... điểm Trường: - Cơ cấu tổ chức - Cơ cấu đàotạo - Cơ cấu quảnlý kinh tế Phần III: Thựctrạngcôngtácquảnlýđàotạotrường 16 17 PHẦN III: THỰCTRẠNGCÔNGTÁCQUẢNLÝĐÀOTẠO TẠI TRƯỜNGCAOĐẲNG ... phạm mầm non nên cấu đàotạotrường có phòng đàotạo Phòng đàotạo tổ chức quảnlý tất khâu trình đàotạo nhà trường Đồng thời phòng đàotạoquảnlý nội dung chuyên môn Nhà Trường không phân khoa ... phí đàotạo cho học kỳ + Quảnlýcôngtác XDCB, mua sắm vật tự thiết bị v.v II/ ĐẶC ĐIỂM VỀ CƠ CẤU ĐÀO TẠO: Xuất phát từ đặc điểm TrườngCaođẳng Sư phạm nhà trẻ mẫu giáo TW I nhà trườngđào tạo...
... sở lý luận quảnlýđàotạocaođẳng nghệ thuật Chƣơng Thựctrạngcôngtácquảnlýđàotạo trƣờng CaođẳngMúaViệtNam Chƣơng Một số biện pháp đổi quảnlýđàotạo trƣờng CaođẳngMúaViệtNam ... cho phù hợp với đặc điểm môn học 2. 5 Thựctrạngcôngtácquảnlýđàotạo trƣờng CaođẳngMúaViệtNam2. 5.1 Quảnlýcôngtác tuyển sinh Trƣờng CaođẳngMúaViệtNamnăm tiến hành tuyển sinh hệ ... cứu Hoạt động đàotạo Trƣờng CaođẳngMúaViệtNam 5 .2 Đối tƣợng nghiên cứu Côngtácquảnlýđàotạo Trƣờng CaođẳngMúaViệtNam Giả thuyết nghiên cứu Xây dựng biện pháp quảnlýđàotạo cách có...
... cấu đàotạo - Cơ cấu quảnlý kinh tế Phần III: Thựctrạngcôngtácquảnlýđàotạo trờng 42 Đề cơngthực tập Đề tài: Một số ý kiến nhằm hoàn thiện phân công hợp tác lao động Nhà máy chế tạo ... chất côngtácđàotạo *Phòng Đào tạo: Bao gồm tổ môn giáo vụ Nhiệm vụ Phòng đàotạo là: + Tổ chức côngtácđàotạo theo kế hoạch Bộ Hiệu trởng giao - Tổ chức côngtác tuyển sinh - Chỉ đạothực ... thờng chiếm khoảng - 8% tổng kinh phí đàotạo 17 Phần III: Thựctrạngcôngtácquảnlýđàotạo trờng Caođẳng s phạm nhà trẻ mẫu giáo TW I - Tổng số sinh viên đàotạo Trờng (4 khoá) 5.000 ngời - Những...
... LÕI TRONG ĐÁNH GIÁ CÔNGTÁCQUẢNLÝĐÀOTẠO TẠI TRƢỜNG CAOĐẲNGCÔNG NGHIỆP DỆT MAY THỜI TRANG HÀ NỘI 37 2. 1 Thựctrạngcôngtácquảnlýđàotạotrườngcaođẳngcông nghiệp Dệt May ... đàotạotrườngCaođẳngcông nghiệp Dệt May Thời trang Hà Nội 39 2. 1 .2. 1 Về tổ chức quảnlý 39 2. 1 .2. 2 Về quảnlýđàotạo 40 2. 1.3 Thựctrạng hoạt động đàotạothực ... CHỈ SỐ THỰC HIỆN CỐT LÕI TRONG ĐÁNH GIÁ CÔNGTÁCQUẢNLÝĐÀOTẠO TẠI TRƢỜNG CAOĐẲNGCÔNG NGHIỆP DỆT MAY THỜI TRANG HÀ NỘI 2. 1 Thựctrạngcôngtácquảnlý hoạt động đàotạo trƣờng Caođẳng công...
... giá công việc côngtácquảnlýđàotạo nhà trườngcông việc quan trọng sở cho việc đảm bảo nâng cao chất lượng đàotạo sở giáo dục đàotạo Việc nghiên cứu số thực để đánh giá côngtácquảnlýđào ... quảnlýđàotạo trẻ, kinh nghiệm quảnlý chưa cao nên côngtácquảnlýđàotạo gặp nhiều khó khăn định [40] Nhằm hướng tới chuyên nghiệp côngtácquảnlýđào tạo, đáp ứng phát triển nhà trường ... thựctrạng hoạt động quảnlýđàotạotrườngCaođẳngcông nghiệp Dệt May thời trang Hà Nội, xây dựng thử nghiệm số thực cốt lõi đánh giá côngtácquảnlýđàotạotrườngCaođẳngcông nghiệp Dệt May...
... Nghiên cứu sở lý luận việc thực chức kế hoạch quảnlýĐàotạotrườngCaođẳng nghề Việt – Đức Hà Tĩnh 3 .2 Phân tích thựctrạng việc thực chức kế hoạch quảnlýĐàotạotrườngCaođẳng nghề Việt – Đức ... việc thực chức kế hoạch quảnlýĐàotạotrườngCaođẳng nghề Chương 2: Thựctrạng việc thực chức kế hoạch quảnlýĐàotạotrườngCaođẳng nghề Việt – Đức Hà Tĩnh Chương 3: Một số biện pháp quảnlý ... quảnlý để đạt mục tiêu quảnlý đề Như phương pháp quảnlý rộng biện pháp quảnlý Quá trình quảnlý trình thực chức quảnlý thông qua phương pháp quảnlý biện pháp quảnlý Như phương pháp quản lý...
... thựctrạngcôngtác giáo dục thể chất Trƣờng Caođẳng Cơ khí luyện kim 2.2 .2. 4 Thựctrạng hình thái phát triển thể sinh viên TrườngCaođẳng Cơ khí luyện kim * Chiều cao, cân nặng: Bảng 2. 6 Thực ... 2. 2.1.5 Đội ngũ giảng viên Thể dục thể thao 45 2. 2.1.6 Tổ chức quảnlýcôngtác Giáo dục thể chất 46 2.2 .2 Thựctrạng học tập môn Giáo dục thể chất sinh viên nhà trƣờng 47 2.2 .2. 1 ... dục thể chất trƣờng Caođẳng Cơ khí luyện kim 2. 2.1 Thựctrạng hoạt động giảng dạy 2. 2.1.1 Giới thiệu chung nhà trường Trƣờng Caođẳng Cơ khí - Luyện kim sở đàotạo nghiên cứu thực nghiệm khoa học,...
... 21 21 21 22 22 22 23 24 24 iv 1.3.1 Chất lƣợng chất lƣợng giáo dục đàotạo …………… 1.3 .2 Quảnlý chất lƣợng giáo dục đàotạo ……………… 1.3.3 Bản chất quy trình đảm bảo chất lƣợng đàotạo trƣờng cao ... ………………………… 3 .2. 4 Thiết lập chế quảnlý cân tập trung phân cấp quảnlýđàotạo theo tiếp cận đảm bảo chất lƣợng đàotạo trƣờng caođẳng nghề 3 .2. 5 Nâng cao lực quảnlýđàotạo trƣờng caođẳng ... kinh tế ViệtNam 1 .2 Đặc trƣng đàotạoquảnlý trƣờng caođẳng nghề 1 .2. 1 Vị trí tầm quan trọng trườngcaođẳng nghề Đối với hệ thống giáo dục đàotạo nghề, xét vị trí trường CĐN mức cao hệ thống,...
... phân cấp ĐBCL đàotạotrường CĐN 3 .2. 5 Nâng cao lực quảnlýđàotạotrườngcaođẳng nghề theo tiếp cận đảm bảo chất lượng a) Mục đích ý nghĩa giải pháp: Thựcquảnlýđào tạo/ CTĐT trường CĐN theo ... cho ViệtNam nhằm nâng cao hiệu quản lý, nâng cao chất lượng đàotạo đáp ứng nhu cầu xã hội Đây sở khoa học đánh giá thựctrạng đề xuất giải pháp đề tài Chƣơng THỰCTRẠNGQUẢNLÝĐÀOTẠOCỦA ... caođẳng nghề tham gia khảo sát 2. 3.1 Cơ cấu tổ chức 2. 3 .2 Đội ngũ cán viên chức 2. 3.3 Ngành nghề quy mô đàotạotrường2. 3.4 Cơ sở vật chất 2. 4 Thựctrạng đảm bảo chất lƣợng đàotạo trƣờng cao...
... Footer Page of 25 8 1 3 3 6 7 7 9 15 19 19 21 21 21 22 22 22 23 24 24 Header Page of 25 8 iv 1.3.1 Chất lƣợng chất lƣợng giáo dục đàotạo …………… 1.3 .2 Quảnlý chất lƣợng giáo dục đàotạo ……………… 1.3.3 ... ………………………… 3 .2. 4 Thiết lập chế quảnlý cân tập trung phân cấp quảnlýđàotạo theo tiếp cận đảm bảo chất lƣợng đàotạo trƣờng caođẳng nghề 3 .2. 5 Nâng cao lực quảnlýđàotạo trƣờng caođẳng ... kinh tế ViệtNam 1 .2 Đặc trƣng đàotạoquảnlý trƣờng caođẳng nghề 1 .2. 1 Vị trí tầm quan trọng trườngcaođẳng nghề Đối với hệ thống giáo dục đàotạo nghề, xét vị trí trường CĐN mức cao hệ thống,...
... 47,331 20 06 /20 05 Gía trị Tỷ lệ 45,680 -2, 127 -4,3% 20 07 /20 06 Gía trị Tỷ lệ -1,651 - 3,5% Các DNNN- ĐP 16,486 20 ,1 92 22, 667 3,706 20 % 2, 479 12% Các DN có vốn ĐTNN 2, 535 2, 793 5,580 0 ,25 8 10% 2, 780 ... nghiên cứu cơngtácquảnlý thu thuế GTGT chọn đề tài Thựctrạngcôngtácquảnlý thuế GTGT Doanh nghiệp địa bàn tỉnh Bắc Giang” Mục đích đề tài: Tìm hiểu thựctrạngcôngtácquảnlý thuế giá trị ... triển khai phần mềm ứng dụng tin học phục vụ côngtácquảnlý thuế va hỗ trợ hướng dẫn, đàotạo cán thuế việc sử dụng tin học côngtácquảnlý2. 2.4 Quảnlý đối tượng nộp thuế cục thuế Bắc Giang...
... Bộ Tư pháp, từ 20 05 đến hết năm 20 10 vừa qua, có 27 0 người dân kết với người nước ngồi kết với cơng dân ViệtNam định cư nước ngồi Có 80% trường hợp phụ nữ ViệtNam kết hôn với công dân 10 quốc ... quảnlý nhà nước nhân gia đình có yếu tố nước ngồi Thựctrạngcơngtácquảnlý việc đăng ký kết hôn cho phụ nữ kết với người nước ngồi Theo số liệu Sở Tư pháp, nămnăm (20 05 -20 10), có khoảng 20 0 ... tơi lựa chọn đề tài: Thựctrạngcôngtácquảnlý nhà nước sở tư pháp tỉnh Lâm Đồng hoạt động nhân gia đình có yếu tố nước “để nghiên cứu trao đổi, làm rõ lý luận chung thực tiễn Lâm Đồng để...
... giáo dục đàotạo Bắc Giang giai đoạn 20 11 -20 15 Đề án phát triển giáo dục đàotạo huyện Sơn Động giai đoạn 20 11 -20 15 10 Nghị đại hội chi trường PTCS Tuấn Mậu (20 10 - 20 12) 33 NHẬN XÉT CỦA GIÁO ... động quản lý, đạoquảnlý giáo dục đàotạotrường học biến chủ trương, sách, nội dung, nhiệm vụ, mục tiêu, tiêu ngành giao cho trường thành thực Muốn thực điều đó, người lãnh đạoquảnlý phải ... học sau : Bảng 2: Chất lượng giáo dục toàn diện năm học: Năm học 20 09- 20 10 TS 337 Giỏi 6,9% Khá 12% TB 68,1% Yếu 6, 62 G huyện G trường HS HS 20 10- 20 11 326 7 ,2% 18 ,2% 67,7% 8,31 21 HS HS Chất...
... vào kỹ thuật công nghệ trình độ tổ chức quảnlý xếp bố trí lao động để đạt suất hiệu cao II Thựctrạngcôngtácquảnlý tiền lơng Công ty Cơ khí Hà Nội 1 .Thực trạngquảnlý quỹ lơng công ty 1.1.Căn ... gia công khí xởng tiền lơng công nghệ xởng là: QLCN=1.800 x 124 32, 5 =22 .378.500đ -Tiền lơng phục vụ QLPV=10%QLCN =10%x 22. 378.500 =2. 237.850đ -Tiền lơng nhân viên quản lý: QL QL=7%xQLCN =7%x 22. 378.500 ... vài năm qua LN 300 28 0 26 0 24 0 22 0 LN 1998 1999 20 00 20 01 *Mét sè ph¬ng híng thời gian tới Công ty Để chuẩn bị cho công cách mạng công nghệ kỉ 21 thiết thực cho lên vững vàng Công ty Cơ khí Hà...