... phươngpháp nhận thức như: phươngpháp anket, nói chuyện, nghiêncứu tài liệu, quan sát… Hoạt động nhận thức người lãnh đạo quan trọng, điều kiện để đưa định mang tính khoa học hợp pháp Đặc điểm ... Tính phức tạp hoạt động quản lý qui định đặc điểmđốitượng quản lý, mối quan hệ xã hội mà đụng chạm tới Đốitượng quản lý người tổ chức với đặc điểm tâm lý phức tạp khác Tính chất chuyên biệt ... nắm vững đối tượng, có thông tin đầy đủ xác, có khả thực (tính khả thi) - Phải tuân theo quy luật khách quan, gạt bỏ tình cảm giá trị khác, phải dựa phươngpháp quản lý khoa học phươngpháp quản...
... ≤ 22 % - Sản phẩm thuộc loại - Thờigian bảo quản: thờigian thực tập ngắn nên bảo quản tuần chưa thấy có tượng 3.5 .2 Đề xuất ý kiến Cần nghiêncứu thêm: - Nghiêncứu biến đổi sản phẩm thờigian ... 35,697 3,013 75,64 24 ,36 42, 074 39,778 3, 022 75,98 24 , 02 34,594 32, 325 3,011 75,36 24 ,64 75,66 24 ,34 Mẫu Hàm lượng trung bình 2. 1 .2 Hàm lượng tro toàn phần cùi bưởi Bảng 2. 2: Hàm lượng tro toàn ... Trạng Điểm thái cảm Xếp loại 20 0,15 9,48 Kém 30 3,6 3 ,2 2 ,2 10, 12 Kém 3,6 3,6 2, 6 12, 4 Trung bình 3,8 3,6 3 ,2 13,36 Trung bình 30 3,8 3,6 3 ,2 13,36 Trung bình 4 ,2 3,6 15,56 Khá 20 40 0,1 20 2, 8...
... 3.Tổng nộp ngân sách (đồng) 199.369.737 26 3 .20 6.479 63.836. 722 32, 02 4.Tổng lợi nhuận (đồng) 23 0.4 02. 621 27 9.333.455 4/8.930.834 21 ,24 1.366.000 1.740.338 374.388 24 ,4 98 95 -3 3,06 5.Bình quân thu ... TIÊU Năm 20 04 Năm 20 05 So sánh Tăng giảm số Tăng giảm tuyệt đối tỷ lệ (%) 23 .613,9 15,56 11.814 .22 3.987 23 ,06 1.Sản lượng tiêu thụ (tấn) 20 4.180,679 22 7.794,575 2. Tổng doanh thu (đồng) 51 .24 1.440.16 ... tăng 23 .613,9 với tỷ lệ tăng 11,56%) Doanh thu năm 20 05 so với năm 20 04 đạt 123 ,06% tăng 23 ,06% Lợi nhuận hoạt động sản xuất kinh doanh công ty tăng từ 23 0.4 02. 621 năm 20 04 đạt 123 ,06% tăng 23 ,06%...
... dung dịch lọc mẫu B nh mẫu A trớc đo máy) Thang dung dịch tiêu chuẩn: Để đo nồng độ kali loại dịch lọc dùng thang dung dịch chuẩn sau ; 2, 5 ; 5,0 ; 7,5 ; 10 ; 12, 5 ; 15 ; 17,5 ; 20 ; 22 ,5 ; 25 ... đến 32 m Cân trọng lợng đất định (0,31gr) cho vào chén lọc có màng xốp từ 3 -20 mm (chén Enslin) Chén đợc nối với pipet chia độ cm Khi đất chén, bấm thờigian đo sau 1 ,2, 3,4,5,10,15 ,20 ,25 ,30 ... giấy lọc 20 ml axeton Cho vào dịch lọc 2, 5 ml H2SO4 12N Đặt cốc dịch lọc lên bếp cát nhiệt độ nóng 60-80C cạn gần cạn Cho vào 35 ml axetatamon / Na2SO4 để hoà tan kết tủa (dung dịch hoà tan 40-60C...
... khoa địa lý phổ thông 1 .2 Phươngphápnghiêncứu 1 .2. 1 Các phươngpháp lý thuyết (gọi quan điểm tiếp cận) Bao gồm số phươngpháp như: - Phươngpháp phân tích hệ thống: Đem đốitượngnghiên cứu, ... pháp dạy học địa lý - Các phương tiện dạy học địa lý - Các hình thức tổ chức dạy - học địa lý - Các phươngpháp kiểm tra đánh giá dạy học Địa lí - Ứng dụng CNTT dạy học Địa li - Nghiêncứu chương ... môn Địa lý 1.1.3 Phạm vi nghiêncứu - Hệ thống kiến thức địa lý đường hình thành - Mối quan hệ khoa học Địa lí môn Địa lí nhà trường phổ thông - Các nguyên tắc dạy học địa lý - Các phương pháp...
... dụng loại số liệu thống kê mô theo phươngphápnghiêncứu định lượng, phươngpháp quan trọng việc nghiêncứuĐịa lí kinh tế - xã hội Ngay phươngpháp thực địa Khoa học địa lí phản ảnh vào nhà trường ... tiêu nộidung môn Địa lí với hình thức tổ chức, phươngpháp kể phương tiện dạy học địa lí v.v… Nếu sử dụngphươngpháp phân loại trước hết người nghiêncứu cần tập hợp tất đốitượngtượng cần nghiên ... công trình nghiêncứuphươngpháp dạy học Địa lí, liệu tâm lí học đánh giá cao Trong Phươngpháp dạy Địa lí trường phổ thông” (1968) tập thể nhà nghiêncứuphươngpháp giảng dạy Địa lí Xô viết...
... yêu cầu nhiệm vụ giao” 2.Nguyên tắc phươngpháp đánh giá lựa chọn cán 2. 1 Nguyên tắc: Phải đảm bảo nguyên tắc khách quan: Khi đánh giá gác lại tình cảm, phải vào tài liệ, số liệu cụ thể đủ tốt, ... Có quan điểm hệ thống, phát triển lịch sử cụ thể Khi đánh giá nhân cách cán phải xem xét khứ, phải dự đoán phát triển tương lai họ 2.2Phươngpháp đánh giá Phải sử dụng nhiều phươngpháp đánh ... hội phản ánh tính công khai, lan truyền, tính thời tính quần chúng Về nộidung dư luận, vấn đề xẩy sống đốitượng dư luận mà những kiện mang tính chất thời sự, phổ biến tác động đến đời sống, đến...
... Bình 2. 3.3 Phươngpháp phân tích Dựa vào đốitượng mục đích nghiêncứu đề tài này, tác giả sử dụngphươngpháp sau đây: 14 2. 3.3.1 Phươngpháp thống kê mô tả Dùng tiêu tương đối, số tuyệt đối ... đến cuối năm 20 06 Giá trị (tr.đ) Tỷ trọng (%) Giá trị (tr.đ) Tỷ trọng (%) 39 .27 0 15.731 100,00 40,05 19.357 7.797 100,00 40 ,28 7. 529 19,17 2. 3 42 12, 10 12. 024 30, 62 6 .20 4 32, 05 12 Dụng cụ quản ... 0, 128 %; tiêu hiệu Công ty đạt mức thấp, sử dụng vốn chưa có hiệu 2. 3 PHƯƠNGPHÁPNGHIÊNCỨU CỦA LUẬN VĂN Để giải mục tiêu đặt ra, trình nghiêncứu luận văn sử dụngphươngpháp sau: 2. 3.1 Phương...
... HN m2 22 08,41 20 96,65 22 60, 32 226 8,13 m2 m2 m2 m2 m2 m2 1917,75 1917,75 29 0,66 153, 02 76 ,22 61,43 1791,15 1791,5 305,15 165,04 79,88 60 ,23 1917,51 1917,51 28 8,81 148,00 75,66 65,15 20 35,61 20 35,61 ... dần tỷ trọng ngành nông nghiệp 3 .2 PHƯƠNGPHÁPNGHIÊNCỨU 3 .2. 1 Phươngphápnghiêncứu chung 3 .2. 1.1 Phươngpháp vật biện chứng Đây phươngphápnghiêncứu đánh giá tượng kinh tế xã hội dựa sở nhìn ... kinh tế nông hộ 3 .2. 2Phươngpháp chuyên môn 3 .2. 2.1 Phươngpháp thống kê kinh tế Thống kê kinh tế phươngphápnghiêncứutượng kinh tế số lớn Đây phươngpháp dựa vào số liệu điều tra để phân...
... viên Hình 2. 10: Ứng dụngphươngpháp phân tích nhân tố vào phân tích môi trường kinh doanh Công ty CPDP Hà Tây Các phươngphápnghiêncứu quản trị học: đề tài sử dụng kết hợp phươngpháp phân ... lược tổng thể Hình2.11 : Ứng dụng PP phân tích Quản trị học vào việc nghiêncứu trình hoạch định chiến lựợc công ty CPDP Hà Tây P/tích SWOT Đề xuất lựa chọn chiến lược Điểm mạnh Điểm yếu Cơ hội ... Windows để xử lý số liệu vẽ bảng đồ, biểu đồ Phươngpháp phân tích nhân tố: phân tích nhân tố thuộc môi trường kinh doanh tác động tới hoạt động Công ty Môi trường vĩ mô Môi trường nội Công ty Môi...
... phận phong cách - Khái niệm phươngpháp lãnh đạo: Phươngpháp lãnh đạo tập hợp cách thức đường thực tác động lãnh đạo đến đốitượng Cách thức đường gắn liền với đối tượng, khách thể mà người tác ... người tác động Phong cách thể thông qua phươngpháp cụ thể ngược lại phươngpháp góp phần hình thành phong cách Nói cách khác phươngpháp góp phần hình thành phương tiện để hình thành phong cách ... động, giúp họ động tìm tòi biện phápquản lý chuyên môn cách có hiệu - Thống tìm tòi sử dụng biện phápphươngpháp quản lý nhằm đảm bảo cho tác động lãnh đạo đến đốitượng quản lý thể ý chí chung...
... chiếm vào khoảng 10-15% thờigian nhà quản lý Có nhiều loại khách: Cấp trên, người xin việc, khách tham quan, khách ký kết hợp đồng v v Địadiểm tiếp khách: Địađiểm cần khang trang, để tạo ấn tượng ... Marketing Ngày 25 tháng năm 20 05 v/v: tập tài liệu DPT cảm ơn anh gửi tập tài liệu DPT thông tin bnổ sung, Tối tô xem xét tất chi tiết tính toán chi phí cuối Số liệu cuối giao cho anh vào 10 g30 ... ban lực cử toạ tin tưởng + Tính trung thực 5 .2. Uy tín phụ thuộc vào + Kiến thức chuyên môn + Thực tế + Đạo đức + Phươngpháp giao tiếp 5.3 .Phương pháp tạo uy tín ban đầu: + Đưa danh thiếp hay...