2 tạc âäüng ca sỉû thay âäøi vãư thu nháûp v giạ c âäúi våïi âỉåìng ngán sạch
SKKN: Sử dụng các định luật bảo toàn để giải các bài toán va chạm
... m 2v2 (1) Va chạm đàn hồi nên: (1) (2) 1 1 m 1v 12 + m2 v2 = m 1v '2 + m2 v '2 2 2 ' ' m1 (v1 v1 ) = m2 (v2 v2 ) ' ' ' ' m1 (v1 + v ) (v1 v1 ) = m2 (v2 + v2 ) (v2 v2 ) (2) ' v1 + v1 ' = v2 + v2 ... toán va chạm + Động hệ tr c sau va chạm 1 m 1v 12 + m 2v2 2 1 Es = m 1v1 + m 2v ,2 2 Et = Động bị sau va chạm : 1 ,2 E = Et Es = m1 (v 12 v1 ,2 ) + m1 (v 22 v2 ) 2 Thay số : E = 1 1,5.105 (6, 22 ... (2) m2 v2 = m1 (v0 v1 ) (v0 + v1 ) m1 .v0 = m1 .v1 + m2 v2 Kết hợp v i (1) ta đ c v2 = v0 + v1 Giải ta c : v0 (m1 m2 ) v1 = m + m 2m 1v0 v = m1 + m2 (2) (*) Thay số: 3, 7(0, 2, 5) v1 ...
- 13
- 1,401
- 8
SKKN: Giải một số bài toán về va chạm bằng định luật bảo toàn động lượng và năng lượng
... v1 v1 ' v2 ' 2 v1 v '1 v '2 v 12 (v1 ' v2 ' ) v '1 v '2 2v '1 v '2 cos v1 ' , v2 ' 2 v1 v '1 v '2 cos v1 ' , v2 ' v1 ' , v2 ' 900 ... m2 v2 ' (*) - Chiếu PT (*) lên chiều dương ta c : m 1v = m 1v1 ’ + m 2v2 ’ ' ' - Thay m1 = 3m = 3m v2 3v1 : 3mv = 3mv2’ +3mv2’ = 6mv2’ V y: v1 ' 3v ; ' v2 v Bài 3: ( BTVL 10 – Nâng cao) Va chạm ... ) ' v1 v1 ' v2 v2 m v '2 2 v2 ) (2) ' ' m ( v v )( v v ) Thay số, kết hợp v i (1) ta c : ' 5,5 v1 ' 2, 5 v2 ' ' 8,8 1, 6 .v1 2, 4 .v2 Giải hệ ta c : v' 4,9m...
- 25
- 2,158
- 0
SKKN: Vận dụng các định luật bảo toàn để giải bài toán về hỗn hợp sắt và oxit sắt
... nNO2 Chương II TH C TRẠNG C A ĐỀ TÀI Thu n lợi Năm h c 20 11 – 20 12 v i đạo ngành giáo d c nhằm th c tốt chủ đề năm h c: “Tiếp t c đổi nâng cao chất lượng giáo d c Tiếp t c th c v n động: “H c ... O2 Fe Fe 3 3e x 3x V 22 , Tổng electron nhường: 3x mol V 22 , Tổng electron nhận: Áp dụng định luật bảo toàn electron ta c : 3x = 2y + V 2y + 22 , V (2) 22 , 56 x 16 y m Từ (1) (2) ta c ... hóa h c THPT Thông qua vi c giải tập hóa h c sắt oxit sắt, h c sinh c ng c nắm v ng khái niệm tính chất chất sắt hợp chất sắt C n v o th c trạng h c tập h c sinh c ng t c bồi dưỡng h c sinh...
- 22
- 1,159
- 2
skkn rèn luyện tư duy học sinh để giải nhanh các bài tập áp dụng định luật bảo toàn
... X t c dng vi dung dch NaOH thu c sn phm c mui H2N-CH2-COONa C ng thc cu to thu gn ca X l (cho H = 1, C = 12, O = 16) A H2N-CH2-COO -C3 H7 B H2N-CH2-CH2-COOH C H2N-CH2-COO -C2 H5 D H2N-CH2-COO-CH3 ... SO 42- chia lm phn bng nhau: Phn 1: T c dng vi dung dch HCl thu c 2, 24 lớt CO2(ktc) Phn 2: T c dng vi Ba(NO3 )2 thu c 43g kt ta Phn 3: T c dng vi NaOH thu c 4,48 lớt khớ C cn dung dch A thu c m ... V( lớt) O2 (ktc) thu c 0,3 mol CO2 v 0 ,2 mol H2O Tớnh V A 11 ,2 B 8,96 C 6, 72 D 4,48 (Trớch thi i hc B nm 20 07) Hng dn gii Bc 1: Gi c ng thc axit cacboxylic l CxHyO2 GV: Th Ngõn - Trng THPT Ba V ...
- 31
- 1,118
- 0
skkn sử dụng sơ đồ định hướng giải bài tập vật lý để giải một số bài tập ứng dụng định luật bảo toàn động lượng vật lý 10 thpt nhằm gúp học sinh nắm vững
... t c trùng phương ngang ⇒ P ⊥ Px ⇒ P 22 = P + P ⇔ (m2 v2 ) = ( m 1v1 ) + (mv x ) 1 2 ⇒ v2 = v 12 + 4v x ⇔ v2 = v 12 + 4v x = 20 + 4.10 2. 3 = 40 (m/s) Gọi β g c lệch v2 v i phương ngang, ta c : P mv ... m1 = m2 = 1kg v1 = 1m/s V2 = 2m/s ⇒ P=? a) v2 ↑↑ v1 b) v2 ↑↓ v1 c) (v1 ; v2 ) = 600 = α Bư c3 Động lượng hệ: P = P + P2 = m1 v1 + m2 v2 Trong đó: P1 = m 1v1 = 1.1 = (kgms-1) P2 = m 2v2 = 1 .2 = -1 ... = m2 = 1kg V n t c v t c độ lớn v1 = 1m/s c hướng không đổi V n t c v t c độ lớn v2 = 2m/s v : a) C ng hướng v i v t b) C ng phương, ngư c chiều c) C hướng nghiêng g c 600 so v i v1 Bư c1 ...
- 22
- 1,412
- 2
skkn phương pháp giải bài tập về các định luật bảo toàn trong vật lý 10 nâng cao
... lượng v t, v n t c trư c va chạm v1 , v2 ; v n t c sau va chạm v 1, v 2) : r r r r m 1v1 + m2 v2 = m 1v '1 + m2 v '2 1 1 2 m 1v 12 + m2 v2 = m 1v '1 + m 2v '2 2 2 - Nếu va chạm không đàn hồi xuyên tâm: v n ... nâng cao Động hệ bảo toàn : 2 /2 m 1v1 m2 v2 m 1v1 m v /2 /2 /2 + = + 2 ⇒ m1 (v1 − v1 ) = m2 (v2 − v2 ) (2) 2 2 / / / Giải thiết v1 ≠ v1 , chia (2) cho (1) ta v1 + v1 = v2 + v2 (3) Thay (3) v o ... -3kg.m/s; C -1,5kg.m/s; D 3kg.m/s; C u 15: V c tơ động lượng v c tơ: A C ng phương, ngư c chiều v i v c tơ v n t c B C phương hợp v i v c tơ v n t c g c C C phương vuông g c v i v c tơ v n t c D C ng...
- 44
- 3,136
- 9
skkn phương pháp ứng dụng định luật bảo toàn năng lượng và ưu thế của phương pháp so với phương pháp động lực học trong việc giải các bài toán cơ lớp 10
... toàn cho hệ gồm hai bi A B ta c : m 1v = m 1v1 + m 2v2 ⇒ v = v1 + 2v2 ( 7) 10 m 1v m 1v 12 m 2v2 = + ⇒ v = v 12 + 2v2 2 v Từ (7) (8), ta suy : v1 = − ; v2 = ( 8) 2v ( 9) Như : Bi A chuyển động ngư c chiều ... quy chiếu b) Định lí động năng: 2 mv2 − mv1 = ΣA 2 ; (ΣA : tổng ca c công của ca c lư c ta c dụng vào v ̣t) 1.1 .2 Thế : Là lượng của một hệ có đươ c tương ta c giữa ca c v t hệ ... Ca c lư c ta c dụng ca c trường lư c gây trường hấp dẫn, điện trường, từ trường… - Ca c lư c ta c dụng liên kết giữa ca c v ̣t: Lư c căng, lư c đàn hồi… - Ca c lư c ta c dụng v ̣t...
- 27
- 2,188
- 2
skkn lựa chọn bài tập giảng dạy chuyên đề động lượng - định luật bảo toàn động lượng môn vật lý 10 ở trường thpt ân thi - hưng yên.
... r m1 v + m2 v = m1 v1 + m1 v2 Chiu lờn phng ox: m 1v + m 2v =m 1v1 m 2v2 (m1+ m2 ) v = m1 (v 12 v2 ) m 2v2 vi tc ban u ca h ngi v thuyn v= nờn: m2 v 12 v2 = m1 v2 V thi gian tng t c t ca hai vt bng ... m2 )v = m1 (v v 12 ) + m 2v2 ( v 12 ngc chiu Ox) 16 v2 = v2 = Vy (m1 + m2 )v m1 (v v 12 ) m2 m2 v + m 1v 12 200.4 + 50 .2 = = 4,5m / s m2 20 0 Nhn xột :V n tc chuyn ng ca xe sau ngi nhy ngc chiu chuyn ... mt nc l v = 0; g= 10m/s2 v2 m2 =? + Chn h quy chiu gn vi mt nc Ox song song mt nc c ng chiu chuyn ng ca ngi + ng lng ca thuyn p2 = m 2v2 , tc ca ngi so vi mt nc v1 = v 12 v2 thỡ ng lng ca ngi l...
- 27
- 1,186
- 0
skkn áp dụng định luật bảo toàn eletron để giải các bài toán hoá học vô cơ
... giải tập h c sinh ,ph c v kiến th c cho h c sinh ôn thi v o trường đại h c cao đẳng Th c tế tập c nhiều c ch kh c nhau: c c ch giải thông thường theo bư c quen thu c, c c ch giải đ c đáo ,thông ... bị điện li xuất K+ ClNa2SO4 → 2Na+ + SO4 2V dụ : Mg2+ đồng thời v i 2OH- theo phản ứng : Mg 2+ + 2OH − → Mg ( OH ) ↓ Mg2+ c hai điện tích +2e 2OH- c điện tích -2e C n Mg(OH )2 không mang điện ... sang lớp 12 c ng c nâng cao ,giúp em nâng cao kiến th c ,tạo say mê h c tập c v n kiến th c để thi đỗ v o trường đại h c cao đẳng Trong trình nghiên c u ,v thời gian c hạn ,nên nghiên c u phần...
- 21
- 711
- 0
skkn vận dụng định luật bảo toàn khối lượng và định luật bảo toàn nguyên tố giải nhanh bài tập định lượng hóa học THCS
... HD: C ch 1: t x,y l s mol CH4 p, d 2CH4 C2 H2 + 3H2 x 0,5x 1,5x C2 H2 + O2 0,5x CH4 d + 2O2 y H2 + (1) 2CO2 + H2O (2) x 0,5x CO2 + 2H2O y 2y (3) H 2O (4) O2 1,5x 1,5x T (2- 3): n CO2= x + y = T (2- 4): ... gm CH4 v C2 H2 i qua bỡnh cha dd Br2 (d) thỡ C2 H2 b gi li, khớ thoỏt nguyờn cht l CH4 Nh vy ta ó lm sch khớ CH4 c ln C2 H2 C2 H2 + 2Br2 C2 H2Br4 ( Hoc cho qua bỡnh cha dd AgNO3/NH3 d thỡ C2 H2 b ... lng Phng trỡnh Fe3O4 + 4CO 3Fe + 4CO2 (1) CuO + CO Cu + CO2 (2) CO2 + Ca( OH )2 CaCO3 + H2O (3) Ta c : n CO2 = nCaCO3 = = 0,05(mol ) 100 Theo phng trỡnh (1) v (2) : nCO = nCO = 0,05(mol ) Theo nh...
- 28
- 770
- 5
skkn rèn luyện tư duy học sinh qua các bài tập ứng dụng định luật bảo toàn
... khan thu đ c l 53,9 g C% NaCl = 11,3%, C% NaOH d = 10,84% B i Cho 20 0 g muối M2CO3, M2CO3 RCO3 t c dụng v i lít dung dịch H2SO4 thu đ c 4,48 lít khí, chất rắn (A) dung dịch (B) C c n dung dịch ... ta c : x+0, 125 .2= 2, 016 0 ,27 22 ,4 x=0, 02( mol) y=0,75 (mol) % Fe3O4 27 ,88% % Fe2 O3 72, 12% VD4 Cho 2, 64 gam sun fua kim loại t c dụng hoàn toàn v i dung dịch H2SO4 đun nóng, thu đ c dung dịch ... 1 52. 3 y 8 ,28 x 0,04(mol ) y 0,005(mol ) m Fe (0,04 0,005).56 2, 52( gam ) C ch Khí A SO2 Ta c : 2H2SO4+2e SO2+SO 42- +2H2O x mol 0,5x mol 0,375x.56+0,5x.96=8 ,28 x=0, 12 mFe=0, 12. 0,375.56 =2, 52 gam VD6...
- 18
- 1,363
- 3
SKKN Xây dựng và sử dụng bài tập phần đinh luật bảo toàn động lượng_vật lí 10
... O’ c v n t c trùng phương ngang P Px P 22 P P (m 2v2 ) (m 1v1 ) (mvx ) 1 2 v2 v 12 4vx v2 v 12 4vx 20 2 4.1 02. 3 40 (m/s) Gọi β g c lệch v2 v i phương ngang, ta c : ... hau = m2 = 1k V t c v t c đ l v1 = /s c h khơ đổi V t c v t c đ l v2 = 2m/s v : a) C h v i v t b) C ph , c chi u c) C h hiê c 600 s v i v1 * Định hướng rèn uyện kỹ cho HS H c sinh ... uuu r v 12 V2 3 (*): MV23 = (M – m) .V 23 + m (V2 3 + v 12) V2 3 ' (tên lửa gi m t c ) MV23 m (V2 3 v 12 ) 75(m/s) < V2 3 M m * Gợ ý sử dụng 21 BT dạng sử dụng để c ng c , v n dụng sau h c ĐLBTĐL...
- 30
- 1,541
- 3
SKKN Phương pháp giải bài tập hóa học theo định luật bảo toàn khối lượng và bảo toàn nguyên tố
... mCO2 + mH2O V y mCO2 + mH2O = 1,88 + 2, 72 = 4,6 (g) C c thể tích đo điều kiện nên tỉ lệ thể tích tỉ lệ mol V CO V H 2O n 4 CO n CO n H 2O 3 n H 2O Ta c phương trình: 44 n H 2O ... Trường THCS Hoài Hương – Hoài Nhơn –Bình Định Sáng kiến kinh nghiệm năm 20 11 - 20 12 V dụ 8: Đốt cháy hết 1,88 gam chất A c n v a đủ 1,904 lit khí oxi (đktc) thu CO2 nư c v i VCO2:VH2O = 4:3 X c định ... hóa tất đơn v kiến th c bài, x c định m c đích làm ٭Tự luyện nâng cao Cho V lit (đktc) khí H2 qua bột CuO đun nóng thu 32 gam Cu Nếu cho V lit H2 qua FeO nung nóng lượng Fe thu Đốt cháy hoàn...
- 26
- 4,203
- 5
skkn áp dụng định luật bảo toàn electron giải nhanh bài tập trắc nghiệm hóa học
... 0,1M thu V lít khí H2 (đktc) Thể tích V là: A 179 ,2 ml B 22 4 ml C 26 4,4 ml D 336 ml Giải n Fe = 0,56 =0,01mol 56 nHCl = CM V= 0 ,2 0,1 = 0, 02 mol (1) n H2SO4 = 0,10,1 = 0,01 mol (2) Từ (1), (2) ... hóa ho c phổ thông không đề c ̣p sâu đến ca c định luật bảo toàn giúp em h c sinh đ c nghiên c u trư c v n dụng H c sinh thường lúng túng nhận dạng ca c dạng bài tập và ca ch giải ... 3,39g C Tăng 1,39g D Giảm 1,39g (Cho biết Cu: 64 ; Cd: 1 12) Giải + Quá trình cho e: Zn → Zn2+ + 2e (1) 0,05 0,1 (mol) + Quá trình nhận e: Cu +2 + 2e → Cuo (2) 0, 02 0,04 → 0, 02 (mol) +2 o Cd + 2e...
- 20
- 1,174
- 7
skkn phân dạng và áp dụng định luật bảo toàn khối lượng - kết hợp một số phương pháp giải nhanh
... trị V1 , V2 , a A V1 = 2V2 - 11,2a B V1 = V2 +22 ,4a C V1 = V2 - 22 ,4a D V1 = 2V2 + 11 ,2 Bài 57: (ĐH 20 09 – Khối A )Khi đốt cháy hoàn toàn m gam hỗn hợp hai ancol no, đơn ch c, mạch hở thu V lít ... ch c thành anđehit c n v a đủ 4,8 gam CuO Cho toàn lượng anđehit t c dụng v i lượng dư dung dịch AgNO3 NH3, thu 23 ,76 gam Ag Hai ancol là: A CH3OH, C2 H5CH2OH B CH3OH, C2 H5OH C C2H5OH, C3 H7CH2OH ... dẫn h c sinh viết phương trình tổng quát: → M2(CO3)n + 2nHCl 2MCln+ nCO2 + nH2O n = 2nH 2O = 2nCO2 = 0, 08(mol ) Từ phương trình → HCl n = 2nH 2O = 2nCO2 Giáo viên: Nhấn mạnh HCl áp dụng cho...
- 39
- 718
- 0
skkn giải một số bài toán về va chạm bằng định luật bảo toàn động lượng và năng lượng thpt nguyễn hữu cảnh
... m1 .v1 + m2 v2 = m1 .v1 ' + m2 v2 ' 1 1 2 2 m 1v1 + m2 v2 = m 1v '1 + m2 v '2 2 2 r r' r' v1 = v1 + v2 2 v1 = v '1 + v '2 r r r r r v 12 = (v1 ' + v2 ' ) = v '1 + v '2 + 2v '1 + v '2 cos v1 ' ... ' ' m1 (v1 − v1 ) = m2 (v2 − v2 ) ⇔ ' ' ' ' m1 (v1 + v ) (v1 − v1 ) = m2 (v2 + v2 ) (v2 − v2 ) ' ⇔ v1 + v1 ' = v2 + v2 (2) Thay số, kết hợp v i (1) ta c : ' 5,5 + v1 ' = 2, 5 + v2 ' ' ... m1 .v1 + m2 v2 = m1 .v1 ' + m2 v2 ' - Chiếu PT (*) lên chiều dương ta c : (*) m 1v1 + m 2v2 = m 1v1 ’ + m 2v2 ’ (1) - Va chạm đàn hồi nên động bảo toàn: Từ (1) (2) 1 1 m 1v 12 + m 2v2 = m 1v '2 + m2 v '2 2 2...
- 25
- 418
- 0
SKKN ỨNG DỤNG ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN ĐỘNG LƯỢNG TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ THPT
... ng ca ngi, thuyn so xa b vi b + Gi tc ca ngi so vi thuyn l: + Chn HQC chung l b cho vt chuyn v (v 12 ) ng + Vn tc ca thuyn so vi b l: V (v2 3 ) + p dng CT cng tc, LBT ng lng + Vn tc ca ngi so vi ... tc ca vt c ln v2 = 2m/s v: a) C ng hng vi vt b) C ng phng, ngc chiu c) C hng nghiờng g c 600 so vi v1 Túm tt: m1 = m = P=? a) v2 v1 Yờu cu: b) v2 v1 + Hc sinh biu din c c c vect Ngi thc ... l: v ' (v1 3 ) + p dng c ng thc tc ta c : v1 3 = v 12 + v2 3 v ' = v + V (*) v 12 (1) ( 2) V + Chn chiu dng trựng vi v 12 Do (3) ngi v thuyn luụn chuyn ng ngc chiu nờn: (*) v = v V v = v + V Nhn...
- 16
- 2,023
- 14
SKKN ÁP DỤNG ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN ELECTRON ĐỂ GIẢI BÀI TẬP HOÁ HỌC CHƯƠNG NITƠ-PHỐT PHO
... giải tập h c sinh ,ph c v kiến th c cho h c sinh ôn thi v o trờng đại h c cao đẳng Th c tế tập c nhiều c ch kh c nhau: c c ch giải thông thờng theo b c quen thu c, nhng c c ch giải đ c đáo ,thông ... phổ biến v o toán hoá h c C c hệ áp dụng *Hệ 1: "Điện tích xuất c p c giá trị trái dấu " V dụ : Na2SO4 tan v o n c bị điện li xuất K+ ClNa2SO4 2Na+ + SO4 2V dụ : Mg2+ đồng thời v i 2OH- theo ... toàn electron c ch hệ thống cho h c sinh giải tập hóa h c ,bắt đầu từ lớp 11,rồi sang lớp 12 c ng c nâng cao ,giúp em nâng cao kiến th c ,tạo say mê h c tập c v n kiến th c để thi đỗ v o trờng...
- 19
- 2,002
- 12
SKKN Giải các bài toán oxit và sắt bằng các định luật bảo toàn
... 1e → N O2 V 22 , Tổng electron nhường: 3x mol V 22 , Tổng electron nhận: V Áp dụng định luật bảo toàn electron ta c : 3x = 2y + 22 , Từ (1) (2) ta c hệ V 22 , 2y + (2) 56 x + 16 y = m V 3 x ... nNO2 Chương II TH C TRẠNG C A ĐỀ TÀI Thu n lợi Năm h c 20 11 – 20 12 v i đạo ngành giáo d c nhằm th c tốt chủ đề năm h c: “Tiếp t c đổi nâng cao chất lượng giáo d c Tiếp t c th c v n động: “H c ... dung dịch H2SO4 tạo thành dung dịch X C c n dung dịch X thu 70,4 gam muối, mặt kh c cho Clo dư qua X c c n thu 77,5 gam muối Tính giá trị m? Phân tích đề: Cho oxit t c dụng v i H2SO4 ta thu muối...
- 25
- 1,093
- 0
SKKN Những vấn đề cần lưu ý khi giảng dạy các đinh luật bảo toàn trong chương trình Vật lý lớp 10
... tc tc l trựng vi phng, chiu ca chuyn ng + ng lng ca mt h vt l tng v ct ng lng ca c c vt r p1 h: r p r r r p = p1 + p2 + (Phộp cng bng quy tc HBH hoc quy tc a gi c) a r p2 Cn lu ý vi hc sinh v ... lý lp 10 v mt s im cn chỳ ý dy c c khỏi nim v c c ni dung nh lut hc sinh khụng nhm ln dng nú vo vic gii c c bi vt lý v gii thớch c c hin tng vt lý liờn quan V kh nng t vt lý ca i tng hc sinh ... c hc (ng nng) v nng lng tng t c c hc (th nng) v nh vy c nng c hai loi l ng nng v th nng v l mt nhng dng ca nng lng - Cn phi hiu th nng l nng lng ca trng lc th v nh vy ch c th nng ca trng lc...
- 9
- 623
- 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008