3 21 luật cờ vua
QUẢN Lý d6cntt epu dai
... LAN49 Hình 3. 12: Các cờ luyện tập Hình 3. 13: Chiếu bí nước Hình 3. 14: Màn hình lưu game Hình 3. 15: Nạp trò chơi Hình 3. 16: Chức hỗ trợ game Hình 3. 17: Cài đặt giao diện bàn cờ5 5 Hình 3. 18: Quản ... không chống nó .32 Hình 3. 1: Cắt bỏ gốc a, eval(u) > eval(v )34 Hình 3. 2: Mô hình phân rã chức Hình 3. 3: Sơ đồ thể mối liên quan lớp chính38 Hình 3. 4: Giao diện chương trình Hình 3. 5: Giao diện ... giao diện bàn cờ5 5 Hình 3. 18: Quản lý người chơi Hình 3. 19: Dữ liệu luyện tập FEN Hình 3. 20: Chức thông tin Hình 3. 21: Luật cờ vua. 59 Hình 3. 22: Thông tin tác giả KÍ HIỆU CÁC CỤM TỪ VIẾT TẮT Từ...
- 67
- 1,547
- 0
Đồ án tốt nghiệp Tìm hiểu về logic mờ và mô hình hóa mờ. Xây dựng bộ mô hình mờ nhúng từ bộ dữ liệu luyện tập, mô phỏng hệ thống dự báo giá cổ phiếu trong thị trường chứng khoán
... hai 29 Hình 2. 13: Tập liệu chiều 33 Hình 2.14: Phân cụm liệu theo phương pháp K-means 33 Hình 2.15 : Phân cụm liệu theo phương pháp Fuzzy C-means 33 Hình 2.16: Phân cụm 20 liêu thô 35 Hình 2.17: ... mô hình mờ nhúng 39 Hình 3. 1: Bộ liệu cổ phiếu luyện tập cổ phiếu A 44 Hình 3. 2: Bộ liệu kiểm thử cổ phiếu A 45 Hình 3. 3: biểu đồ mức độ thay đổi giá cổ phiếu A 46 Hình 3. 4: Tập luật sở Michio ... 41 3. 2.2 Xây dựng bảng tra cứu m 42 3. 2 .3 Các bước suy diễn . 43 3.2.4 Bộ liệu huấn luyện 45 3. 3 KẾT LUẬN 49 CHƯƠNG IV: XÂY DỰNG HỆ THỐNG...
- 75
- 1,360
- 4
Co so du lieu toàn tập- Chuong 3
... bucket A -215 A -30 5 Brighton A -217 750 A-101 Downtown A-101 500 A-110 Downtown A-110 600 Mianus A -215 700 A -217 Perryridge A-102 400 A-102 Perryridge A-2 03 900 bucket Perryridge A -218 700 A -218 Redwood ... Insert(Brighton, A -32 3, 1600) Delete (Perryridge, A-102, 400) Perryridge A-102 400 A-201 900 A -210 700 • Round Hill A -30 1 35 0 • Mianus A-101 800 • Downtown A -211 500 Redwood A -30 0 650 Brighton ... Round Hill A -30 5 35 0 Round Hill A -30 5 35 0 Mianus A -215 700 Downtown A-101 500 Downtown A-101 500 Redwood A-222 700 Redwood A-222 700 Perryridge A-201 900 Perryridge A-201 900 Brighton A -217 750 Brighton...
- 39
- 345
- 0
Tài liệu Luyện tập tả người - Lớp 5, Tuần 19
... rộng : tiếp nối lời cách kết Em cho biếtbà , nhấn mạnh tình cảm với người tả hai đoạn văn (Nhóm 1 ,3) Ở đoạn văn a) tác giả kết ?(Nhóm 2,4) Đoạn văn b) kết mở rộng : Sau tả bác nông dân , nói lên...
- 7
- 1,995
- 4
Tài liệu Luyện tập tả người - Lớp 5, Tuần 19
... rộng : tiếp nối lời cách kết Em cho biếtbà , nhấn mạnh tình cảm với người tả hai đoạn văn (Nhóm 1 ,3) Ở đoạn văn a) tác giả kết ?(Nhóm 2,4) Đoạn văn b) kết mở rộng : Sau tả bác nông dân , nói lên...
- 7
- 2,891
- 3
Tài liệu luyen tap tuan 19
... bảng nhân Thứ sáu ngày tháng 12 năm 2011 Toán Bài : Luyện tập Số ? x3 Thứ sáu ngày tháng 12 năm 2011 Toán Bài : Luyện tập Số ? x3 x2 +5 x8 16 x4 x 10 -6 Bảng Thứ sáu ngày tháng 12 năm 2011 Toán ... mẫu ): Thừa số 2 2 Thừa số Tích 10 14 18 Trò chơi :Tìm nhà cho vật 10 10 14 14 16 4 2x7= 6 2x5= x3= x 8= 2x2= ...
- 10
- 458
- 0
Tài liệu LUYỆN TẬP TIẾT 99 LỚP 3
... 84 53 … 8 435 < 9102 … 9120 = 5005 … 4905 b) 1000g … 1kg 950g … 1kg 1km … 1200m 100 phút….1 30 phút Mỗi ngày đến trường niềm vui Thứ sáu ngày 14 tháng năm 2011 TỐN Bài 1: > a)7766 … 7676 > > 84 53 ... Kiểm tra Bài 1: < a)999 … 1000 > > 30 00 … 2999 < = 8972 … 8972 = < 500+5 … 5005 Bài 4: Giải tốn > b) 9999 … 9998 = 9998 … 9990 + < 2009 … 2010 > 735 1 … 71 53 Chu vi hình vng là: x = 20 (cm) Đáp ... tháng năm 2011 TỐN Kiểm tra Bài 1: a)999 … 1000 > 30 00 … 2999 < 8972 … 8972 = 500+5 … 5005 b) 9999 … 9998 9998 … 9990 + 2009 … 2010 735 1 … 71 53 Bài 4: Giải tốn Tính chu vi hình vng biết độ dài...
- 12
- 868
- 2
Giải bài tập trang 19, 20 SGK Toán 3: Bảng nhân 6 - Luyện tập
... 6×8= 6 3= 6×9= 6×6= 6×4= 6×2= 3 6= 6×6= 2×6= 6 3= 5×6= b) Đáp án hướng dẫn giải 1: a) × = 30 × 10 = 60 × = 12 × = 42 × = 48 × = 18 × = 36 × = 36 × = 24 × = 12 × = 18 × = 30 × = 12 × = 18 5×6 =3 b) ... chấm: a) 12; 18; 24; ; ; ;… b) 18; 21; 24; ; ; ;… Đáp án hướng dẫn giải 4: a) 12; 18; 24; 36 ; 42; 48 b) 18; 21; 24; 27; 30 ; 33 ; 36 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ... × + = 54 + = 60 b) × + 29 = 30 + 29 = 59 c) × + = 36 + = 42 Bài trang 20 SGK Toán – Luyện tập bảng nhân Mỗi học sinh mua Hỏi học sinh mua vở? Đáp án hướng dẫn giải 3: Số học sinh mua là: × = 24...
- 3
- 1,068
- 1
Khai thác các dữ liệu phức tạp
... kho DL DM WWW cung c p ngu n DL d i cho khai thác DL Qúa ph c t p không c u trúc ng nh t : chu n 13 WORLD WIDE WEB Phát tri n thay i liên t c Nhi u d ng ngư i s d ng Ch có m t ph n nh thông tin ... capturing structure Web Page Content Mining General Access Pattern Tracking Customized Usage Tracking 21 PHÂN LO I WEB MINING Web Mining Web Content Mining Web Page Content Mining Search Result Mining ... user at a time Web site restructures itself automatically by learning from user access patterns 23 TÓM T T Ngoài ki u DL thông thư ng, r t nhi u ki u DL ph c t p DL a phương ti n, DL tài li u,...
- 14
- 581
- 3
Tiet 3-Nhap du lieu
... trỡnh bng tớnh Trang tớnh õy l ct C (A, B, C, ) õy l dũng (1, 2, 3, ) õy l ụ (C4, ) õy l C6:D10 Bi Chng trỡnh bng tớnh l gỡ? Tit 3: Nhp d liu vo trang tớnh Bi Chng trỡnh bng tớnh l gỡ? Nhp d liu ... trờn Chn phng ỏn ỳng nht Chúc mừng, bạn trả lời Kết Làm lại 12 Bi Chng trỡnh bng tớnh l gỡ? Cõu 3: Lit kờ nhng thnh phn cú trờn mn hỡnh Excel nhng li khụng cú trờn mn hỡnh Word Thanh cụng thc, ... chn Data (d liu), trang tớnh Thanh cụng thc, ụ, bng chn Mời bạn chọn đáp án đúng! Kết Làm lại 13 Bi Chng trỡnh bng tớnh l gỡ? Cõu 4: Trong hỡnh bờn, ụ c chn l: D9:F9 D4:F4 D4:F9 D4:D9 Bạn chưa...
- 15
- 316
- 0
Dữ liệu kiểu tập tin
... fseek(f,0,SEEK_END); tråí vãư cúi tãûp + fseek(f,k,SEEK_CUR); dëch chuøn k byte kãø tỉì vë trê tr hiãûn thåìi II .3 Cạc hm nháûp xút kiãøu vàn bn: Hm fprintf: int frintf(FILE *f, const char *âk,dsâs); Cäng dủng ... fscanf(f,"%d",&n); for(i=0;i
- 9
- 380
- 0
Co so du lieu toàn tập- Chuong 2
... not null, customer_street CHAR (30 ), customer_city CHAR (30 ), PRIMARY KEY(customer_name)); CREATE TABLE branch ( branch_name CHAR(15) not null, branch_city CHAR (30 ), assets INTEGER, PRIMARY KEY ... tai nạn xe của"John"liên quan tới Thêm khách hàng mới: ss# =”A-1 234 5”, name ="David”, address = "35 Chevre Road”, license ="1092 83 , year =”2002”, model ="FORD LASER"vào CSDL xoá thông tin lien ... 16 Xoá tất thông tin liên quan tới cong ty Bad Bank CHƯƠNG II SQL trang 33 HỆ QUẢN TRỊ CƠ SỞ DỮ LIỆU CHƯƠNG II SQL trang 34 ...
- 17
- 344
- 0
Co so du lieu toàn tập - Chuong 4
... là: T3 0 Tf Tb T4 CHƯƠNG IV GIAO DỊCH Trang 90 HỆ QUẢN TRỊ CƠ SỞ DỮ LIỆU Đồ thị sau (cung T3 → T4 kết 3a, cung T4 → T3 kết 3b) : T3 0 Tb 0 Tf T4 Đồ thị trình tự gán nhãn schedule-9 là: T3 0 Tb ... schedule-10: T3 T3 T7 Read(Q) Write(Q) Read(Q) Write(Q) Write(Q) Đồ thị trình tự gán nhãn schedule-10 là: T3 CHƯƠNG IV GIAO DỊCH Trang 91 HỆ QUẢN TRỊ CƠ SỞ DỮ LIỆU Tb T4 Tf 0 T7 figure IV- 21 Đồ thị ... trình tự gán nhãn schedule-7 chứa chu trình tối tiểu : T3 → T4 → T3 Đồ thị trình tự gán nhãn schedule-10 chứa chu trình tối tiểu: T3 → T1 → T3 Đồ thị trình tự gán nhãn schedule-9 không chứa chứa...
- 24
- 304
- 0
Co so du lieu toàn tập- Chuong 5
... Do T3 giữ chốt phương thức Exclusive B, nên yêu cầu chốt phương thức shared T4 B phải chờ đến T3 tháo chốt Cũng vậy, T3 yêu cầu chốt Exclusive A T4 giữ chốt shared phải chờ Ta gặp phải tình T3 ... hai giao dịch sau: T31 : Read(A); Read(B); If A=0 then B:=B+1; Write(B); T32 : Read(B); Read(A); If B=0 then A:=A+1; Write(A); Thêm thị chốt tháo chốt vào hai giao dịch T31 T32 cho chúng tuân theo ... Trong giao dịch khác T3 yêu cầu chốt phương thức shared, yêu cầu chốt tương thích với phương thức chốt giữ T1 nên cấp cho T3 Tại thời điểm T2 tháo chốt, T1 phải chờ tháo chốt T3, lại có giao dịch...
- 23
- 360
- 0
Tài liệu LUYỆN TẬP CHUNG- TIẾT 88
... 16 – + = + = 15 b) 40 62 50 85 Số bị trừ 44 63 64 90 Số trừ 18 36 30 38 Hiệu 26 27 34 52 Thứ ba ngày 28 tháng 12 năm 2010 Toán: Bài 1: Tính: 35 84 + 35 26 70 58 40 + 60 100 Bài 2: Tính: 14 – + ... 16 – + = + = 15 LUYỆN TẬP CHUNG 100 46 + 75 39 85 025 Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trống: b) Số bị trừ 44 63 64 90 Số trừ 18 36 30 38 Hiệu 26 27 34 52 Bài 4: Can bé đựng 14l dầu, can to đựng ... 2010 Toán: Bài 1: Tính: 35 84 + 35 26 70 58 40 + 60 100 LUYỆN TẬP CHUNG 100 46 + 75 39 85 025 Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trống: a) Số hạng 32 12 25 50 Số hạng 50 25 35 Tổng Bài 2: Tính: 14...
- 12
- 563
- 0
Tài liệu Luyện tập AV9 (Soul)
... tắc 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 90 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 1 03 104 105 106 107 108 109 110 111 112 1 13 114 115 116...
- 2
- 358
- 0
Tài liệu Luyện tập AV9 (Famous) Tập 6
... never gone to Paris before ->At no time They had hardly come home when it started raining.-> Hardly 3. The students had sooner arrived the class when the teacher came.->No sooner The teacher cannot ... he lied to me -> Never 12 It is hardly ever possible to get an appointment to see him ->Hardly 13. I seldom skip breakfast.-> Seldom 14.I have never known a more generous person than Samantha ->...
- 4
- 777
- 0
Tài liệu Luyện tập AV9 (Famous) Tập 13
... right now 32 Mr Johnson (work) in the same place for 35 years 33 We (not begin) _ to study for the test yet 34 John (hate) smoking 35 Jill always (get up) at 6.00 a.m 36 While ... tomorrow 30 It (attract) ………………………………a lot of visitors 28 He (practice) _ the piano every day 29 Bob (see) this movie before 30 Jorge (read) the newspaper already 31 He (swim) ... report, Henry (look) _ for more information 37 What you (do) last weekend? 38 Mr and Mrs Ba (take) some beautiful photos a few days ago 39 Her brother (talk) _ to his pen pal...
- 12
- 488
- 0
Tài liệu Luyện tập về câu kể Ai làm gì?
... số chiến sĩ thả câu CN (Ai?) VN (làm gì?) Thứ ba, ngày 11 tháng 01 năm 2011 Luyện từ câu: Bài 3: Viết đoạn văn khoảng câu kể công việc trực nhật lớp tổ em, có dùng câu kể Ai làm ? - Công việc...
- 7
- 1,763
- 6
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25