35 rải lớp btnc loại i dmax25
Giáo án Sinh Học lớp 8: BÀI 35 :ÔN TẬP HỌC KÌ I pot
... động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Hệ thống hóa N i dung ghi Tòan n i kiến thức dung bảng Mục tiêu: Hs biết hệ thống ( từ 35. 1 35 hóa kiến thức theo n i ) SGK dung Cách tiến hành: ... cử đ i diện trình Bảng 35 ; nhóm : bảng 35 bày ; nhóm … – Các nhóm hòan thiện – – GV sửa ghi ý kiến bổ kiến thức – sung – Sau học sinh thảo luận , – GV cho học sinh nhắc l i tòan kiến thức ... câu h i : Học sinh thảo luận để thống Mục tiêu : HS vận dụng kiến câu trả l i trình bày thức để trả l i câu h i cách , nhóm khác bổ sung tổng quát – GV yêu cầu học sinh trả l i – câu h i 1,2,3...
- 3
- 2,720
- 2
Giáo án sinh học lớp 7 - Tiết 35: ÔN TẬP HỌC KỲ I pptx
... ghi n i dung bảng III TIẾN TRÌNH B I GIẢNG Hoạt động 1: Tính đa dạng động vật không xương sống - GV yêu cầu HS đọc đặc - HS tự i n kiến thức i m đ i diện, đ i học vào hình vẽ, tự chiếu v i ... hình vẽ bảng i n vào bảng 1 trang 99 SGK làm tập: + Ghi tên ngành + Ghi tên ngành vào chỗ nhóm động vật trống + Ghi tên đ i diện + Ghi tên đ i diện vào chỗ trống hình - GV g i đ i diện lên hoàn ... lo i tin bảng ghi tên động vật ghi vào bảng lo i vào ô trống thích - HS lên i n, lớp nhận xét, hợp bổ sung - GV g i HS lên i n - Một số HS bổ sung thêm bảng - GV bổ sung thêm ý nghĩa thực tiễn...
- 8
- 1,074
- 3
Sinh học lớp 9 - Tiết 35 Kiểm tra học kì I doc
... định Có l i, có hướng xác đinh, h i trung 0.5đ có l i Vai trò tính - Giúp sinh vật - tao nguồn thích nghi v i nguyên liệu cho thay đ i chon giống m i trường tiến hóa ARN tổng hợp từ hai mạch ADN: ... 3- a; 4-e 2- M i ý 0,5đ * Trẻ đồng sinh đứa trẻ 0.5đ sinh lần sinh * Ý nghĩa nghiên cứu trẻ đồng sinh: 0.5đ - Nghiên cứu trẻ đồng sinh giúp hiểu rõ vai trò kiểu gen vai trò m i trường hình thành ... TỰ LUẬN ( 7,0 i m) Câu 4: (1,5 i m): Thế trẻ đồng sinh? Nghiên cứu trẻ đồng sinh có ý nghĩa gì? Câu 5: (2 i m): Hãy phân biệt thường biến v i đột biến theo n i dung sau: (Kh i niệm; Nguyên nhân;...
- 7
- 399
- 0
Hình học lớp 9 - Tiết 35: ÔN TẬP HỌC KỲ I pot
... AH AB P B i 2: Q AC AB a) Đúng b) Sai c) Sai B i 2: Trong hệ thức d) Đúng sau, hệ thức đúng, hệ thức sai ? (v i góc e) Sai nhọn) f) Đúng a) Sin2 = - cos2 g) Sai b) tg = cos sin h) Đúng ... đt không giao v i - Thế tiếp tuyến đường tròn: d > R đường tròn TH : đt tiếp tuyến đường tròn - Phát biểu định lí tiếp tuyến cắt đường tròn - Nêu dấu hiệu nhận biết Vị trí tương đ i hai đường tròn: ... - Giáo viên : Bảng phụ ghi câu hoi, tập Thước thẳng, com pa, ê ke, phấn màu, thước đo độ, bảng phụ, máy tính bỏ t i - Học sinh : Thứơc kẻ, com pa, ê ke, thước đo độ, máy tính bỏ t i C TIẾN TRÌNH...
- 13
- 529
- 1
skkn sử dụng phim ảnh để nâng cao hiệu quả dạy học chương đại cương kim loại hóa học lớp 12 thpt
... dịch chất i n li thì các hợp kim mà đó Fe bị ăn mòn trước là: A I, II và III B I, II và IV C I, III và IV D II, III và IV Câu Đốt cháy hết 3,6 g một kim loa i hóa trị II khí Cl ... “Đa i cương kim loa i : + Phim kim loa i tác dụng v i phi kim (phim số – bảng 2.2) + Phim kim loa i tác dụng v i axit (phim số 4,5 – bảng 2.2) + Phim kim loa i tác dụng v i dung dịch muô i ... chất hóa học kim loa i tác dụng v i oxi, v i clo, v i nước, v i axit và v i dung dịch muô i Tóm la i, đô i v i ngư i GV để tìm kiếm đoạn phim thí nghiệm minh họa cho một tiết dạy và...
- 40
- 257
- 0
giáo án dạy học theo chủ đề môn công nghệ lớp 8 TÊN CHỦ ĐỀ: ĐỒ DÙNG LOẠI ĐIỆN QUANG
... lớp bari oxit - Gồm i ̣n cực ở đầu ống, i ̣n cực có đầu tiếp i ̣n đưa ngoa i b Nguyên lý làm việc Khi đóng i ̣n, xảy hiện tượng phóng i ̣n i ̣n cực, tạo tia tử ngoa i, tia tử ... quy i nh về an toàn i ̣n - Có ý thức giữ gìn vệ sinh m i trường an toàn sửa chữa i ̣n II CHUẨN BI Giáo viên Nghiên cứu chương trình SGK, SGV Công nghệ phần 3,chương 7, ba i 39 ... hỏng Phiếu học tập Học sinh Nghiên cứu ba i 39: Đèn huỳnh quang Đèn huỳnh quang III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP Ổn i nh lớp Kiểm tra ba i cũ: (3’) Em hãy nêu nguyên lí làm việc và...
- 11
- 6,359
- 47
Bài tập cơ bản Giải tích lớp 11 phần I
... Simpo PDF Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.com Simpo PDF Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.com Simpo PDF Merge and Split Unregistered Version ... http://www.simpopdf.com Simpo PDF Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.com Simpo PDF Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.com Simpo PDF Merge and Split Unregistered ... Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.com Simpo PDF Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.com Simpo PDF Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.com...
- 20
- 2,579
- 3
tiểu luận các loại hình doanh nghiệp tại VN.doc
... triển kinh tế của đất nước Chúng ta pha i có những hiểu biết nhất i nh về các loa i hình doanh nghiệp Mục i ch Tìm hiểu về những loa i hình doanh nghiệp hiện có ta i ... Việt Nam Yêu cầu Hiểu biết về kha i niệm, ưu i ̉m, nhược i ̉m của các loa i hình doanh nghiệp ta i Việt Nam và các bất cập về chế của các loa i hình doanh nghiệp ta i ... chấp nhận III.4.3 Công ty mở t i khoản ngân hàng H i đồng thành viên định thành viên uỷ quyền g i rút tiền từ t i khoản 10 III.4.4 Chủ tịch h i đồng thành viên Giám đốc Tổng giám đốc có nhiệm vụ...
- 18
- 2,090
- 7
Phân loại tài liệu
... B i 3: Những xu hớng phân lo i ti liu th vin đ i số khung phân lo i tiếng gi i Số tiết 11 tiết tiết Những xu hớng phân lo i th viện đ i Một số khung phân lo i tiếng gi i Kiểm tra kỳ 12 tiết tiết ... Lợc sử phân lo i khoa học, phân lo i th viện gi i Việt Nam 10 tiết tiết Lợc sử phân lo i khoa học, phân lo i th viện gi i Phân lo i t i liệu Trung Quốc Phân lo i t i liệu Việt Nam Kiểm tra thờng ... kiểm tra (60 tiết) Tên B i 1: Kh i niệm phân loạiphân lo i khoa học- phân lo i liệu N i dung Các kh i niệm ứng dụng phân lo i t i liệu công tác Th viện Thông tin Kiểm tra thờng xuyên số Bài...
- 3
- 885
- 4
Phân loại cho vay của tổ chức tín dụng, ý nghĩa pháp lý của việc phân loại đó
... mang tính chất dây chuyền đô i vơ i nhiều lơ i ích khác xã hô i Chương II: Phân loa i cho vay của tổ chức tín dụng I Phân loa i các hình thức cho vay của tổ chức tín dụng Việc ... là hiện tượng kinh tế khách quan, xuất hiện xã hô i loa i ngươ i có tình trạng tạm thơ i thừa và tạm thơ i thiếu vốn Kha i niệm cho vay, theo nghĩa chung nhất được hiểu ... lớn: Chương I: Kha i quát về hoạt động cho vay của tổ chức tín dụng Chương II: Phân loa i cho vay của tổ chức tín dụng Chương III: Một số kiến nghị nhằm nâng cao hiệu quả cho...
- 18
- 588
- 0
Máy bơm dầu loại NPS
... ,chúng có m i quan hệ mật thiết v i Khi làm việc, biến đ i động kéo theo biến đ i áp Tuy nhiên máy thủy lực cánh dẫn bơm ly tâm, v i lo i kết cấu máy cụ thể ,sự biến đ i áp đạt đến gi i hạn định ... khí phát dòng khí thiên nhiên giếng khoan số 61 xã Đông Cơ - huyện Tiền H i – Th i Bình Trong giai đoạn từ 1977-1986, nhiều hoạt động nghiên cứu thăm dò tiến hành v i đ i tác Liên Xô Châu Âu lĩnh ... tin cậy tương đ i cao - Hiệu kinh tế Sinh viên: Đặng Tiến Cảnh Lớp: Thiết bị dầu khí K _49 Trường Đ i học Mỏ - Địa chất Đồ án tốt nghiệp Đường đặc tính bơm có độ nghiêng thích hợp v i thay đổi...
- 11
- 423
- 2
Đề KT học kì I lớp 11 kì I
... Chất i n li mạnh chất: Khi tan nớc phân li ion H+ Khi tan nớc, phân tử hoà tan phân li phần ion Khi tan nớc phân li ion OH- Khi tan nớc, phân tử hoà tan phân li ion Mã đề thi: 805 Sở GIáO DụC ... Theo A - rê - ni - ut, axit chất tan nớc phân li ra: A Cation kim lo i B Anion OH- + C Cation H anion OH D Cation H+ Câu 22 : Oxit Nitơ có chứa 36,36% oxi kh i lợng Công thức oxit là: A N2O B ... ứng v i hợp chất X: ( C = 12, H = 1, O = 16 ) B C3H6O2 C C4H10O D C3H8O C3H4O2 Hãy chọn câu câu kết luận sau: M i axit chất i n li mạnh B M i axit mạnh chất i n li mạnh M i axit chất i n li yếu...
- 9
- 528
- 1
Kiem tra tiet 19 -Lop 7 HK I Avan 2008-09
... n i ngày sinh nhật Huy v i chủ i m thông tin cá nhân.Cho học sinh nghe i n thông tin thiếu II Đọc : Đọc đoạn văn n i ngư i bạn nề nếp sinh hoạt trường bạn ấy.Chọn ý để trả l i câu h i III Kiến ... of his friends He lives at 76 Le Loi Street The party will be at his home It will start at o’clock in the morning and finish at eleven PERIOD:19 ONE-PERIOD TEST A MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA MỘT TIẾT ... in front of my house 4-When is her birthday ? 5-There is a picture in her room B I NGHE ANH VĂN Huy is 11 He will be 12 on Friday October 15 He will have a party for his birthday He will invite...
- 4
- 476
- 0
GIÁO ÁN LỚP 4 KÌ I
... b i b Gi¶ng b i * Gi i thiƯu gi©y, thÕ kØ - HS quan s¸t ®ång hå - Yªu cÇu hs chØ kim giê, kim - Kho¶ng th i gian kim giê ®ång hå i tõ sè nµy ®Õn sè - giê (2 sè liỊn nhau) mÊt bao nhiªu th i gian? ... B i m i: a Gi i thiƯu b i: Nªu M§ - YC - Ghi b¶ng tªn b i b Gi¶ng b i * Gi i thiƯu n, t¹, tÊn - C¸c em ®· ®ỵc häc ®¬n vÞ ®o kh i lỵng nµo? - Gv gi i thiƯu 10 kg t¹o thµnh n; n b»ng 10 kg => ghi ... l i c©u h i vµ tr¶ l i c©u h i n i dung b i GV nhËn xÐt, cho i m B i m i a Gi i thiƯu b i: Yªu cÇu hs quan s¸t tranh - Hs quan s¸t tranh vµ tr¶ l i c©u h i - Bøc tranh vÏ c¶nh g×? Gv gi i thiƯu...
- 23
- 716
- 2
XK: KT 15 phut lop 11 Chuong I (de 1)
... 1) Lu ý: - Thí sinh dùng bút tô kín ô tròn mục số báo danh mã đề thi trớc làm Cách tô sai: - Đ i v i câu trắc nghiệm, thí sinh đợc chọn tô kín ô tròn tơng ứng v i phơng án trả l i Cách tô : 01 ... kín ô tròn tơng ứng v i phơng án trả l i Cách tô : 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 phiếu soi - đáp án (Dành cho giám khảo) Môn : vât lý Đề số : 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 ...
- 4
- 407
- 0
Hoạt động ngoài giờ lên lớp 6 (HK I)
... chuyện III/ HÌNH THỨC: - Thi văn nghệ tổ - M i tổ có tiết mục dự thi IV/ CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH: Ổn định tổ chức: Kiểm tra sỉ số Hát tập thể: hát “ B i phấn” Gi i thiệu: Ngư i dẫn chương trình Th i g i ... ngũ GV trường III/ HÌNH THỨC: - Gi i thiệu - Trao đ i IV/ CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH: Ổn định tổ chức: Kiểm tra sỉ số Hát tập thể: hát “B i phấn ” Gi i thiệu: Ngư i dẫn chương trình Th i g i a n 5’ HOẠT ... tổ chức lớp - Bảng ghi nhiệm vụ cán lớp - Phiếu bầu cán lớp - Sổ ghi chép cán lớp IV/ CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH: Ổn định tổ chức: Kiểm tra sỉ số Hát tập thể: hát “ i học ” Gi i thiệu: Ngư i dẫn chương...
- 33
- 1,707
- 20
KT 1t lop 12, HK I
... i m sau giai đoạn Tiền Cambri? A Cổ phát triển lịch sử phát triển lãnh thổ Việt Nam B Thạch quyển, khí quyển, thủy quyển, sống xuất C Có nhiều biến động mạnh mẽ lịch sử phát triển tự nhiên Việt ... biển nước ta kéo d i khoảng: A 2360 km B 3200 km C 4600 km D 3260 km Phần tự luận( i m) Câu 1: Vì thiên nhiên nước ta khác hẳn số nước có vĩ độ Tây Nam Á châu Phi? ( i m) Câu 2: Vì n i giai ... đoạn Cổ kiến tạo có tính chất định đến lịch sử phát triển tự nhiên Việt Nam? ( i m) Câu 3: Hãy nêu i m khác địa hình vùng n i Tây Bắc Đông Bắc ( i m) Họ tên: ………………………………………… Lớp: 12A B i làm:...
- 2
- 364
- 0
Đề thi địa lý lớp 7 ( số I)
... 4 Hãy i n tên siêu đô thị sau vào vị trí quốc gia : TÔ KI Ô , THƯỢNG H I , GIA CAC TA, NIU ĐÊ LI , CAI RÔ , BẮC KINH ,MA NI LA, ( i m ) + Ai Cập :……………………………… + In Đô Nê Xi A : ……………………… ... ………………………… + Phi Líp Pin:………………………… + Trung Quốc : ……………………… B Trắc nghiệm tự luận : ( i m ) Dựa vào lược đồ khu vực thâm canh lúa nước châu Á, vốn hiểu biết thân em : Mô tả đặc i m vị trí , ... ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………( i m ) Kể tên mư i quốc gia trở lên khu vực thâm canh lúa nước châu Á ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………...
- 3
- 1,296
- 3
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose