0

2 7 đặc tính tỉ số truyền mômen của biến mô

Chương 16: TÍNH TỈ SỐ TRUYỀN CHO CÁC CƠ CẤU TRUYỀN ĐỘNG doc

Chương 16: TÍNH TỈ SỐ TRUYỀN CHO CÁC CƠ CẤU TRUYỀN ĐỘNG doc

Kĩ thuật Viễn thông

... xích icb = 1: tỉ số truyền truyền cặp bánh nón i78 : tỉ số truyền truyền cặp bánh 7- 8 i 67 : tỉ số truyền truyền cặp bánh 6 -7 i56 : tỉ số truyền truyền cặp bánh 5-6 i45 : tỉ số truyền truyền cặp ... : tỉ số truyền truyền cặp bánh 3-4 i13 : tỉ số truyền truyền cặp bánh 1-3 i 12 : tỉ số truyền truyền cặp bánh 1 -2 ibvn : tỉ số truyền truyền cặp bánh vít-trục vít cụm vặn nắp iđr = 2: tỉ số truyền ... i 57= 0.8888=Z7/Z5 un m=4 Z7=0.888x243 =21 6 Khoảng cách trục aw 57 = 4 (24 3 +21 6) /2= 918mm Bánh Mun m=4 Z6=60 aw56=mZt /2= 4 (24 3+60) /2= 606mm aw 67= mZt /2= 4 (21 6+60) /2= 552mm Cặp bánh 7- 8 Tỉ số truyền i78=0.69444=Z8/Z7...
  • 9
  • 33,326
  • 147
ĐẶC TÍNH CƠ LÝ HÓA NHIỆT CỦA ĐIỆN MÔI pot

ĐẶC TÍNH CƠ LÝ HÓA NHIỆT CỦA ĐIỆN MÔI pot

Cao đẳng - Đại học

... dủng ca lỉûc ún σ uon = max Ao 2. 2 Tênh gin: l váût liãûu cọ âäü bãưn cao våïi ti ténh nhỉng ráút dãù bë phạ hu båỵi ti âäüng báút ngåì âàût vo σ vd [ kGcm / cm ] 2. 3 Âäü cỉïng: låïp bãư màût ca ... âiãûn mäi 2. 1 Âäü bãưn kẹo dn,ü nẹn v ún: - Âäü bãưn l kh nàng chäúng lải tạc dủng ca lỉûc bãn ngoi m khäng bë phạ hng Khi cọ lỉûc tạc dủng lỉûc kẹo lãn váût liãûu: P δ âỉït = max (kG/cm2) Ao Pmax ... Âäü cỉïng: låïp bãư màût ca váût liãûu chäúng lải biãún dảng gáy båỵi lỉûc nẹn truưn tỉ váût cọ kêch thỉåïc nh 2. 4 Âäü nhåït : l hãû säú ma sạt bãn ca cháút lng Mäüt lỉåüng thãø têch V ca cháút...
  • 4
  • 542
  • 7
Bài giảng vi sinh vật, cấu tạo tế bào và đặc tính sinh lý, sinh sản của nấm mốc

Bài giảng vi sinh vật, cấu tạo tế bào và đặc tính sinh lý, sinh sản của nấm mốc

Thạc sĩ - Cao học

... Đặc điểm Hình thái Cấu tạo Các dạng biến hóa sợi nấm Sự sinh sản nấm mốc Một số giống nấm mốc thường gặp Độc tố nấm mốc Mycotoxin...
  • 35
  • 700
  • 1
Tài liệu Chương 2: Các đặc tính của kênh truyền vô tuyến ppt

Tài liệu Chương 2: Các đặc tính của kênh truyền vô tuyến ppt

Cao đẳng - Đại học

... giảm công suất tín 27 Chương Các đặc tính kênh truyền vô tuyến hiệu thu nhiễu.Toàn tín hiệu bị đường truyền băng hẹp đáp ứng tần số xảy kênh truyền. Có thể khắc phục hai cách : - Truyền tín hiệu ... ∆f ≈ ± f o ν c (2. 1) 29 Chương Các đặc tính kênh truyền vô tuyến Trong ∆f khoảng thay đổi tần số tần số tín hiệu máy thu ν tốc độ thay đổi khác tần số tín hiệu máy phát f o tần số tín hiệu, c ... Chương Các đặc tính kênh truyền vô tuyến Các sóng mang phụ trực giao với Các sóng mang phụ bị dịch tần số gây nhiễu liên sóng mang ICI Hình 2. 5 Lỗi dịch tần số gây nhiễu ICI hệ thống OFDM 2. 2 .7 Tiền...
  • 15
  • 1,235
  • 12
Tính chọn động cơ và tỉ số truyền của hệ thống truyền lực cho ô tô

Tính chọn động cơ và tỉ số truyền của hệ thống truyền lực cho ô tô

Cơ khí - Vật liệu

... 20 541915 21 77 443 4 .75 52 5.944 7. 1 32 225 961 07 23 00694 10.40 8. 321 23 00694 8 9.5104 22 5961 07 V2 Pk3 V4 3 .70 8 1 .73 47 11493806 2. 5 421 5.084 78 7 72 2 0 3.4695 128 95489 5 .20 4 88 378 57 7.4164 60586 57 16.16 ... 101 8 27 4 11. 125 6585496 14.83 4531305 8 105 670 0 18.54 6980 626 21 .5 57 4803183 12. 71 1 075 913 72 4 4046 26 .946 4984435 156988 57 15 .25 3 1 075 913 22 .24 9 73 7 575 6 32. 335 5 075 061 12. 143 156988 57 17. 795 13. 87 ... 13. 87 20 .33 105 670 0 25 .9 57 7 375 756 37. 72 5 5 075 061 29 .665 72 4 4046 43.114 4984435 Pk2 14016836 7. 626 3 10.16 6.9389 148 578 46 8. 673 V3 15418 520 15418 520 17 Pk4 V5 Pk5 54001 07 5.38 92 371 5 670 10 .77 ...
  • 17
  • 4,410
  • 1
skkn KINH NGHIỆM GIẢI TOÁN VỀ TỈ LỆ THỨC, TÍNH CHẤT DÃY TỈ SỐ BẰNG NHAU CỦA CHƯƠNG TRÌNH TOÁN 7

skkn KINH NGHIỆM GIẢI TOÁN VỀ TỈ LỆ THỨC, TÍNH CHẤT DÃY TỈ SỐ BẰNG NHAU CỦA CHƯƠNG TRÌNH TOÁN 7

Giáo dục học

... Nếu đặt dấu “ - ” trước số hạng tỉ số đặt dấu “- ” trước số hạng tỉ số Tính chất dãy tỉ số cho ta khả rộng rãi để từ số tỉ số cho trước, ta lập tỉ số tỉ số cho, số hạng số hạng có dạng thuận lợi ... Nếu đặt dấu “ - ” trước số hạng tỉ số đặt dấu “- ” trước số hạng tỉ số Tính chất dãy tỉ số cho ta khả rộng rãi để từ số tỉ số cho trước, ta lập tỉ số tỉ số cho, số hạng số hạng có dạng thuận lợi ... (1) k( y – 2) = ⇒ ky = + 2k (2) k( z + 2) = ⇒ kz = – 2k (3) Nhân (1), (2) (3) vế ta : k xyz = 4k − 18k + 2k + 24 12 = 4k − 18k + 2k + 24 8k + 18k − 2k − 24 = 8k − 8k − 26 k − 26 k + 24 k − 24 = 8k (k...
  • 32
  • 3,682
  • 9
Tính Toán Động Cơ Và Phân Phối Tỉ Số Truyền (Full Ban Ve Cad)

Tính Toán Động Cơ Và Phân Phối Tỉ Số Truyền (Full Ban Ve Cad)

Cơ khí - Vật liệu

... 33 d 322 bt1 (d 22  t1 )2 WX   32 2d 22 75 22  12( 75  12) 2    344 32 Nmm 32  75 Ứng suất pháp cực đại max M  22  WX M2X  M2Y 344 32  1068943, 52  176 98 52  31,5 MPa 344 32 Ứng suất pháp ... + c2z2)m=(11+0,06.40). 12, 5 =1 67, 5 mm d2 = mz2 = 12, 5 40 =500 mm da2 = m(z2 + 2) = 12, 5.(40 + 2) = 525 mm df2 = m(z2 – 2, 4) = 470 mm aw =0,5m(q+z2) =300 mm dam2 ≤ da2 + 6m/(z1+ 2) = 543 ,75 mm b2 ... d 22 = d23= 75 mm (tại B) d21 = d24 = 70 mm (tại A) Kiểm tra tiết diện lại Tại C Mtd   M2X  M2Y  0, 75 T 543 928 , 52  24 185 72  0, 75  129 3100, 52  126 824 0, Nmm d23  Mtd  0,1 F  1 126 824 0,...
  • 57
  • 650
  • 0
SKKN sáng kiến kinh nghiệm đề tài vận dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau để giải một số bài toán đại số 7

SKKN sáng kiến kinh nghiệm đề tài vận dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau để giải một số bài toán đại số 7

Cao đẳng - Đại học

... số tốn đại số Áp dụng tính chất dãy tỉ số ta được:  x = ⇒ x = ±3  x y z 2x 3z − x + y − 3z − 77 = = = = = = = ⇒  y = 16 ⇒ y = ±4 16 25 18 75 − 18 + 16 − 75 − 77  z = 25 ⇒ z = ±5  2 2 2 2 ... Vinh 20 Đề tài: Vận dụng tính chất dãy tỉ số để giải số tốn đại số Bài Ba lớp 7A, 7B, 7C có tất 144 học sinh Nếu rút lớp 7A lớp 7B số học sinh, rút 1 số học sinh, rút lớp 7C số học sinh số học ... ta bình phương tỉ số dãy tỉ số cho lên Cách giải: x y x2 y2 = ( ) ⇒ = a) Ta có: Áp dụng tính chất dãy tỉ số ta được:  x y 2 y x + y 22  x = ⇒ x = 2 = = = = =1⇒  18 + 18 22   y = ⇒ y =...
  • 42
  • 1,489
  • 7
SKKN sáng kiến kinh nghiệm đề tài vận dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau để giải một số bài toán đại số 7

SKKN sáng kiến kinh nghiệm đề tài vận dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau để giải một số bài toán đại số 7

Trung học cơ sở - phổ thông

... 7. 6 = 42 +) b =7  b = 7. 4 = 28 +) c =7  c = 7. 3 = 21 Vậy: a = 42 ; b = 28 ; c = 21 VD4: Tìm x, y, z biết: a) 2x y 4z   x  y  z  22 0 ; b) x y 3z    x  y  3z  21 6 Ở dãy tỉ số cho có ... Vinh 20 Đề tài: Vận dụng tính chất dãy tỉ số để giải số tốn đại số Bài Ba lớp 7A, 7B, 7C có tất 144 học sinh Nếu rút lớp 7A lớp 7B số học sinh, rút 1 số học sinh, rút lớp 7C số học sinh số học ... ta bình phương tỉ số dãy tỉ số cho lên Cách giải: x y x2 y2  (1)   a) Ta có: Áp dụng tính chất dãy tỉ số ta được:  x y 2 y x  y 22  x   x  2     1  18  18 22   y   y ...
  • 29
  • 540
  • 2
Nhu cầu chăm sóc sức khỏe của đồng bào vùng dân tộc thiểu số miền núi phía bắc VN (NCKH)

Nhu cầu chăm sóc sức khỏe của đồng bào vùng dân tộc thiểu số miền núi phía bắc VN (NCKH)

Cơ khí - Chế tạo máy

... Lai Châu Dân số huyện Mƣờng Tè tính đến tháng 12/ 2014 khoảng 39.9 62 ngƣời, mật độ dân số khoảng 17 ngƣời/km2 Dân số huyện Sìn Hồ tính đến tháng 12/ 2014 khoảng 75 .636 ngƣời Tại huyện Mƣờng Tè, ... cứu . 42 Bảng 3.5 Tỷ số giới tính dân số phân theo tỉnh giai đoạn 20 14 -20 16 43 Bảng 3.6 Số bệnh nhân lao đƣợc phát điều trị vùng nghiên cứu .50 Bảng 3 .7 Tình trạng mắc bệnh sốt rét vùng ... - Số đơn vị hành vùng (số đơn vị cấp huyện tƣơng đƣơng; số đơn vị cấp xã tƣơng đƣơng); - Dân số: tổng dân số; Số dân nữ; tỷ lệ dân số nữ; số dân thành thị; tỷ lệ dân thành thị; Tỷ số giới tính...
  • 129
  • 399
  • 0
Tính toán tối ưu tỉ số truyền cho bộ truyền đai ngoài hộp của hệ thống dẫn động cơ khí (tt)

Tính toán tối ưu tỉ số truyền cho bộ truyền đai ngoài hộp của hệ thống dẫn động cơ khí (tt)

Cơ khí - Chế tạo máy

... hiện: số tai biến sản khoa 425 trường hợp Tất tỉnh vùng có trường hợp tai biến sản khoa Xét tổng số trường hợp theo loại tai biến, băng huyết loại tai biếnsố trường hợp mắc chết nhiều với 22 4 ... December 20 12, pp.5 -21 42 N.V Toan, L.N Trong, B Höjer, L.A Persson (20 02) , Public health services use in a mountainous area, Vietnam: implications for health policy,DOI: 10.1 177 /14034948 020 300 020 201 ... ăn 2. 4 .2. 7 Nhóm tiêu phản ánh nhu cầu khám chữa bệnh phòng bệnh 2. 4 .2. 8 Nhóm tiêu phản ánh nhu cầu nước an toàn vệ sinh môi trường 2. 4 .2. 9 Nhóm tiêu phản ánh nhu cầu quản lý sức khoẻ 2. 4 .2. 10...
  • 25
  • 350
  • 0
Đặc tính tần số của bộ lọc số FIR pha tuyến tính

Đặc tính tần số của bộ lọc số FIR pha tuyến tính

Kĩ thuật Viễn thông

... khảo sát đặc tính tần số H(ejω) lọc số FIR pha tuyến tính đoạn ω ∈ [ ÷π] 5 .2. 2a Đặc tính tần số lọc FIR pha tuyến tính loại Bộ lọc FIR pha tuyến tính loại có θ(ω) = -αω N lẻ, đặc tính tần số : H ... 1,5.ω 2 jω Theo [5 .2- 18] có đặc tính biên độ tần số : H (e ) = ω  ∑ b(n) cos  (2n − 1)   n =1 Với hệ số b(n) xác định theo [5 .2- 17] : N  b(1) = 2. h − 1 = 2. h (2 − 1) = 2. h(1) = ; b (2) = 2. h (2 ... định đặc tính tần số θ(ω) vàH(ejω) của lọc số FIR pha tuyến tính loại ví dụ 5 .7 Đồ thị đặc tính xung h(n) lọc cho hình 5.16 Vẽ đặc tính biên độ tần số H(ejω) lọc cho Giải : Theo [5 .2- 23] có đặc...
  • 8
  • 2,684
  • 24
ĐỘNG CƠ ĐIỆN VÀ PHÂN PHỐI TỈ SỐ TRUYỀN

ĐỘNG CƠ ĐIỆN VÀ PHÂN PHỐI TỈ SỐ TRUYỀN

Công nghệ - Môi trường

... c1  2, 5.m  75  2, 5 .2. 5  68,8mm Df  dc  2, 5.m  300  2, 5 .2. 5  29 3,8mm Đường kính vòng đỉnh răng: De1  dc1  2. m  75  2. 2.5  80 mm De  d c  2. m  300  2. 2.5  305 mm 3. 12 Tính ... 1  2, 26       Thay trị số tìm được:  1 27 0 n    7, 02 k 3,1. 12, 4 k   n  a  1 k    a    m  150  8,43 2, 26 7, 7  0,05 .7, 7 Kiểm nghiệm hệ số an toàn: 7, 02. 8,43 ...  R  1351, 92  4 32 , 92  1 420 N Bx By SA  1,3R A tg  1,3 .74 8 0 ,28 67  27 9 N SB  1,3R B tg  1,3.1 420 0 ,28 67  529 N Tổng lực dọc trục: A t  SA  Pa1  SB  27 9  63,5  529  313,5N...
  • 41
  • 2,998
  • 1
ĐỘNG CƠ ĐIỆN VÀ PHÂN PHỐI TỈ SỐ TRUYỀN

ĐỘNG CƠ ĐIỆN VÀ PHÂN PHỐI TỈ SỐ TRUYỀN

Công nghệ - Môi trường

... c = 73 ,78 × 73 ,2 = 5401(N.mm) Mux = RDx c = 28 57, 4 × 73 ,2 = 20 91 62 (N.mm) M u(i-i) = M ux + M uy = 20 91 62 + 540 12 = 20 923 2( N mm) 2 Momen ún tỉ ng âỉång: M td = M u + 0 ,75 M x = 20 923 22 + 0 ,75 ... Pa a +b +c d2 =0 d2 128 2,8 × ( 58,5 + 80 ,7 ) − 72 3 ,4 × 58,5 − 74 4,3 × + RCy 58,5 + 80 ,7 + 73 ,2 324 = 73 ,78 ( N ) + Pr2 - Pr1’ = = - RDy - Pr2 + Pr1’ = - 73 ,78 - 72 3 ,4 + 128 2,8 = 485, 62 RDy Nguùn ... 46 ,2  77   0, 375 + 0, 625 × =  0, 375 + 0, 625 ×  = 316654 ,2 mm   Di1  64 46 ,2    Ta cọ N2 < (kW) : ⇒ l = 0,8 × De2 = 0,8 × 22 4 = 179 ,2 (mm) Do âọ π × Di1 J= 64 f = (7 × 72 3 ,4 × 179 ,2...
  • 50
  • 1,390
  • 0
Phúc. $ 2- Tỉ số lượng giác của một goc nhọn

Phúc. $ 2- Tỉ số lượng giác của một goc nhọn

Toán học

... Năm học 20 10 -20 11 AB BC AC tgB = AB AB cot gB = AC cos B = Với hình vẽ ta có: sin 450 = cos 450 = a a a a = 2 = 2 a =1 a a cot g 450 = = a tg 450 = Ví Dụ 2: - GV thực - HS lên bảng tính tỉ số lượng ... a 2a A a B Với hình vẽ ta có: a 3 = 2a a cos600 = = 2a a tg 600 = = a a cot g 600 = = = a 3 sin 600 = Củng Cố : (5’) - HS nhắc lại định nghĩa tỉ số lượng giác GV nhắc lại câu thơ Dặn Dò: (2 ) ... nhắc lại định nghĩa tỉ số lượng giác GV nhắc lại câu thơ Dặn Dò: (2 ) - Về nhà học định nghĩa tỉ số lượng giác, em lại hai VD Rút Kinh Nghiệm Tiết Dạy: …………………………………………………………………………………………………………...
  • 2
  • 569
  • 0
Phúc. T 06 - $ 2 Tỉ số lượng giác của một góc nhọn (t2)

Phúc. T 06 - $ 2 Tỉ số lượng giác của một góc nhọn (t2)

Toán học

... Năm học 20 10 -20 11 A B - Từ kết ?4, GV giới - HS nhắc lại định lý thiệu định lý SGK - GV cho HS xem lại VD - HS vận dụng tính chất trước sau trả lời hai góc phụ VD5, 6, nhà xem SGK VD7 α β C Định ... tgβ VD5: Theo VD1 ta có: 2 Sin 450 = Cos450 = Tg450 = Cotg450 = VD6: Sin300 = Cos600 = 3 Tg300 = Cotg600 = 0 Cotg30 = Tg60 = Cos300 = Sin600 = VD7: ( đọc SGK) Củng Cố : (7 ) - GV cho HS làm tập...
  • 2
  • 484
  • 0
Luận văn khảo sát đặc tính sinh học phân tử của một số chủng virus viêm gan vịt cường độc phân lập được trên đàn vịt ở một số địa phương và so sánh với chủng virus vacxin DH   EG   2000

Luận văn khảo sát đặc tính sinh học phân tử của một số chủng virus viêm gan vịt cường độc phân lập được trên đàn vịt ở một số địa phương và so sánh với chủng virus vacxin DH EG 2000

Khoa học tự nhiên

... t (b) 2. 2 C u trúc không gian c a picornavirus 15 2. 3 ñ h gen chu i polypeptide c a virus viêm gan v t 16 2. 4 hình bư c c a ph n ng PCR 21 2. 5 hình nguyên lý c a ph n ng RT-PCR 22 3.1 ... P2 mã hóa cho protein không c u trúc 2A, 2B, 2C; n m cu i t h p gen P3 mã hóa cho lo i protein không c u trúc 3A, 3B, 3C, 3D (Hình 2. 2) D ch mã Protein chung NH2-(L)-VP0(VP4-VP2)–VP3–VP1–2A–2B–2C–3A–3B–3C–3DCOOH ... ñã ñư c nghiên c u ñ y ñ v ñ c tính sinh h c (Nguy n Ph c Hưng, 20 04; Nguy n Bá Hiên, 20 07) , qui trình s n xu t (Bùi Thanh Khi t, 20 07; Nguy n Bá Hiên, 20 07) , ñ c tính phân t ñã bư c ñ u ñư c ng...
  • 84
  • 591
  • 0
Luận văn nghiên cứu một số đặc tính sinh học phân tử của các chủng virus gây hội chứng rối loạn hô hấp và sinh sản(PRRS) phân lập tại vùng phụ cận hà nội

Luận văn nghiên cứu một số đặc tính sinh học phân tử của các chủng virus gây hội chứng rối loạn hô hấp và sinh sản(PRRS) phân lập tại vùng phụ cận hà nội

Khoa học tự nhiên

... 12 89 30506 9105 16 376 4 875 6339 1986 3 024 1 326 1 575 3 52 1 076 1 47 322 86 21 8 18 14 N ng 12 625 178 390 57 114 13 87 Qu ng Ngói 72 7 80 103 543 3 52 81 1 27 T ng s 19 113 5 622 7 1 27 21 66 33433 971 5 ... 21 .74 6 22 .9 32 8.696 2. 6 17 8.413 10.983 42. 659 1.8 02 46 . 27 0 20 .940 34 .26 3 2. 411 2. 501 10.984 564 79 .938 40.3 12 23.885 2. 286 k 56.104 23 .77 1 k 24 .4 52 10.983 42. 659 2. 924 73 .436 21 .031 68.199 6 .25 2 4. 621 ... 3.455 2. 108 4.601 549 28 8 17. 690 k 148 .21 8 54.5 62 35 .20 0 2. 286 41.483 1 67. 710 49.165 523 8 26 .010 12. 522 1 02. 160 3.898 103 .21 2 21 .031 91. 175 11.619 6 .23 5 10. 420 148 56 .23 8 18.305 12. 8 17 2. 069 21 .74 6...
  • 89
  • 1,570
  • 11

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25