24 9 n 157
toadam inflation in vietnam (24.9.2011)
... ti n lưu thông “cầu” bị “kéo” l n Nguy n nh n lạm phát VN - Mrs Mai •Những nguy n nh n khách quan ? – Giá nguy n nhi n vật liệu thị trường giới tăng cao – Khủng hoảng kinh tế to n cầu – Khủng ... lu n ? • Những nguy n nh n khách quan hay chủ quan chủ yếu gây tình trạng lạm phát VN ? • Các giải pháp phủ mang n ng hành ,tình thế, ng n h n, vòng lu n qu n? • C n phải có bi n pháp dài h n ... thấy thường cung cầu ngoại tệ căng thẳng vào cuối n m Tỷ giá đồng VN/USD tăng n n anh chị tranh thủ mua ngoại tệ lúc đ n cuối n m có lãi nhớ mời chầu nhậu • Chống lạm phát n n ng n hàng h n chế...
- 23
- 411
- 0
003-Ch3-CautrucTebao-24-9-06
... nhiều n p nh n, chiếm n a số màng tế bào • Mạng lưới tr n mạng lưới nhám Tr n bề mặt mạng lưới nhám có nhiều ribosome Màng phi n mỏng li n tục bao khoảng rỗng màng (internal space) kéo thành mạng ... môi trường dinh dưỡng đònh Khi nuôi nh n tạo cho thêm chất để xem ảnh hưởng đ n sinh trưởng phát tri n c Ph n đo n (fractionnement) thành ph n tế bào • Các thành tựu khoa học cung cấp phương pháp ... h n nhỏ mà người ta ph n biệt hai điểm kề sát không chập lại thành Giới h n tuỳ thuộc bước sóng ánh sáng, n n kính hi n vi thường ph n biệt khoảng cách nhỏ 0.2 micromet N m 193 1, Ruska đồng nghiệp...
- 114
- 325
- 2
Kiểm tra tiéng Việt 9 tiết 157
... 18 Nh n định khơng ? A N u li n kết , đo n v n v n thiếu mạch lạc khó hiểu B Li n kết câu khơng c n v n nói C Li n kết đo n v n thể li n kết n i dung li n kết hình thức Câu 19 Ch n thành ph n ... điểm ngoại hình, ng n ngữ, tâm lý, hành động nh n vật để ph n tích B Trình bày cảm nh n, đánh giá hay, đẹp đo n thơ, thơ C C n bám vào ng n từ, hình ảnh, giọng điệu, … để cảm nh n, đánh giá tình ... điểm ngoại hình, ng n ngữ, tâm lý, hành động nh n vật để ph n tích B Trình bày cảm nh n, đánh giá hay, đẹp đo n thơ, thơ C C n bám vào ng n từ, hình ảnh, giọng điệu, … để cảm nh n, đánh giá tình...
- 14
- 3,053
- 21
giao an sinh 9 n¨m 08-09
... trình nguy n ph n kì trung gian GV yêu cầu HS quan sát hình - NST duỗi xo n 9. 2 ,9. 3 trao đổi nhóm thống ý -NST nh n đôi thành NST kép ki n - trung tử nh n đôi ? hình thái NST kì trung gian *Nguy n ... *Nguy n ph n Các kì Những di n bi n ? trình di n bi n NST nguy n NST ph n Kì đầu NST bắt đầu đóng xo n ,co ng n n n có Giáo n sinh học - ngô ngọc thụy 18 Trờng THCS Bình Kì Kì sau Kì cuối ? Trong ... gen ? Kể t n dạng đột bi n gen Hoạt động :Nguy n nh n phát sinh đột bi n gen GVyêu cầu HS đọc thông tin SGK thảo lu n nhóm trả lời câu hỏi ? nguy n nh n phát sinh đột bi n gen ? N u ảnh hởng...
- 71
- 386
- 0
đề kiểm tra văn 9 tiết 157
... đo n v n có sử dụng phơng ti n li n kếtphù hợp 1đ - Đo n v n hợp lí, lo gíc, rành mạch: 1đ - N u cảm nh n đợc nh n vật Rô- bin x n với di n mạo ,trang phục, trang bị từ thấy đợc tinh th n lạc ... phục, trang bị từ thấy đợc tinh th n lạc quan bất chấp khó kh n, gian khổ vợt l n ho n cảnh để làm cho sóng mìng ngày tốt (3 điềm) - Cộng chữ viết đẹp trình bày sẽ: 1đ ... Đáp n- Biểu chấm Câu 1(0,5đ): Khoanh vào chữ B Câu (0,5đ): Khoanh vào chữ C Câu (0,5đ): Khoanh vào chữ C Câu (2,5đ): Khoanh vào chữ A.(0,5 điểm) - Chỉ đợc câu...
- 2
- 1,397
- 2
Công văn số 6120/BGDĐT-NGCBQLGD ngày 24/9/2010 của Bộ GD&ĐT "V/v: Trả lời CV của một số Sở GD&ĐT hỏi về TT số 28/2009/TT-BGDĐT"
... định: C n bộ, giáo vi n (không thuộc bi n chế tra giáo dục) thời gian điều động làm nhiệm vụ tra phải ho n thành đầy đủ nhiệm vụ giáo vi n, c n đ n vị công tác (không trừ dạy) hưởng kho n ti n ... vi n phổ thông thời gian làm việc buổi cộng tác vi n tra tính tiết định mức Thông tư Li n số 16 TT/LB ngày 23/8/ 199 5 Li n Bộ Giáo dụcĐào tạo-Tài hướng d n thực chế độ giáo vi n điều động làm nhiệm ... vi n, không áp dụng giáo vi n học vi n lớp bồi dưỡng, tập hu n c) Các công tác khác hội họp, sinh hoạt tổ chuy n m n, đo n thể, học tập bồi dưỡng hoạt động quy định Điều lệ nhà trường, không...
- 3
- 2,263
- 8
Đ.AĐỀ KTHÌNH 11.1PEK-24/9/10
... + y – 14 = (2) 11 17 Tọa độ H nghiệm hệ (1) , (2), giải ta : H ; ÷ 2 2 Gọi M’ ảnh M qua phép đối xứng Đb n n H trung điểm MM’, áp dụng công thức trung điểm, ta có : 11 x M ' = 2 − ... điểm M(1 ; 13) ∆ _Gọi H(x ; y) hình chiếu M l n b n n ta có : x – y + = (1) u ur uu _ MH = ( x − 1; y − 13) r _Vectơ phương b : u b = (1;1) (0.25đ) Vì MH ⊥ b n n : 1(x – 1) + 1(y – 13) = ⇔ x + ... y' (0.25đ) Vì M(x ; y) ∈ a n n thay (2) vào (1), ta : – x’ – 2(2 – y’) + = ⇔ x’ – 2y’ – = c) (0.5đ) Vậy phương trình a’ ảnh a qua ĐI : x – 2y – = _Giao điểm I ∆ b nghiệm hệ (1) , (2),giải ta...
- 2
- 123
- 0
Đ.AĐỀ KTHÌNH 11.2PEK-24/9/10
... + y – 14 = (2) 11 17 Tọa độ H nghiệm hệ (1) , (2), giải ta : H ; ÷ 2 2 Gọi M’ ảnh M qua phép đối xứng Đb n n H trung điểm MM’, áp dụng công thức trung điểm, ta có : 11 x M ' = 2 − ... điểm M(1 ; 13) ∆ _Gọi H(x ; y) hình chiếu M l n b n n ta có : x – y + = (1) uuuu r _ MH = ( x − 1; y − 13) r _Vectơ phương b : u b = (1;1) (0.25đ) Vì MH ⊥ b n n : 1(x – 1) + 1(y – 13) = ⇔ x + ... y' (0.25đ) Vì M(x ; y) ∈ a n n thay (2) vào (1), ta : − – x’ – 2(2 – y’) + = ⇔ x’ – 2y’ + = c) (0.5đ) Vậy phương trình a’ ảnh a qua ĐI : x – 2y + = _Giao điểm I ∆ b nghiệm hệ (1) , (2),giải ta...
- 2
- 145
- 0
Đề thi học sinh giỏi Toán 9(N/H 2010-2011)
... chung tính A Câu 2: Có nhiều cách: - Giải phương trình Diophant nhanh - Đặt t = … Câu 3: Bình phương hai vế sau đặt x ≥ để có: 13 Cộng x vào vế: 13 +x - 13 + x = x + x Đổi bi n để có phương trình ... cuối lấy lại x Câu 4: 13 + x = x Lưu ý G trọng tâm Đặt BG = 2x ⇒ GM = x CG = 2y ⇒ GN = y CotgB + CotgC = 1 + tgB tgC Xây dựng tg(A+B) = Để áp dụng Bất đẳng thức Côsi Cotg B+ CotgC ≥ tgA +tgB −tgAtgB...
- 2
- 278
- 7
ĐỀ ÔN TOÁN 9- N
... định tính bi n thi n hàm số y = 2x – b Viết phương trình đường thẳng (d1) qua điểm A song song với đường thẳng (d) c Viết phương trình đường thẳng (d2) qua gốc toạ độ vng góc với đường thẳng ... đường thẳng vng góc với OB, cắt đường thẳng OA E Tính BE? 2/Cho n a đường tr n tâm O đường kính AB.Tr n nủa mặt phẳng có bờ AB , vẽ hai tia Ax⊥AB Ay⊥AB Qua điểm M thuộc n a đường tr n vẽ đường ... bi n thi n hàm số b)Tính giá trị hàm số x= + c)Tìm giá trị tương ứng y x= II>HÌNH: ĐƯỜNG KÍNH VÀ DÂY- KHOẢNG CẮCH TỪ TÂM Đ N DÂY 1/ Cho (0;15cm) ; dây BC có độ dài 24cm Vẽ đường thẳng vuông góc...
- 4
- 340
- 0
Đề thi HSG HÓA 9 (N/H 2010-2011)
... b ) mol B + NaOH n NaOH = 0,3 x = 0,6 (mol) Đặt n NaHCO3 = nNa2CO3 = x mol CO2 + NaOH NaHCO3 x x x CO2 + 2NaOH Na2CO3 + H2O x 2x x ∑ nNaOH = x + 2x = 0,6 mol ⇒ x = 0,2 mol = ∑ nCO2 = 0,1 + ... N = 14 Ag = 108 Ba = 137 ĐÁP N ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI M N HÓA LỚP Đ n vị: Trường THCS Hương To n (2010-2011) Bài 1(4,5đ) a) Phương pháp pha loãng từ axít H2SO4 đậm đặc thành axit H2SO4 loãng người ... 35 790 Câu Cho tập hợp A = { Cam, quýt, bưởi} B = { Cam, bưởi, chanh} Đi n vào ô trống ký hiệu thích hơp a) { cam, quýt } Dư d) 13573 A b) { chanh } ∩ A = c) chanh A Ph n : Tự lu n Câu Tính nhanh...
- 6
- 402
- 1
Đề thi HSG Lý 9 ( n/h 2010-2011)
... đá Vậy nhiệt độ chung hệ là: t = 00C Gọi t1 nhiệt độ ban đầu cục n ớc đá Nhiệt lượng thu vào đ n có c n nhiệt: Q1 = m1.c1(t - t1) Nhiệt lượng n ớc toả ra: Q2 = m2.c2 (t2 - t) Nhiệt lượng toả ... 10.0,3 = 3N 1 l + l =9 P1 = (N) l B C b) Phương trình: P.OB = T.BH O C P P2 P = 0 ,9 (kg) 10 Bài 3: Khối lượng n ớc có c n nhiệt giảm tức có ph n nước: m = 1,5 - 1,47 = 0,03 (kg) bị đông đặcthành đá ... ĐÁP N: Bài 1: a) Thanh chịu tác dụng lực F T (do lực P qua điểm quay B n n không ảnh hưởng đ n quay AF AB T Quy tắc c n bằng: F.AB = T.BH (BH = ) P H Từ đó: T = AB ⋅F = ⋅ F = 200 (N) BH C...
- 4
- 302
- 1
Tài liệu 12 CUNG HOÀNG ĐẠO: THIÊN BÌNH (24/9- 23/10) pdf
... đàng Adam Eva Đ n bà Thi n Bình lãng m n dịu dàng, n ng rắc l n người b n nụ h n, vuốt ve ôm qu n b n, thường xuy n mức b n mong mu n Trong nhà Thi n Bình cảnh tượng chẳng khác hình mẫu từ trang ... t n vinh người vợ Thi n Bình Và ho n to n không uổng công làm việc đó, Thi n Bình đáp lại họ với lòng ngưỡng mộ không Đứng nh n vào, Thi n Bình thành h n hợp duy n có sống chẳng khác vư n thi n ... vời, giọng n i chuông ng n đ n bà cung Thi n Bình mang thoáng n t nam tính N ng thuộc loại phụ n thích trang phục g n gàng thu n ti n tha thướt N ng tư logic đ n mức tranh lu n hạ đấng mày râu...
- 6
- 1,632
- 10
Kiem tra Tieng viet 9 tiet 157
... Trường S n c Vẻ đẹp cô gái ni n xung phong Trường S n d Vẻ đẹp người lính công binh đường Trường S n Câu : Nh n vật Nhó cảm nh n điều Li n ,người vợ anh a T n tảo chòu đựng hy sinh c Vất vả gi n ... khơng có khởi ngữ? a Tơi tơi xin chịu b Miệng ơng, ơng n i, đình làng, ơng ngồi c Nam Bắc hai mi n ta có d Cá r n ngon Câu v n sau có khởi ngữ? a Về trí thơng minh b N thơng minh cẩu thả c N ... riêng Nhó bãi sông Hồng b n sông đem đ n cho anh tâm trạng ? a Say mê pha l n nỗi n h n đau đ n c Bu n bã trầm uất b Ngạc nhi n sung sướng d Tự hào hãnh di n với b n bè Câu 10 : Chủ đêø truyện...
- 12
- 3,668
- 18
Đ Ngữ văn 9 Tiết 157
... Chn ý tr lời cho câu hỏi: 1) Cõu Tt g hn tt nc sn cn c hiu theo ngha tng minh; ỳng hay sai? A ỳng; B Sai 2) Trong cõu: Ch, n hc gii quỏ. cú s dng: A Thnh phn cm th n B Thnh phn tỡnh thỏi C Thnh ... Cõu rỳt gn D Cõu c bit Câu (1 điểm) Ni cỏc thụng tin A vi cỏc thụng tin B cho đúng: A B Thnh phn tỡnh thỏi a) To lp v trỡ cuc thoi Thnh phn cm th n b) Th hin cỏch nh n ca ngi n i Thnh phn ph chỳ ... xm Tỡm ng cõu v vit li thnh cõu khụng cú ng? Cõu (5 im) Vit mt on ngn khụng quỏ 15 dũng, gii thiu truyn ngn Bn quờ ca Nguyn Minh Chõu, ú s dng cỏc phộp lp t ng, phộp th v phộp ni li n kt cỏc...
- 2
- 131
- 0
ĐỀ KIỂM TRA TIẾNG VIỆT 9 - TIẾT 157
... việc n u cảm nh n nh n vật Phương Định v n Những ngơi xa xơi Lê Minh Kh - Thực u cầu đề: có phép li n kết câu học - Tuỳ vào viết HS điểm MA TR N ĐỀ KIỂM TRA TIẾT TIẾNG VIỆT LỚP – TIẾT 157 – TU N ... Tổng số điểm Tỉ lệ Tổ trưởng Nguy n Thị Dương Thủy - Ngày kiểm tra: 28/4/10 Tổng số bài: (9A2, 9A3): 71 Nh n biết TN TL 2 ,9 Thông hiểu TN TL 14a 7,11, 12 V n dụng TN TL 14b 6,10 4,5 13 câu 1.5 ... ………………………………………………………………………………………………………………… 15 (3 điểm) Viết đo n v n (khoảng câu) n u cảm nh n em nh n vật Phương Định v n Những ngơi xa xơi Lê Minh Kh, có phép li n kết câu học …………………………………………………………………………………………………………………...
- 4
- 5,599
- 45
Đề Sinh8,9 - N.H.Sơn
... sau: d n truy n xung th n kinh cảm giác từ thụ quan đ n trung ương - Rễ trước: d n truy n xung th n kinh v n động từ trung ương đ n quan đáp ứng - Dây th n kinh tủy: d n truy n xung th n kinh cảm ... hưởng ánh sáng l n đời sống động vật: Câu 1: -nh sáng ảnh hưởng tới đời sống động vật, tạo điều ki n 1.0 cho động vật nh n biết vật đònh hướng di chuy n ( 2đ ) không gian - nh sáng nh n tố ảnh ... có điều ki n, chất trắng, tua ng n nơron, tua dài n ron, ph n vỏ n o, th n Giáo vi n: Nguy n Hoàng S n Trường THCS: Nguy n V n Trỗi Trang Đại n o gồm:……………………………………… tạo thành vỏ đại n o gồm có...
- 24
- 123
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25