0

4 5 kết quả so sánh các phép lai ghép trên bộ dữ liệu i640

Tài liệu Bài 6: GIỚI THIỆU MỘT SỐ PHÉP THỬ KHÁC VÀ CÁC MẪU BẢNG CHỨNG NHẬN KẾT QUẢ THÍ NGHIỆM CÁC CHỈ TIÊU CƠ LÝ CỦA VẬT LIỆU XÂY DỰNG docx

Tài liệu Bài 6: GIỚI THIỆU MỘT SỐ PHÉP THỬ KHÁC VÀ CÁC MẪU BẢNG CHỨNG NHẬN KẾT QUẢ THÍ NGHIỆM CÁC CHỈ TIÊU CƠ LÝ CỦA VẬT LIỆU XÂY DỰNG docx

Vật lý

... (kg) đến 10 0, 25 10 đến 20 1,00 20 đến 40 5, 00 40 đến 70 15, 00 Lớn 70 35, 00 d Tiến hành thử: Hạt mềm yếu phong hoá thuộc TCVN 1771 : 1987 lựa chọn loại theo dấu hiệu sau đây: 65 Các hạt mềm yếu, ... có kích thước lỗ 5mm -Cân 200g cát sàng chia hai phần, phần 100g d.Tiến hành thử: -Dùng 100g cát chuẩn bị trên, sàng qua sàng: 2 ,5; 1, 25; 0,63; 0,3 15; 0,14mm - Bỏ hạt sàng 0,14mm Cát lại sàng ... sắt c Chuẩn bị mẫu thử: Đối với cỡ hạt ≤ 40 mm, từ đống vật liệu cần thử lấy mẫu 2,5kg 66 Đối với cỡ hạt > 40 mm, lấy 5kg đập nhỏ tới cỡ < 40 mm rút gọn lấy 2,5kg Mẫu đá dăm (sỏi) đem sấy khô đến khối...
  • 12
  • 1,990
  • 5
LUẬN VĂN ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ SƠ TUYỂN CÁC DÒNG VÔ TÍNH CAO SU MỚI TRÊN VƯỜN SO SÁNH GIỐNG TẠI LAI KHÊ, BẾN CÁT, BÌNH DƯƠNG

LUẬN VĂN ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ TUYỂN CÁC DÒNG VÔ TÍNH CAO SU MỚI TRÊN VƯỜN SO SÁNH GIỐNG TẠI LAI KHÊ, BẾN CÁT, BÌNH DƯƠNG

Nông học

... 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 5 ,40 e-o 5, 38 e-p 5, 38 e-p 5, 36 e-p 5, 36 e-p 5, 35 e-q 5, 35 e-q 5, 34 e-q 5, 32 e-q 5, 32 e-q 5, 29 e-r 5, 28 e-s 5, 27 e-s 5, 27 e-s 5, 19 f-t 5, 19 ... 45 ,55 i-s 45 ,38 i-t 45 , 35 i-t 45 , 35 i-t 45 ,28 j-t 45 , 24 j-u 45 ,18 j-u 45 ,13 j-u 45 ,10 j-u 45 ,07 j-u 44 ,70 k-v 44 ,66 k-v 44 ,09 l-v 44 ,08 l-v 43 , 65 m-w 43 ,31 n-w 43 ,19 o-w 42 ,97 p-x 42 ,76 q-y 42 , 64 ... 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 LH 97/ 647 LH 97/196 LH 94/ 59 2 LTD 98/1 149 LH 95/ 208 LH 91 /57 9 LH 98 /44 4 LH 97/1 65 LH 95/ 174...
  • 75
  • 525
  • 0
Kết quả sơ tuyển các đề tài nghiên cứu khoa học

Kết quả tuyển các đề tài nghiên cứu khoa học

Báo cáo khoa học

... Trị trang WebGIS - Thiết kế sở liệu phục vụ lưu trữ liệu KPTH: 80.000.000 đồng giao dịch nhà đất mạng - Xây dựng liệu GIS Tp.HCM Các lớp 71 ,4 TÊN ĐỀ TÀI TÓM TẮT KẾT QUẢ XẾP (CNĐT,CQCT thời gian ... KPTH: 79 .50 0.000 đồng LOẠI B C TÊN ĐỀ TÀI TÓM TẮT (CNĐT,CQCT thời gian NỘI DUNG & SẢN PHẨM thực & kinh phí) NGHIÊN CỨU KẾT QUẢ XẾP LOẠI Loại Loại Loại A B C kết cấu Cầu Dây Văng so sánh kết với ... Hồ Nguyễn Cúc 58 vật liệu nhằm cung cấp khả xấu tổn thất cho môi trường trường hợp cháy nổ thiên : 76 .50 0.000 đồng - Danh mục nguyên vật liệu hóa chất nguy TÊN ĐỀ TÀI TÓM TẮT KẾT QUẢ XẾP (CNĐT,CQCT...
  • 142
  • 3,334
  • 0
Kết quả so sánh quan hệ số bộ lọc Wavelet cho tín hiệu ECG

Kết quả so sánh quan hệ số bộ lọc Wavelet cho tín hiệu ECG

Y khoa - Dược

... VĂN TỐT NGHIỆP Coif3 0.6 652 5 1 .42 70 2.2107 2 .51 69 2 .42 54 2 .42 54 Coif4 6.2 048 48 .022 48 .022 132.68 136.39 1 35. 94 Coif5 149 6.6 9330.2 21836 2 8 45 5 2 85 74 28826 haar 0.00 044 4 0.0013323 0.001776 0.001776 ... 0.2 852 /0.2629 0.2907/0.2 851 0.2720/0. 251 2 Coif2 0.1812/0.1 54 5 0.2833/0.2627 0.2 851 /0.27 95 0.26 74/ 0.2308 Coif3 0.1832/0.1 54 5 0.2783/0.2712 0.27 95/ 0.2813 0.2660/0. 241 1 Coif4 0.1819/0. 148 3 0.2810/0.2728 ... 0.2 741 /0. 249 5 0.2807/0.2693 0. 253 6/0.21 14 Bior4 .4 0.1878/0. 148 8 0.29 04/ 0.2833 0.2917/0.2917 0.2738/0.22 34 Bior6.8 0.16 95/ 0. 146 3 0.2710/0.2620 0.2722/0.2722 0. 258 1/0.2198 Coif1 0.2 057 /0.1796 0.2 852 /0.2629...
  • 21
  • 524
  • 0
Nâng cao hiệu quả hoạt động thực hành luyện tập dạy học toán lớp 4   5 thông qua khai thác các bài toán thực tiễn luận văn thạc sĩ giáo dục học

Nâng cao hiệu quả hoạt động thực hành luyện tập dạy học toán lớp 4 5 thông qua khai thác các bài toán thực tiễn luận văn thạc sĩ giáo dục học

Khoa học xã hội

... 90, 74 1, 85 5 ,55 88 81 ,48 20 18 ,52 0 56 51 , 85 44 40 , 74 7 ,4 80 74, 07 16 14, 81 12 11,11 Bảng A5: Nhận định thận lợi sử dụng BTTT Từ kết điều tra, số điểm đạt 1 156 điểm, cao hẳn số điểm TB-8 65 điểm ... Tỷ lệ Số Tỷ lệ phiếu % phiếu % phiếu % 14 28 74 12,96 25, 92 68 ,51 16 20 16 14, 81 18 ,51 14, 81 78 60 18 72,22 55 ,55 16,66 78 72,22 24 22,22 5, 55 75 69 ,44 24 22,22 8,33 chưa cân đối hình thành, củng ... SL TL% SL TL% SL TL% 23 28, 04 44 53 , 65 31 37,8 70 75, 27 23 24, 73 24 33,33 39 54 , 16 30 41 ,66 85 82 ,52 18 17 ,48 Bảng 1.2: Mức độ sử dụng toán thực tiễn tiết Toán lớp 45 2.2.1.2 Đánh giá phân phối...
  • 63
  • 2,244
  • 9
Kế toán xác định kết quả kinh doanh tại công ty TNHH ngân hàng dữ liệu

Kế toán xác định kết quả kinh doanh tại công ty TNHH ngân hàng dữ liệu

Kế toán

... 1111 51 11 15, 0 34, 853 1111 3331 1 ,50 3 ,48 5 131006 51 11 24, 837,600 131006 3331 2 ,48 3,760 đầu Phí QP/2010N PT07/02 28/02/11 03 048 353 60 kiểm 1 ,50 3 ,48 5 10% toán Thuế QP/2010N PT07/02 28/02/11 03 048 353 60 ... 642 1 - Chi phí nhân viên quản lý doanh nghiệp + TK 642 2 - Chi phí vật liệu quản lý + TK 642 3 - Chi phí đồ dùng văn phòng + TK 642 4 - Chi phí khấu hao TSCĐ + TK 642 5 - Thuế, phí, lệ phí + TK 642 6 ... THỊNH Kết chuyển giá vốn hàng bán 641 Kết chuyển chi phí bán hàng LỚP:07DQK02 Kết chuyển doanh thu 51 5, 711 Kết chuyển doanh thu tài doanh thu khác 642 Kết chuyển chi phí QLDN 6 35, 811 Kết chuyển...
  • 73
  • 474
  • 0
Các phép toán File trên bộ nhớ tưởng tượng. pptx

Các phép toán File trên bộ nhớ tưởng tượng. pptx

Cơ sở dữ liệu

... out.txt Dạng liệu nạp vào từ đầu vào chuẩn:đầu tiên số lượng số, sau số Ví dụ: input: 12 - 45 56 4: số số theo sau 12 - 45 56 3: số cần ghi vào file out.txt out.txt : 56 - 45 12 26 / /các số đưa theo ... nạp vào phần liệu định address book (bt trước), ví dụ:”từ liệu thứ đến liệu thứ 6”, “từ liệu thứ đến liệu thứ 3”, sửa đổi lại liệu ghi trở lại vào file Nhưng bạn phải cấp phát nhớ cách tối cần ... tử Nhập khoảng 10 liệu vào mảng Viết chương trình ghi nội dung mảng vào file (sử dụng fwrite()) tuỳ theo số fần tử liệu có mảng, đọc liệu trở lại mảng, sử dụng hàm fread() Solution #include...
  • 45
  • 312
  • 0
Kết quả tuyển chọn giống ngô lai mới trên đất lúa kém hiệu quả tại vùng Đồng bằng Sông Cửu Long

Kết quả tuyển chọn giống ngô lai mới trên đất lúa kém hiệu quả tại vùng Đồng bằng Sông Cửu Long

Nông nghiệp

... Hậu giang Đồn g Tháp Long An 51 51 49 53 53 51 94 94 95 52 50 49 53 52 52 93 94 95 52 52 51 54 53 53 95 94 95 52 52 51 54 54 53 96 94 96 52 ,1 51 ,1 54 , 0 52 ,8 95, 9 94, 0 95, 0 3.2 Khả chống chịu bất ... giống SSC4 74 66,7 76 ,4 7,28 69,39 LCH9A 65, 1 61,0 6,88 63,39 NK67 40 ,7 18 47 ,0 16 5, 85 19 47 ,58 19 DK9901 55 ,1 51 ,3 12 6, 94 58 ,19 Trung bình toàn thí nghiệm (tạ/ha) 52 , 04 Giống ngô lai 54 , 9 57 ,60 ... (1 -5) 2,0 7,0 3,3 2,7 10,3 4, 0 1,7 Héo xanh chín (%) Thối bắp chín (%) 1 ,4 7,7 0,7 2,3 5, 0 15, 7 1,3 15, 2 2 ,5 6 ,4 41,0 2,9 5, 0 2,3 2,9 7,2 1,9 Điểm 1 -5, tốt nhất, Số liệu trung bình qua điểm thí...
  • 5
  • 336
  • 2
bài giảng toán 4 chương 1 bài 5 so sánh các số có nhiều chữ số

bài giảng toán 4 chương 1 bài 5 so sánh các số có nhiều chữ số

Toán học

... ta so sánh đến cặp chữ số hàng T O A N BÀI SỐ : 9999 10 000 99 999 100 000 726 58 5 55 7 652 > < = 653 211 653 211 43 256 43 2 51 0 8 45 713 8 54 713 Bµi gi¶i 9999 10 000 < 99 999 726 58 5 ... 999 726 58 5 100 000 < 55 7 652 > 653 211 43 256 8 45 713 653 211 = 43 2 51 0 < 8 54 713 < T O A N Bài 2: Tìm số lớn số sau: 59 876; 651 321; 49 9 873; 902 011 59 876 651 321 49 9 873 902 011 T O A ... lớn 246 7 ; 28 092 ; 943 56 7 ; 932 018 Chọn đáp án đúng: 246 7; 943 56 7; 28 092; 932 018 943 56 7; 932 018; 28 092; 246 7 246 7; 28 092; 932 018; 943 56 7 28 092; 246 7; 932 018; 943 56 7 T O A N Bài 4: ...
  • 12
  • 440
  • 1
a comparative study of lexical cohesive devices through some english and vietnamese fables = nghiên cứu so sánh các phương tiện liên kết từ vựng thông qua một số truyện ngụ ngôn anh và việ

a comparative study of lexical cohesive devices through some english and vietnamese fables = nghiên cứu so sánh các phương tiện liên kết từ vựng thông qua một số truyện ngụ ngôn anh và việ

Khoa học xã hội

... Krasicki (17 351 801),Russia's Ivan Krylov (17691 844 ) and Spain's Fộlix Marớa de Samaniego (1 7 45 -1801) In modern times, the fable has been trivialized in children's books Yet it has also been fully ... can be combined in a particular society Genres also comprise a system for accomplishing social purposes by verbal means Couture (1968), cited in Swales (1990 :41 ) explains that registers impose constraints ... denoted Aesopica or Aesop's Fables includes most of the best-known western fables, which are attributed to the legendary Aesop, supposed to have been a slave in ancient Greece around 55 0 BC Many...
  • 45
  • 1,049
  • 6
Nâng cao kết quả học tập các bài học về không khí thuộc chủ đề “Vật chất và năng lượng” thông qua việc sử dụng một số tệp có định dạng  FLASH và VIDEO CLIP trong dạy học. (học sinh lớp 4 trường tiểu học Sông Đà)

Nâng cao kết quả học tập các bài học về không khí thuộc chủ đề “Vật chất và năng lượng” thông qua việc sử dụng một số tệp có định dạng FLASH và VIDEO CLIP trong dạy học. (học sinh lớp 4 trường tiểu học Sông Đà)

Sư phạm

... Trong gi Toỏn Lp 2F Lp 4G Trc T Sau tỏc Trc T Sau tỏc ng ng Tụi c gng ht sc 67.6% 75. 6% 93.3% 100% Tụi luụn chm chỳ 51 .4% 69 .4% 80% 96.8% Tụi khụng lóng phớ 16.2% 16.7% 50 % 73.3% thi gian ngi ... - học - Máy tính, ti vi, bội kết nối - Bài giảng PowerPoint - Trích đoạn phim tác hại bão gây thiệt hại - Hình ảnh minh hoạ thiệt hại bão, cách phòng chống bão 14 III Các hoạt động dạy học TG ... cht ngi 12 11 Các cách phòng chống bão - GV kết luận chốt kiến thức (Slide 10) Hoạt động Tìm hiểu thiệt hại bão gây Trình chiếu trích đoạn phim (Slide 12) HS xem đoạn phim SGK, kết nối máy tính...
  • 35
  • 1,067
  • 0
khả năng so sánh của trẻ mẫu giáo 4   5 tuổi trong việc giải các bài toán bảo toàn lƣợng vật chất ở một số trƣờng mầm non tại thành phố hồ chí minh

khả năng so sánh của trẻ mẫu giáo 4 5 tuổi trong việc giải các bài toán bảo toàn lƣợng vật chất ở một số trƣờng mầm non tại thành phố hồ chí minh

Thạc sĩ - Cao học

... khả so sánh trẻ MG - tuổi Mức độ Tiêu chí Thấp Trung bình Cao Trẻ không nêu Trẻ nêu kết Trẻ nêu kết so Nêu đƣợc kết so đƣợc kết so so sánhsánh quan sát sánh sử dụng hành mắt động tay nhƣ sánh ... 1.2.1.2 Khái niệm so sánh a Định nghĩa so sánh Có nhiều định nghĩa khác so sánh 15 Theo Từ điển Tiếng Việt, so sánh nhìn xem xét để thấy giống khác [44 ] Theo Từ điển Tâm lý học, so sánh thao tác ... thích đƣợc kết đƣợc kết so đầy đủ kết so sánh so sánh sánh (lƣợng vật chất giữ nguyên có tác đƣợc kết động thay đổi đặc điểm, so sánh thuộc tính bên ngoài, không chất) (0 điểm) (2 điểm) (4 điểm)...
  • 134
  • 876
  • 0
ĐỀ tài    “làm thế nào để giúp trẻ 4  5 tuổi đếm, nhận biết các nhóm đối tượng, nhận biết chữ số có hiệu quả

ĐỀ tài “làm thế nào để giúp trẻ 4 5 tuổi đếm, nhận biết các nhóm đối tượng, nhận biết chữ số có hiệu quả

Khoa học tự nhiên

... toán) qua khảo sát đạt kết nh sau: Tốt: 6 /52 cháu chiếm tỷ lệ 11,6% Khá: 10 /52 cháu chiếm tỷ lệ 19,2% TB : 19 /52 cháu chiếm tỷ lệ 36 ,5% Yếu: 17 /52 cháu chiếm tỷ lệ 32,7% Với kết khảo sát thực tế ... có bớc tiến rỏ rệt qua khảo sát thu đợc kết nh sau Loại tốt: 17 /52 cháu đạt 32,6% Loại khá: 20 /52 cháu đạt 38 ,4% Loại TB : 14/ 52 cháu đạt 27% Loại TB : 1/ 52 cháu đạt 2% Trong số có nhiều cháu ... thức cho trẻ cách toàn diện III/ Thực trạng: Năm học 2009- 2010 thân đợc nhà trờng phân công dạy cụm trung tâm thực chơng trình giáo dục mầm non lớp 4- 5 tuổi với tổng số lớp đông 52 trẻ , đa số...
  • 7
  • 394
  • 0
Phát trển NL MHHTH cho HS lớp 4 thông qua dạy học các phép toán trên số tự nhiên

Phát trển NL MHHTH cho HS lớp 4 thông qua dạy học các phép toán trên số tự nhiên

Giáo dục học

... siêu thị, giá búp bê 28 . 45 7 đồng, giá đồ bán hàng 15. 267 đồng Hỏi mua đồ chơi tiền?” HS giải môi trường toán học cách thực phép cộng số tiền đồ chơi: 28 . 45 7 + 15. 267= 43 .7 24( đồng) HS giải vấn đề, ... Toàn có số viên bi là: 55 64 viên bi Như mô hình kết tính toán phù hợp với thực tế 1.1 .4 Đặc trưng dạy học sử dụng mô hình hóa toán học 1.1 .4. 1 Tiếp cận toán thực tế MHH cách thức xây dựng cải ... môn Toán 1.3.2 Nội dung phép toán số tự nhiên lớp Bảng 1.1 Phép tính số học Phép Nội dung dạy học Yêu cầu kiến thức, kĩ Phép cộng số có Biết đặt tính thực phép cộng 45 cộng đến sáu chữ số, có...
  • 103
  • 512
  • 1
Khả năng so sánh của trẻ mẫu giáo 4   5 tuổi trong việc giải các bài toán bảo toàn lượng vật chất ở một số trường mầm non tại thành phố hồ chí minh

Khả năng so sánh của trẻ mẫu giáo 4 5 tuổi trong việc giải các bài toán bảo toàn lượng vật chất ở một số trường mầm non tại thành phố hồ chí minh

Thạc sĩ - Cao học

... đƣợc kết so sánh trẻ MG - tuổi thể qua tập 58 Bảng 2. 14 Khả so sánh trẻ MG - tuổi trƣờng mầm non 60 Bảng 2. 15 Khả so sánh trẻ MG - tuổi qua tập trƣờng mầm non 61 Bảng 2.16 Khả so sánh ... hƣởng đến khả so sánh trẻ việc giải BTBTLVC 48 Bảng 2.8 Khả so sánh trẻ MG - tuổi xét toàn mẫu 49 Bảng 2.9 Phân bố điểm trung bình khả so sánh trẻ MG - tuổi 50 Bảng 2.10 Khả so sánh trẻ MG ... nghiệm 94 DANH MỤC CÁC BIỂU ĐỒ Biểu đồ 2.1 Sự phân bố khả so sánh trẻ MG - tuổi 51 Biểu đồ 2.2 Điểm trung bình khả so sánh trẻ thể qua tập 54 Biểu đồ 3.1 Khả so sánh trẻ nhóm...
  • 20
  • 449
  • 1
Khả năng so sánh của trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi trong việc giải các bài toán bảo toàn lượng vật chất ở một số trường mầm non tại thành phố Hồ Chí Minh

Khả năng so sánh của trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi trong việc giải các bài toán bảo toàn lượng vật chất ở một số trường mầm non tại thành phố Hồ Chí Minh

Quản trị kinh doanh

... khả so sánh trẻ MG - tuổi Mức độ Tiêu chí Thấp Trung bình Cao Trẻ không nêu Trẻ nêu kết Trẻ nêu kết so Nêu đƣợc kết so đƣợc kết so so sánhsánh quan sát sánh sử dụng hành mắt động tay nhƣ sánh ... Khái niệm so sánh a Định nghĩa so sánh Có nhiều định nghĩa khác so sánh Footer Page 24 of 89 Header Page 25 of 89 15 Theo Từ điển Tiếng Việt, so sánh nhìn xem xét để thấy giống khác [44 ] Theo ... thích đƣợc kết đƣợc kết so đầy đủ kết so sánh so sánh sánh (lƣợng vật chất giữ nguyên có tác đƣợc kết động thay đổi đặc điểm, so sánh thuộc tính bên ngoài, không chất) (0 điểm) Footer Page 51 of 89...
  • 134
  • 571
  • 0
KHẢ NĂNG SO SÁNH CỦA TRẺ MẪU GIÁO 4 - 5 TUỔI TRONG VIỆC GIẢI CÁC BÀI TOÁN BẢO TOÀN LƢỢNG VẬT CHẤT Ở MỘT SỐ TRƢỜNG MẦM NON

KHẢ NĂNG SO SÁNH CỦA TRẺ MẪU GIÁO 4 - 5 TUỔI TRONG VIỆC GIẢI CÁC BÀI TOÁN BẢO TOÀN LƢỢNG VẬT CHẤT Ở MỘT SỐ TRƢỜNG MẦM NON

Quản trị kinh doanh

... theo cách so sánh Nêu lên đặc điểm phát theo tất cách so sánh Kết luận giống khác đối tƣợng theo mục đích so sánh đề Thực ra, bƣớc thuộc tiến trình so sánh mà bao gồm số yêu cầu cần thực trƣớc so ... Thấp Trung bình Cao Trẻ không nêu Trẻ nêu kết Trẻ nêu kết so Nêu đƣợc kết so đƣợc kết so so sánhsánh quan sát sánh sử dụng hành mắt động tay nhƣ sánh đếm, xếp, đo (0 điểm) lƣờng,… (1 điểm) ... giải (2 điểm) thích Trẻ giải thích đƣợc kết đƣợc kết so đầy đủ kết so sánh so sánh sánh (lƣợng vật chất giữ nguyên có tác đƣợc kết động thay đổi đặc điểm, so sánh thuộc tính bên ngoài, không chất)...
  • 134
  • 286
  • 0
So sánh các hình thức thanh toán qua trung gian thanh toán trên cơ sở pháp luật hiện hành

So sánh các hình thức thanh toán qua trung gian thanh toán trênsở pháp luật hiện hành

Tài chính - Ngân hàng

... http://thongtinphapluatdansu.wordpress.com/2009/10/21/39 94- 2/ http://www.kiemtoan.com.vn/forum/showthread.php?t= 1 45 5 http://www.scribd.com/doc/68799 75/ K-toan-hinh-thc-thanh-toanbng-th-tin-dng http://www.webketoan.vn/forum/showthread.php?t=187 25 http://www.sbv.gov.vn/vn/home/index.jsp ... thẻ ngân hàng; - Thanh toán thư tín dụng; - Các hình thức toán nước khác theo quy định pháp luật II Một số so sánh hình thức toán qua trung gian toán So sánh toán séc toán lệnh chi (hoặc ủy nhiệm ... NHNN Việt Nam, hệ thống kết nối Smartlink – Banknetvn thức vào hoạt động từ ngày 23 /5/ 2008, lần tạo mạng lưới liên minh thẻ ATM thống toàn quốc, kết nối toán thẻ gồm 42 ngân hàng thành viên liên...
  • 17
  • 4,159
  • 26

Xem thêm