục tiêu chương trình, bài học phân môn khoa học lớp 4 5 trong quá trình thiết kế bài giảng theo chương trình năm 2000

Khoa học xã hội

... tơ sợi + Chủ đề thực vật động vật Hồ Thị Thơm 11 Lớp 44 A- TH Khoá luận tốt nghiệp Lớp 4: Thực vật cần để sống, nhu cầu nớc thực vật, nhu cầu chất khoáng thực vật, trao đổi chất thực vật, động ... Thơm 14 Lớp 44 A- TH Khoá luận tốt nghiệp TT Nội dung Dựa vào sách giáo viên, thiết kế giảng Dựa vào kiến thức chuyên môn thân Phân tích nội dung sách giáo khoa Số ý kiến % 66 81 41 50 33 40 Kết ... II: Cơ sở thực tiễn vấn đề nghiên cứu -Chơng III: Quy trình hình thành kỹ phân tích mục tiêu chơng trình, dạy phân môn khoa học lớp 4- 5 -Chơng IV: Thực nghiệm s phạm Hồ Thị Thơm Lớp 44 A- TH Khoá...
  • 50
  • 1,288
  • 1
Chương 2: Xác suất và quá trình ngẫu nhiên potx

Chương 2: Xác suất quá trình ngẫu nhiên potx

Quản trị mạng

... Biến ngẫu nhiên độc lập thống kê Hàm biến ngẫu nhiên Các trị trung bình thống kê men, men trung tâm men hợp, men trung tâm hợp, hàm tương quan, hàm hiệp biến Biến ngẫu nhiên nhiều chiều ... dụng việc đánh giá, biểu thị kết thực nghiệm Đặc biệt: men cấp 1, cấp 2, tương quan, hàm hợp biến Chương 2: Xác suất trình ngẫu nhiên Biến ngẫu nhiên 31/ 80 2 .4. Các trị trung bình thống kê Xét ... Chương 2: Xác suất trình ngẫu nhiên Biến ngẫu nhiên 40 / 80 2 .4. Các trị trung bình thống kê (Tiếp) Sau lấy đạo hàm, ta tính men đồng thời (mô men hợp) E(X1 X2 ) = − Chương 2: Xác suất trình...
  • 80
  • 683
  • 9
Báo cáo

Báo cáo " Nghiên cứu trích li polyphenol từ chè xanh vụn. Phần 2. Tối ưu hoá quá trình trích li polyphenol bằng phương pháp hàm mong đợi" ppt

Báo cáo khoa học

... Yi(%) Y2(%) 80 33 ,40 39,51 80 32 ,41 38,13 4, 5 80 31.89 37,72 60 4, 5 80 28.27 36,05 45 2,5 15 80 78.98 51,33 60 2.5 15 80 77,19 46 ,11 45 4, 5 15 80 74. 74 36 .45 60 4. 5 15 80 70. 14 30.79 45 2.5 95 25.27 ... 11 45 4, 5 95 26,55 18.76 TN A B C D 45 2,5 60 2,5 45 41 12 60 4, 5 95 26,73 19, 14 13 45 2,5 15 95 78,77 32,27 14 60 2,5 15 95 80,99 29, 04 15 45 4, 5 15 95 77,83 18,12 16 60 4, 5 15 95 77,17 14, 39 ... 331 ,40 1316,85 < 0,0001 C 65,92 261, 94 < 0,0001 D 1629,90 647 6,57 < 0,0001 AB 0,16 0, 64 0 ,44 04 AC 15, 84 62,93 < 0,0001 AD 4, 10 16,29 0,0017 BC 175,70 698,15 < 0,0001 BD 0,62 2 ,48 0, 141 3 CD 0 ,44 ...
  • 8
  • 942
  • 4
Chuyên đề 2: Gen, ARN và quá trình phiên mã pptx

Chuyên đề 2: Gen, ARN quá trình phiên mã pptx

Điện - Điện tử

... sơ, qua vài sơ chế nhỏ làm khuôn để tổng hợp protein Trên thực tế, sinh vật nhân sơ, trình phiên mã (tổng hợp mARN) trình dịch mã (tổng hợp protein) gần xảy đồng thời Còn sinh vật nhân thực, gen ... Như có nghĩa là, tất đoạn ADN gen Thực tế, người ta nhận thấy số lượng gen/tổng số ADN nhỏ, đặc biệt sinh vật nhân thực Các đoạn ADN gen có nhiều chức quan trọng mà khoa ... pol Ái lực cao, gen có nhiều ARN pol chạy qua, nhiều phân tử protein tổng hợp Ái lực phụ thuộc vào hàng loạt protein, đặc biệt trình tự vùng điều hòa gen - ADN tháo xoắn, tách mạch vị trí khởi...
  • 8
  • 584
  • 4
chuong 2 Bài giảng môn quá trình và thiết bị

chuong 2 Bài giảng môn quá trình thiết bị

Công nghệ thực phẩm

... phán ly; 41 - Bäü ngỉng tủ; 42 - Näưi cä chán khäng; 43 - Thng chỉïa nỉåïc ngỉng; 44 - Thng chỉïa cháút cä; 45 - Sáúy phun; 46 - Xyclon thạo dåỵ; 47 - Lc tụi; 48 - Thng chỉïa chãú pháøm thä; 49 - Vêt ti; ... cọ thnh pháưn (g/l): Saccaroza 140 ; NH4NO3 −2,23; KH2PO4 −1; MgSO4⋅7H2O − 0,23 - Mäi trỉåìng lãn men: Nỉåïc 1000 ml + âỉåìng 150 g + NH4Cl 1,9 g v bäø sung ZnSO4 lìm tàng kh nàng têch ly axit ... Cạc thiãút bë 39, 40 - Thu nháûn chng náúm men ni cáúy - Thng chỉïa men loải nh 41 , loải låïn 42 , ngưn men 15 - Lãn men cäng nghiãûp (giai âoản âáưu) - Thiãút bë lãn men âáưu 14, tạch bt 18 v cå...
  • 16
  • 947
  • 0
Bài giảng Tín hiệu số  Chương 2: Xác suất và quá trình ngẫu nhiên

Bài giảng Tín hiệu số Chương 2: Xác suất quá trình ngẫu nhiên

Điện - Điện tử

... trình ngẫu nhiên dừng: , 6 :41 PM Chương 23 Quá trình ngẫu nhiên Mật độ phổ công suất (psd – power spectral density) Φ (f): hàm thực, chẵn Φ Φ 6 :41 PM Φ∗ Φ Chương 24 12 Quá trình ngẫu nhiên Hàm ... = aX3 + b 6 :41 PM Chương Xác suất Hàm biến ngẫu nhiên: Y = aX2 + b, a > | | 6 :41 PM Chương Xác suất Hàm đặc trưng: Phương sai: ≡ Trung bình (kỳ vọng toán): moment thứ n Y = g(X): 6 :41 PM Chương ... lọc: Φ 6 :41 PM Chương 2 25 Quá trình ngẫu nhiên R Cho trình ngẫu nhiên nhiễu trắng X(t) ngõ vào mạch hình vẽ X(t) Y(t) C Xác định yy(f), yy() E[Y2(t)] Tính H(f) Φ Φ Áp dụng: Φ 6 :41 PM Chương...
  • 13
  • 494
  • 0
Chương 2. NHIÊN LIệU Và quá trình cháy pdf

Chương 2. NHIÊN LIệU quá trình cháy pdf

Năng lượng

... Cháy cacbon: C + O2 = CO2 12kgC + 32kgO2 = 44 kgCO2 1kgC + 2,67 O2 = 3,67kgCO2 Khi thay khối lợng riêng Oxi o2 = 1 ,42 8kg/ m3tc cacbonnic CO2 = 1,964kg/ m3tc vào (2-5b), ta đợc: (2-5a) (2-5b) 1KgC ... lợng oxy nhiều * Nhiên liệu khí: Nhiên liệu khí đợc đặc trng hàm lợng chất Cacbuahyđrô nh: CH4, CH4 , CH4, H2, , tính theo phần trăm thể tích 2.1.2.2 Đặc tính công nghệ nhiên liệu Việc lựa chọn ... Khi cháy, 1kg Hyđro tỏa nhiệt lợng khoảng 144 .500 KJ/Kg Lu huỳnh: Tuy thành phần cháy, nhng lu huỳnh chất có hại nhiên liệu cháy tạo thành SO2 thải môi trờng độc SO3 gây ăn mòn kim loại mạnh,...
  • 7
  • 4,880
  • 83
Quyển 4 – Sơ lược quá trình phát triển giáo dục của Việt Nam và một số nước trên thế giới

Quyển 4 – Sơ lược quá trình phát triển giáo dục của Việt Nam một số nước trên thế giới

Tư liệu khác

... Hoa Kỳ 141 Hệ thống thi cử đánh giá . 144 Những khuynh hướng cải cách giáo dục Hoa Kỳ từ năm 1980 . 145 Phụ lục: Chia sẻ kinh nghiệm thực tiễn dân chủ giáo dục Hoa Kỳ 149 Tài liệu ... hướng dẫn giảng dạy [ 14] Năm học 2007-2008, nước có 14. 939 trường tiểu học với 6.832.567 học sinh Số trường công lập 14. 844 với 6.832.218 học sinh Số trường công lập 95 với 18. 349 học sinh [13] [19] ... trung học phổ thông, 40 % trung học chuyên nghiệp, 47 % cao đẳng, 36% đại học 19 Trong năm học 20 04- 2005, tiểu học tỷ lệ học sinh nữ 47 %; trung học sở 47 %; trung học phổ thông 49 %; trung cấp chuyên...
  • 153
  • 2,271
  • 17
Ch__ng 2 - 4. Các __i t__ng xác nh_n pptx

Ch__ng 2 - 4. Các __i t__ng xác nh_n pptx

Tài liệu khác

... kiện thực server  ASP.NET hổ trợ hai kiểu kiện:  Postback events  Non-Postback events  Thuộc tính AutoPostback Web Server Control dùng để phát sinh kiện postback cho đối tượng non-postback 24 ... non-postback 24 Event – tạo kiện  Tạo kiện  Chọn đối tượng cần thêm kiện  Kích vào biểu tượng tất kiện xuất  Kích đôi vào kiện cần chọn, hình soạn thảo xuất 25 Event – điều khiển kiện  Điều khiển ... nhất" ControlToCompare="txtMatKhau" ControlToValidate="txtXacNhanMatKhau"> 14 CompareValidator (2)  Các thuộc tính      ControlToValidate Operator ControlToCompare SetFocusOnError...
  • 34
  • 268
  • 0
QUÁ TRÌNH LỌC TÁCH VẬT LÝ - Chương 4 : ỨNG DỤNG QUÁ TRÌNH HẤP PHỤ TRONG CÔNG NGHỆ LỌC DẦU pps

QUÁ TRÌNH LỌC TÁCH VẬT LÝ - Chương 4 : ỨNG DỤNG QUÁ TRÌNH HẤP PHỤ TRONG CÔNG NGHỆ LỌC DẦU pps

Cao đẳng - Đại học

... tách riêng qua tháp hấp thụ tiếp xúc với dung môi amin, khí acid chứa nhiều H2S bị dung môi kéo đáy, vào bình hoàn nguyên dung môi, tách H2S ngoài, dung môi tuần hoàn trở lại đỉnh tháp hấp thụ Một ... trình công nhận, trình phân tách olefin/parafin như: C2=/C2-, C4=/C4-, C10=-C 14= /parafin hay trình phân tách olefin/olefin như: isoC4=/nC4=, khó khăn tạo cốc chất hấp phụ, điều giới hạn nhiều ứng ... tử 4A, 13X sử dụng để làm hợp chất chứa oxy có phân đoạn C4 lại sau khỏi phân xưởng eter hoá (MTBE) Phân đoạn C4 chứa nhiều isobutan, chừng 35%, nguyên liệu thứ cho trình Alkyl hóa: C3=, C4=,...
  • 8
  • 589
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose